物理初中人教版八年级下册期末重点初中真题A卷解析.doc

完整版）物理初中人教版八年级下册期末重点初中真题A卷解析

一、选择题
1．下列关于中学生相关估算中正确的是（　　）
A．质量为500kg
B．重力为500N  
C．密度为5×103kg/m3
D．伸开的一只手掌受到的大气压力为1.0×105N

2．下列物体中，受到平衡力的是（　　）
A．从手中飞出的纸飞机 B．做圆周运动的链球
C．在手中静止的瓶子 D．减速运动的车子

3．“五一”假期期间，小明一家乘坐高铁外出旅游，下列说法正确的是（　　）
A．匀速运动的列车，若它所受的一切外力同时消失，列车会立即停下来
B．车速越高，列车越难刹停，说明速度越大，惯性越大
C．加速前进时，列车受到的牵引力大于受到的阻力
D．站台相对于进站的列车是静止的

4．生活中处处有物理，下列与压强知识有关的说法中，正确的是 （　　）
A．书包背带做得宽而平，是为了增加受力面积从而增大压强
B．能用吸管将杯中饮料吸进嘴里，是利用了大气压强
C．大气压强是随着海拔的升高而增大
D．在气体和液体中，流速越大的位置，压强越大

5．两个完全相同的容器中装有甲、乙两种密度不同的液体。把两支完全相同的密度计(一种利用漂浮的特点来测量液体密度的仪器)放入容器中，静止时如图所示，则(　　　)

A．密度计在甲液体中受到的浮力较大 B．密度计在乙液体中受到的浮力较大
C．乙液体的密度比甲液体的密度大 D．甲液体的密度比乙液体的密度大

6．如图所示，小明用一可绕O点转动的轻质杠杆，将挂在杠杆下的重物提高，他用一个始终与杠杆垂直的力F，使杠杆由竖直位置缓慢转到水平位置，在这个过程中此杠杆的动力F的变化情况是　　

A．一直是减小的 B．先增大后减小 C．一直是增大的 D．先减小后增大

7．在水平桌面上，有两个相同的圆柱形容器，内盛相同深度的盐水.将同一个鸡蛋分别放入其中，鸡蛋静止时如图所示.鸡蛋在甲、乙两杯中所受浮力分别为F1和F2，盐水对容器底部压强分别为p1和p2，则，

A．F1>F2，p1>p2 B．F1=F2，p1>p2

C．F1如图所示，是孙老师在物理课堂上做的一个演示实验：把一个生鸡蛋A快速地向另一个完全一样的静止的生鸡蛋B撞去（用同一部分撞击），结果每次都是______（选填“A”或“B”）鸡蛋被撞破，A对B的作用力______（选填“大于”或“等于”或“小于”）B对A的作用力。

11．如图所示，这是我国99A主战坦克，宽大的履带是为了 ________对地面的压强；该坦克质量为52t，每条履带与地面的接触面积为2m2，该坦克静止在水平地面上时，对地面的压强为 ________Pa。

12．运输飞机一边在空中水平匀速飞行，一边往地面投放救灾物资，在这个过程中，飞机的重力势能______；物资下落过程中动能______。（均选填“增大”、“减小”或“不变”）。

13．如图所示，a、b两个弹簧测力计放在水平桌面上并相互钩在一起，用水平拉力F1和F2分别拉a、b的拉环，两弹簧测力计静止时a测力计读数为5N，则拉力F2=______N，b测力计受到的合力为______N。

14．生活处处有物理，下面是小明做的小实验：如甲图所示，当向两张纸中间吸气时，可以看到的现象是：______，这个实验现象说明：______，根据这一规律可制成图乙所示装置，当向塑料管B中用力吹气时，塑料管A中水面将会______。（选填“上升”、“下降”或“不动”）

15．如图所示，当人曲臂将重物托起时，可以看成一杠杆，若OA＝5cm，AB＝25cm，F1的力臂为2cm，当水平托住5kg重物时，肱二头肌的收缩力F1为________Ｎ。

