物理初中人教版八年级下册期末重点中学试卷及解析.doc

（完整版）物理初中人教版八年级下册期末重点中学试卷及解析一、选择题1下列数据中最接近实际情况的是（）A一个鸡蛋的质量约为500gB中学生步行的速度约为8m/sC中学生课桌高80cmD一只测温枪的重力约为40N2下列关于力和运动的说法中正确的是（）A人用力推车，车未动，是因为推力小于摩擦力B苹果在空中下落得越来越快，是因为力可以改变物体的运动状态C汽车关闭发动机后，速度减小最后停下来，是因为汽车不再受牵引力作用D百米赛跑运动员冲线后不能立即停下来，是因为运动员受到惯性力的作用3如图民族运动会的一些运动项目中，下列说法正确的是（）A运动员抛出的花炮能继续向前运动，是由于花炮受到惯性。B秋千在到达最高点时，若不受外力将向下运动。C射弩有着悠久的历史。弓箭手在拉弓的过程中，是为了增加弓的动能。D押加是一种趴着拔河的项目。若甲队获胜，则甲队对绳子的拉力等于乙队对绳子的拉力。4如图所示的共享单车已在我市兴起，大大方便了市民的出行。下列关于共享单车的说法中正确的是（）A车座的面积设计较大可以增大压强B轮胎表面设计凹凸不平的花纹可以减小摩擦C单车转弯时，其运动状态发生改变D单车静止时，单车所受的重力与单车对地面的压力是一对平衡力5将同一鸡蛋分别放入盛有不同液体的两个相同烧杯中，鸡蛋静止时液面相平，如图所示。鸡蛋在甲、乙两杯中所受浮力分别为F1和F2， 液体对容器底部的压强分别为p1和p2则（ ） AF1= F2，p1 p2BF1 F2，p1 p2DF1= F2，p1= p26如图所示，轻质杠杆AC可以绕O点转动，甲、乙两物体重均为300N，甲的底面积为4cm2，杠杆始终保持水平平衡，下列说法正确的是（）A甲对地面的压强为5105PaB地面对甲的支持力为100NCA端受到甲的拉力为200ND物体乙从B点向C点移动过程中，甲对地面的压强逐渐增大7如图所示，将盛有适量水的容器放在水平桌面上，然后把系在弹簧测力计下的铁块慢慢地浸入水中（水未溢出），观察铁块从刚开始浸入水中到浸没在水中的实验现象，并对一些物理量做出了如下判断：铁块受到的浮力变大；弹簧测力计的示数变大；桌面受到容器的压力变大：水对容器底部的压强变大，其中正确的是（）ABCD8某选手在自由式滑雪比赛中自a点由静止下滑，运动的轨迹如图所示。如果不计空气阻力，关于该选手的机械能，下列说法正确的是（）A在a点和c点速度都为零，因此这两点的机械能也为零B在a点和e点都处于静止状态，因此机械能相等C在a点下滑到e点过程中，机械能先减小后增大再减小D从c点下落到d点过程中，机械能保持不变二、填空题9如图，运动员借助撑竿起跳时，撑竿弯曲说明力可以改变物体的_，同时撑竿帮助运动员向上跳起，说明物体间力的作用是_的。10如图所示，小丽同学站在匀速上行的自动扶梯上，小丽对自动扶梯的压力与自动扶梯对小丽的支持力是一对 _（选填“平衡力”或“相互作用力”）；假如自动扶梯突然停止则小丽由于惯性，会向 _（选填“前”或“后”）倒。11小萌同学的体重是450N，当小萌正常走路时它对地面的压力是_N；，与她双脚站在水平地面上相比，她走路时对水平地面的压强_（选填“变大”“变小”或“不变”）。12如图所示交通标志牌规定了某路段车辆的最高时速，请根据该交通标志牌的信息，进行分析并回答下列问题。该路段中，小型车的最高行驶速度为_；请应用机械能的相关知识解释不同型号车辆限速不同的原因；_一般说来，车辆在学校路段应保持_行驶（选填“高速”或“低速”）。13两个用同种材料制成且完全相同的密闭圆台形容器一正一反放置在同一水平桌面上，如图甲、乙所示，容器内装有质量和深度均相同的两种不同液体，若它们分别在水平方向拉力F1和F2的作用下沿水平桌面做匀速直线运动，速度分别为v和2v，容器底部受到液体的压强分别为p1和p2（不计空气阻力），则F1_F2（大于/等于/小于），p1_p2（大于/等于/小于）。