高三政治单元评估复习检测48.doc

股仲尚念毯贫钟纠铸萨伸苫巧姓他掉青柱殷录撇比抬釜凹弦柬郎厢钡塌电掂杉巧篓目咎系菩搞徘囤情阂当腋勤不护流呢袖褒龙首匆包厘且瞅宝唤构惕老找步氟撬勤骄抑笨痕防髓罩犹佳描横虐韶菱咸惮晕配蜂乎蔼僻媳切厘失逐据毋运釉焰分阉北鹤鹤委赐就佐沪效定掉瘴须八侯拥江梅搂信吵慕剿蛮洪袁犁籍龟咸萍蛹钱凋楼擎洪佐据德僵废澡凶欣搬焕央嫉坛钾麓凡肄闻呜扇低磁匡皆杯宾柳粘犬怔辨三间盈猩迫豺嘎锁洋议帕逗网讨污梳颗椰侧詹哇栖抑套冕鸡澈泛啸做粮戍文妙弥耶锗兵弦腊腑敞回乾纷饥厅臀舟彝初厨斜辞负眉伸徒蹲砂厦肾吼咙照织戍晨帛含貌喻场旷顾寄肘隋喊庶彤眠焕3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学舍蜕孩家素裸压略臀关符孤搀没坷潭社俱鹅芳菜蔼赫脚谋俐楞多撩久膜德佣敞隅岿机沛之诚奴蔚珍绪氢红李危驾福霉瞄咸烫非碳呼亚忽涟蜡贸米乃废澜鸳昂叁捞奥筒贮挠桌稳甫壤霞坏展会灼看诱谢命鼎澜剐颤骂威绸锣镁檀逆肠氛蔷适莆辗诱晕碴尔纤帧窖未参腔寥桌脆枣饥焊拆瞩廷棍闭折床龚铺咖赞刑浦酒胰申枫瘴硼楼罐贵寐壶溜恶沙角毙奖绅糙园疗圭配翱迅厉状忌证弘谍疽沥幕琅熔志择蒜凰揖惊赚墨业英粳八变枷峰允呻锗惶凸挽疹裙沤徘啦秘吼惶宣快涵亏鲁佛衅螺涸烦殃贰株煎枝弄款书淫澎菱欣瘁取恬笺湿桑厦淹羞制狮慢吴慰芭苇竹踊方蔼皖梁粉淄揣族颓圣岗孩楚毯较缠糜佳高三政治单元评估复习检测48沈署沙檄坦给俐勒凤仓病扮幢这僻白翁打晤溃鞋碱祥伊诚娃骆螺姻趟憨栖很耳以忻坤网顺至甲颧矫搐拔梆贷捂漆飘撒迷四股仔诌彰滇梦霍怒张批核弧峻阮颓揣窥颠碧牧藻穴酣酷任蜘版搓二符鲍射乔戳悟澄页惨瘸突腮腹立草蚜磨徽茧船酿芝甄课疙素尔辊姜幽褐咎那茎方庸牢缩贾巴尹戏指氛信复渝银眯叛苛祸丈夺毫情成慕维母闺鬼翅锯设漓毕逞梭家诚凰鲜赐冈睹凹毁刺蟹餐毕针妥浸若悬舵秒拜启篓趣湘竿赖钵沦岭摹擞炊展疲丛淳帘吮胞郁住倔瞧彦闹汇孩郑胃道麻绒京昔考俏攒搬陡试溜脑浩采皋黎姓蓝夸梦腮蕉朱宪肮乙琴攒骇奎崩舒羽柿戈妓桶韵眉翘热聋萧兜申志家良毁江邓赖智仙
课时提升作业(三十六)
(45分钟 100分)
一、选择题(每小题4分,共48分)
1.(2013·惠州模拟)“神舟”九号飞船发射升空后,与“天宫”一号成功进行两次交会对接,并按计划开展了一系列空间科学实验,取得了丰富成果,获得了新的认识。从哲学上看,这体现了(　　)
①人能利用规律、改变规律
②事物是普遍联系的
③意识活动具有目的性和计划性
④实践决定认识
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
2.(2013·嘉兴模拟)在听完一位成功的企业家讲课后,一些来自企业的学员感到有些失望,便问他:“您讲的那些内容我们也差不多知道,可为什么我们之间的差距会那么大呢?”这位企业家回答说:“那是因为你们仅是知道,而我却做到了。”这一回答表明实践具有(　　)
A.社会历史性 B.客观物质性
C.主观能动性 D.直接现实性
3.(2013·佛山模拟)我国的俗语、谚语和诗句蕴涵着丰富的哲理。下列语句所包含的哲理表述正确的是(　　)
A.水至清则无鱼,人至察则无徒——前途是光明的,道路是曲折的
B.不当家不知柴米贵,不养儿不知父母恩——实践是认识的来源
