一年级下册期末语文复习提高试卷测试卷(答案).doc

一年级下册期末语文复习提高试卷测试卷（答案）
1．看拼音，写词语。
shén me       shuāng fāng       sī xiāng       gè zhǒng        kuài lè

fēi cháng       bìng fáng       tài yáng          xì xīn          yǐ jīng

2．“粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹着白白的糯米，中间有一颗红红的枣。”(《端午粽》)这句话写了什么？（   ）
A．粽子的样子 B．粽子的味道 C．粽子的香味
3．把加点字的音节补充完整。
翅膀b___            有空k___        姑娘___ianɡ         泉q____水
潮湿___ī             消息x____     铃___ínɡ声             车票__iào
4．用“√”给下列加点的字选择正确的读音。
①春天来了，小白兔把种（zhǒng   zhòng）子种（zhǒng   zhòng）到地里。
②今天空（kōng  kòng）气很好，你有空（kōng  kòng）就出去透透气吧！
③明明今天很快乐（yuè  lè），因为他去听了一场美妙的音乐（yuè  lè会。
5．按时间顺序排列句子。
( )吃过午饭，我和弟弟一起唱歌、画画、做游戏。
( )星期六上午，爸爸妈妈带我来到外婆家。
( )我度过了一个愉快的周末。
( )外婆高兴了，叫弟弟陪我玩，她去菜场买了我爱吃的菜。
6．我会根据要求写句子。
（1）、例：我已经是小学生了。
___________已经 __________________。
（2）、例：我一边唱歌，一边跳舞。
________一边________________，一边_________________。
（3）、例：天气多么热啊！
____________多么______ ！
（4）、例：荷叶圆圆的，绿绿的。
苹果______________ ，__________________ 。
7．根据学过的内容填空。
（1）、中国姓氏有，赵、钱、孙、，周、吴、郑、，诸葛、、官、欧……。
（2）、小荷才露，早有蜻蜓。
（3）、朝霞不，晚霞行。
（4）、十五个吊桶打水——
（5）、芝麻开花——
阅读下面文章，并完成练习。
小壁虎借尾巴（节选）
小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家里找妈妈。
小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说：“傻孩子你转过身子看看。”小壁虎转身一看，高兴得叫了起来：“我长出一条新尾巴啦！”
8、小壁虎借不到尾巴，心里很_______________；小壁虎看到自己的新尾巴，心里很_______________。
9、通过选文，我们知道小壁虎的尾巴能够( )
①掌握方向                           ②再生
10、你还知道哪些动物尾巴的作用呢？请写出两个，
_________________________________________________________________
阅读下面文章，并完成练习。
猫捉老鼠
猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏（líng mǐn），能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辨（biàn）出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾（jiǎo huá）的老鼠逃（táo）不过它的眼睛。猫的胡须（xū）像把尺，能测（cè）出各个洞的大小。猫的脚爪（zhuǎ）上有锋利（fēng lì）的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。
11、短文有( )句话。
12、段文写了猫的( )、( )、( )和( )。
13、用“ ”划出描写猫的耳朵的句子。
14、这篇文章主要写（     ）
A．猫的耳朵很灵活。
B．猫有一双明亮的眼睛。
C．猫的脚趾上有锋利的爪子。
D．猫是捉老鼠的能手。
15、看图写话。
仔细看图，发挥想象，写几句话注意把句子写完整，意思写清楚。（不会写的字用拼音）

1．
什么   双方   思乡   各种   快乐
非常   病房   太阳   细心   已经
2．A
【解析】A
【详解】本题主要考查对句子的理解。
《端午粽》，这篇课文条理清晰，围绕端午粽，以儿童的口吻生动地向我们介绍了粽子的样子、味道和花样。
“粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹着白白的糯米，中间有一颗红红的枣。”句子介绍了粽子的材料，写出了粽子的样子。
3．     ǎnɡ     ònɡ     n     uán     sh     i     l     p
4．①zhǒng   zhòng
②kōng   kòng
③lè   yuè
5．     3     1
     4     2
【详解】本题考查句子排序。
句子排序方法如下：第一步，读懂每一个句子意思；第二步，想想这些话主要说的内容是什么；第三步，找出排列顺序的依据，如：按事情发展顺序、时间顺序、空间顺序、地点转换顺序，还是“总分总”结构等；第四步，按确定的排列依据排列顺序；第五步，检查排列后句子是否通顺。
看完句子，我们可以知道，这段话主要叙述了“我”去外婆家玩，外婆去买菜给“我”做好吃的。吃过饭后，“我”和弟弟一起玩耍。“我度过了一个愉快的周末”是语段的末句，总结自己度过了愉快的周末。在排列时，我们可按事情发展的顺序排列。
6．
     我     长大了     妈妈     看报     吃苹果     爸爸     帅气啊     圆圆的     红红的
7．
很多　李　王　东方　上　阳
（2）、尖尖角　立上头
（3）、出门　千里
（4）、七上八下
（5）、节节高
8、     难过     高兴    
9、②    
10、我还知道松鼠、袋鼠的尾巴。松鼠的尾巴有两个作用，一是在空中跳跃时调节身体平衡，保持稳定状态；另一个是睡觉时当被子盖，有保暖的作用。袋鼠的尾巴可以起到支撑作用，当袋鼠休息的时候就可以支撑住那较大的身体；还可以帮助袋鼠在跳跃的时候起到平衡的作用，帮助它跳得高、跳得远。
8、本题考查课文内容理解。
“小壁虎借不到尾巴，心里很难过。”可知小壁虎很慢过。
“小壁虎转身一看，高兴得叫了起来：“我长出一条新尾巴啦！””可知小壁虎很高兴。
9、本题考查课文内容理解。
“高兴得叫了起来：“我长出一条新尾巴啦！””可知小壁虎的尾巴是自己长出来的，故选②。
10、本题考查的是学生课外知识的积累，具体是关于动物尾巴相关知识的掌握。
答题时，弄清题目有两个要求，一是知道哪些动物的尾巴，二是要介绍动物尾巴的作用。答题时，可以根据自己的积累答题，若积累有限无法作答，可以查阅相关工具的方式完成。本题可以根据自己的喜好和积累作答，答案符合要求、正确即可，答案不唯一。在平时的学习和生活中，我们要加强相关知识的了解和积累，遇到这样的题目才能迎刃而解。
D
【解析】
11、5    
12、     耳朵     眼睛     胡须     脚爪   
13、它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辨出。   
14、D
15、
范文：一天清晨，小刺猬高高兴兴地来到果园里摘草莓。草莓红彤彤的，香甜诱人。小刺猬迫不及待地想要把所有的草莓都摘回家。它来到草莓旁，就地打了一个滚儿，草莓就全背在身上了。小刺猬一蹦一跳地回家去了，和小伙伴们一起分享它的美食。