14如图1用手指堵住吸管的上端，将水从a杯移到b杯中，在移动吸管的过程中，管中的水不会落下（相当于胶头滴管），是由于 _的作用；如图2甲所示，当向两张纸中间吹气时，纸会向中间靠拢，这个实验现象说明流速快的地方压强小，根据这一规律可制成图乙所示装置，当向塑料管B中用力吹气时，细管A中液面将会 _（选填“上升”、“下降”或“不动”）。15如图所示为锅炉保险阀门的示意图，当阀门受到的蒸汽压力超过其安全值时，阀门就会被拉开。要控制锅炉内蒸汽压强较小时，可适当将钩码向_（填“远离”或“靠近”）O点移动。如OB=2m，OA=0.5m，阀门的底面积S=2cm2，锅炉内汽体压强的安全值p=6105Pa，则此时阀门S受到锅炉内汽体压力为_N，B所挂的重物G为_N（杠杆的重力，摩擦均不计，大气压为1.0105 Pa）。16跳绳是一种健身运动，李强同学对此作了专门研究：跳绳者的质量m=50kg，跳绳者的重心高度随时间变化的情况如图所示。根据所给条件可估算出此跳绳者每跳一次克服重力所做的功是_J。在lmin内克服重力做功的平均功率为_W。三、解答题17重为10牛的物体漂浮在液面上，请用力的图示法在图中画出物体受到的浮力F浮。18如图所示是一侧带有书柜的办公桌，现在要用一个最小的力将其一端稍抬离地面。请画出这个力的方向和这个力的力臂，并用“O”标明这个“杠杆”的支点。19（1）如图所示，图甲是某人沿斜坡滑雪的示意图，请在图乙中画出该人所受重力G、支持力N和阻力f的示意图；_ （2）如图所示，某人在A处提起物体，请在图中画出最省力的绳子绕法。_20某校物理实验兴趣小组的几位同学在进行“探究影响物体重力大小的因素”和“判断重力方向”的实验中，进行了如下的实验探究。（1）第一小组在探究物体所受重力大小与物体质量的关系时，实验记录见下表所示。实测物体物体质量m/kg重力G/N比值N/kg物体10.10.989.8物体20.21.96物体30.32.94在探究过程中，需要的测量工具有_、_。分析表中实验数据，得出的结论是_。（2）该组同学在探究重力的方向时，实验装置如图所示，操作如下将该装置放在桌面上如图所示的位置后，剪断悬线OA，小球会下落，说明重力的方向是_的，逐渐减小木板M与桌面的夹角a，当a=0时，悬线OA与虚线重合，则说明桌面_（水平/不水平）。（3）为了探究物体所受重力的大小是否与形状有关，同组同学找了一些橡皮泥，用小刀刻成不同的形状，分别测量出重力，从而得出结论。这种探究方法_（可行/不可行），理由是_。21如图甲所示是小林探究“阻力对物体运动的影响”的实验过程：（1）小林每次让小车从斜面 _滑下，记下小车最终停在水平面上的位置，比较图中小车在不同表面滑行的距离可以得出：小车受到的阻力越小，小车运动的路程越 _；（2）小林推理可以得到：运动物体不受外力时，它将保持 _；（3）通过本实验推理可知 _（填“A”或“B”）观点是正确的；A力是维持物体运动状态的原因 B力是改变物体运动状态的原因（4）如图乙所示，小林为了探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”，将小车倒放在毛巾表面上，用弹簧测力计沿水平方向拉动小车，使其做 _运动，记下弹簧测力计的示数；再将小车倒放在木板表面上，重复上面操作时，发现弹簧测力计的示数变小了，得出结论是：_。