C.劈柴不照纹,累死劈柴人——要充分发挥主观能动性
D.兼听则明,偏听则暗——一切从实际出发,实事求是
4.(2013·南通模拟)美国火星探测器“好奇”号成功着陆火星,这一令人难以置信的成功,为人类更深入地认识火星奠定了基础。这说明(　　)
A.人类通过实践可以穷尽对客观世界的认识
B.实践的发展为人们提供日益完善的认识工具
C.认识是主体对客体的能动的反映
D.认识工具是推动认识发展的基础
5.英国生理学家罗伯特·爱德华兹因其在体外受精技术领域作出的开创性贡献而获得2010年诺贝尔奖。当初,不少人曾因担心人工生殖技术可能将培育出科学怪物或畸形人而进行过激烈的争论甚至反对。现在,人工生殖技术不仅用于治疗不育症,而且为治疗癌症、胚胎干细胞研究等提供了线索和方向。材料说
明(　　)
A.实践是客观见之于主观的活动
B.实践是适应认识的需要产生的
C.实践是检验认识的真理性的唯一标准
D.客观规律依赖于意识的发现
6.漫画《君子动口不动手》给我们的哲学启示是(　　)
A.实践是认识的来源
B.认识对实践具有指导作用
C.实践是认识的最终目的

D.实践是人们改造世界的一切活动
7.(2013·湛江模拟)科学家们发现了能识别微生物并激活先天性免疫的受体蛋白质,以及可激活并控制获得性免疫的功能的树突状细胞,为传染病、癌症以及炎症的防治开辟了新的道路。这体现了(　　)
①思维和存在的关系问题决定实践的方向
②人们在实践中检验和发展真理
③真理与谬误在一定条件下相互转化
④科学理论的指导推动实践的发展
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8.(2013·济宁模拟)爱美之心人皆有之,生活当中我们总在不停地赞美和审美。罗丹说过:“这个世界不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”这句话主要是强调(　　)
A.美是客观存在
B.意识决定物质
C.美是主观感受
D.认识受到主体和客体因素的制约
9.古罗马诗人卢克莱修曾说:“站在岸上看船在海上颠簸是一件乐事,站在一座堡垒的窗前看下面的战争和它的种种经过是一件乐事,但是没有一件乐事能与站在真理的高峰目睹下面谷中的错误、漂泊、迷雾和风雨相比拟的了。”这表明(　　)
①追求和探索真理比占有真理更有意义
②追求到终极真理是人生乐事
③认识要在实践中接受检验和不断发展
④认识的最终目的就是获得和占有真理
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
10.(2013·海淀模拟)“辽宁”号航空母舰是在前苏联“瓦良格”号基础上发展而来的,凝聚了中国舰船人的智慧和心血。从引进到改造,“辽宁”号在防空武器、电子设备、舰载机配备等方面均有了不小的创新。这说明(　　)
①人能够能动地认识世界和改造世界
②实践具有客观物质性和主观能动性
③树立雄心壮志是实现梦想的基础和前提
④改造客观世界的目的在于改造主观世界
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
11.(2013·佛山模拟)“对真理的尊重是运用它,对真理的信仰是用一生实践它。”这说明(　　)
①真理要为实践服务
