人教版八年级下册物理宜春物理期末试卷(Word版含解析).doc

人教版八年级下册物理宜春物理期末试卷（Word版含解析）1下列数据与实际情况相符的是（）A中学生的重力约为250 NB人体的密度约为1.0103kg/m3C泰山山顶上的大气压约为1.0105PaD将一块普通橡皮从地上捡到课桌上对橡皮做功约为2J2如图小车连杆顶端用细线悬挂一小球M，小车连同小球M沿着斜面匀速向下做直线运动，在忽略空气阻力时，小球M的情景是图中的（）ABCD3如图民族运动会的一些运动项目中，下列说法正确的是（）A运动员抛出的花炮能继续向前运动，是由于花炮受到惯性。B秋千在到达最高点时，若不受外力将向下运动。C射弩有着悠久的历史。弓箭手在拉弓的过程中，是为了增加弓的动能。D押加是一种趴着拔河的项目。若甲队获胜，则甲队对绳子的拉力等于乙队对绳子的拉力。4为减轻由于护目镜和口罩勒出的勒痕甚至血痕，海军军医大学研发了“防护凝胶贴片”，有效地减轻了医护人员的面部不适，如图所示。防护凝胶贴片可以（）A增大压强B减小压强C增大压力D减小压力5将体积相同、材料不同的A、B、C三个实心小球，分别轻轻放入甲、乙、丙三个相同的装有水的烧杯中，三球静止时，A球沉底，B球漂浮，C球悬浮，水面的高度一样，如图所示。则下列说法错误的是（）A三个小球的质量关系是mAmCmBB三个小球所受浮力关系是FBFCFAC水对三个烧杯底部压强关系是p甲=p乙=p丙D三个烧杯对桌面压力关系是F甲F乙=F丙6如图所示为等刻度轻质杠杆，A处挂2牛的物体，若使杠杆在水平位置平衡，则在B处施加的力（）A可能为0.5牛B一定为1牛C一定为4牛D可能为2牛7水平桌面上放置一底面积为S的薄壁圆筒形容器，内盛某种液体，将质量分别为、，密度分别为、的均匀实心小球A、B、C放入液体中，A球漂浮、B球悬浮、C球下沉，如图所示，它们所受的浮力分别为FA、FB、FC。下列选项正确的是（ ）A若，则B将C球截去部分后，剩余部分可能上浮C只取出A球，容器中液面的高度降低了D三球放入液体前后，液体对容器底部的压强变化了8两个质量相同的钩码，下端固定有纸带并穿过打点计时器，在拉力作用下两 钩码分别沿竖直向上方向运动，纸带上留下的点迹如图 1 所示，它们的 st 图象如图 2 所示则（ ）A甲的拉力大B甲的拉力小C乙的势能大D甲的机械能大9图中,弹簧测力计的分度值_，砝码受到的重力是_N.10玩滑板车是小朋友们喜爱的一项运动。小朋友一只脚踏在滑板车上对车的压强比双脚站立时 _（选填“大”或“小”）；小朋友用力蹬地后双脚离地，滑板车和人会向前滑行一段距离，这是利用了物体间 _；双脚离地后，由于 _，滑板车将继续向右滑行。11如图所示，物体A在水平推力F的作用下，从甲图位置运动到乙图位置。在此过程中，A受到桌面的摩擦力_ ，A对桌面的压强_ 。（两空均选填“变大、变小或不变”）12如图所示，甲图地面粗糙、乙图地面光滑。质量分别为m、2m的两个物体在大小均为F的恒力作用下，沿力的方向前进了相同的距离，则甲图中F对物体做的功 _乙图中F对物体做的功。当某时刻两物体的速度相同时，甲图中物体的动能 _乙图中物体的动能。（以上两空均选填“大于”、“小于”或“等于”）13磁性黑板擦与黑板之间的吸引力恒为4N不变，黑板擦重1.5N，当用0.5N的推力竖直向下匀速擦黑板时，黑板擦受到的摩擦力为_N；若要竖直向上匀速擦黑板，则需要对黑板擦施加_N的力。14小明同学在课余时间自制了一个气压计，如图所示，他取一根吸管，靠近玻璃管口，通过吸管向右吹气。可观察到的现象是_；其原因是_。15小江在探究“杠杆平衡条件”的实验中，用到的杠杆刻度都是均匀的，每个钩码的重力均为0.5N，则甲图中的杠杆_（选填“是”或“不是”）平衡的；乙图中要使杠杆在水平位置平衡，作用在B点竖直向下的拉力为_N。