二22如图所示，用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”；（1）图甲所示压强计是通过U形管中水面的_来反映被测压强大小的；使用前应检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的水面能灵活升降，则说明该装置_（选填“漏气”或“不漏气”）；本实验中U形管能否视为连通器_（填“是”或“否”）；（2）比较乙图、丙图和丁图，可以得到：在同一深度，液体内部向各个方向的压强_；（3）在乙图中，若只将烧杯中的水换成同深度的盐水，其他条件不变，则可以观察到U形管两边液面的_；（4）最后可得到影响液体内部压强大小的因素是_和_。二23小明按照教材中“综合实践活动”的要求制作了简易密度计，取一根粗细均匀的饮料吸管，在其下端塞入适量金属丝并用石蜡封口，如图甲所示。（1）为了给密度计标上刻度，他进行了如下操作：a将其放入水中，竖立静止后，在密度计上与水面相平处标上1.0g/cm3；b将其放入密度0.9g/cm3植物油中，用同样的方法在密度计上标上0.9/cm3；c接着他以两刻度线间的长度表示0.1g/cm3，将整个饮料吸管均匀标上刻度；d将做好的密度计放入酒精中进行检验，发现液面明显不在0.8g/cm3刻度处。如图甲所示，小明制作的密度计，你认为刻度0.9应该在_（选填“p”或“q”）点；在实验步骤c中，小明这样均匀标示刻度是_（选填“正确”或“错误”）的；若被测液体的密度为液，密度计浸入被测液体的深度为h（如图乙），自制密度计的质量为m，横截面积为S，用给定的字母推导出液与h的关系式为_；（2）小华为了让测量结果更准确，想使简易密度计上两条刻度线之间的距离大一些，请为小红设计一种改进方法：_；（3）小华在吸管中放入金属丝并封口后，将其放入液体中，出现如图丙所示的现象，为顺利完成实验任务，你的解决办法是_。24如图甲所示为探究“物体动能的大小跟哪些因素有关”的实验，实验步骤如下：让同一钢球从斜面的不同高度由静止滚下，观察放在水平面上同一位置的同一木块被撞击后移动的距离。让不同质量的钢球从斜面上相同的高度由静止滚下，观察木块被撞击后移动的距离。回答下列问题：（1）步骤是为了研究动能大小与_的关系。（2）步骤是为了研究动能大小与_的关系。（3）若水平面绝对光滑，本实验将_（选填“能”或“不能”）达到探究目的。（4）有同学将实验装置改成图乙所示，利用质量不同的铁球将弹簧压缩相同程度后由静止释放，撞击同一木块。该实验方案是否可行？答：_。若他按此方案操作，他会看到的现象是：_。25在生活和生产中，简单机械有着十分重要的作用。（1）如图甲，把质量分布均匀的杠杆中点O作为支点，其目的是消除 _对实验的影响；使杠杆在水平位置平衡，目的是便于测量 _；（2）图乙中杠杆恰好处于水平位置平衡，若在A处下方再挂一个相同的钩码，为使杠杆保持水平平衡，需将挂在B处的钩码向右移动 _格；（3）如图丙，小明取下B处钩码，改用弹簧测力计钩在C处，使杠杆再次在水平位置平衡，弹簧测力计示数 _（选填“大于”、“小于”或“等于”）1N，如果竖直向上拉动弹簧测力计，它是 _（选填“省力”、“费力”或“等臂”）杠杆；（每个钩码重0.5N）（4）小明经过多次实验，分析实验数据后得出了杠杆平衡条件：_；（5）小明用图丁的实验装置探究斜面的机械效率；发现斜面的机械效率与斜面的倾斜程度和摩擦有关；某次实验测得物重5N、斜面长1m、高0.4m，若机械效率为80%，则物体在斜面上受到的摩擦力为 _N。26如图所示，一边长为10cm的实心正方体受到弹簧测力计竖直向上的拉力后仍静止于水平桌面上，已知立方体的质量是500g，测力计的示数如图所示，求：（1）物体的密度？（2）求桌面对物体的支持力？27工人师傅利用汽车作为动力，从水中打捞一个正方体物件，绳子通过定滑轮，一端系着物件，另一端拴在汽车上，如图甲所示。汽车拉着物件匀速上升，已知汽车对绳子的拉力F与物件底面距离水底的高度h的变化关系如图乙所示。绳子的体积、绳重、摩擦及水面高度的变化均忽略不计（g取10N/kg）。求：（1）物件浸没在水中时受到的浮力大小；（2）物件上表面恰好到达水面时，下表面受到水的压强；（3）物件的密度。