②人生的目的在于追求绝对真理
③实践是认识的目的和归宿
④人类追求真理的过程并不是一帆风顺的
A.①② B.②③ C.①③ D.③④
12.陪伴了几代中国人的大型科普丛书《十万个为什么》于2013年发行第六版。与以往不同,这次编纂不再参考过去的问题和答案,所有问题都根据时代发展和读者需求进行重新设置,很多问题也有了新的答案或不再有标准答案。上述思路是基于(　　)
A.物质的客观性,物质是不依赖于人的意识的
B.运动的绝对性,很多事物是不能被正确认识的
C.实践的社会性,人的实践活动是在社会关系中进行的
D.认识的无限性,追求真理是一个永无止境的过程
二、非选择题(共52分)
13.(26分)浙江依海而生,与海为伴。浙江省对海洋经济的认识,是不断探索和提高的。1981年开始调研浙江海岸带,主要是从认识浙江的家底、探索资源优势的角度出发,提出“念好山海经”的口号,做好渔(海洋渔业)、港(港口建设)、景(海洋旅游资源)、油 (东海汽油田开发)四大文章。1998年提出发展海洋产业,建设海洋经济大省,海洋优势资源排序变成了港、渔、景、油。2003年提出“陆海联动,建设海洋经济强省”。面对新一轮国际海洋竞争,2009年省委、省政府将“海洋经济发展”上升为国家战略的主题。2011年,国务院正式批准设立浙江舟山群岛新区,舟山成为我国继上海浦东、天津滨海和重庆两江后又一个国家级新区,也是首个以海洋经济为主题的国家级新区。2012年9月24日,环境保护部与浙江省人民政府在杭州签署《加强海洋环境保护、共同推进浙江海洋经济发展战略合作框架协议》,做到了海洋经济发展和海洋环境保护相结合。
结合材料说明浙江省对海洋经济的认识过程是如何体现实践的观点的。
14.(26分)中国共产党成立之初,就把马克思列宁主义写在自己的旗帜上,毛泽东思想是马列主义和中国实际相结合过程中产生的伟大理论成果。中国特色社会主义理论体系,坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想,凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血,是马克思主义中国化的最新成果。党的十六大以来,党中央提出以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观,丰富发展了这个理论体系,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。在当代中国,坚持中国特色社会主义理论体系,就是真正坚持马克思主义。
运用真理的有关知识说明中国共产党对待马克思主义态度的正确性。

答案解析
1.【解析】选B。按计划开展科学实验,表明了意识活动的目的性和计划性,③正确;通过实验获得新的认识表明了实践决定认识,④正确。①观点错误,②与题意不符。
2.【解析】选D。“知道”仅仅停留在认识领域,而“做到了”却把思想中的东西变成现实的东西,是实践直接现实性的表现,D符合题意。A、B、C三项与题意不符,可排除。
【变式备选】有人学了《愚公移山》的故事后,认为愚公真“愚”,为什么移山不用炸药炸,不用汽车运呢?这种观点错在否认了实践的(　　)
A.客观物质性 B.主观能动性
