1、小学语文一年级下册期末复习提高试卷测试卷（及答案）1我会在拼音下面正确美观地写出汉字。y shnx ufi chn u shfn jinshn t 2像动物儿歌这样的课文，我们在（）里经常读到。A逃家小兔B声律启蒙C中华歌谣100首3我会查字典。要查的字大写字母（音序）音节组词让_冰_4回忆荷叶圆圆这篇课文内容，选择正确答案的序号填在（）里。歌台凉伞摇篮停机坪 荷叶是小青蛙的( )，是小水珠的( )，是小蜻蜓的( )，是小鱼儿的( )。5给下面的句子排排队。( )毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。( )瑞金城外有个村子叫沙洲坝。( )解放以后，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着: “吃水不
2、忘挖井人，时刻想念毛主席。”( )村子里没有水井，乡亲们吃水要到很远的地方去挑。6按要求完成句子练习。（1）、读一读，给句子加上标点。能见到小伙伴( )我多么开心呀( )别的孩子也像我一样( )这么想吗( )（2）、把句子补充完整。（1）小花狗在_（2）要是_，我就_（3）我多想_（3）、你要去书店借书，可不知道怎么走，李明知道，你可以这样问他：“_”7根据课文内容和“日积月累”填空。（1）、你姓( )( )？我姓李，什么李？木子李。（2）、芝麻开花节节( )。（3）、泉眼( )声惜细流，树阴照水( )晴柔。阅读下面文章，并完成练习。春夏秋冬春风夏雨秋霜冬雪春风吹夏雨落秋霜降 冬雪飘青草红花游
3、鱼飞鸟池草青山花红鱼出水 鸟入林8、根据课文内容连一连。池草水山花林鱼出青鸟入红9、看图连一连。夏雨秋霜冬雪10、选择合适的动词填空。（填序号）A吹B落C降D飘春风( )夏雨( )秋霜( )冬雪( )阅读下面文章，并完成练习。贝贝一回到家,就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。妈妈说:“你怎么天天丢东西呢?”贝贝眨着一双大眼睛,对妈妈说:“我也不知道。”妈妈说:“贝贝,你有一个家,每天放学后,你都平平安安地回家。你要想想办法,让你的铅笔、橡皮和转笔刀,也有自己的家呀。”贝贝想起来了,她书包里的文具盒,就是这些文具的家。从此,每天放学的时候,贝贝都要仔细检查,铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所有的小伙伴是不是
4、都回家了。11、妈妈是如何教育贝贝的？（用原文的话回答）_12、从选文中找出下列词语的近义词。 细心( ) 朋友( )13、贝贝想起来了，()是文具的家。A文具盒B教室14、选文这一故事告诉我们 。A爱护学习用品B要学会写字15、习作。从下面的词语中选择几个，展开想象写几句话。注意句子要完整，不会的字可以用拼音代替，学着正确使用标点符号。操场清晨跑步太阳大树小鸟歌唱_1医生西瓜非常果树房间身体2C【解析】C【详解】本题考查学常识。动物儿歌：蜻蜓半空展翅飞，蝴蝶花间捉迷藏。蚯蚓土里造宫殿，蚂蚁地上运食粮。蝌蚪池中游得欢，蜘蛛房前结网忙。这样的儿歌可以在中华歌谣100首里经常读到。A项，逃家小兔是
5、2008年明天出版社出版的图书，作者是玛格丽特怀兹布朗(文) 、克雷门赫德(图)，译者是黄乃毓。该书讲述了一个小兔子和妈妈玩语言捉迷藏的简单故事。B项，声律启蒙是训练儿童应对，掌握声韵格律的启蒙读物。按韵分编，包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。从单字对到双字对，三字对、五字对、七字对到十一字对，声韵协调，琅琅上口，从中得到语音、词汇、修辞的训练。从单字到多字的层层属对，读起来，如唱歌般。较之其它全用三言、四言句式更见韵味。这类读物，在启蒙读物中独具一格，经久不衰。明清以来，如训蒙骈句、笠翁对韵等书，都是采用这种方式编写，并得以广泛流传。3B【解析】 R ron 让路 B bi
6、n 冰雪4 【详解】本题考查对课文内容的识记。出自小学课文荷叶圆圆：荷叶圆圆的，绿绿的。小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。5 6 ， ！ ， ？ 草坪上玩。 今天不下雨 去游乐场玩。 去上学。 李明，请问去书店怎么走？7 什 么 高 无 爱A【解析】8、9、10、 A B C DA【解析】11、贝贝,你有一个家,每天放学后,你都平平安安地回家。你要想想办法,让你的铅笔、橡皮和转笔刀,也有自己的家呀。12、 仔细 伙伴13、A14、A15、清晨，小明在操场上跑步，太阳从东方慢慢的升起来，小鸟在枝头上唱着歌，美好的一天开始了！
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