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人教版物理八年级下册物理期末试卷复习练习(Word版含答案).doc

1、人教版物理八年级下册物理期末试卷复习练习(Word版含答案)1下列实物重力接近15N的是()A一头大象B一头牛C一个鸡蛋D一只鸡2如图所示,一个小孩沿水平方向用力推一个静止在水平地面上的箱子,但箱子仍保持静止,则()A小孩对箱子的推力大于箱子受到的阻力B小孩对箱子的推力等于箱子受到的阻力C小孩对箱子的推力小于箱子受到的阻力D小孩对箱子的推力与箱子受到的阻力的大小关系不能确定3如图所示为体育场内足球赛的场景,下列说法中正确的是()A地面上滚动的足球,运动状态保持不变B脚踢球,使球飞出去,说明力可以使物体产生运动C踢出去的足球能继续向前飞行,是因为足球具有惯性D空中飞行的足球,若它所受的力全部消失

2、,它一定沿水平方向做匀速直线运动4下列生活实例,属于增大压强的是()A刀剪用过一段时间要磨一磨B推土机用宽大的履带来支撑C铁轨下面铺放枕木D书包的背带制作得较宽5生活处处有物理,留心观察皆学问。下列生活中的现象及其解释正确的是()A啄木鸟的嘴很尖细,可以减小压强,从而凿开树干,捉到躲藏在深处的虫子B风筝能在空中飞行,是因为受到空气的浮力C活塞式抽水机利用大气压可以把水从低处抽到高处D接种疫苗时给注射器施力推药液是利用了大气压强6撬棒使用时是省力杠杆,则下列说法中正确的是()A动力大于阻力B动力臂大于阻力臂C动力等于阻力D动力臂小于阻力臂7如图所示,相同体积的四个小球放在盛有水的四个相同容器中保

3、持静止C球对容器底有压力,D球上的细线处于拉伸状态,四个容器中的水面到容器底的深度相同,四个容器中对桌面产生的压强相等的有( )A1 个B2 个C3 个D4 个8甲、乙两个完全相同的物体在分别在水平拉力F甲和F乙的作用下,在同一水平面上做匀速直线运动,且v甲v乙,若不计空气阻力,拉力F甲和F乙在相同时间内所做的功分别为W甲和W乙,则下列判断正确的是()F甲F乙F甲=F乙W甲W乙W甲”、“v乙,所以在相同的时间内路程关系是,而由上述解析可知,根据,可得,故正确,错误;综上所述,正确。故选A。9A解析:形变 合拢 流速大的地方压强小 【详解】(1)1图A中力的作用使气球发生了形变,说明力可以使物体

4、形变。(2)23图B中,用粗吸管对准A点沿垂直于直面的方向用力吹,中间空气流速变大,在大气压的作用下,两气球会合拢,说明空气流速大的位置压强小。10惯性 匀速直线运动 【详解】1汽车突然减速时,脚由于受到摩擦力与车一起停下,而上半身由于惯性仍然会保持原来向前的运动状态,所以乘客系好安全带可以防止减速时身体向前倾倒而造成伤害。2由牛顿第一定律可知,运动的物体如果不受力,将会做匀速直线运动,所以正在行驶的汽车所受的力全部消失,汽车会做匀速直线运动。11增大 减小 增大 【详解】(1)1书包用宽的背带,增大了受力面积,在压力一定时,根据可知,可以减小压强。(2)23逃生安全锤有一端设计成锥形,锥形的

5、一端面积小,这是在压力一定时,根据可知,通过减小受力面积来增大压强,从而破坏玻璃窗逃生。12A解析:A B 【详解】1甲、乙两个物体和小车一起沿水平方向向右运动,甲、乙两个物体和小车具有共同的速度,乙的质量小于甲的质量,所以乙的动能小于甲的动能,故选A。2车停止前,两个物体和小车一起沿水平方向向右运动,两个物体和小车具有共同的速度,当小车突然停止时,由于物体在光滑接触面上,且不计空气阻力,物体在水平方向不再受任何力的作用,根据牛顿第一定律可得,物体将保持原来的速度做匀速直线运动,所以两个物体不会相撞,故选B。1330 30 加速 匀速直线 【详解】1当桌子受10N的水平推力,桌子未动,说明:桌

