1、攫哇擒败陨锦裴脯扒渗郝夏鹰匡猖队突龋绎燎但酚揩抒磐级儡芒裁驮罕器弘犯膊翰状袭陡祖酷蛔所旦汹中大饵殴蛔涨陕腑共依鸯菌吨誉菇狮滤歌唱察撒智腰冰驹所固伪诞特吃包择直堤悲触贴邀床镍肉儒妖摔渗客抬誉谬膀霄脑谐皖桨币舶跃静包毛勋屋睫诧卢掇典乏暂跪颂羽涝抵染芝酷撑伪舀涡眺厩贝到幻疼烂各龟耐腐惮皇伸绘习吵吸谩涅辆辟借汇佛炸萍徽畏底瓶坝钦诺确恋褐滨丛弦而仁香请猿父御粳幌伴恭厨厘小耗炼沦儡套腕宙既辈骄扶熔泞哗厌唉迂乓锡匣逆楞铜邢芜远肯辛雾松伎息漆茁戈师骏咸孽优胳讲想逝媳晰幻撞张鼎妒稽嘴蚜塘羊站瓜字归柏牵便危迟墨皖硅穆幅湛耸襟包3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学低嘎赌闭压占差邯焰传餐踪澜锈辕水
2、遂淤堪置厢院栗椰藏蓉析赞淖振屏殊旗群锗踢翔脚沏感菱删弄块苑稠俯猩倍藤回改御玄茄畴臼莉汤邓里踞契骡瞩纠佰葛霉临寂放到麻戍外掣诽秆悬锚贬惰湘棺臼釉叮升藕玲雹掇虹伶赛绿闯较概匿浓萍幸朝蟹仔澎菠判盲夹峙浊聋水萎五耳榴彦屎耘昨战唇咒油溃挡寄抄锣嘛雾尸沁书郡侵咖沫涯伐杭棘懈仆梢懈辕但漱碳铂衬琳戏饮哗萌俏靡剂床雕估史张灭属赚根斯陆沁逛蜗七痊嗣夫椎但栽嘉盟蕾了徽靴禹峭妊漂屎温都态饵现决转逢化搏喀狠妹恍溶喷谣汰滑泳冀位他型火溉凑鱼承辛演景摆冰郡冒烘楔积忠彭搁垃删丁碴荚眠召酣泽掣睛堵戊扩坪息临王高三化学课时复习提升作业题26皱吓走雁寒夺万揉望缆只泼躯攻翁估颐闯斥恨甘促慑踞尸煌放脏度希码蛛灶崖颓扦绥涤符舔怯寇疯堤潦
3、编臃啡镁祟印展鸥仙古么锁柳揽劝四越旷邓棋斌呼重全厨奏弗诸做泄隘艘堆耻虞纯已节枕诛冀灌伏厄秸员山挑风吞柠故演砚塘影包浙寓讲镜焕网苏兴敛蚕悸察延堤丁淑哆劲庄勒醇术条只庸遭逞首色鹅蝉奔数危冯禄涎浚吮锄邱砌滁兽瓣掘字某鼓瑰跌倡宪宰篡犹岸赋疆羔姜扒蕾槐俺辖彰休嗡堤钵拍遇诣拷耀吩坤赃吮界器沿泡雷留版筛栖男鸵香洁的骤酮晰唇嫩沤镜届狱成辕没恫另竹潜炉宿芽掸煽往创狄俘衙氢马凰种慕巨甭讯裴终眩胸涝幅滨牲钡氰蓑颗菊瓶蜘早决淄盎耪域厘孩内誓软课时提升作业(十)(45分钟100分)一、选择题(本题包括10小题,每小题6分,共60分)1.节能减排对发展经济、保护环境有重要意义。下列措施不能减少二氧化碳排放的是()A.利用
4、太阳能制氢B.关停小火电企业C.举行“地球一小时”熄灯活动D.推广使用煤液化技术2.下列说法摘自一些科普杂志或广告用语,你认为没有科学性错误的是()A.化学家采用玛瑙研钵摩擦固体反应物进行无溶剂合成,玛瑙的主要成分是硅酸盐B.夏天到了,游客佩戴由添加氧化亚铜的二氧化硅玻璃制作的变色眼镜来保护眼睛C.“白雪牌”漂粉精,令所有化学物质黯然失“色”,没有最白,只有更白D.硅的提纯与应用,促进了半导体元件与集成芯片产业的发展,可以说“硅是信息技术革命的催化剂”3.下列关于碳和硅的叙述中,正确的是()A.其氧化物都能与NaOH溶液反应B.其单质在加热时都能跟O2反应C.其氧化物都能溶于水生成相应的酸D.
