部编版四年级下学期期末语文模拟模拟试卷测试题.doc

部编版四年级下学期期末语文模拟模拟试卷测试题一、选择题1犇我会读拼音，写词语。牪jing yngbi cn yn hxing hui牪牪 二、选择题2犇下列字形书写有误的一项是（）牪A清淅旋转训斥B助威管理庞大牪C证明奥秘空隙D排练优良据说三、选择题3犇下列句中加点的词运用不恰当的一项是（）牪A今天的接力赛，老师破天荒地让我跑第一棒。牪B我们需要的是能挑大梁的人，所以选拔人才这件事一定要慎重。牪C老师语重心长地说：“老师今天让你打头阵，是相信你的实力，你也要相信自己。”牪D足球教练告诉我们骄兵必败，任何时候都不能轻视对手，否则就会占上风。四、选择题4犇把下列词语补充完整。牪人声( )沸震耳( )聋( )雀无声牪腾云( )雾神机( )算各( )神通牪三头六( )( )听八方( )言万语牪我还知道这些含有数字的成语：牪_五、选择题5犇下列句子没有语病的一项是（）牪A班级会上，同学们讨论并听取了班长的发言。牪B我敢肯定明天大概要下雪了。牪C爷爷常常给我讲起有趣的往事。六、选择题6犇经过一学期的努力，明明的英语 有了很大的进步。A成绩B成果C成效D成就七、选择题7犇下列句子中的加点部分表达的感情不同的一项是（）A她高兴得嘴角上翘，变成一弯月牙儿。B你就像一只骄傲的公鸡，以为天下就你最了不起。C老奶奶一笑起来，脸上的皱纹就像一朵花，可美啦。D你看，弟弟那天真活泼的笑脸，多么像一株茁壮成长的向日葵呀！八、选择题8犇修改语段。（请修改下面这段话）今天是儿童节，小敏穿着黄裙子和红帽子到学校参加联欢会。会上，她首先第一个上台表演，受到了大家的热烈欢迎。随后，同学们表演了独唱、舞蹈、魔术等许多精彩的歌舞。_九、选择题9犇生活实践交流台。牪我们倡导绿色无污染环境，可是在校园门口不乏有接送孩子的家长遗留的烟头。如果你是某位扔烟头家长的孩子，你会如何跟父母沟通呢？牪_十、选择题10犇我会根据所学知识填空。牪（1）_，驷马难追。牪（2）智能之士，_，_。牪（3）王戎七岁，尝与诸小儿游。_，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“_，_。”取之，信然。我知道王戎所回答的这句话的意思是：_牪（4）一首诗就是一幅画。唐代诗人白居易在_中准确而生动地再现了“_，半江瑟瑟半江红。”这样一幅夕照图，表现了大自然的色彩美；而诗句“_，_。”却是通过细致入微的观察和形象的比喻，展现了一幅月夜图，表达了诗人对大自然的热爱之情。牪（5）麻雀一课的起因是_牪经过是_牪结果是_十一、选择题11犇阅读下面文章，完成问题。牪植物蒸腾这种出汗现象虽然经常出现，由此排放到空气中的水蒸气却是无色无形的。但是稍加注意，我们就会发现，有些植物真能汗流浃背呢！这些植物里面，最典型的要数滴水观音(天南星科海芋属)了。在潮湿的早晨，我们就会看到有水珠从它们的叶片上渗出，滴水观音也因此得名。科学家们给这种出汗过程起了个名字，叫吐水现象。除了滴水观音，番茄、小麦、燕麦等植物都存在吐水现象。牪像我们人类的汗液一样，这些植物出的汗水主要成分就是水。除了水，这些汗水中可能还溶解着一些其他成分。比如在针对小麦等作物幼苗的实验中就发现，这些水滴中含有糖(主要是葡萄糖)、氨基酸(主要是天冬氨酸和天冬酰胺)和矿物质。当然，这些成分的含量甚微。葡萄糖和天冬氨酸的浓度分别为185毫克/升和22毫克/升。牪为什么植物要吐出这些对自己很重要的水，把水分白白浪费呢？