二年级上册期末语文质量提高试题测试卷(含答案解析).doc

二年级上册期末语文质量提高试题测试卷（含答案解析）
1．看拼音，写词语。
xióng māo      píng jiǎng      zāi nàn      míng shèng gǔ jì

sàn bù      shí wù      yāng miáo      wú biān wú jì

2．我会给带点的字选择正确的读音，用“——”标出。
茂盛（shèng chéng）   血淋淋（xiě xuè）   结尾（jié jiē）   好客（hǎo hào）
朝阳（zhāo cháo）       为难（wéi wèi）     当铺（pù pū）     转动（zhuàn zhuǎn）
3．我会查字典填空。
要查的字
部首
除去部首剩几画
读音
笨
_______
_______
_______
猫
_______
_______
_______
园
_______
_______
_______
4．比一比，再组词。
布( )       便( )       该( )       商( )
币( )       使( )       刻( )       摘( )
5．按要求完成句子练习。
（1）、例：我爱看书。        我爱运动。
我爱看书，也爱运动。
青蛙能在水里生活。       青蛙能在陆地上生活。（照样子，写句子）
_____________________________________________
（2）、有几个虫子怕什么！             有几个虫子不可怕。
这种小事还用妈妈帮忙！
_________________________________________________
6．我能给词语分类。（填序号）
①大雪纷飞            ②风雨交加            ③狼吞虎咽            ④惊弓之鸟        ⑤叽叽喳喳
（1）与“动物”有关的词语：______________        
（2）与“声音”有关的词语：______________
（3）与“天气现象”有关的词语：______________
7．
我会背，我来填。
（1）____________________，黄河入海流。欲穷千里目，更上__________________。
（2）___________________，手可摘星辰。________________，恐惊天上人。
（3）与朋友交，言而__________________。（《论语》）
（4）日照香炉生紫烟，遥看瀑布_____________________。飞流________________，疑是银河落__________________。
（5）____________________________鸟飞绝，万径____________________________踪灭。
8．根据课本内容填空。
（1）、_________________，沿河看柳。
（2）、与朋友交，___________________。
（3）、____________________，黄河入海流。
（4）、《我要的是葫芦》告诉我们：做事情要________________。
（5）、雾锁山头_______________，_______________水连天。
阅读下面文章，并完成练习。
        动物运动会上，小猴荣获爬竿冠军。
在回家的路上，小猴一会儿指指小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛，看到小熊，他使励摇晃着胸前的奖章，大声说道：“瞧瞧，瞧瞧，认识这东西吧！知道我的本领有多大了吧！”这时，路边有一位姑娘实在看不下去了，“喂！爬竿冠军，这里有根竹竿。你来爬爬看！”她朝小猴喊道。小猴这才注意到那位姑娘。她长得又瘦又长，可怜的小叶片薄薄的，简直可以称得上弱不禁风，在她身旁有根筷子般粗细的竹竿。“税·税夜就……就爬这玩意儿？”小猴犯了难，“这么细的竹竿，我可不行。”小猴只好打了退堂鼓。
“看我的吧！”那姑娘一边说一边轻盈地跳起舞来。姑娘的衣袖在微风里摇摆着、旋转着，柔软的腰身随着旋转慢慢地缠在竹竿上了，而且还越缠越高，小猴看得目瞪口呆。
“这美丽能干的姑娘叫什么名字？”小猴悄悄地问小白兔。“叫幸牛花。”小白兔回答道。
     小猴红着脸说：“今天我才知道什么叫天外有天，以后我再也不敢骄傲了。”
9、这篇短文共有( )段，第五段是( )说的话。
10、短文中的“姑娘”指的是( )。在文中有一个四字词语表示非常惊讶，这个词语是( )。
11、请在正确答案后的括号里画“√”。
①小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛，是因为：
A小猴很好动。（       ）B小猴很喜欢他们。（       ）C小猴心里很得意。（       ）
②小猴认为这个姑娘是个能人，是因为：
A她是个姑娘。（       ）B她会跳舞。（       ）C她会在筷子般粗细的竹竿上爬竿。（       ）
12、短文告诉我们什么道理？
_____
阅读下面文章，并完成练习。
狮子和老鼠
一天，小老鼠外出寻找食物，不小心中（zhōng   zhòng）了机关，关进了捕鼠器，被一头路过的狮子救了出来。小老鼠向狮子敬礼并感激地（de dì）表示：“我将来一定报答你的大恩。”
狮子感到好笑，说：“老弟，你长得这么小，能帮我什么忙？”
一个星期后，狮子掉进了猎人埋伏的捕兽网，它又蹦又跳、大吼大叫也无济于事，小老鼠听到了狮子的吼声，赶来安慰它说：“请您稍等一会儿，现在该我来搭救您了。”狮子懊丧地说：“你连把刀子都没有……”小老鼠没再说什么，用牙把网啃了一个大窟窿，狮子很快钻出了捕兽网，它高兴地喊了一声：“自由啦！”
13、用“\”画去文中括号内不正确的读音。
14、结合故事内容，判断下列说法是否正确？对的打“√”，错的打“×”。
（1）别人遇到困难时我们要尽量帮助他们。( )
（2）要记住别人对我们的恩情，要知恩图报。( )
（3）一个人有没有能力，不在于长得大还是小。( )
（4）小老鼠没有报答狮子的救命之恩。( )
15、狮子说：“你长得这么小，能帮我什么忙？”这句话的意思是（     ）
A．你长得这么小，能帮上我的忙。
B．你长得这么小，不能帮我的忙。
C．你长得这么小，需要我帮忙。
16、这个故事告诉我们什么道理？在正确答案后的括号中打“√“。
（1）一个人不要拒绝别人的帮助。（   ）
（2）人各有长处和短处，要互相帮助。（   ）
17、重获自由的狮子会对小老鼠说什么呢？想一想，写下来。
____
11．
我会看图写话
仔细观察图上画了什么人？他们在做什么？可以根据图画展开合理的想象，写一写。