16．物体在水平地面上做直线运动，当物体运动的路程和时间图象如图甲时，受到的水平推力为F1；当物体运动的速度和时间图象如图乙时，受到的水平推力为F2，两次推力的功率分别为P1、P2，则F1______F2；P1______P2（填“>”、“<”或“=”）。

三、解答题
17．如图，小球被斜挂在竖直墙上，小球处于静止状态，画出小球所受力的示意图。

18．如图所示，轻质杠杆在力F1、F2的作用下（F2未画出）处于平衡状态。O为支点，L2为力F2的力臂，请在图中画出F1的力臂L1和力F2的示意图。

19．用如图所示的滑轮组向上提升重物，请画出既能省力又能改变施力方向的绕绳方法。

20．探究“重力的大小跟质量的关系”实验中，某同学用钩码、弹簧测力计进行了探究。

（1）甲图是第2次测量中弹簧测力计的读数，为___________N。
（2）根据表中数据在乙图中合理标出标度，并画出图象；（______）
次数
1
2
3
4
质量m/kg
0.1
0.2
0.3
0.4
重力G/N
1

3
4
（3）根据图象可得初步结论：___________。

21．在研究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，进行的实验过程如下甲乙丙丁戊图所示：

（1）实验中，认为弹簧测力计的示数即为木块A所受滑动摩擦力的原因是：当物体保持______运动时，物体处于平衡状态，其力的关系为f=F拉。这里使用的实验研究方法有______法。
（2）由甲乙两图可知，滑动摩擦力的大小与______有关。
（3）由______两图可知，滑动摩擦力的大小与压力大小有关。
（4）由于实验中难以保持物体做匀速直线运动，同学们对实验进行了如图丁和戊的改进。你觉得这样改进的好处是______。
二
22．在用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”实验时：

（1）如图甲所示，压强计是通过U形管中两侧液柱的 ______来反映橡皮膜处所受压强的大小；
（2）压强计使用前应检查是否漏气，当用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现U形管两边液面的高度几乎不变，说明装置 ______（选填“漏气”或“不漏气”）；
（3）如图乙所示，将探头橡皮膜朝下浸入水中，则橡皮膜将 ______（填“上凹”或“下凸”）；
（4）图乙和图丙是将压强计的探头放入水中不同深度的情况，比较后得出的结论是：液体内部的压强随深度的增加而 ______（填“增大”“减小”或“不变”）；比较图丙和图丁，得出的结论是：液体内部的压强与 ______有关。
二
23．在探究影响浮力大小因素时，小明做了如图甲所示的实验，请你根据小明的实验探究回答下列问题：

(1)在C与E两图中，保持了排开液体的体积不变，研究的是浮力与 _______ 的关系。若要研究浮力与物体浸入液体中的深度是否有关，则需要分析A图与 _______ 两图的数据。
(2)实验结束后，小明绘制了弹簧测计对金属体的拉力和金属圆柱体所受浮力随浸入液体深度变化的图线，如图乙所示，分析图象可知：
①曲线 ______ （选填“a”或“b”）描述的是金属体所受浮力的变化情况。
②由图乙数据可知金属体的密度为 ______ kg/m3。

24．某实验小组在用“模拟打桩”来探究“影响重力势能大小的因素”已知物体质量的关系为m1=m2有___________。（写出一项即可）

25．在做“探究杠杆的平衡条件”的实验中：

(1)如图甲所示，为使杠杆在______位置平衡，可以将左端的平衡螺母向______调；
(2)调节平衡后，在杠杆两侧挂不同数量的钩码，移动钩码位置，使杠杆在水平位置再次平衡，并记录相关数据。改变钩码的数量及位置多次实验，小明得出杠杆的平衡条件______。如图乙所示，A、B两点分别增加一个钩码，则杠杆______（选填“左端下沉”、“右端下沉”或“仍保持平衡”）；
(3)如图丙所示，若不在B点挂钩码，改用弹簧测力计在B点向下拉杠杆，弹簧测力计由竖直方向逐渐向左转动，杠杆始终保持水平平衡，则弹簧测力计的示数将逐渐______（选填“增大”或“减小”），原因是弹簧测力计拉力的力臂在______（选填“增大”或“减小”）。