实际上，吐水现象是植物的一种正常生理活动。这主要是因为植物在潮湿环境下，蒸腾作用会大大减缓。为了保证体内的水分平衡，植物必须把多余的水分从叶片上排出去。牪除了“出汗”，湿热地区的植物叶片还配备了自己的速干设备。因为在这些地区，如果叶片长时间处于湿润状态的话，就很容易被真菌感染。比如莲藕叶片上就有纳米级的茸毛，所有雨水都会变成圆圆的水珠，从叶片上滑落。为了加速雨水的排泄，很多植物叶片都长出了修长的尖端叶尖。其中，以菩提树的叶尖最为明显。这个叶尖的功能就是让水分尽可能地聚集于此，并滴落到地面上去，称得上是高效的速干装置了。牪看来，热带的植物跟热带的人一样都是喜欢出汗的。牪【阅读链接】牪说来也奇怪，许多植物的“汗水”里竟然含有特定物质。如白桦、棕榈树含糖，一般通过“排汗”的方式来排出，这些“汗水”香甜味美，早在远古时就被人们用来酿酒、熬糖。此外，植物的“汗水”还有利于自身繁衍。有些植物的“香汗”芳香袭人，常引诱某些昆虫前来传粉。另外，人们还利用植物的“汗水”为病人服务。如松树的挥发性分泌物可治疗肺结核；五味子对减轻人的疲劳、增强视力、养脾安神等有一定功效；云杉、白桦、椴树的叶片有杀伤白色葡萄球菌的作用。（选自知识窗2017第7期）牪11、读了短文和阅读链接，我发现植物出汗不仅对自己有作用，而且出的“汗水”还能够帮助人类用来_、_和_。牪12、读短文并联系阅读链接，完成表格。现 象原因作用吐水_速干设备_吐“香汗”_牪13、联系短文和阅读链接内容判断，正确的打“”，错误的打“”。牪（1）滴水观音的叶片上会有水珠渗出，这种现象叫吐水现象。( )牪（2）第自然段画横线的句子，主要用了举例子和列数字的说明方法。( )牪（3）莲藕的速干装置和菩提树的速干装置是一样的。( )牪14、第自然段中的加点词“主要”能去掉吗？为什么？牪_牪15、读了这篇短文，请你选择一个角度提出一个问题，写在下面的横线上。牪（1）我想从哪个角度进行提问呢？( )牪A针对短文内容提问B从短文的写法来提问C联系生活经验提问牪（2）我提的问题是：_十二、选择题12犇阅读下面文章，完成问题。牪被打翻的鱼缸牪四年级的教室里，同学们正在紧张地进行期末测验，老师也静静地守在这里。教室最后一排有一个小男孩，他的脸一阵红一阵白的，并不是因为试题太难，而是他太想上厕所了。原来，腼腆的他想等考试结束后再冲向厕所。可是漫长的考试一直没有结束，小男孩憋得满头大汗。忽然，最尴尬的事发生了他尿裤子了。小男孩羞愧得不知所措，他想：这下完了，如果同学们发现了，我会被笑死的，再也不会有人愿意和我一起玩了，怎么办啊？小男孩的眼中充满了泪水。幸好同学们都在埋头考试，没有人发现他的异常。牪只有细心的老师发现了小男孩的焦躁不安。他轻轻地走到小男孩身边，立刻就明白了一切。随后，老师不动声色地来到窗边，端起窗台上的鱼缸走了过来，经过小男孩身边时，他“一不小心”打翻了鱼缸。水溅得小男孩满身都是。这突如其来的事故惊扰了其他同学，大家都回过头来看着老师和小男孩。老师连忙向小男孩道歉，并示意其他同学继续考试。接着，他领着小男孩来到自己的办公室，擦干小男孩身上的水，并让他换上一条干净的裤子。牪小男孩回到教室的时候，穿着一条极不合身的裤子，皮带都系在了胸口上，看上去滑稽极了，但是没有一个同学嘲笑他。小男孩心里充满了对老师的感激。牪考试结束了，同学们陆续离开了教室。小男孩留在了最后，他走到老师身边，怯生生地对老师说：“谢谢您，老师。”牪老师拍拍小男孩的头，微笑着说：“不要紧，我小时候也尿湿过裤子。”