1．

【详解】本题考查看拼音写汉字。
同学们做题前要认真读拼音，了解要书写的内容，写完后要检查书写是否有误。书写时要注意字的笔画和笔顺，要求工整、规范、正确。
同学们在书写时要多留意“熊”“难”“散”“食”“秧”这几个字。

2．shèng       xiě       jié       hào
zhāo       wéi       pù       zhuàn
【详解】本题考查学生辨析字音的能力。
此类题目需要先审题，明确题目要求的是“——”标出正确的读音。然后认真读加点字词，注意区分形近字、多音字的读音，同时要注意声调、声母、韵号、前后鼻音、平舌音翘舌音等细节。
茂盛——shèng。还读“chéng”，组词：盛满、盛饭、盛水等。
血淋淋——xiě。还读“xuè”，组词：血汗、血泪、血脉、血气、血肉等。
结尾——jié。还读“jiē”，组词：结实、结巴、链结等。
好客——hào。还读“hǎo”，组词：好比、好感、好汉、好话、好看、好评、好事等。
朝阳——zhāo。还读“cháo”，组词：朝拜、朝代、朝服、朝见、朝上、朝圣等。
为难——wéi。还读“wèi”，组词：为何、为了、因为、为国为民等。

当铺——pù。还读“pū”，组词：铺垫、铺平、铺张、铺床等。
转动——zhuàn。还读“zhuǎn”，组词：转变、转播、转达、转告、转化、转换等。
3．          五画     bèn     犭     八画     māo     口     四画     yuán
【详解】本题主要考查查字典。
“笨”笔顺：撇，横，点，撇，横，点，横，竖，撇，捺，横。部首是“竹”，除去部首还有5画，读音是“bèn”。
“猫”笔顺：撇，弯钩，撇，横，竖，竖，竖，横折，横，竖，横。部首是“犭”，除去部首还有8画，读音是“māo”。
“园”笔顺：竖，横折，横，横，撇，竖弯钩，横。部首是“口”，除去部首还有4画，读音是“yuán”。
4．     布料     方便     应该     商店     纸币     使者     刻度     摘要
【详解】本题考查的是形近字和同音字组词。
注意从字的偏旁、部首、字义、字音等方面进行区分和记忆。一定要分辨清楚再组词。
布——bù，用棉、麻等织成的，意思是可以做衣服或其他物件的材料或者宣告、宣布。组词：布料、麻布、布置等。
便——多音字，读“ biàn”时，意思是1、顺利没有困难或阻碍；2、简单的、礼节上非正式的。组词：方便、便利等。读“pián”时，形容肥胖或者价钱低，组词：便宜、大腹便便等。
该——gāi，意思是应当，组词：应该、不该等。
商——shāng ，组词：商量、协商等。
币—— bì，组词：货币、钱币等。
使——shǐ，意思是1、派遣；2、让，叫；3、奉使命办事的人。组词：使者、大使等。
刻——kè，意思是1、计算时间的单位；2、形容程度深；3、指用刀子等在竹子、玉石或者金属上雕出文字、图案或痕迹。组词：雕刻、刻画、时刻等。
摘——zhāi，意思是取、选取。组词：摘花、采摘等。
5．     青蛙能在水里生活，也能在陆地上生活。     这种小事不用妈妈帮忙。
6．     ③④     ⑤     ①②
【解析】
考查词语的理解和归类辨析的能力。
大雪纷飞：雪片大量飘落的样子。形容雪下得大。
风雨交加：大风暴雨一齐袭来。形容天气十分恶劣。
狼吞虎咽：形容吃东西又猛又急的样子。
惊弓之鸟：被弓箭吓怕了的鸟。比喻受过惊吓的人遇到类似的情况就惶恐不安。