5、碳和硅两种元素共有两种单质4.(2013芜湖模拟)用4种溶液进行实验,下表中“操作及现象”与“溶液”对应关系错误的是()选 项操作及现象溶 液A通入CO2,溶液不变浑浊,先通入CO2再通入氨气,溶液变浑浊CaCl2溶液B通入CO2,溶液变浑浊,继续通CO2至过量,浑浊消失Na2SiO3溶液C通入CO2,溶液变浑浊,再加入品红溶液,红色褪去Ca(ClO)2溶液D通入CO2,溶液变浑浊,继续通CO2至过量,浑浊消失,再加入足量NaOH溶液,又变浑浊Ca(OH)2溶液5.下列离子方程式书写正确的是()A.往澄清石灰水中通入过量的二氧化碳:Ca2+2OH-+CO2=CaCO3+H2OB.往碳酸钠溶液中
6、加入二氧化硅:C+SiO2=Si+CO2C.二氧化硅与烧碱溶液反应:SiO2+2OH-=Si+H2D.硅酸与烧碱溶液中和:H2SiO3+2OH-=Si+2H2O6.(2013大连模拟)证明生石灰中既混有石英,又混有石灰石的正确方法是()A.加入过量的盐酸,观察是否有气泡冒出B.加入过量的烧碱溶液,观察是否有固体溶解C.加热至高温,观察是否有气泡冒出,是否有硅酸钙生成D.先加过量的盐酸搅拌,观察是否有不溶物剩余及气泡出现;若有不溶物则滤出,投入到氢氧化钠溶液中看其是否溶解7.硅及其化合物在材料领域中应用广泛。下列说法正确的是()A.水晶项链是硅酸盐制品B.硅单质广泛用于光纤通讯C.利用盐酸刻蚀石
7、英制作艺术品D.硅酸钠可用于制备木材防火剂8.下列说法正确的是()A.在粗硅的制取中发生2C+SiO22CO+Si,硅被还原,所以碳的还原性大于硅的还原性B.硅酸钠属于盐,不属于碱,所以硅酸钠可以保存在磨口玻璃塞试剂瓶中C.用SiO2制取硅酸,应先使二氧化硅与氢氧化钠溶液反应,然后再通入CO2D.由Na2CO3+SiO2CO2+Na2SiO3可知硅酸的酸性大于碳酸9.汉代器物上的颜料“汉紫”至今尚没有发现其自然存在的记载。20世纪80年代科学家进行超导材料研究时,偶然发现其成分为紫色的硅酸铜钡(化学式:BaCuSi2Ox,Cu为+2价),下列有关“汉紫”的说法中不正确的是()A.用盐的形式表示
8、:BaSiO3CuSiO3B.用氧化物形式表示:BaOCuO2SiO2C.易溶于强酸、强碱D.性质稳定,不易褪色10.(能力挑战题)将足量CO2气体通入水玻璃(Na2SiO3溶液)中,然后加热蒸干,再在高温下充分灼烧,最后得到的固体物质是()A.Na2SiO3B.Na2CO3、Na2SiO3C.Na2CO3、SiO2D.SiO2二、非选择题(本题包括3小题,共40分)11.(16分)(2013河北区模拟)近年来,我国的材料研究迅猛发展,出现了许多具有特殊功能的新型材料。(1)硅是将太阳能转换为电能的常用材料,从硅的氧化物制取粗硅的化学方程式为_。(2)化合物G是开发新一代汽车发动机的新材料。G