牪16、读了短文，请从不同角度提出两个有价值的问题写下来。牪问题_牪问题_牪17、联系上下文，理解下面的词语。牪不知所措：_牪不动声色：_牪18、按照前后顺序将事情的经过填写在下面的括号里。牪尿裤子( )( )感谢老师牪19、请根据提示给句子补充批注。牪随后，老师不动声色地来到窗边，端起窗台上的鱼缸走了过来，经过小男孩身边时，他“一不小心”打翻了鱼缸。牪句子用了_描写，我体会到老师是_的人。牪20、第二自然段中加点词“一不小心”，为什么加上引号？联系上下文写出你的理解。牪_十三、选择题13犇习作与表达。牪游戏陪伴我们成长，游戏可以锻炼我们各方面的能力。今天我们就来写一写我们玩过的一种游戏。游戏前你做了哪些准备？游戏中你做了什么？游戏结束后你又有什么感触呢？请根据这些提示，把经过写清楚，题目自拟。记住要正确使用标点符号，不写错别字，篇幅整洁，写350字以上哟！【参考答案】*试卷处理标记，请不要删除一、选择题1 僵硬 悲惨 掩护 胸怀牪【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。牪解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“僵、惨、胸”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。二、选择题2A解析：A牪【详解】本题考查的是字形的易错字。牪本题中书写有误的是A项，清淅清晰：是一个形容词，指看得很清楚，很逼真。从语言表的角度上说，是指出语和表意，两者都要做到清楚明白。三、选择题3D解析：D牪【详解】本题考查词语的正确使用，学生要首先分析句子，判断该语境下，应使用哪些词语。其次，要明白所给词语的意思，这样才能判断该词语使用是否正确。牪破天荒：指从来没有出现过的事。牪挑大梁：泛指承担重要的、起支柱作用的工作。牪打头阵：在先头作战，比喻临事当先。 牪占上风：保持优越位置。牪故在这里第四项使用不对，应使用“栽跟头”。四、选择题4 鼎 欲 鸦 驾 妙 显 臂 耳 千 千方百计 四舍五入 七上八下牪【详解】本题考查补全词语。牪人声鼎沸，本意是锅里的水烧开了，发出响声；现指人群的声音吵吵嚷嚷，就像炸开了锅。牪震耳欲聋，耳朵都快震聋了，形容声音很大。牪鸦雀无声，意思是连乌鸦麻雀的声音都没有，形容非常静。牪腾云驾雾，意思是乘着云，驾着雾。神话小说描写神仙、妖魔或得道的人可以乘着云雾在空中飞行。也形容人在身体、精神处于不正常状态的举止。还形容有超自然的能力或技能等。牪神机妙算，指惊人的机智，巧妙地谋划；形容预料准确，善于估计形势，决定策略。含褒义；在句中一般作谓语、宾语、定语。牪各显神通，作谓语、宾语，比喻在各自工作中显身手。牪三头六臂，三个脑袋，六条胳臂，原为佛家语，指佛的法相，后比喻神奇的本领。牪耳听八方，意思是耳朵同时察听各方面来的声音。形容人很机警。牪千言万语，意思是形容说得话很多。牪含有数字的成语：十全十美、七上八下、三心二意、一心一意等。五、选择题5C解析：C牪【详解】此题考查病句辨析。牪A：语序错误，应该是先听取再讨论，将“讨论”与“听取”对调位置。牪B：前后矛盾，“大概”和“肯定”互相矛盾，去掉“大概”即可。六、选择题6A解析：A考查词语应用。首先要了解词语含义，接着结合语境进行判断。“成绩”工作或学习的收获。“成果”意为成全，成立。是收获到的果实，常用于指工作或事业方面的成就。