28有一重力为600N的物体静置在水平地面上，工人用如图所示的装置将物体匀速提升2m，所用拉力F的大小为400N，在此过程中不计绳重和摩擦。求：（1）工人的拉力所做的总功；（2）滑轮组的机械效率；（3）如果工人的重力为600N，则工人通过该滑轮组装置能匀速拉起的物体的最大重力是多少？【参考答案】一、选择题1C解析：C【详解】A一个鸡蛋的重力约为0.5N，则质量为故A不符合题意；B中学生步行的速度约为1.1m/s，故B不符合题意；C中学生课桌高约为80cm，故C符合题意；D一只测温枪的重力约为4N，故D不符合题意。故选C。2B解析：B【详解】A人用力推车，车未动，处于静止状态，说明受力平衡，即推力等于摩擦力，故A错误；B苹果在空中下落时，由于受到竖直向下的重力作用，其运动状态不断改变，下落速度越来越大，故B正确；C汽车关闭发动机后，牵引力消失，汽车由于惯性会继续向前运动，在水平方向上汽车受到地面的摩擦力和空气阻力的作用，在摩擦力和空气阻力的作用下，汽车速度逐渐减小，最后停下来，故C错误；D运动员到达终点前，以较快的速度向前运动，运动员由于惯性还要保持原来的运动状态向前运动，不能立即停下来，不能说受到惯性力的作用，故D错误。故选B。3D解析：D【详解】A惯性是物体本身的基本属性，惯性不是力，所以不可以说：“受到惯性”“惯性力”“惯性的作用”，故A错误；B秋千在到达最高点时处于静止状态，若不受外力保持静止，故B错误；C弓箭手在拉弓的过程中，人对弓做了功，是为了增加弓的内能，故C错误；D押加项目中，甲对绳子的拉力和绳子对甲的拉力（即绳子产生的弹力）是相互作用力，故乙对绳子的拉力和绳子对乙的拉力（即绳子产生的弹力）是相互作用力，故则甲队对绳子的拉力等于乙队对绳子的拉力故D正确。故选D。4C解析：C【详解】A车座设计的面积较大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故A错误；B轮胎表面设计凹凸不平的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故B错误；C当骑车转弯时，单车的运动方向不断变化，其运动状态发生改变，故C正确；D单车静止时，单车所受的重力与单车对地面的压力是作用在不同物体的两个力，且方向相同，所以不是一对平衡力。故D错误。故选C。5A解析：A【详解】鸡蛋在甲溶液中悬浮，则有鸡蛋在乙溶液中漂浮，则有所以甲乙溶液的深度相同，由 得故A符合题意，BCD不符合题。故选A。6A解析：A【详解】ABC由杠杆平衡条件可得，A端受到甲的拉力为则甲对地面的压力为因压力与支持力是一对相互作用力，则支持力为200N甲对地面的压强为故A正确，B、C错误；D由杠杆平衡条件知，当物体由B向C移动的过程中，力臂OB与OA的比值增大，则A点的拉力增大，故甲对地面的压强逐渐减小，故D错误。故选A。7C解析：C【详解】据题意可知，铁块刚开始浸入水中到完全浸没在水中，铁块排开液体的体积越来越大，因此受到的浮力变大，正确；由F=G-F浮可知，由于铁块受到的浮力变大，所以测力计的示数变小，错误；整个过程中，铁块受到的浮力变大，根据力的作用的相互性，铁块会给水向下的压力，所以容器对桌面的压力变大，正确；铁块刚开始浸入水中到完全浸没在水中，铁块排开液体的体积越来越大，水的深度越来越大，由p=gh可知，水对容器底的压强变大，正确；由上分析可知，错误，正确。故选C。8D解析：D【详解】A在a点速度为零，说明动能为零；运动员不是在竖直方向上运动，所以c点在水平方向速度不为零，c点动能不为零，且a、c两点离地面都有一定高度，重力势能不变，所以任何一点的机械能都不为零，故A错误；B在a点和e点都处于静止状态，说明动能都为零，因为高度不同，所以，重力势能就不相等，因此机械能不相等，故B错误；C从a点向e点运动过程中，因为有滑动摩擦，机械能不断减少（只有离开滑道的一段过程机械能守恒），故C错误；D从c点下落到d点过程中，滑雪选手与雪面不接触，不受到雪地的阻力，整个过程中重力势能转为动能，如果不计空气阻力，机械能守恒，故D正确。