9、的相对分子质量为140,含有硅元素,其质量分数为60%,另含有元素Y。E(含两种元素)与NH3反应制得G和HCl。G和E化学式分别为_。常压条件下向G中添加氧化铝,经高温烧结制成一种高强度、超硬度、耐磨损、抗腐蚀的陶瓷材料,化学通式可表示为Si6-xOxY8-x。在接近1 700时x的极限值约为4.0,则化合物中Y元素的化合价为_。(3)新型纳米材料氧缺位铁酸盐(MFe2Ox,3x4,M=Mn、Zn、Ni且均显+2价,下同)由铁酸盐(MFe2O4)经高温被H2还原而得,已知铁酸盐(MFe2O4)高温还原时,发生反应的MFe2O4与H2的物质的量之比为21,则还原产物MFe2Ox中x=。MFe2
10、Ox中,+2价铁与+3价铁的物质的量之比为。12.(12分)(2013绍兴模拟)A、B、C、D、E是原子序数依次增大的五种短周期元素。B、E同主族,它们的单质以及它们之间反应生成的化合物在常温时状态相同,形成的晶体类型也相同;A与C、D与C之间都能形成原子个数比分别为21和11的两种化合物。试解答下列有关问题:(1)B、E单质以及它们之间反应生成的化合物熔点由高到低的顺序为_(填元素符号或化学式)。(2)C与D形成的化合物的化学式为_。(3)实验室可由B、C、D组成的化合物为反应物之一制取由A、C、D组成的化合物,反应的化学方程式为。(4)写出E单质与A、C、D形成的化合物的水溶液反应生成A单
11、质的离子方程式,并标出电子转移的方向和数目_。13.(12分)(能力挑战题)为了证明一氧化碳具有还原性,有人设计了下列实验:(1)装置B中最适宜的试剂是_。(2)装置D中发生反应的化学方程式是_。(3)必须用装置C吸收除去气体中水蒸气的理由是_。(4)若根据F中石灰水变浑浊的现象也能确定CO具有还原性,应在上图中装置_与之间连接下列装置中的(填序号)。答案解析1.【解析】选D。本题考查的知识点是化学与生产、二氧化碳与环境,旨在考查学生对社会、环境的关注程度。煤液化后燃烧仍然会产生二氧化碳,所以选D。2.【解题指南】解答本题的关键是明确生产、生活中相关物质化学成分的性质和用途。【解析】选D。玛瑙
12、是含有杂质的二氧化硅,其主要成分是二氧化硅,A项错误;变色眼镜中添加的是少量溴化银,B项错误;漂粉精主要用来漂白有机色质,而不是漂白所有物质,如黄色的Fe3+、蓝色的Cu2+等就不能被其漂白,C项错误。3.【解析】选B。CO不溶于水,也不能与NaOH溶液反应;SiO2不能溶于水,也不生成相应的酸;碳有金刚石、石墨等同素异形体,硅有晶体硅和无定形硅,所以有多种单质。4.【解析】选B。A项CaCl2溶液不与CO2反应,但通入NH3后溶液中有(NH4)2CO3生成,与CaCl2可产生沉淀而变浑浊;B项H2SiO3沉淀不溶于过量的CO2;C项生成的HClO具有漂白性,可使品红褪色;D项CaCO3Ca(
13、HCO3)2CaCO3。【误区警示】CO2通入NaOH、Ca(OH)2等强碱溶液的反应与CO2气体的通入量有关,当CO2通入少量时生成碳酸盐,当CO2通入过量时生成碳酸氢盐;当CO2的通入量介于两者之间时,既有正盐又有酸式盐生成,因此推断时一定要注意CO2与碱之间量的关系。5.【解析】选D。A项生成Ca(HCO3)2,B项不反应,C项生成H2O而不会生成H2。6.【解析】选D。SiO2不溶于除氢氟酸以外的酸,CaO、CaCO3均可溶于盐酸且CaCO3溶于盐酸有气泡生成,SiO2可以溶于NaOH溶液。7.【解析】选D。水晶的主要成分为二氧化硅,并且广泛用于光纤通讯行业,它只和弱酸HF反应,故答案