也可指指学习、工作、劳动上的成效和成绩。“成效”所获得的预期的好效果。“成就”事业上的成绩。结合语境“明明的英语”和“很大进步”，这里运用“成绩”更恰当。七、选择题7B解析：B考查对句子的理解。结合题干来看运用了比喻的修辞手法。比喻：就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。从题干内容来看：A、C、D，属于褒义用法。B项，形容一个人过分骄傲，属于贬义用法。所以B不同。八、选择题8今天是儿童节，小敏穿着黄裙子，戴着红帽子到学校参加联欢会。会上，她第一个上台表演，受到大家的热烈欢迎。随后，同学们表演了独唱、舞蹈、魔术等许多精彩的节目。本题考查了修改病句。修改病句就是对句子的正确与否的判定。是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查。完成时要细心分析所给句子，找出病因后对症下药，进行修改即可。在“黄裙子”后加上“，”；把“和”改成“戴着”；“首先”与“第一个”重复，删去“首先”；“省略号”和“等”重复，去掉“省略号”；把“歌舞”改成“节目”。九、选择题9爸爸，您知道吸烟会引发多种疾病吗？让我和您一起慢慢把烟戒掉吧，而且在公众场合吸烟对他人的身体危害更大，还会造成环境污染。为了我们绿色环保的家园，咱们从自身做起吧！详解本题考查的是口语交际。牪完成此类口语交际是小学语文中常见的题型，对于增强学生组织语言的能力、交际能力，提高学生写作水平很有帮助。根据题干的内容写出，围绕“吸烟的危害”写出自己的想法即可。注意语言完整流畅，不要写错别字。十、选择题10 一言既出 不学不成 不问不知 看道边李树多子折枝 树在道边而多子 此必苦李 李树在路边竟然还有这么多李子，这一定是苦李子。 暮江吟 一道残阳铺水中 可怜九月初三夜 露似真珠月似弓 一只小麻雀被风吹到了树下，猎狗想要攻击它。 树上的老麻雀不顾一切地落到猎狗面前保护幼儿。 老麻雀的勇气吓走了猎狗，“我”把猎狗叫走了。详解本题考查课文理解与填空，学生注意平时要多积累。牪（1）“一言既出，驷马难追”意思是一句话说出了口，就是套四匹马的车也追不回，形容话说出之后，无法再收回。强调说话要算数，不能反悔。牪（2）“智能之士，不学不成，不问不知”意思是即使有智能的人，不学就没有成就，不请教别人就不会知道。这句话出自汉代王充论衡实知。牪（3）王戎不取道旁李原文：王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。牪译文：王戎七岁的时候，曾经和许多小孩一起嬉戏玩耍。他们看见路边李子树上果实累累，把树枝都压弯了。许多孩子都争相跑过去摘李子，只有王戎没有动。有人问他为什么不去摘李子，王戎回答说：“李树在路边竟然还有这么多李子，这一定是苦李子。”摘来一尝，的确如此。牪（4）唐代白居易暮江吟原文：一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。牪译文：残阳倒映在江面上，霞光洒下，波光粼粼；江水一半呈现出深深的碧色，一半呈现出红色。最可爱的是那九月初三之夜，露珠似颗颗珍珠，朗朗新月形如弯弓。牪诗句后半句把“新月”比喻为“弯弓”；把“露珠”比喻为“珍珠”。牪（5）屠格涅夫麻雀主要叙述了一只老麻雀在庞大的猎狗面前，奋不顾身地保护小麻雀，使小麻雀免受伤害的动人故事。