26．竖直向上抛出一个小球，运动过程中所受阻力的方向始终与运动方向相反，且大小为0.12牛保持不变，若下降过程中小球受到的合力大小为1.84牛。求：
（1）小球的重力的大小。
（2）小球的质量。

27．如图所示，弹簧测力计下面挂一实心圆柱体，将圆柱体从盛有水的容器上方离水面某一高度处缓缓下降（其底面始终与水面平行），使其逐渐浸没入水中某一深度处，如图是整个过程中弹簧测力计的示数F与圆柱体下降高度h变化关系的数据图像（容器厚度不计，忽略液面变化，g＝10N/kg），求：
（1）圆柱体的重力为 ______N，圆柱体完全浸没时受到的浮力为 ______N；
（2）圆柱体的密度？______
（3）圆柱体在刚浸没时下表面受到的水的压强？______
（4）若盛水容器的底面积为100cm2，当圆柱体完全浸没时与圆柱体未浸入水前相比较（水未溢出），水对容器底产生的压强增加了多少？______

28．工人用滑轮组提升水中物体A，如图所示，当物体A完全在水面下被匀速提升的过程中，工人对绳子竖直向下的拉力为220N。当物体A完全打捞出水面后被匀速提升的过程中，工人对绳子竖直向下的拉力为F。已知：物体A所受重力为1000N，体积为8.0×10-2m3，水的密度为ρ水=1.0×103kg/m3。滑轮与轴的摩擦、水的阻力以及绳重不计。求：
（1）物体A完全在水面下时受到的浮力；
（2）物体A完全在水面下时受到绳子的拉力；
（3）工人对绳子竖直向下的拉力F。

【参考答案】

一、选择题

1．B
解析：B
【详解】
A．一名普通中学生的质量约为，故A错误；
B．一名普通中学生所受重力约为

故B正确；
C．人体的密度与水的密度差不多，大约为1.0×103kg/m3，故C错误；
D．压强的单位为Pa，因此伸开的一只手掌受到的大气压力为1.0×105 Pa，故D错误。
故选B。

2．C
解析：C
【详解】
A．从手中飞出的纸飞机；其运动方向和速度不断改变，故不是平衡状态，受到的不是平衡力，故A不符合题意；
B．做圆周运动的链球，其运动方向和速度不断改变，故不是平衡状态，受到的不是平衡力，故B不符合题意；
C．在手中静止的瓶子，处于平衡状态，受到平衡力，故C符合题意；
D．车子做减速运动，故不是平衡状态，受到的不是平衡力，故D不符合题意。
故选C。

3．C
解析：C
【详解】
A．匀速运动的列车，若它所受的一切外力同时消失，由牛顿第一定律可知列车将做匀速直线运动，故A错误；
B．车速越高，列车越难刹停，是因为列车的动能大，刹车后滑行的距离长；惯性大小取决于物体的质量，列车的速度越大，但列车的质量不变，其惯性大小也不变，故B错误；
C．列车加速前进时，合力向前，则它受到的牵引力大于它受到的阻力，故C正确；
D．以进站的列车为参照物，站台的位置不断发生变化，所以站台相对于进站的列车是运动的，故D错误。
故选C。

4．B
解析：B
【详解】
A．书包背带做得宽而平，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小对肩膀的压强，故A错误；
B．用吸管将杯中的饮料吸入口中，是吸走了管中的空气，使管内气压减小，在外界大气压的作用下将饮料压入口中，故B正确；
C．大气压强是随着海拔高度的升高而减小，故C错误；
D．在气体和液体中，流速越大的位置，压强越小，故D错误。
故选B。

5．C
解析：C
【详解】
AB．由图可知，密度计在甲、乙液体中处于漂浮状态，因同一支密度计的重力不变，所以密度计在两种液体中所受的浮力相等；故AB不符合题意；
CD．因甲中密度计排开液体的体积大与乙中排开液体的体积，所以，由可知，甲液体的密度小于乙液体的密度；故C符合题意；D不符合题意。
故选C。