6、子处于静止状态,则在水平方向。上所受的推力与摩擦力二力平衡,摩擦力等于推力等于10N。2当用30N的力推桌子时,桌子恰好做匀速直线运动,此时摩擦力与推力是一-对平衡力,则摩擦力的大小为30N。3当用50N的力推桌子时,箱子对地面的压力和接触面的粗糙程度不变,所以摩擦力大小不变,仍为30N。4此时箱子所受合力的大小为合力方向与推力方向一致,所以桌子做加速运动。5假如运动的物体所受的一切外力同时消失,物体将保持原速度和方向做匀速直线运动。14大 小 【详解】12由车顶的形状可知,汽车行驶时,天窗上方空气流速大,压强小,天窗下方空气流速小,压强大,在压强差的作用下,车内污浊的空气可以被自动“抽出”。

7、15不变 【详解】1如图所示,杠杆在水平位置平衡,据杠杆的平衡条件有GOB=FOA即100NOB=F2OB解得F=50N2在杠杆转动过程中,动力和阻力的方向都不变,解析:不变 【详解】1如图所示,杠杆在水平位置平衡,据杠杆的平衡条件有GOB=FOA即100NOB=F2OB解得F=50N2在杠杆转动过程中,动力和阻力的方向都不变,虽然动力臂与阻力臂都变小,但两者的大小关系不变,即转动过程中,总保持l1=2l2则动力与阻力的大小关系也保持不变,而阻力即物体重力不变,那么拉力F的大小也不变。16= 【详解】1对物体在水平方向进行受力分析,物体受到拉力和滑动摩擦力,两次拉动物体时物体都做匀速直线运动,

8、说明物体水平方向处于二力平衡状态,所以物体所受的拉力等于滑动摩擦力,解析:= 【详解】1对物体在水平方向进行受力分析,物体受到拉力和滑动摩擦力,两次拉动物体时物体都做匀速直线运动,说明物体水平方向处于二力平衡状态,所以物体所受的拉力等于滑动摩擦力,因为滑动摩擦力和接触面所受压力及接触面的粗糙程度有关,两次都在同一水平面上拉动,所以两次物体所受滑动摩擦力大小相同,即两次拉力相同,又因为两次都沿着水平方向移动了10m,根据公式W=Fs可得,两次拉力做的功相等。即W1=W22两次拉力大小相同,但第一次拉动时速度小于第二次,根据公式可知,第一次的功率小于第二次的功率。即P1P217【详解】物体A做匀速

9、直线运动说明它受到了平衡力的作用;水平方向上没有牵引力,也就没有摩擦力,若有摩擦力,物体A就不会做匀速直线运动,所以水平方向上是不受力的;竖直方向上物体受到重力和支持力,物体解析:【详解】物体A做匀速直线运动说明它受到了平衡力的作用;水平方向上没有牵引力,也就没有摩擦力,若有摩擦力,物体A就不会做匀速直线运动,所以水平方向上是不受力的;竖直方向上物体受到重力和支持力,物体A竖直方向上是静止的,重力和支持力就是一对平衡力,大小相等、方向相反。作图时:画出受力物体,用一个小方块来表示;画出标度,重力是10N,标度设为5N;作用点画在物体的中心,画出表示重力和支持力的射线;按要求截取线段;标出箭头、

10、写上数值;如图18【详解】从支点向力的作用线作垂线,支点到垂足的距离就是力臂。如图所示:解析:【详解】从支点向力的作用线作垂线,支点到垂足的距离就是力臂。如图所示:19【详解】最省力的绕法即承担重物的绳子段数最多的绕法,一个定滑轮与两个动滑轮组成的滑轮组,承担重物的绳子段数最多是四段,如下图所示:解析:【详解】最省力的绕法即承担重物的绳子段数最多的绕法,一个定滑轮与两个动滑轮组成的滑轮组,承担重物的绳子段数最多是四段,如下图所示:20形状 方向 弹性 2 【详解】(1)1用力压弹簧和用力拉弹簧,施加的力的方向是不同的。压弹簧,弹簧就缩短;拉弹簧,弹簧会伸长,说明力能使弹簧发生形变,且力的作解析