文章开始是只小麻雀被风吹到了树下，猎狗想要攻击它；接着是树上的老麻雀不顾一切地落到猎狗面前保护幼儿；最后老麻雀的勇气吓走了猎狗，“我”把猎狗叫走了。十一、选择题11C解析：牪11、 酿酒 熬糖 为病人服务牪12、 植物在潮湿环境下蒸腾作用大大减缓 保证体内水分平衡 叶片长时间处于湿润状态容易被真菌感染 加速雨水的排泄 引诱昆虫前来传粉 有利于自身繁衍牪13、 牪14、不能去掉。“主要”是重要（首要、起决定作用）的意思。句意是潮湿环境对蒸腾作用的减缓起决定作用或：去掉这个词就变成潮湿环境对蒸腾作用的减缓影响不大。体现了用词的准确性、科学性、严谨性。牪15、 C 在生活中你还见过哪些会“出汗”的植物？牪【分析】牪11、本题考查文章内容理解。牪结合【阅读链接】“在远古时就被人们用来酿酒、熬糖”、“们还利用植物的汗水为病人服务”可知答案。牪12、本题考查文章内容理解。牪结合第段“植物蒸腾这种出汗现象虽然经常出现”“科学家们给这种出汗过程起了个名字，叫吐水现象”、第段“为了保证体内的水分平衡，植物必须把多余的水分从叶片上排出去。”可知答案。牪结合第段“湿热地区的植物叶片还配备了自己的速干设备”、“如果叶片长时间处于湿润状态的话，就很容易被真菌感染”可知答案。牪结合【阅读链接】“此外，植物的“汗水”还有利于自身繁衍。有些植物的“香汗”芳香袭人，常引诱某些昆虫前来传粉”可知答案。牪13、本题考查文章内容理解和说明方法。牪（1）结合第段“在潮湿的早晨，我们就会看到有水珠从它们的叶片上渗出，滴水观音也因此得名”可知说法正确。牪（2）从“比如在针对小麦等作物幼苗的实验中就发现，这些水滴中含有糖(主要是葡萄糖)、氨基酸(主要是天冬氨酸和天冬酰胺)和矿物质”可知是举例子的说明方法，从“为185毫克/升和22毫克/升”可知是列数字的说明方法。说法正确。牪（3）结合第段“如莲藕叶片上就有纳米级的茸毛，所有雨水都会变成圆圆的水珠，从叶片上滑落”、“为了加速雨水的排泄，很多植物叶片都长出了修长的尖端叶尖。其中，以菩提树的叶尖最为明显”可知两者不同，说法有误。牪14、本题考查说明语言。牪主要，意思是指事物中关系最大、起决定作用的。结合句子“这主要是因为植物在潮湿环境下，蒸腾作用会大大减缓”可知句意是潮湿环境对蒸腾作用的减缓起决定作用或：去掉这个词就变成潮湿环境对蒸腾作用的减缓影响不大。体现了用词的准确性、科学性、严谨性。牪15、本题考查思维拓展。牪学生根据文章内容理解作答即可。答案不唯一，言之有理即可。牪示例：（1）A。（2）我提的问题是：为什么说尖端叶尖是高效的速干装置呢？十二、选择题12牪16、 老师为什么要打翻鱼缸？ 小男孩被打湿之后怎么样了？牪17、 不知道怎么办才好。形容受窘或发急。 不说话，不流露感情。形容态度异常镇静沉着。牪18、 老师打翻鱼缸 换裤子牪19、 动作 细心、聪明、善于维护他人自尊牪20、老师保护他的自尊心，并不是无意，而是有意的行为，故而此处的“一不小心”加上了双引号。牪【解析】牪16、本题考查根据短文提出问题的能力。牪此题答案不唯一，写出自己的想法即可，但要言之有据，不能偏离短文所表达的文章主旨中心。例如：问题：老师是一个什么样的人？问题：小男孩被打湿之后，心里可能会想什么？牪17、本题考查的是对词语含义的正确理解，平时要注意积累。牪不知所措：不知道怎么办才好。形容受窘或发急。牪不动声色：不说话，不流露感情。形容态度异常镇静沉着。牪18、本题考查对内容的概括。牪从“一不小心打翻了鱼缸”可知“尿裤子”之后是“老师打翻鱼缸”，从“并让他换上一条干净的裤子”可知“老师打翻鱼缸”之后是“换裤子”。