6．C
解析：C
【详解】
由图可知，动力F的力臂LF始终保持不变，物体的重力G始终大小不变，在杠杆从竖直位置向水平位置转动的过程中，重力的力臂LG从零逐渐增大，如图所示

由杠杆平衡条件可知，LF和G不变时，当LG增大时，动力F一直增大。故ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。

7．D
解析：D
【详解】
鸡蛋悬浮在甲杯中,受到盐水的浮力等于鸡蛋重力;鸡蛋漂浮在乙杯中,受到盐水的浮力也等于鸡蛋重力;所以鸡蛋在甲、乙两杯中所受浮力大小相等,即：F1=F2；
鸡蛋悬浮在甲杯中，鸡蛋=盐水甲；
鸡蛋漂浮在乙杯中,鸡蛋盐水乙；
盐水深度相同，根据液体压强公式，则，
ABC．不符合题意，错误．
D．符合题意，正确．.

8．D
解析：D
【详解】
A．物体做匀速直线运动时，路程与时间成正比，由图像可知两次均为正比函数，故选项A说法正确，不符合题意；
B．因滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，两次运动时压力大小相同，接触面的粗糙程度相同，故摩擦力一样大，选项B说法正确，不符合题意；
C．因两次移动距离相同，两次拉力大小相同，故两次对木块做功相同，选项C说法正确，不符合题意；
D．由公式P=Fv可得；拉力大小相同时，速度大小不同，两次做功功率不同；选项D说法错误，符合题意．
二、填空题

9．A
解析：形变 合拢 流速大的地方压强小
【详解】
（1）[1]图A中力的作用使气球发生了形变，说明力可以使物体形变。
（2）[2][3]图B中，用粗吸管对准A点沿垂直于直面的方向用力吹，中间空气流速变大在大气压的作用下，两气球会合拢，说明空气流速大的位置压强小。

10．B
解析：B 等于
【详解】
[1]在撞击瞬间，A蛋内蛋黄和蛋白由于惯性，会产生对A蛋壳向前的作用力，使A蛋壳接触处所受的合力比B蛋壳的小，因此B蛋壳易被撞破。
[2]A对B的作用力和B对A的作用力为作用力与反作用力，一定大小相等。

11．减小 1.3×105
【详解】
[1]履带做得宽大是为了增大受力面积，在对地面的压力不能改变的情况下，可以减小对地面的压强。
[2]坦克对水平地面的压力

对地面压强

12．减小 增大
【详解】
[1]飞机水平匀速飞行时，高度未变，但因为投放物资，质量减小，因此重力势能减小。
[2]物资在下落过程中，质量未变，但速度变大，因此动能增大。

13．F
解析：0
【详解】
[1][2]a处于静止状态，所以受平衡力的作用，F1和b对a的拉力为一对平衡力；a的示数为5N，则b对a的拉力为5N，所以
F1=5N
b处于静止状态，受到平衡力的作用，受到的合力为0，b受到的拉力F2和a对b的拉力是一对平衡力；由于物体间力的作用是相互的，b对a的拉力为5N，则a对b的拉力为5N，所以
F2=5N

14．B
解析：纸向中间靠拢（合理正确即可） 两张流速大的地方压强小 上升
【详解】
[1][2]当向下垂的两张纸中间吹气时，中间的空气流动速度增大，压强减小；纸外侧的压强不变，纸受到向内的压强大于向外的压强，受到向内的压力大于向外的压力，纸在压力差的作用下向中间靠拢，说明气体流速越大的地方压强越小。
[3]向塑料管B吹气时，细管A的上方空气流速变大、压强变小，细管A中的水面在烧杯液面上方的大气压的作用下上升。