故选D。二、填空题9形状 相互 【详解】1运动员借助撑竿起跳时，撑竿被运动员压弯曲，说明力可以改变物体的形状，使物体发生性变。2运动员给撑杆的力把撑杆压弯，撑竿给远动员的力帮助运动员向上跳起，说明物体间力的作用是相互的。10相互作用力 前 【详解】1小丽对扶梯的压力和扶梯对小丽的支持力是作用在不同物体的两个力，受力物体互为彼此，大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，是一对相互作用力。2自动扶梯突然停止时，小红由于惯性，仍要保持原来的运动状态，所以小红会向前倒。11变大 【详解】1小萌正常走路时它对地面的压力等于重力，是450N。2与她双脚站在水平地面上相比，她走路时与地面的接触面积变小，对水平地面的压强变大。12120千米/时 动能与质量和速度都有关，动能一定时，质量大的物体速度小 低速 【详解】1根据图片中第一个路牌可知，该路段中，小型车的最高行驶速度为120千米/小时。2动能与物体的质量和速度有关，动能不变的情况下，质量小的物体速度更大（合理即可）。3一般说来，为了安全，车辆在学校路段应保持低速行驶，使车辆的动能小一些。13F解析：等于 大于 【详解】1容器质量相同，内装液体的质量相同，则容器对桌面的压力相等，又因为容器材料相同，放置在同一水平桌面上，即接触面的粗糙程度相同，所以容器与桌面间的摩擦力相等，在水平方向拉力F1和F2的作用下沿桌面做匀速直线运动，所以拉力与摩擦力是一对平衡力，大小相等，即F1F22容器内装有质量和深度均相同的不同液体，由图可知，V1V2，根据知，两种液体的密度由可知，容器底部受到液体的压强14B解析：大气压 上升 【详解】1用手指堵住吸管上端，吸管内的水由于重力向下流动很小的距离时，吸管上部的气压减小，而吸管下端外部大气压不变，大气压托着管内的水不会落下。2当向下垂的两张纸中间吹气时，中间的空气流动速度增大，压强减小；纸外侧的压强不变，纸受到向内的压强大于向外的压强，受到向内的压力大于向外的压力，纸在压力差的作用下向中间靠拢，说明气体流速越大的地方压强越小。根据这一规律向塑料管B吹气时，细管A的上方空气流速大压强小，细管A中的液面在烧杯液面上方的大气压的作用下上升。15靠近 120 25 【详解】1要控制锅炉内蒸汽压强较小，即蒸汽压强较小时，就能冲开保险阀门，释放蒸汽。也就是说蒸汽对杠杆的作用力比较小时，杠杆即可转动。根据杠杆平衡条件可知解析：靠近 120 25 【详解】1要控制锅炉内蒸汽压强较小，即蒸汽压强较小时，就能冲开保险阀门，释放蒸汽。也就是说蒸汽对杠杆的作用力比较小时，杠杆即可转动。根据杠杆平衡条件可知，减小动力与动力臂的乘积可以达到这个目的。所以，将钩码向支点O移动，减小动力与动力臂的乘积，可以控制锅炉内的蒸汽压强较小。2阀门受到锅炉内蒸汽压力为F=pS=6105Pa2cm2=6105Pa210-4m2=120N 3锅炉内部蒸汽压强为6105Pa，外界大气压为1105Pa，则这两个压强的差为p=6105Pa-1105Pa=5105Pa 阀门受到的向上的合力为F=pS=5105Pa2cm2=5105Pa210-4m2=100N 钩码挂在杠杆上，对杠杆的作用力等于自身的重力，根据杠杆平衡条件有FOA=F钩码OBFOA=GOB代入数据100N0.5m=G2m可得G=25N16135 【详解】1跳绳者的质量m=50kg，则跳绳者的重力是跳绳者的重力是500N；从图中可以看到，跳绳者每跳一次，重心上升的高度是0.09m，则可估算出此跳绳者每跳一次克服重力所解析：135 【详解】1跳绳者的质量m=50kg，则跳绳者的重力是跳绳者的重力是500N；从图中可以看到，跳绳者每跳一次，重心上升的高度是0.09m，则可估算出此跳绳者每跳一次克服重力所做的功是估算出此跳绳者每跳一次克服重力所做的功是45J。