小学语文一年级下册期末综合试题(答案)(部编版).doc

小学语文一年级下册期末综合试题（答案）（部编版）
1．读句子，看拼音写词语。
（1）xī 阳西下，迎着丝丝liáng 风，一群小学生在jìn 处的场地上锻炼shēn tǐ。
（2）夏天到了，荷huā盛开，荷yè圆圆，xiǎo yú在水里游来游去，萤火虫在cǎo 丛里liàng zhe 小灯笼，它们可真gāo     xìng 。
2．《棉花姑娘》一文中，（    ）只会捉田里的害虫。
A．啄木鸟 B．燕子 C．青蛙
3．我会辨字组词
雪( )    请( )    各( )    完( )
雷( )    情( )    名( )    玩( )
远( )    桃( )    在( )    高( )    
运( )    跳( )    再( )    亮( )
4．选一选，填一填
呢  吗  吧  呀   哇  啦
（1）我长出一条新尾巴( )！     （2）你那把浇花用的水壶( )？
（3）别的孩子也是这样( )？     （4）你为什么飞得这么低( )？
（5）你还是请别人帮忙( )！   （6）大家在快跑( )
5．下面排列错乱的句子排列成通顺的句子。
( )半路上，忽然下起雨来了。
( )小红没带伞，只好冒着雨往前走。
( )一位大姐姐看见小红被雨淋着，就追上去，大声喊：“小同学，慢慢走，我和你一起打伞。”
( )一天早上，小红背着书包去上学。
( )小红和大姐姐打着伞，高兴地朝学校走去。
6．仿照例子，写句子，不会写的字可以用拼音代替。
1．荷叶圆圆的，绿绿的。
香蕉 __________，_____________。
2．小白兔在山坡上割草。
小鸟在__________飞来飞去。
3．我画了一个金黄的太阳，他画了_
4．树很快乐，我也很快乐。
________很________， _______也很___________。
7．我会按课文内容填空。
（1）、夜来______________声，花落知_____________。
（2）、举头望明月，________________。
（3）、和风对_______________，朝霞对_______________。
（4）、芝麻开花——_______________
（5）、早晨下雨_____________，晚上下雨______________。
阅读下面文章，并完成练习。
小壁虎借尾巴（节选）
小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家里找妈妈。
小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说：“傻孩子你转过身子看看。”小壁虎转身一看，高兴得叫了起来：“我长出一条新尾巴啦！”
8、小壁虎借不到尾巴，心里很_______________；小壁虎看到自己的新尾巴，心里很_______________。
9、通过选文，我们知道小壁虎的尾巴能够( )
①掌握方向                           ②再生
10、你还知道哪些动物尾巴的作用呢？请写出两个，
___________________________________________________
阅读下面文章，并完成练习。
小雨点儿找妈妈
风来了，小雨点儿想妈妈了。于是，她就问风婆婆：“风婆婆，风婆婆，我妈妈在哪里？”
风婆婆指着一朵云说：“可能在那儿吧！”
小雨点儿飘哇飘，飘到了云层，问：“云阿姨，云阿姨，你是我妈妈吗？”
云层回答：“不是，孩子。你往下落，就会找到妈妈。”
小雨点儿沙沙沙，不一会儿就滚落到地上。
这时，一个温暖的声音响起来：“孩子，你终于回到妈妈的怀抱啦。”
11、短文共有( )个自然段。
12、小雨点儿找妈妈，她先问了___________，又问了_____________。
13、小雨点儿的妈妈是（       ）
A．大雨点儿 B．大地 C．小河
14、小雨点儿回到妈妈的怀抱后，会对妈妈说些什么呢？
____________________________
15、看图写几句话，不会的字写拼音。

1．
（1）
（2）
【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“夕、身、亮、着”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
2．C
【解析】C
【详解】本题考查对课文内容的理解。
题目出自一年级下册第19课《棉花姑娘》，课文是一篇生动、有趣的科学童话，通过棉花姑娘请求燕子、啄木鸟等给自己治病的故事，告诉我们燕子、啄木鸟、青蛙和七星瓢虫分别吃什么地方害虫的科学常识。文中第四段写到“青蛙跳来了。棉花姑娘高兴地说：‘请你帮我捉害虫吧！’青蛙说‘对不起，我只会捉田里的害虫，你还是请别人帮忙吧！’”所以答案选择C。
3．     雪花     请客     各种     完成     雷雨     心情     名字     玩耍     远近     桃花     现在     高低     运动     跳高     再见     明亮
4．     啦     呢     吗     呀     吧     哇
5．     2     3     4     1     5
【详解】
6．
     弯弯的     甜甜的     天空中     一个火红的太阳     妈妈     幸福     我     幸福
7．
     风雨     多少     低头思故乡     细雨     夕阳     节节高     当日晴     到天明
8、     难过     高兴    
9、②    
10、我还知道松鼠、袋鼠的尾巴。松鼠的尾巴有两个作用，一是在空中跳跃时调节身体平衡，保持稳定状态；另一个是睡觉时当被子盖，有保暖的作用。袋鼠的尾巴可以起到支撑作用，当袋鼠休息的时候就可以支撑住那较大的身体；还可以帮助袋鼠在跳跃的时候起到平衡的作用，帮助它跳得高、跳得远。
8、本题考查课文内容理解。
“小壁虎借不到尾巴，心里很难过。”可知小壁虎很慢过。
“小壁虎转身一看，高兴得叫了起来：“我长出一条新尾巴啦！””可知小壁虎很高兴。
9、本题考查课文内容理解。
“高兴得叫了起来：“我长出一条新尾巴啦！””可知小壁虎的尾巴是自己长出来的，故选②。
10、本题考查的是学生课外知识的积累，具体是关于动物尾巴相关知识的掌握。
答题时，弄清题目有两个要求，一是知道哪些动物的尾巴，二是要介绍动物尾巴的作用。答题时，可以根据自己的积累答题，若积累有限无法作答，可以查阅相关工具的方式完成。本题可以根据自己的喜好和积累作答，答案符合要求、正确即可，答案不唯一。在平时的学习和生活中，我们要加强相关知识的了解和积累，遇到这样的题目才能迎刃而解。
B
【解析】
11、6    
12、 风婆婆     云阿姨    
13、B   
14、妈妈，我好想你啊！
15、
示例：
风和日丽的一天，小明兴高采烈的去上学。太阳公公高高的挂在天空上，用它的阳光温柔的抚摸大地，云彩们像棉花糖似的轻轻的飘过。几只小鸟叽叽喳喳的在空中盘旋，仿佛的在诉说着世界的美好。