16如图所示为道路垃圾清扫车，左右扫盘将垃圾扫至车下吸嘴的前方，风机使垃圾箱、吸管和吸嘴组成的风道产生高速气流，垃圾源源不断地被吸到垃圾箱中，实现路面清扫。这是由于气体流速越大的位置，压强越_，若垃圾车在清扫过程中沿水平路面匀速行驶，则垃圾车的机械能_，对地面的压强_。（选填“变大”、“不变”或“变小”）17如图所示，装有重10牛物体置于水平桌面上，请用图示法画出桌面所受的压力F。18如图是生活中用撬棍撬石头的示意图，O是支点，请画出动力F1的力臂l1的示意图。19如图所示，用两个滑轮组成滑轮组提升重物，请画出滑轮组最省力的绕法。20实验小组探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”，实验记录如表所示：实验次数12345质量m/g50100150250重力G/N0.51.01.52.02.5实验次数12345质量m/g50100150250重力G/N0.51.01.52.02.5（1）实验表格中第4次所用物体质量应为_g；（2）分析表格数据可以得出结论：物体所受的重力与物体的质量成_（选填“正比”或“反比”）；（3）太空中_（选填“能”或“不能”）进行上述实验；（4）为了探究“物体所受重力的大小是否与形状有关”，小明找了一些橡皮泥，用小刀把它削成不同的形状，分别测量出重力，从而得出结论：物体所受重力的大小与形状有关。他的探究方法_（选填“可行”或“不可行”），原因是_。21如图甲所示是小林探究“阻力对物体运动的影响”的实验过程：（1）小林每次让小车从斜面 _滑下，记下小车最终停在水平面上的位置，比较图中小车在不同表面滑行的距离可以得出：小车受到的阻力越小，小车运动的路程越 _；（2）小林推理可以得到：运动物体不受外力时，它将保持 _；（3）通过本实验推理可知 _（填“A”或“B”）观点是正确的；A力是维持物体运动状态的原因 B力是改变物体运动状态的原因（4）如图乙所示，小林为了探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”，将小车倒放在毛巾表面上，用弹簧测力计沿水平方向拉动小车，使其做 _运动，记下弹簧测力计的示数；再将小车倒放在木板表面上，重复上面操作时，发现弹簧测力计的示数变小了，得出结论是：_。22如图甲、乙、丙所示，小明利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素。（1）本实验是通过观察_来比较压力作用效果的，此处运用到的物理研究方法是_；（2）通过比较图甲、乙，说明_，压力的作用效果越明显；（3）通过比较图_，说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；（4）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，则图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强p的大小关系为p_p（选填“”“F乙=F丙故D正确，不符合题意。故B。6D解析：D【详解】设杠杆每一格长度是L，当B处的作用力与杠杆垂直时，力臂最大，此时作用力最小，有杠杆平衡条件可得由题意可知，只有杠杆自重等不计，力的方向与杠杆垂直时，力的大小才是1N，但如果力的方向与杠杆不垂直，力臂变小，力增大，则力将会大于1N，即有可能是2N。故ABC不符合题意，D符合题意。故选D。