叽叽喳喳：形容声音杂乱细碎。
（1）与“动物”有关的词语：狼吞虎咽、惊弓之鸟。
（2）与“声音”有关的词语：叽叽喳喳。
（3）与“天气现象”有关的词语：大雪纷飞、风雨交加。
7．     白日依山尽     一层楼     危楼高百尺     不敢高声语
     有信     挂前川     直下三千尺     九天     千山
     人
【解析】
考查诗词的积累理解与识记。
（1）出自王之涣的《登鹳雀楼》，原文：
白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。
译文：夕阳依傍着西山慢慢地沉没，滔滔黄河朝着东海汹涌奔流。若想把千里的风光景物看够，那就要登上更高的一层城楼。
（2）出自李白的《夜宿山寺》，原文：
危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。
译文：山上寺院的高楼真高啊，好像有一百尺的样子，人在楼上好像一伸手就可以摘下天上的星星。站在这里，我不敢大声说话，唯恐（害怕）惊动天上的神仙。
（3）出自《论语》。
原句：与朋友交，言而有信。
意思：同朋友交往，说话要诚实、恪守信用。
（4）出自李白的《望庐山瀑布》，原文：
日照香炉生紫烟遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
译文：香炉峰在阳光的照射下生起紫色烟霞，远远望见瀑布似白色绢绸悬挂在山前。高崖上飞腾直落的瀑布好像有几千尺，让人恍惚以为银河从天上泻落到人间。
（5）出自柳宗元的《江雪》，原文：
千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
千山万岭不见飞鸟的踪影；千路万径不见行人的足迹。一叶孤舟上，一位身披蓑衣头戴斗笠的渔翁；独自在漫天风雪中垂钓。
8．     五九六九     言而有信     白日依山尽     注意事物之间的联系     山锁雾     天连水尾
C
【解析】9、     5     小猴    
10、     牵牛花     目瞪口呆    
11、C√       C√    
12、有本领也不骄傲
【解析】
9、本题考查段落掌握情况。
阅读短文可知，短文一共有5个自然段，其第5段是小猴说的话。
10、本题考查短文内容理解。
由“‘这美丽能干的姑娘叫什么名字？’小猴悄悄地问小白兔。‘叫牵牛花。’”可知，短文中的“姑娘”指的是牵牛花。
文中的“目瞪口呆”这个词语的意思是表示非常惊讶。
11、本题考查内容理解。
①阅读短文，从“在回家的路上，小猴一会儿指指小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛，看到小熊，他使励摇晃着胸前的奖章，大声说道：’瞧瞧，瞧瞧，认识这东西吧！知道我的本领有多大了吧！’”可知，小猴荣获爬竿冠军后心里很得意。故选C。
②阅读短文，从“小猴这才注意到那位姑娘。她长得又瘦又长，可怜的小叶片薄薄的，简直可以称得上弱不禁风，在她身旁有根筷子般粗细的竹竿。”“‘看我的吧！’那姑娘一边说一边轻盈地跳起舞来。姑娘的衣袖在微风里摇摆着、旋转着，柔软的腰身随着旋转慢慢地缠在竹竿上了，而且还越缠越高，小猴看得目瞪口呆。”可知，小猴对姑娘会在筷子般粗细的竹竿上爬竿很是敬佩。认为这个姑娘是个能人。故选C。
12、本题考查内容理解。