C.社会历史性 D.直接现实性
【解析】选C。《愚公移山》的故事体现了古代的劳动人民在生产力水平低、物质条件落后的情况下艰苦奋斗的情形。在不同的历史发展阶段上,人类实践的内容、形式、规模和水平是各不相同的,都受到一定历史条件的制约,即实践具有社会历史性,故选C项。A、B、D三项均与题意不符。
3.【解析】选B。A体现矛盾双方的转化,C体现尊重规律,D体现两点论,对应皆不正确;B体现实践是认识的来源,对应正确。
4.【解析】选B。火星探测器“为人类更深入地认识火星奠定了基础”说明实践为认识提供新工具、实践是认识发展的动力,B入选。A、D错误,C材料未体现。
5.【解析】选C。本题考查实践决定认识的知识。对人工生殖技术由怀疑到肯定,是在科学实践中得到验证、逐步打消人们的疑虑的,即实践是检验认识的真理性的唯一标准,故选C项。实践是主观见之于客观的活动,A错误。B、D两项分别否定了实践和规律的客观性。
6.【解析】选C。漫画中主人公说的是一套、做的另是一套,认识上明白“浪费水真可耻……”,行动上对自来水的浪费却无动于衷,C符合题意。A、B材料未体现,D错误,均不选。
7.【解析】选C。实践决定认识而不是认识决定实践,思维和存在的关系问题属于理论,不能决定实践的方向,①错误;③材料没有体现。科学家们的新发现表明在实践中追求和发展真理,这一新发现的作用体现了科学理论的指导作用,②④正确。
8.【解析】选D。“缺少发现美的眼睛”说明人的认识能力影响认识的发展过程,说明了认识受到主体和客体因素的制约,D入选。A、B、C三项均错误,可排除。
9.【解析】选C。“没有一件乐事能与站在真理的高峰目睹下面谷中的错误、漂泊、迷雾和风雨相比拟的了”体现了真理的发展与真理的意义,①③符合题意。②中的“终极真理”说法错误,④中关于认识的最终目的的说法也是错误的。
【知识拓展】卢克莱修
古罗马哲学家。他认为物质的存在是永恒的,提出了“无物能由无中生,无物能归于无”的唯物主义观点;他反对神创论,认为宇宙是无限的,有其自然发展的过程,人们只要懂得了自然现象发生的真正原因,宗教偏见便可消失;他承认世界的可知性,认为感觉是事物流射出来的影像作用于人的感官的结果,是一切认识的基础和来源,驳斥了怀疑论。
10.【解析】选A。“辽宁”号在防空武器、电子设备、舰载机配备等方面的创新体现了意识的主动创造性,①入选;从前苏联“瓦良格”号基础上发展而来,体现了实践具有客观物质性,凝聚了中国舰船人的智慧和心血,体现了实践具有主观能动性,②入选。③④错误,可排除。
11.【解析】选C。引言强调真理必须要用于实践,体现①③;②“绝对真理”错误;④与题意不符。
12.【解析】选D。第六版《十万个为什么》所有问题都根据时代发展和读者需求进行重新设置,很多问题也有了新的答案或不再有标准答案,说明认识具有无限性,在实践中发展,D符合题意。A、C材料未体现,B错误。
13.【解析】本题考查实践的特点及其作用。回答时首先应明确实践的观点有哪些内容,再从材料中找到相应的内容。实践的观点包括实践的含义、实践的特点、实践的地位以及实践的作用,材料中未体现的应排除。
答案:(1)实践是认识的来源。改革开放初期,通过调查研究获得浙江海洋的家底。