7C解析：C【分析】由图可知，小球A漂浮，小球B悬浮，小球C沉底；(1)当时三小球的重力相等，物体悬浮或漂浮时受到的浮力和自身的重力相等，物体下沉时受到的浮力小于自身的重力，据此判断三小球受到的浮力关系；(2)物体的密度大于液体的密度时，物体沉底，将C球截去部分后，剩余部分的密度不变，据此判断剩余部分在液体中的状态；(3)由物体的密度和液体的密度相等时悬浮可知液体的密度，小球A漂浮时受到的浮力和自身的重力相等，根据阿基米德原理求出小球A排开液体的体积，根据求出只取出A球时容器中液面的高度降低的高度；(4)物体浸没时排开液体的体积和自身的体积相等，根据求出B球和C球排开液体的体积，进一步求出三球放入液体后排开液体的总体积，利用求出容器内液体上升的高度，利用求出三球放入液体前后液体对容器底部的压强的变化量。【详解】由图可知，小球A漂浮，小球B悬浮，小球C沉底；A若，则三个小球的重力相同，因物体悬浮或漂浮时受到的浮力和自身的重力相等，物体下沉时受到的浮力小于自身的重力，则小球A和B受到的浮力等于自身的重力，小球C受到的浮力小于自身的重力，则，故A错误；B因物体的密度大于液体的密度时，物体沉底，则将C球截去部分后，剩余部分的密度不变，剩余部分一定仍沉底，故B错误；C由物体的密度和液体的密度相等时悬浮可知，液体的密度为，小球A漂浮时，受到的浮力和自身的重力相等，即由可得，小球A排开液体的体积只取出A球，容器中液面降低的高度故C正确；D因物体浸没时排开液体的体积和自身的体积相等，由可得，B球和C球排开液体的体积分别为，三球放入液体后，排开液体的总体积容器内液体上升的高度三球放入液体前后，液体对容器底部的压强的变化量故D错误。故选C。8D解析：D【详解】AB在图1中的甲、乙两图中，打点计时器打出的各点之间的距离是相同的，由此确定钩码在这两种情况下都是处于匀速直线运动状态，即平衡状态，所受的力一定是平衡力，此时的钩码只受两个力的作用：弹簧秤竖直向上的拉力和重力根据二力平衡的条件可知这两个力相等，即甲、乙的拉力都等于各自钩码的重力，由于钩码的质量相等，则重力相等，所以甲的拉力等于乙的拉力；CD两个钩码的质量相同，由题意知，两个钩码上升的高度相同，由图2知，甲、乙上升相同的高度，甲所用时间小于乙所用时间，根据 可知，甲的速度大于乙的速度，所以，甲的动能大于乙的动能，甲的势能等于乙的势能，机械能为动能和势能之和，所以，甲的机械能大于乙的机械能92 2.6 【详解】第一空由图可知：弹簧测力计1N之间有5个小格，一个小格代表0.2N，即分度值是0.2N； 第二空弹簧测力计的指针在2N下三小格处，示数为2.6N；说明弹簧测力计的挂钩受到了2.6N的拉力，弹簧测力计的挂钩受到的拉力是由于砝码的重力引起的，所以砝码受到的重力等于弹簧测力计的示数，等于2.6N10大 力的作用是相互的 惯性 【详解】1小朋友站在滑板车上对滑板车的压力等于自身重力，一只脚踏上滑板车比两只脚踏上滑板车上的受力面积小，由可知，小朋友一只脚踏在滑板车上对车的压强比双脚站立时大。2小朋友用力蹬地时，由于力的作用是相互的，地面同时给脚一个向前的力，使得滑板车和人会向前滑行。3脚离地后，由于惯性，滑板车将保持原来的运动状态继续向前滑行。11A解析：不变 变小 【详解】1由题意可知，在此过程中，物体A在竖直方向上仍处于受力平衡状态，故物体A与桌面之间的压力不变，又因物体A与桌面之间的粗糙程度也不变，故A受到桌面的摩擦力不变。2因此过程中A与桌面的接触面积变大，而A与桌面之间的压力不变，故A对桌面的压强变小。12F解析：等于 小于 【详解】1根据题意，两个物体在大小为F的恒力作用下，在力的方向上前进了相同的距离s，根据WFs可知，甲图中F做的功等于乙图中F做的功。2两物体速度相同，但乙中物体质量大，故乙中物体动能大。133.5 【详解】1当用0.5N的推力竖直向下匀速擦黑板时，向下的合力为2N，故摩擦力的大小为2N。