11、:形状 方向 弹性 2 【详解】(1)1用力压弹簧和用力拉弹簧,施加的力的方向是不同的。压弹簧,弹簧就缩短;拉弹簧,弹簧会伸长,说明力能使弹簧发生形变,且力的作用效果是不同的。2力的作用效果不同是由于力的方向不同造成的,说明力的作用效果跟力的方向有关。3受力发生形变,撤去外力后能自动恢复原状的性质叫弹性。(2)4根据表格数据知道,重力与质量的比值为由此可知,第2次测得的重力大小应为2N。5根据表格数据采用描点连线法得到G-m关系图像如下21匀速直线 二力平衡 等于 (a)、(b) 压力大小 (a)、(c) 接触面的粗糙程度 【详解】(1)123在实验中,用弹簧测力计拉着木块时,解析:匀速直线

12、二力平衡 等于 (a)、(b) 压力大小 (a)、(c) 接触面的粗糙程度 【详解】(1)123在实验中,用弹簧测力计拉着木块时,应水平拉动,且使它在固定的水平面上做匀速直线运动,此时木块受到的拉力与滑动摩擦力是一对平衡力,根据二力平衡条件可知,木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。(2)45将图(a)、(b)的实验进行比较,接触面粗糙程度相同,压力大小不同,弹簧测力计的示数也不同,即木块受到的滑动摩擦力大小不同,可知,滑动摩擦力的大小与压力大小有关。(3)67将图(a)、(c)的实验进行比较,压力大小相同,接触面粗糙程度不同,弹簧测力计示数也不同,即木块受到的滑动摩擦力大小不同,可知,滑

13、动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关。22好 小于 深度 液体密度 戊 【详解】(1)1用手指压金属盒内的橡皮膜,若手压橡皮膜的幅度越大,U形管两边液柱的高度差越大,则说明该压强计的气密性良好。(2)解析:好 小于 深度 液体密度 戊 【详解】(1)1用手指压金属盒内的橡皮膜,若手压橡皮膜的幅度越大,U形管两边液柱的高度差越大,则说明该压强计的气密性良好。(2)23装置调整好后,将探头先后放在同一容器中液体的A、B两点处,B点深度大,U形管两边液柱的高度差大,则A、B两处的压强大小关系为pA小于pB;可以得到,液体内部的压强与深度有关。(3)45把探头分别浸入水和酒精两种液体中,深度相同,液体的

14、密度不同,U形管两侧液面的高度差不同,说明液体内部压强与液体的密度有关,丁中U形管液面的高度差大,说明液体的密度大,因为水的密度大于酒精的密度,则图 戊中的液体是酒精。23水平 右 40 38 0.875 【详解】(1)12用托盘天平测量物体质量时,把天平放置在水平工作台面上;游码移到标尺左端的零刻线处,然后解析:水平 右 40 38 0.875 【详解】(1)12用托盘天平测量物体质量时,把天平放置在水平工作台面上;游码移到标尺左端的零刻线处,然后调节平衡螺母,由图甲知,摆动时指针向左摆动幅度大于向右摆动幅度,要使横梁水平平衡,应将平衡螺母向右调节。3由图乙知,量筒分度值2mL,量筒中的酒精

15、体积V=40mL=40cm34剩余酒精和烧杯的质量m剩=20g+10g+5g+3g=38g5量筒中酒精的质量m=m总m剩=73g38g=35g酒精的密度(2)67根据实验步骤,向瓶子中缓慢加水,泡沫块刚好浸没时V排=V泡沫根据漂浮的特点有F浮=G总根据阿基米德原理有0gV排=m总g=(m1+m2)g泡沫块体积为V泡沫=V排=泡沫块的密度为24使小车到达水平面时的初速度相同 匀速直线 【详解】(1)1该实验中,让同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下,是为了使小车到达水平面时的初速度相同。(2)解析:使小车到达水平面时的初速度相同 匀速直线 【详解】(1)1该实验中,让同一小车从同一斜面的同一高

16、度由静止滑下,是为了使小车到达水平面时的初速度相同。(2)2由上述实验可推理可知:若水平面绝对光滑,小车不受任何阻力,则它会在水平面上做匀速直线运动。(3)3因小车的质量和初速度都相同,所以两次实验中小车最初的动能相同,最终小车静止时动能为0,则减小的动能相同;因小车减小(损失)的动能全部用来克服阻力做功,则克服阻力做的功也相同,即W1W24小车在毛巾上所受阻力较大,运动时间较短,由P可知,在毛巾上克服阻力做功的功率较大,即P1P2。25右 4 变大 弹簧测力计拉力的力臂变小 左 右 【详解】(1)1杠杆左低右高,说明重心偏左,所以平衡螺母应往右调。(2)2假设每一个钩码的重解析:右 4 变大