阅读短文，从“小猴红着脸说：‘今天我才知道什么叫天外有天，以后我再也不敢骄傲了。’”可知，小猴认识到自己获得成绩不能骄傲，要保持虚心。因此短文告诉了我们的道理是有本领也不骄傲，要始终保持谦虚的学习态度。
B
【解析】13、zhòng   de     1
14、     √     √     √     ×    1
15、B    1
16、（2）√    1
17、谢谢你小老鼠，之前是我看轻你的能力了，我不应该以体型大小判断能力。
【解析】
13、本题考查多音字。
中，读音：zhòng，正对上；恰好合上；受到；遭受。
地，读音：de，结构助词，用在词或词组之后表示修饰后面的谓语。
14、本题考查文章内容理解。
短文写了一头路过的狮子救了被关进了捕鼠器的老鼠，老鼠表示一定要感谢狮子但狮子却不以为然，认为是不可能的事情。结果有一次老鼠真的兑现了自己的诺言，也同样救了狮子。这则寓言告诉我们一个人有没有能力，不在于长得大还是小。
（1）结合短文内容，狮子和老鼠在别人遇到困难时都帮助，说法正确。
（2）结合短文内容，狮子帮了老鼠，老鼠在狮子遇到困难时也帮助了，说法正确。
（3）结合短文内容，老鼠在狮子遇到困难时帮助了它，说法正确。
（4）结合短文内容，老鼠在狮子遇到困难时帮助了它，说法有误。
15、本题考查句意。
“你长得这么小，能帮我什么忙？”改为陈述句是：你长得这么小，不能帮我的忙。故选B。
16、本题考查了寓意。
解题时应了解选文所揭示的主题，透过现象看本质。熟读文段，短文写了一头路过的狮子救了被关进了捕鼠器的老鼠，老鼠表示一定要感谢狮子但狮子却不以为然，认为是不可能的事情。结果有一次老鼠真的兑现了自己的诺言，也同样救了狮子。这则寓言告诉我们一个人有没有能力，不在于长得大还是小。
故（2）正确。
17、本题考查思维拓展。
短文写了一头路过的狮子救了被关进了捕鼠器的老鼠，老鼠表示一定要感谢狮子但狮子却不以为然，认为是不可能的事情。结果有一次老鼠真的兑现了自己的诺言，也同样救了狮子。这则寓言告诉我们一个人有没有能力，不在于长得大还是小。
结合文章内容，学生可从狮子承认错误、感谢老鼠方面作答即可。
示例：谢谢你小老鼠，我之前不应该看不起你。
11．                                                                           下象棋
        一天，小明和小方在院子里下中国象棋。他们先摆好棋盘，然后就一步一步地下了起来。只见他们你跳一只马，我飞一只象，你出一个车，我打一个炮，下得可热闹了。忽然，小明大叫一声“将军！”小方左思右想，也想不出任何解救的办法，只好乖乖地认输了。回家的路上，小方在心里暗暗地想，我一定要刻苦练习，天天向上，争取下次赢过小明。
【详解】本题考查看图写话。
第一步：看图片的中心内容拿到图画后不要急于动笔，先看图片的主要事件内容是什么。确定好图片的中心主题就能确定自己要写的话主要是什么内容了；
第二步：仔细观察图片细节确定好图片中的主要事件后，还需要仔细观察图片中的细节部分。如这个图里面出现了几个人物，大概是在什么时间，什么地点，除了人物外，图片中还有些什么事物，比如动物，植物，小河等等。
第三步：提炼内容要素在草稿纸上写出写话时需要用到的要素内容，列出提纲，相当于以后写作时的思维导图。尽量用完整的句子进行表达。
第四步：口头组织语言，并进行写话。
仔细观察图画，可知两位小朋友在下象棋。写清楚故事发生的时间、地点、人物，其间可以加入对话，以及人物的动作描写。