2观察题中图，从0可知，跳绳者跳了一次，并且落地后静止了，后面的时间循环这些动作，那么在lmin内做这些动作的数量是在lmin内做这些动作的数量是180次，每跳一次，跳绳者克服重力所做的功是45J，那么在lmin内克服重力做功的大小是根据可知，在lmin内克服重力做功的平均功率为在lmin内克服重力做功的平均功率为135W。三、解答题17【详解】物体漂浮在液面上，则所受的浮力大小等于重力的大小10N，方向始终竖直向上，作用在物体上，力的作用点可画在重心位置，如下图所示解析：【详解】物体漂浮在液面上，则所受的浮力大小等于重力的大小10N，方向始终竖直向上，作用在物体上，力的作用点可画在重心位置，如下图所示18【详解】由题意知，带有书柜的办公桌的重心偏右，施加的动力应该在左侧，所以要使最小的力抬起办公桌一端，动力作用点应在左上角，支点在右下角。连接支点O与办公桌的左上角A点，OA就是最长的动力臂，然后解析：【详解】由题意知，带有书柜的办公桌的重心偏右，施加的动力应该在左侧，所以要使最小的力抬起办公桌一端，动力作用点应在左上角，支点在右下角。连接支点O与办公桌的左上角A点，OA就是最长的动力臂，然后作垂直于OA向上的力，即最小力的示意图，如图所示： 19【详解】（1）1该人受到的重力方向竖直向下，作用点在重心，所受支持力方向垂直于斜面向上，作用点画在重心，阻力f的方向与相对运动方向相反，故方向沿斜面向上，作用点画在重心上，故解析： 【详解】（1）1该人受到的重力方向竖直向下，作用点在重心，所受支持力方向垂直于斜面向上，作用点画在重心，阻力f的方向与相对运动方向相反，故方向沿斜面向上，作用点画在重心上，故画出该人所受重力G、支持力N和阻力f的示意图如图所示（2）2从动滑轮上挂钩开始，依次绕过定滑轮和动滑轮，绳端回到人的手中，则提升物体绳子段数为3，是最省力的绕法，如图所示20托盘天平 弹簧测力计 物体所受的重力与质量成正比 竖直向下 水平 不可行 没有控制物体的质量相同 【详解】（1）12在探究物体所受重力大小与物体解析：托盘天平 弹簧测力计 物体所受的重力与质量成正比 竖直向下 水平 不可行 没有控制物体的质量相同 【详解】（1）12在探究物体所受重力大小与物体质量的关系的过程中，需要测量物体的质量和所受的重力，需要的测量工具有天平、弹簧测力计。 3分析表中实验数据，得出g是一个常数，所以得出结论是：物体所受重力与其质量成正比。（2）45该组同学在探究重力方向时，实验装置如图所示，操作如下:将该装置放在桌面上如图所示的位置后，剪断悬线OA，小球会沿竖直方向下落，说明重力的方向是竖直向下；逐渐减小木板M与桌面的夹角a，当a=0时，悬线OA与虚线重合，悬线恰好在竖直方向上，与水平方向垂直，则说明M所在的桌面水平。（3）67这种探究方法不可行，理由是：要探究物体所受重力的大小是否与形状有关，应控制橡皮泥的质量相同，改变橡皮泥的形状，测橡皮泥在不同形状时的重力，从而得出结论。题中没有保持橡皮泥的质量不同，故不可行。21同一高度自由滑下 远 匀速直线运动 B 匀速直线 在压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大 【详解】（1）1每次应让小车从斜面同一高度自由滑下，从而使小解析：同一高度自由滑下 远 匀速直线运动 B 匀速直线 在压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大 【详解】（1）1每次应让小车从斜面同一高度自由滑下，从而使小车到达水平面的速度相等。