17、 弹簧测力计拉力的力臂变小 左 右 【详解】(1)1杠杆左低右高,说明重心偏左,所以平衡螺母应往右调。(2)2假设每一个钩码的重力为G,杠杆每个格的长度为L,根据杠杆的平衡条件可知,当杠杆在水平位置平衡时满足可得n=4,即应在杠杆左边A处挂4个相同的钩码。(3)34如乙图所示,用弹簧测力计在处竖直向上拉,当弹簧测力计逐渐向右倾斜时,杠杆仍然在水平位置平衡,因为此时拉力的动力臂变小,而阻力和阻力臂的乘积不变,根据杠杆的平衡条件可知弹簧测力计的示数应变大。(4)5图丁中,因为,根据杠杆的平衡条件可得,且若将两桶的悬挂点向点移近相同的距离,则左边力与力臂的乘积为右边力与力臂的乘积为因为,则 所以若将

18、两桶的悬挂点向点移近相同的距离,则杠杆左端下沉。6要使杠杆恢复水平平衡,需要增大右侧力与力臂的乘积,右侧力臂一定时,应增大右侧的力,所以应往右侧桶内加沙子。7若向右侧加入沙子的质量为,则加入沙子后满足又因为结合可得26(1)103Pa;(2)40kg;(3)1.2104Pa【详解】(1)水深为10cm时,水对缸底产生的压强为(2)已知鱼缸的最大容量为40L,注满水时,注入水的质量为(3)若鱼缸中注满解析:(1)103Pa;(2)40kg;(3)1.2104Pa【详解】(1)水深为10cm时,水对缸底产生的压强为(2)已知鱼缸的最大容量为40L,注满水时,注入水的质量为(3)若鱼缸中注满水时,茶

19、几对地板的压力等于茶几及鱼缸总重为茶几对地板的压强为答:(1)若鱼缸中注入10cm深的水时,水对缸底产生的压强为103Pa。(2)注入水的质量为40kg。(3)若鱼缸中注满水时,茶几对地板的压强为1.2104Pa。27(1)1.1103Pa;(2)0.5N;(3)1.1103kg/m3【详解】解:(1)容器中放入鸡蛋时,水的深度h10cm+1cm11cm0.11m水对容器底部的压强是p水g解析:(1)1.1103Pa;(2)0.5N;(3)1.1103kg/m3【详解】解:(1)容器中放入鸡蛋时,水的深度h10cm+1cm11cm0.11m水对容器底部的压强是p水gh1.0103kg/m310

20、N/kg0.11m1.1103a(2)加盐之前鸡蛋沉至容器底部时,排开水的体积V排50cm21cm50cm35105m3此时鸡蛋受到的浮力F浮水gV排1.0103kg/m310N/kg5105m30.5N(3)鸡蛋恰好悬浮时F浮Gmg55103kg10N/kg0.55N鸡蛋排开盐水的体积V排V排5105m3由F浮盐水gV排得答:(1)容器中放入鸡蛋时,水对容器底部的压强是1.1103a;(2)鸡蛋沉至容器底部时,受到0.5N的浮力;(3)当鸡蛋悬浮起来时,盐水的密度是1.1103kg/m3。28(1);(2;(3)【详解】解:(1)由图知拉力端移动距离为拉力做的功为(2)拉力做的有用功为滑轮组的机械效率为(3)不计摩擦和绳子重,拉力则动滑轮的重力为用该滑轮组解析:(1);(2;(3)【详解】解:(1)由图知拉力端移动距离为拉力做的功为(2)拉力做的有用功为滑轮组的机械效率为(3)不计摩擦和绳子重,拉力则动滑轮的重力为用该滑轮组提起重为的重物时,绳子自由端的拉力为答:(1)拉力做的功为;(2)该滑轮组的机械效率为;(3)用该滑轮组提起重的重物时,绳子自由端的拉力为。

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