牪19、本题是对描写方法的考查以及对人物形象的分析能力。牪我们仔细读句子，通过“端、走、打”可以知道是对老师的动作描写，从中我们可以体会到老师是细心、聪明、善于维护他人自尊的人。牪20、考查了对标点符号的理解。牪解答此题，要通读全文，把握整体内容，再结合短文主旨进行解答。老师已经发现男孩弄湿了裤子，是故意用鱼缸里的水打湿了男孩的裤子，来保护他的自尊心，并不是无意，而是有意的行为，故而此处的“一不小心”加上了双引号。文末老师的回答，说明老师小时候也经历过类似的事情，故而以打翻鱼缸掩盖尿湿裤子，这是他故意的行为，因而“一不小心”加上了引号。十三、选择题13范文：牪解析：范文：牪一次有趣的游戏牪我玩过的很多游戏当中，最喜欢的游戏是和爸爸妈妈一起玩“成语”游戏。牪上周末晚上，吃过晚饭后，我们一家人围在一起聊天。妈妈提议：“不如，我们来玩成语游戏吧?”。“好，好，好！”我连声赞成。牪在游戏开始之前，我们定下了游戏规则：谁输了，就在谁的鼻子上贴张小纸条。牪游戏第一部分：成语接龙。牪首先，由我开始先说：“一诺千金。”接着妈妈说：“今非昔比。”爸爸最后说：“比比皆是。”我：“事半功倍。”妈妈：“背道而驰。”爸爸：“姗姗来迟。”“错了，爸爸错了。”我急忙大声叫起来，“正确的应该是持之以恒。”爸爸笑着摸摸我的头说：“是的我姑娘说的对，爸爸的确错了，该罚！”爸爸说完，立刻在自己的鼻子上贴了张小纸条。我看着爸爸那可爱又滑稽的样子，我得意地偷偷在心里笑个不停。牪游戏第二部分：看图猜成语。牪第一题：图画提示，一个颜料盘，一条蛇，一支小棍，两只脚。牪我一看立刻就明白了，抢先说：“蛇年大吉”。妈妈笑了：是“画蛇添足。”爸爸评判说：“这题妈妈对。”爸爸指着画解释道：“你看着上面有蛇、有画盘、有脚，意思很明白告诉我们是画蛇添足。”我这时恍然大悟，我太着急太粗心了，忘记有脚了。牪第二题：妈妈拿出一幅画捂住半张，画面只见一个人捂着自己的耳朵。牪由于上题的失败，这次我小心翼翼地让爸爸先猜，爸爸思考片刻做无奈状：“闭目塞听。”妈妈听了哈哈大笑，移开捂画的手，画面露出一个铃铛。我看着图画马上就想到了：“是掩耳盗铃嘛。”这题我答对了，爸爸错了。牪不知不觉，夜已经很深了，游戏结束了，我们三个互相指着对方哈哈大笑，每个人脸上都贴满了纸条。“成语”游戏，不禁让我积累了词汇量，而且还让我了解了许多成语故事。我和爸爸妈妈约定好下周末还要再玩。牪【详解】本题考查自命题作文。牪要求写一个有趣的游戏，按照游戏前、游戏中、游戏后的顺序把游戏写清楚，还可以写一写自己当时的心情。在我们的课余生活中，一定经常玩游戏，想想哪次游戏让你觉得最有趣，选择你印象深刻的去写。注意将游戏的过程写清楚，把印象最深刻的内容作为重点，把自己看到的、听到的、亲身经历的主要部分记叙下来，采用点面结合的方法，既要写好群体活动，又要把个体代表写进去；既要写整个场面，又要突出典型人物。写时要将这个游戏写具体生动，做到详略得当，重点突出。注意要恰当运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句，将文章写得生动、形象、有趣，让人爱读。牪提纲:开头：开门见山或者修辞式开头点题。牪正文：交代事件的起因、经过、结果。注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写。牪结尾：总结式或者抒情式扣题，升华主旨。