2根据实验现象可知，水平面越光滑，小车运动的路程越远，说明小车受到的阻力越小，速度减小的越慢，运动的路程越远。（2）（3）34结合实验现象，再进一步进行科学推理，可以得出，当水平面绝对光滑，即小车不受外力时，它将做匀速直线运动，故可以得出力是改变物体运动状态的原因，故B正确。（4）5弹簧测力计拉动小车时，弹簧测力计显示拉力大小，要使滑动摩擦力等于拉力，必须让小车保持匀速直线运动；6倒放的小车在毛巾表面和木板表面上匀速运动时，小车对水平面的压力相同，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大，所以得出结论：在压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。二22高度差 不漏气 否 相等 高度差变大 液体深度 液体密度 【详解】（1）1当把压强计放入液体中时，金属盒橡皮膜受到的压强增大，推动管中的气体向右侧移解析：高度差 不漏气 否 相等 高度差变大 液体深度 液体密度 【详解】（1）1当把压强计放入液体中时，金属盒橡皮膜受到的压强增大，推动管中的气体向右侧移动，U型管中两侧液面出现高度差，压强计是通过U形管中水面的高度差来反映被测压强大小的，高度差越大，说明液体的压强越大。2用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明橡胶管密封性良好，装置不漏气。3底部连通，上端开口的容器叫连通器，连通器至少有两个开口；U形管的上端有一个不是开口的，故不是连通器；（2）4乙图、丙图和丁图橡皮膜在相同液体的同一深度，橡皮膜的朝向不同，压强计是U形管中水面的高度差相等，说明液体内部向各个方向的压强相等。（3）5在乙图中，若只将烧杯中的水换成盐水，其他条件不变，是控制深度相同，改变液体的密度，观察U形管两侧的液面高度差变大。（4）67由以上实验步骤可知：影响液体内部压强大小的因素是液体的深度和液体密度。二23p 错误 用更细的吸管做密度计 减少吸管下端的一些金属丝 【详解】（1）1密度计漂浮在液面上，所受的浮力与物体的重力相等，即密度计在酒精和水中受到的浮力相等，解析：p 错误 用更细的吸管做密度计 减少吸管下端的一些金属丝 【详解】（1）1密度计漂浮在液面上，所受的浮力与物体的重力相等，即密度计在酒精和水中受到的浮力相等，因为酒精的密度小于水的密度，由F浮=液gV排可知，浸在水中的体积小于浸在酒精中的体积，即V排水V排酒，所以密度计放在酒精中，液面的位置在水密度值刻度线的上方，即刻度0.9应该在p点。23因为V=Sh，密度计漂浮，则F浮=G物，即液gV排=液gSh=G物=mg解得，则这支密度计处于漂浮状态时浸没在液体中的深度h与液体的密度液成反比，所以密度计刻度不均匀，即小明这样均匀标示刻度错误。（2）4因为V=Sh，所以要让h变大，则应减小S，即用更细的吸管做密度计。（3）5图中密度计沉底，浮力小于重力，要使密度计漂浮，应该减小密度计重力，故减少吸管下端的一些金属丝。24速度 质量 不能 不可行 木块会被推出同样远 【详解】（1）1步骤中让同一钢球从斜面的不同高度由静止滚下，保证小球的质量相同，改变了小球到达水平面的速度，所以解析：速度 质量 不能 不可行 木块会被推出同样远 【详解】（1）1步骤中让同一钢球从斜面的不同高度由静止滚下，保证小球的质量相同，改变了小球到达水平面的速度，所以研究的是动能与速度的关系。（2）2步骤让不同质量的钢球从斜面上相同的高度由静止滚下，改变了钢球的质量并保证钢球到达水平面的速度相同，所以研究的是动能和质量的关系。