2若要竖直向上匀速擦黑板，黑板擦处于平衡态，故向上的力与向下的合力是平衡力，而向下受到了重力1.5N，由于压力不变，接触面的粗糙程度不变，摩擦力的大小不变，故向下合力为3.5N，故向上的推力为3.5N。14玻璃管内液面升高 流体在流速大的地方压强小 【详解】12向玻璃管上方吹气时，玻璃管口上方的空气流动速度增大，压强减小，瓶内空气的压强不变，瓶内气压大于管外气压，所以玻璃管内液面上升。15是 1 【详解】1杠杆平衡状态指的是：杠杆处于静止或匀速转动时所处的状态；如图甲所示，杠杆处于平衡状态。2由杠杆平衡条件FAAO=FBBO可得解析：是 1 【详解】1杠杆平衡状态指的是：杠杆处于静止或匀速转动时所处的状态；如图甲所示，杠杆处于平衡状态。2由杠杆平衡条件FAAO=FBBO可得16小 变大 变大 【详解】1流体压强与流速有关，流速越大，压强越小。2垃圾车在清扫过程中沿水平路面匀速行驶，垃圾被吸到垃圾箱中，车的质量变大，速度不变、高度不变，动能和解析：小 变大 变大 【详解】1流体压强与流速有关，流速越大，压强越小。2垃圾车在清扫过程中沿水平路面匀速行驶，垃圾被吸到垃圾箱中，车的质量变大，速度不变、高度不变，动能和重力势能变大，机械能变大。3车的质量变大，对地面的压力变大，受力面积不变，则压强变大。17【详解】物体静止在水平面上，压力的大小与物体的重力大小相等，即F=G=10N作用点在物体与桌面的接触面的中点上，方向垂直于桌面向下；设定标度为5N，过压力的作用点，沿压力的方向画一条有向线段解析：【详解】物体静止在水平面上，压力的大小与物体的重力大小相等，即F=G=10N作用点在物体与桌面的接触面的中点上，方向垂直于桌面向下；设定标度为5N，过压力的作用点，沿压力的方向画一条有向线段，使线段长度为标度的2倍，如下图所示：18【详解】从支点O做力F1作用线的垂线段，即为动力F1的力臂l1,如下图所示：解析：【详解】从支点O做力F1作用线的垂线段，即为动力F1的力臂l1,如下图所示：19【详解】图中有一个动滑轮和一个定滑轮，要求最省力，则从动滑轮开始绕线时绳子段数最多，最省力，绕绳方法；绳子先系在动滑轮的上挂钩，绕过上面的定滑轮，再绕过动滑轮，如图所示解析：【详解】图中有一个动滑轮和一个定滑轮，要求最省力，则从动滑轮开始绕线时绳子段数最多，最省力，绕绳方法；绳子先系在动滑轮的上挂钩，绕过上面的定滑轮，再绕过动滑轮，如图所示20正比 不能 不可行 没有控制变量 【详解】（1）1由表格中的信息可知，每次实验增加的质量为50g，故表格中的数据应为200g。（2）2由表格中的数据可知，随着物解析：正比 不能 不可行 没有控制变量 【详解】（1）1由表格中的信息可知，每次实验增加的质量为50g，故表格中的数据应为200g。（2）2由表格中的数据可知，随着物体的质量增大物体的重力也增大，物体的质量增大为原来的几倍，物体所受的重力就增大为原来的几倍，所以物体所受的重力与物体的质量成正比。（3）3在太空中的物体由于没有重力的作用，处于失重状态，故不能进行上述实验。（4）45把一块橡皮泥用小刀削成不同形状，在改变形状的同时，橡皮泥的质量也发生了变化，所以这种探究方法不行。21同一高度自由滑下 远 匀速直线运动 B 匀速直线 在压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大 【详解】（1）1每次应让小车从斜面同一高度自由滑下，从而使小解析：同一高度自由滑下 远 匀速直线运动 B 匀速直线 在压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大 【详解】（1）1每次应让小车从斜面同一高度自由滑下，从而使小车到达水平面的速度相等。