15．750
【详解】
由题意可知，当人曲臂托起重物时，以O点为支点，托起物体的重力为阻力，即

阻力臂

动力臂

根据杠杆的平衡条件F1L1=F2L2得
解析：750
【详解】
由题意可知，当人曲臂托起重物时，以O点为支点，托起物体的重力为阻力，即

阻力臂

动力臂

根据杠杆的平衡条件F1L1=F2L2得

16．＝ ＜
【详解】
[1]从图中可以看到，物体对水平地面的压力不变，接触面的粗糙程度也不变，那么滑动摩擦力大小不变，从图甲可看到，物体在匀速运动，处于平衡状态，所受推力大小等于滑动摩擦力
解析：＝ ＜
【详解】
[1]从图中可以看到，物体对水平地面的压力不变，接触面的粗糙程度也不变，那么滑动摩擦力大小不变，从图甲可看到，物体在匀速运动，处于平衡状态，所受推力大小等于滑动摩擦力；从图乙可看到，速度大小不变，处于平衡状态，所受推力大小等于滑动摩擦力，这两种情况下滑动摩擦力大小相等，那么。
[2]甲图中速度大小

乙图中速度大小，根据可知，。
三、解答题

17．【详解】
小球受到了重力、拉力和支持力，重力方向竖直向下、拉力方向沿绳子向上、支持力方向垂直于墙面向右，如图所示：
解析：
【详解】
小球受到了重力、拉力和支持力，重力方向竖直向下、拉力方向沿绳子向上、支持力方向垂直于墙面向右，如图所示：

18．【详解】
反向延长F1的作用线，过点O作F1作用线的垂线段，即为F1的力臂L1；过阻力臂L2的末端作垂直于L2的作用线，与杠杆的交点为F2的作用点，F2的方向向下，在线段末端标出箭头，标出阻力F2
解析：
【详解】
反向延长F1的作用线，过点O作F1作用线的垂线段，即为F1的力臂L1；过阻力臂L2的末端作垂直于L2的作用线，与杠杆的交点为F2的作用点，F2的方向向下，在线段末端标出箭头，标出阻力F2。如下图所示

19．【详解】
既能省力又能改变施力方向的绕绳方法由2股绳子吊起动滑轮，绕绳方法如下图所示：
解析：
【详解】
既能省力又能改变施力方向的绕绳方法由2股绳子吊起动滑轮，绕绳方法如下图所示：

20．0
物体所受的重力跟物体的质量成正比
【详解】
（1）[1]如图，弹簧测力计的分度值为0.2N，示数为2.0N。
（2）[2]根据表中数据可看出，物体受到的重力为物体的质量的
解析：0
物体所受的重力跟物体的质量成正比
【详解】
（1）[1]如图，弹簧测力计的分度值为0.2N，示数为2.0N。
（2）[2]根据表中数据可看出，物体受到的重力为物体的质量的10倍。根据表中数据在图中标出标度并将每组数据逐个描点，作图如下：

（3）[3]根据图象可看出，物体受到的重力与物体质量的关系图象为一条过原点的直线，所以可得出结论：物体所受的重力跟物体的质量成正比。

21．匀速直线 控制变量/转换 接触面的粗糙程度 甲、丙 不用使物体保持匀速直线运动，方便操作
【详解】
（1）[1]因为木块匀速直线拉动时，处于平衡状态，拉力与摩擦力是一
解析：匀速直线 控制变量/转换 接触面的粗糙程度 甲、丙 不用使物体保持匀速直线运动，方便操作
【详解】
（1）[1]因为木块匀速直线拉动时，处于平衡状态，拉力与摩擦力是一对平衡力，此时弹簧测力计的示数即为木块A所受滑动摩擦力。
[2]根据题意知道，研究摩擦力与多因素的关系时，采用了控制变量法；通过拉力来间接测摩擦力，用到了转换法。
（2）[3]比较甲乙两图知道，物体A对接触面的压力相同，但接触面不同，即接触面的粗糙程度不同，同时弹簧秤示数不同，说明滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。
（3）[4]比较各实验图知道，甲丙图中，物体接触面相同，压力大小不同，而弹簧秤示数不同，说明滑动摩擦力的大小与压力大小有关。
（4）[5]由图知道，改进后，木块与弹簧测力计固定不动，拉动木板运动，该实验设计的优点是：一方面，不需要木板做匀速直线运动，便于实验操作，另一方面，由于测力计静止便于读数。
二