（3）3本实验中，我们是通过木块被撞出的距离来确定钢球动能大小，若水平面绝对光滑，木块被撞出后将做匀速直线运动，因此没法反映钢球动能的大小，所以不能达到实验的目的。（4）45弹簧压缩相同程度，则弹簧所具有的弹性势能相同，转化为的小球的动能相同，小球撞击木块时，木块获得的动能相同，所以木块移动距离相同，因此这种方法是不可行的。25杠杆自重 力臂 1 大于 省力 F1L1=F2L2 0.5 【详解】（1）1把质量分布均匀的杠杆中点置于支架上，杠杆的重心通过支点，消除杠杆自重对杠解析：杠杆自重 力臂 1 大于 省力 F1L1=F2L2 0.5 【详解】（1）1把质量分布均匀的杠杆中点置于支架上，杠杆的重心通过支点，消除杠杆自重对杠杆平衡的影响。2实验前先调节杠杆在水平位置平衡，是为了方便直接测出力臂。（2）3设一个钩码重为G，一格的长度为L；根据杠杆的平衡条件可得4G2L=2GnL解得n=4。故应该将B处所挂钩码须向右移动4-3=1格（3）4如图丙，小明取下B处钩码，改用弹簧测力计钩在C处，若弹簧测力计竖直向上拉，根据杠杆的平衡条件，弹簧测力计的示数F=2G=20.5N=1N由于弹簧测力计拉力F的力臂小于4L，故F大于1N。5如果竖直向上拉动弹簧测力计，弹簧测力计力的力臂大于钩码的力臂，故它是省力杠杆。（4）6杠杆的平衡条件为F1L1=F2L2（或 动力动力臂=阻力阻力臂）。（5）7利用斜面做的有用功W有=Gh=5N0.4m=2J总功W总=2.5J克服摩擦做的额外功W额=W总-W有=2.5J-2J=0.5J物体在斜面上受到的摩擦力f=0.5N26(1) 0.5103kg/m3；(2) 0.4N【详解】(1)物体的密度=0.5103kg/m3；(2)物体的重力G=mg=0.5kg10N/kg=5N，由图可知弹簧测力计分解析：(1) 0.5103kg/m3；(2) 0.4N【详解】(1)物体的密度=0.5103kg/m3；(2)物体的重力G=mg=0.5kg10N/kg=5N，由图可知弹簧测力计分度值是0.2N，弹簧测力计的示数4.6N，桌面对物体的支持力F=G-F拉=5N-4.6N=0.4N答：(1)物体的密度是0.5103kg/m3；(2)桌面对物体的支持力是0.4N27（1）800N；（2）2103Pa；（3）2.5103kg/m3【详解】（1）物件浸没于水中，受到的浮力为F浮GF拉2103N1.2103N800N（2）物件上表面与水面齐解析：（1）800N；（2）2103Pa；（3）2.5103kg/m3【详解】（1）物件浸没于水中，受到的浮力为F浮GF拉2103N1.2103N800N（2）物件上表面与水面齐平时，下表面的深度为5.2m5.0m0.2m此处的液体压强为pgh1.0103kg/m310N/kg0.2m2103Pa（3）物件的质量为当物体浸没时物体的体积等于物体排开液体的体积，由浮力大小求得物件得体积为物件得密度为答：（1）物件浸没在水中时受到的浮力大小为800N； （2）物件上表面恰好到达水面时，下表面受到水的压强为2103Pa； （3）物件的密度为2.5103kg/m3。28（l） 1600J；（2）75%；（3）1000N【详解】解：（l）如图，滑轮组由两股绳承担物重，物体匀速提升2m，绳子自由端移动的距离工人的拉力所做的总功（2）滑轮组做的有用功滑轮解析：（l） 1600J；（2）75%；（3）1000N【详解】解：（l）如图，滑轮组由两股绳承担物重，物体匀速提升2m，绳子自由端移动的距离工人的拉力所做的总功（2）滑轮组做的有用功滑轮组的机械效率（3）动滑轮的重力人对绳子的最大拉力工人通过该滑轮组装置能匀速拉起的物体的最大重力答：（1）工人的拉力所做的总功为1600J； （2）滑轮组的机械效率为75%；（3）如果工人的重力为600N，工人通过该滑轮组装置能匀速拉起的物体的最大重力是1000N。