2根据实验现象可知，水平面越光滑，小车运动的路程越远，说明小车受到的阻力越小，速度减小的越慢，运动的路程越远。（2）（3）34结合实验现象，再进一步进行科学推理，可以得出，当水平面绝对光滑，即小车不受外力时，它将做匀速直线运动，故可以得出力是改变物体运动状态的原因，故B正确。（4）5弹簧测力计拉动小车时，弹簧测力计显示拉力大小，要使滑动摩擦力等于拉力，必须让小车保持匀速直线运动；6倒放的小车在毛巾表面和木板表面上匀速运动时，小车对水平面的压力相同，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大，所以得出结论：在压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。22海绵的凹陷程度 转换法 受力面积一定时，压力越大 乙、丙 = 【详解】（1）12根据转换法，本实验是通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效果的。（2）3解析：海绵的凹陷程度 转换法 受力面积一定时，压力越大 乙、丙 = 【详解】（1）12根据转换法，本实验是通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效果的。（2）3通过比较图甲、乙知，受力面积相同，乙中压力大，海绵的凹陷程度大，说明受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显。（3）4研究压力作用效果与受力面积大小的关系，要控制压力相同，改变受力面积的大小。故通过比较图乙、丙两图，说明压力作用效果与受力面积大小有关。（4）5图丙和图丁支持面受到的压力相同，受力面积也相同，根据可知，图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强p的大小相等。23降低重心 竖直 等于 等于 越小 B 【详解】(1)12重心越低，稳度越大，故竹筷下端缠上适量的细铅丝，主要目的是降低重心使竹筷能竖直漂浮在液解析：降低重心 竖直 等于 等于 越小 B 【详解】(1)12重心越低，稳度越大，故竹筷下端缠上适量的细铅丝，主要目的是降低重心使竹筷能竖直漂浮在液面。(2)3密度计是利用物体漂浮条件工作的，密度计不管放入哪种液体中，都是漂浮，浮力等于自身的重力。4浮力的产生原因：“浮力的大小等于浸入液体中的物体上下表面的压力差”可知F浮=F下-F上=F下-0=p下S-0=p下S由于浮力相等，所以p下相等，故竹筷下表面受到水的压强等于竹筷下表面受到盐水的压强。(3)5据F浮=液gV排可知，同一密度计，在不同液体中的浮力相同，液体密度越大，排开液体的体积就越小。(4)6在水中时F浮水=水gV排1=水gS(Lh1)在盐水中时F浮盐=盐水gV排2=盐水gS(Lh2)因为浮力相等所以水gS(Lh1)盐水gS(Lh2)；即，被测盐水的密度(5)7为了使测量结果更准确，使密度计上两条刻度线之间的距离大一些，即要求密度计放入某液体中时，密度计竖直浸入液体的深度变大，设密度计浸入液体深度为h，底面积为S，因为密度计漂浮在液体中，F浮=G，又因为F浮=液gV排=液gSh即液gSh=G所以当液一定时，可适当增大配重，用更细的吸管，故B正确，C错误；换用大的容器不会使密度计相邻两刻度线之间的距离变大，故A错误；故选B。24不同 小车 大 较大 【详解】（1）1影响物体动能大小的因素有质量和速度，让同一小车分别从同一斜面的不同高度由静止释放，使小车到达水平面的速度不同。