22．高度差 漏气 上凹 增大 液体密度
【详解】
（1）[1]压强计是通过U形管中两侧液柱的高度差来反映液体压强大小，这用到了转换法。
（2）[2]若压强计有漏气的地方，
解析：高度差 漏气 上凹 增大 液体密度
【详解】
（1）[1]压强计是通过U形管中两侧液柱的高度差来反映液体压强大小，这用到了转换法。
（2）[2]若压强计有漏气的地方，软管中的气体和大气相通，等于大气压强，橡皮膜受到压强时，软管内的气体压强不会发生变化，U形管中的液面就不会出现高度差。
（3）[3]将压强计浸入水中，由于橡皮膜朝下，所以橡皮膜受到向上的压强，橡皮膜将向上凹。
（4）[4]乙和丙比较，水的密度一定，橡皮膜的方向相同，深度不同，深度越大压强越大，可得出结论：同一液体，液体内部压强随深度的增加而增大。
[5]丙和丁相比较，控制了液体深度相同，橡皮膜的方向相同，液体的密度不同，可得出结论：不同液体的压强还跟液体的密度有关。
二

23．液体密度 C、D a 4.0×103
【详解】
(1)[1]分析图C与E，排开液体的体积相同，液体的密度不同，可知是研究浮力与排开液体密度关系的。
[2]若要研究浮力与物体
解析：液体密度 C、D a 4.0×103
【详解】
(1)[1]分析图C与E，排开液体的体积相同，液体的密度不同，可知是研究浮力与排开液体密度关系的。
[2]若要研究浮力与物体浸入液体中的深度是否有关，需要控制液体的密度以及物体排开液体的体积，改变浸没在液体中的深度，故需要分析A图与C、D两图。
(2)[3]由图甲所示实验可知，在物体全部浸没前，物体漫入液体的深度越深，物体排开液体的体积越大，物体受到的浮力越大；当物体全部浸没后，排开液体的体积不变，根据可知，浮力不再变化，所以图象a描述的是金属圆柱体所受浮力的变化情况。
[4]由图乙所示图象可知，物体没有浸入到水中前的拉力为8N，则物体的重力

由图象a可知，圆柱体完全浸没后，圆柱体受的浮力为F浮=2N，由可得金属圆柱体的体积

由G=mg可得，金属圆柱体的质量

金属圆柱体的密度为

24．重物 质量 不同高度 大 沙子是否均匀等
【详解】
（1）[1]在探究“影响重力势能大小的因素”的实验中，比较的是重物在不同因素下的重力势能的大小，所以探究对象是重物
解析：重物 质量 不同高度 大 沙子是否均匀等
【详解】
（1）[1]在探究“影响重力势能大小的因素”的实验中，比较的是重物在不同因素下的重力势能的大小，所以探究对象是重物。
（2）[2]分析a和c两图实验可知，重物的高度相同，质量不同，所以可以探究物体重力势能大小与质量的关系。
（3）[3][4]探究重力势能与高度的关系，必须保证物体的质量相等，从不同高度由静止自由放下，图a和图b物体的质量相同，图b物体的位置较高，木桩陷入沙中的深度较深，重力势能较大，可以得到当质量一定时，物体所处的高度越大，重力势能越大。
（4）[5]通过实验已知物体的重力势能与物体的质量和高度有关，但是在实验过程中若操作不当可能会影响实验结果。因为需要通过木桩陷入沙中的深度来判断重物重力势能的大小，若沙子铺垫不均匀，可能会导致实验结果有问题。