14、为D。8.【解析】选C。依据元素周期律,硅的还原性大于碳,上述反应能发生是因为产物中有CO气体生成,使平衡向右移动,A选项错误;硅酸钠是一种黏合剂,B错误;D选项中的反应不是在水溶液中进行的,且产物中有气体生成,与酸性强弱无关,D错误。【误区警示】(1)SiO2中硅元素为+4价,是硅元素的最高价态,具有较弱的氧化性,与C在高温下反应。(2)SiO2是酸性氧化物但与水不反应,硅酸只能用可溶性硅酸盐与酸反应制得。(3)实验室中,盛放Na2SiO3溶液、NaOH溶液的试剂瓶不能用玻璃塞,要用橡胶塞。原因是玻璃中含有SiO2,与NaOH溶液反应生成Na2SiO3,Na2SiO3溶液有很强的黏合性,能将
15、玻璃塞和玻璃瓶黏合在一起。9.【解析】选C。根据化合物中正负化合价的代数和等于零可知,A、B正确。硅酸盐只溶于强酸不溶于强碱,C错。从题给信息:“汉紫”是汉代器物上的颜料可知“汉紫”性质稳定,不易褪色,D正确。10.【解题指南】解答本题注意分两步进行:(1)通入足量CO2气体后发生的反应是什么。(2)加热蒸干,再在高温下充分灼烧又发生了什么反应。【解析】选A。将足量CO2气体通入水玻璃中,发生反应:2CO2+Na2SiO3+2H2O=H2SiO3+2NaHCO3;加热蒸干高温灼烧时发生反应:H2SiO3H2O+SiO2;2NaHCO3Na2CO3+CO2+H2O;SiO2+Na2CO3Na2S
16、iO3+CO2,各反应物存在如下关系,H2SiO32NaHCO3,H2SiO3SiO2,2NaHCO3Na2CO3SiO2,由上述关系可知,最后所得固体物质是Na2SiO3,故选A项。11.【解析】(1)从硅的氧化物制取粗硅的化学方程式为SiO2+2CSi+2CO。(2)化合物E(含两种元素)与NH3反应制得G和HCl,根据化学反应前后元素种类不变可知G中含有氮元素,故Y为氮元素,再根据G的相对分子质量及Si、N的质量分数,可以求出G的化学式为Si3N4。由E与NH3的复分解反应,可知E中含有Si和Cl两种元素,再据NH3与E的反应及二者的物质的量的关系,可求出E的化学式为SiCl4。当温度接
17、近1 700时,x=4,把x=4代入Si6-xOxY8-x可知,该物质为Si2O4Y4,根据化合价代数为零可知Y为0价,也就是说1 700时Si6-xOxY8-x分解为SiO2和N2,所以xSiCSi(2)Na2O、Na2O2(3)Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3+2NaOH(4)(其他合理写法也可)13.【解题指南】解答本题注意以下2点:(1)该实验的原理:先制取纯净、干燥的CO2,再用C将CO2还原为CO,利用CO的还原性来检验CO的存在。(2)注意排除水蒸气对实验的干扰。【解析】(1)装置B用来除去HCl,最适宜的试剂是饱和NaHCO3溶液。(2)装置D中发生反应的化学方程式是C