2实验中是通解析：不同 小车 大 较大 【详解】（1）1影响物体动能大小的因素有质量和速度，让同一小车分别从同一斜面的不同高度由静止释放，使小车到达水平面的速度不同。2实验中是通过观察木块被推动的距离来比较小车的动能大小，木块被推动的距离越远，小车的动能越大。（2）3对比甲、乙两次实验可知，质量相同，速度不同，甲图中小车木块移动的距离较远，所以可以得出：质量相同的物体，运动的速度越大，它的动能越大。（3）4质量较小的子弹能穿透厚木板，说明飞行的子弹一定具有较大的动能，而子弹的质量很小，所以子弹具有较大的速度。257 两次提升的物重不同 【详解】(1)1当钩码上升的高度为10cm时，绳自由端移动的距离为30cm，则绳子承担重物的段数绳子的段数是奇数，从动滑轮开始绕起，如图所示(2)解析：7 两次提升的物重不同 【详解】(1)1当钩码上升的高度为10cm时，绳自由端移动的距离为30cm，则绳子承担重物的段数绳子的段数是奇数，从动滑轮开始绕起，如图所示(2)2第一次的机械效率(3)3实验中两次测得的机械效率使用的是同一个滑轮组，即绳重、摩擦、滑轮重是相同的，所以导致机械效率不同主要原因是两次提升的物重不同。26（1）4.5N；（2）3g/cm3；（3）150cm3【详解】解：（1）该紫砂壶的重力（2）壶盖的体积等于溢出水的体积泥料的密度（3）由得，烧制该紫砂壶所用泥料的总体积答：（1）解析：（1）4.5N；（2）3g/cm3；（3）150cm3【详解】解：（1）该紫砂壶的重力（2）壶盖的体积等于溢出水的体积泥料的密度（3）由得，烧制该紫砂壶所用泥料的总体积答：（1）该紫砂壶的重力为4.5N；（2）这种泥料的密度为3g/cm3；（3）烧制该紫砂壶所用泥料的总体积为150cm3。27（1）3000Pa；（2）10N；（3）6N；（4）6N【详解】解：（1）容器中水的深度为0.3m，水对容器底的压强p=水gh=1.0103kg/m310N/kg0.3m=3000Pa解析：（1）3000Pa；（2）10N；（3）6N；（4）6N【详解】解：（1）容器中水的深度为0.3m，水对容器底的压强p=水gh=1.0103kg/m310N/kg0.3m=3000Pa（2）正方体木块边长为a=0.1m正方体木块的体积V=a3=(0.1m)3=0.001m3正方体浸没在水中受到的浮力F浮=水gV排=水gV=1.0103kg/m310N/kg0.001m3=10N（3）正方体木块的体积V=0.001m3密度为0.6103kg/m3，木块的重力G=mg=gV0.6103kg/m310N/kg0.001m3=6N木块受到竖直向下的重力、竖直向下的拉力、竖直向上的浮力作用，这三个力是平衡力，则F+G=F浮所以F+6N=10N则，细线对木块的拉力F=4N（4）由于木块的密度小于水的密度，剪断细线，木块最终会漂浮在水面上，根据漂浮条件得F浮=G=6N答：（1）水对容器底的压强是3000Pa；（2）木块所受的浮力是10N；（3）细线对木块的拉力是6N；（4）剪断细线后，木块最终静止后受到的浮力是6N。28（1）2700J；（2）3000J；（3）90%【详解】解：（1）小李师傅做的有用功W有Gh450N6m2700J（2）由图可知n2，绳子自由端移动的距离snh26m12解析：（1）2700J；（2）3000J；（3）90%【详解】解：（1）小李师傅做的有用功W有Gh450N6m2700J（2）由图可知n2，绳子自由端移动的距离snh26m12m不计绳重及摩擦时拉力F(G+G动)(450N+50N)250N拉力F做的总功W总Fs250N12m3000J（3）滑轮组的机械效率100%100%90%答：（1）小李师傅做的有用功为2700J；（2）拉力F做的总功为3000J；（3）滑轮组的机械效率为90%。