25．水平 左 动力×动力臂=阻力×阻力臂或F1L1=F2L2 右端下沉 增大 减小
【详解】
(1)[1][2]如图甲所示，杠杆右端下沉，左端上翘，应该将左端的平衡
解析：水平 左 动力×动力臂=阻力×阻力臂或F1L1=F2L2 右端下沉 增大 减小
【详解】
(1)[1][2]如图甲所示，杠杆右端下沉，左端上翘，应该将左端的平衡螺母向左调，使杠杆重新在水平位置平衡。
(2)[3]如图乙所示，假设一个钩码重力为G，横杆上一小格为L，调节平衡后，在杠杆两侧挂不同数量的钩码，移动钩码位置，使杠杆在水平位置再次平衡，并记录相关数据。得到
左边= F2L2=3G×2L=6GL
右边= F1L1=2G×3L=6GL
左边等于右边，改变钩码的数量及位置多次实验，左边依然等于右边，小明据此得出杠杆的平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂或F1L1=F2L2
[4]如图乙所示A、B两点分别增加一个钩码，则

各自增加一个钩码后，右边大于左边，所以杠杆右端下沉。
(3)[5][6]如图丙所示，A点钩码数量不变，钩码对杠杆施加的拉力方向不变，现在将B点的弹簧测力计由竖直方向逐渐向左转动，则弹簧测力计拉力的力臂减小，为使杠杆始终保持水平平衡，根据杠杆的平衡条件可知，则弹簧测力计拉力增大，即弹簧测力计的示数将逐渐增大。

26．答：(1) 1.96N； (2) 0.2kg。
【详解】
(1)小球在下降过程中受到竖直向下的重力和空气的阻力，二力方向相同反， 则有
，
所以，小球所受的重力：
；
(2)小球的质量：
。
答
解析：答：1) 1.96N； (2) 0.2kg。
【详解】
(1)小球在下降过程中受到竖直向下的重力和空气的阻力，二力方向相同反， 则有
，
所以，小球所受的重力：
；
(2)小球的质量：
。
答：(1)小球所受重力的大小为1.96N。
(2)小球的质量为0.2kg。

27．8
【详解】
解：（1）由图像可知，当

时，弹簧测力计示数为12N，此时圆柱体处于空气中，根据二力平衡条件可知，圆柱体重力为

图像中CD段是圆柱体完全浸入水中的情
解析：8
【详解】
解：（1）由图像可知，当

时，弹簧测力计示数为12N，此时圆柱体处于空气中，根据二力平衡条件可知，圆柱体重力为

图像中CD段是圆柱体完全浸入水中的情况，此时圆柱体受到的拉力为

圆柱体浸没时受到的浮力为

（2）由

得圆柱体完全浸入水中时排开水的体积为

圆柱体的质量为

圆柱体的密度：

（3）若忽略液面变化，由图像可知，圆柱体在刚浸没时，物体又下降4cm，下表面所处的深度为

因此刚浸没时下表面受到的液体压强为

（4）物体完全浸没时排开水的体积为

水面升高的深度为

水对容器底压强的增加量为

答：（1）圆柱体的重力为12N，圆柱体完全浸没时受到的浮力为8N。
（2）圆柱体的密度为。
（3）圆柱体在刚浸没时下表面受到的水的压强为。
（4）当圆柱体完全浸没时与圆柱体未浸入水前相比较，水对容器底产生的压强增加了。

28．（1）800N；（2）200N；（3）620N
【详解】
解：（1）物体A完全在水面下时受到的浮力
F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×8×10-2m3=800N
（2）物体A
解析：（1）800N；（2）200N；（3）620N
【详解】
解：（1）物体A完全在水面下时受到的浮力
F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×8×10-2m3=800N
（2）物体A完全在水面下做匀速直线运动时，所以它受到的重力、浮力和拉力构成平衡力，那么
F拉=GA-F浮=1000N-800N=200N
（3）当物体A完全在水面下被匀速提升的过程中，以动滑轮为研究对象，物体A的拉力、动滑轮自身的重力和绳子对它的拉力构成平衡力，而
nF人=G动+F拉
那么
G动=nF人-F拉=2×220N-200N=240N
物体A完全被打捞出水面后匀速提升的过程中，工人对绳子向下的拉力
F=(GA+G动)=(1000N+240N)=620N
答：（1）物体A完全在水面下时受到的浮力为800N；
（2）物体A完全在水面下时受到绳子的拉力为200N；
（3）工人对绳子竖直向下的拉力F为620N。