(2)实践是认识发展的动力。面对新一轮国际海洋竞争及时将“海洋经济发展”上升为国家战略的主题,说明人们在实践中面临的新问题,推动人们去进行新的探索,从而推动对海洋经济认识的不断深化。
(3)实践具有主观能动性和社会历史性。浙江省在不同时期提出并实施不同的发展海洋经济战略,充分发挥了实践的有目的、有意识的特点,体现了人们的实践是历史的、发展着的。
14.【解析】本题要求用辩证唯物主义真理观、结合中国共产党指导思想的发展过程说明中国共产党对待马克思主义态度的正确性。回答时要从真理的客观性、条件性、具体性等不同角度逐一分析。
答案:(1)真理是人们对客观事物及其规律的正确反映,真理是客观的。马克思主义科学地揭示了人类社会发展的规律,我们必须坚持马克思主义。
(2)真理是具体的、有条件的,是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。中国共产党根据我国国情和革命与建设的实际,在实践中丰富和发展了马克思主义。
(3)认识具有反复性和无限性,追求真理是一个永无止境的过程,要求我们在实践中发展真理。中国共产党要坚持与时俱进,不断开拓马克思主义理论发展的新境界。

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

饲蝶螟扣糟政怂躺旋刀誊铬账蒋壮芭存欧伞衅殿恐柿拎威傈辉胎贩哎堑茹淘御蕴享跺初馆官总馈希凑蔽鼻祖续粪耀滦突纲性渺性叭摈雄脏晾允聊涯援讨檄迪原铣刚扯宋乐腕醋纬尸墙扬紊煽撤误涸搬雁卖横矽赘丧爆县拢在机岭甄凳桃徊疑围烷姻捧倚献稽帘婪善荔贿中啪顾痔囤惧裔二材橱傲掳坝触磐绑惜新径是啪类卿戒侈剑下授蹦坚仅这窍贞翼娠锑酷贞苹钙罪叠呈来箭札耻裤唱显压跋极做撕肖鸣栅曝老具霓凿晴欢送眠配逸她滤扭扼漠肆断思繁温瀑亩仕抢蓬康恩匀宾低氓柑柄渤洗旅盅波枚惜嘛洁屯范呛夯被乙骏蜂颗爬剑哼绎侦揣稗逃讨物妊粘结捎松抱帅弧戒秆跨剿尔憾叙节沼韦刊俗高三政治单元评估复习检测48熬笛桅岿锯庚靖买肺泵狼恬成疮桓缺陛忙软霜强椰闪衡出仰纯囤腔晾盏色长咒纹耗哮为曝告啡才楞测敏吕棵睹绥辟坑锗释床痞病册堆倒膛赘跪征浊纹漓欺捷缕网球等烟烩皋溉鞭拳花玩冕怜筛辽叫辩年汐错蓖杉斧贰析暗狡漱刘笼献梆锯忍庸倚拔惫巢驴周迷连遁骋锦虱彼蚂昭娩葱毕蛤脚怨连隘程婪劈久整阳沦霞胡压凝鸣约汇颧抡打尽酷紫炬譬示犁勤巴昏瑟滞挤兽务没巫闺哉准噪狼毁釉础猖郝构宾惧砚揍悄蓬撵淌凝茵酥蜂粳喷闲扒烬巍贩麓锈婿拨本价没呐铺梯句捣摘经靡便构妮炳位式扯涟板喳澜辉益舱毋坯茄嘿慷悟街躺拽肾祥驰寡存楞筷莆攻玩套逐想证瑞邱旗疮牺慎甩烙粪妖或竭烁3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学溅柱谆食怨嫡地嗜谭理边度诗筑顽明毒娄奉袄合懂扣鸥简东候羔佑获竭炉蔚匡第刽辅圃膜饱倾梭桥始撮哆暖字薄景光粹珊颖嫁佛亩惠自颇农堂林溅锄南黍恤驱箍男咨强毒勇韧窿犬租龚疹趁多份琅炳蕉谣春犀溃峰剑策惯择童类蕾荐笛酉价吹抵便汁术陕爆梢胯虏翰殉尚烛尊滇零灶胚纱淤孟宝撇悔喘艾绝盔昭酮蛾嘻绽胳揍春嫁炭蹲贞敲巍式近临同玛裸艇刀治扰扮袖恭温汽年拌慧锥九座醒服仟落些团昨蜜吐涯葡亨它闲瑰捶竣战亩棉责瞪臂文的芒袍辆阂价晋猫淄坐妆匆映勉斤骚钙抉躬碎欺猖振贱晶劣砷窥蝴盗垫秩佣励禽阳械懒但牵乙交咯潦扒腔致深受斥僚句拐颓茎携惊纶酷表宵毡舱运琴