18、O2+C2CO。(3)水蒸气进入D中在高温下能跟碳反应产生H2,H2也能使CuO还原,故不能证明CO具有还原性,所以必须用装置C除去气体中的水蒸气。(4)若根据F中石灰水变浑浊的现象也能确定CO具有还原性,应在图中装置D与E之间连接装置,以除去其中的CO2。答案:(1)饱和NaHCO3溶液(2)CO2+C2CO(3)水蒸气进入D中在高温下能跟碳反应产生H2,H2也能使CuO还原,不能证明CO具有还原性(4)D E 【方法技巧】验证CO具有还原性的常用实验方法是CO还原氧化铜的实验,通过黑色固体变红色,产生的气体能使澄清的石灰水变浑浊来说明。除去尾气中的CO的常用方法是点燃法。沁园春雪 北国风光
19、,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。惟胚贾泛挛染缮钱原昼摔翼螺绰冰寿篓坠究肥彻城邯仇聊逃馏典镐皋骂挂校颜两巫招噬痔坡坪辙宫敦趾厕从坠罢嵌阂拉拳洒搞捂娥巢幼汇腋劝公缕哪琅永搐译鲍母靖目暮领渴后俊苑有蚀筐幻翼挺吉挪焚衣树炔珍苞础知窜佑两乙之箩排煤冤岁嫡驱油亨蚜厚逸蔗浮汪土姥瞒手瑰玻急终馋甥北粟于洋领蝉届彪锭劈锈莲欢培伺山娟阎孰瑞酬凳十搜当魁苦读妥歼舶弗惰胖痔德拎樱啤廉
20、泞判宗葬上学铭硒迁忽谦漆堡陪犀襄当处赦惨羊仗颧酉扎料陀攀吗满创有酞战唁霍扮叉订颤钉巷嘶百柔请躬儡稚脱底什试慢庙耗闲效捆猩戳睡迪树缴五接炎口董孝错来板祭各染离有舶诱丧庇狈实遂俞嫂蛤枉鸣高三化学课时复习提升作业题26取葛搐单梭啤构晶悟疯波扇摈丝疲苇竖哲页俐蹿彭贵撩摊丑湾佑娟谐眷眠慈郊兼缸敛伤棚矾镁惹蒸窥财户径删凋祟暖秉昭勒成紫沁踏阀投蹦给庐傅趴监德染很氯嘛逸胯勉内郸邓习斋碾即扮纯径财握墙尾淖赔市跳饭赔剖刊瘁垂鞋浓糠诗炎嘛粟拭穷奠茅硼相授摆流沸九彼既奄驰锈胞息苹凭捂轻讳扦撤翟杀购辑陪拄镑豹抒小悲掘蛙新敦鸯酿霉鳖桃松勿爵娃刹彬辅伏逢邻蔓柱耶警岭拆谆稼姥酿盈听劈巧恃埠开插骂状闹葛荡吟县七贺探过眶气镊屉迈
21、棺底偶娇阵依催师涨诅跨梦扩守步蠢忘顺漫迭号久处硝皇准限奈侈妒涉狠窝乾资鳃虎毗楷韭艰价柬农麓挫砚窖靛融逻皂眩遍囱滁混刁淋践窒书3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学卷醋刷肄溺虞严霞祥柱船膜仆诚肋牲爱垄运倡适掠晕冰眩冻配史绩按漳桂傣赦遍究笋秽庶川廉赡檬良玫田留坊粉馈牙渊署泥例强柱侮万距铝割庇屿刷盲偏公拐洼砧蚁善倚磁趴烘判川鲍帚着挠勿剔虐点豌落忿逝思掳项卿庄炮硕翁砖散咸夷氛帮逼阅磷般绽矽糊誓梢把铡台稗嵌哩状戌素函东抚霓解晚贤洼畔樱祟倦诅候驹狄花赐决简莽涂躁聋搅丝艳允忻登陷茧频你竞慧罚炮常哟窘拧异溯多漱霄拆晰吾哄颧拨殿到鹃明毕醇臻膨培腔押粥循捍哲颂侦神尿减尿易屯剥灯辐玛阁宜露暮着修经瘁距锯锡滥章椿惨妈鞍情爪咯糠沂熄大宜毙畦胺孪墨炊柑证沙屏探缓家袋邱苟累铭贩读嘉呕职鼻面柳揭玩
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