1、小学语文一年级下册期末模拟试题测试题（附答案解析）1读拼音，写词语。 明lingfng间tng课 xng名gung场kn见po步金y2选择下列说法中，正确的一项。静夜思这首诗主要写了：（）A李白十分喜爱夜晚圆圆的月亮，明亮的月亮。B李白望着月亮，思念家乡。3认真读读每句话，在后面括号里填入正确的字。耳字进门听新( )才字进门双眼( )日字进门站中( )心字进门直发( )4选择合适的量词填空。个头只颗把朵一( )草莓一( )猫一( )扇子一( )书包一( )大象一( )花5下面排列错乱的句子排列成通顺的句子。( )半路上，忽然下起雨来了。 ( )小红没带伞，只好冒着雨往前走。 ( )一位大姐姐看
2、见小红被雨淋着，就追上去，大声喊：“小同学，慢慢走，我和你一起打伞。” ( )一天早上，小红背着书包去上学。 ( )小红和大姐姐打着伞，高兴地朝学校走去。6我会照样子写句子。例：我们正忙着搬东西呢！（1）、_正忙着_呢！例：他画的海那么蓝，那么宽。（2）、_那么_，那么_。例：水渐渐升高了。（3）、_渐渐_。例：植物园很大很大，里面的花草树木很多很多。（4）、_很大很大，_很多很多。7课文内容积累。（1）、我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的( )。高山、田野、街道、校园，到处一片( )。（2）、泉眼( )惜细流，树阴照水( )晴柔。小荷才露( )，早有蜻蜓( )上( )。这首古诗是( )代诗人(
3、)写的。（3）、床前( )，疑是( )霜。举头望明月，低头( )。这首古诗是( )代诗人( )写的。（4）、晨对暮，( )对霜。( )对细( )，朝霞对( )。阅读下面文章，并完成练习。露珠天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠，晶晶亮。好像小珍珠，挂在小草上。”太阳听见了，说：“露珠是什么样的？让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看见。太阳呆住了，“咦，露珠呢？哪儿去了？”8、小鸟唱了一首什么歌？用“ ”画出小鸟唱的歌中的歌词。9、“太阳呆住了”中的“呆住”的意思是（）A太阳找不到露珠了B太阳没有力气了C太阳困了，没有精神了10、露珠为什么不见了，是因为（）A太阳出来了B
4、露珠掉在地上了阅读下面文章，并完成练习。咕咚（节选）这一下可热闹了。狐狸呀，山羊啊，小鹿哇，一个跟着一个跑起来。大伙一边跑一边叫：“快逃命啊，咕咚来了！”大象看见了，也跟着跑起来。野牛拦住他，问：“咕咚在哪里，你看见了？”大象说：“没看见，大伙都说咕咚来了。”野牛又问大伙，大伙也都说没看见。最后问兔子，兔子说：“是我听见的，咕咚就在那边的湖里。”兔子领着大家来到湖边。正好又有一个木瓜从高高的树上掉进湖里，咕咚！大伙你看看我，我看看你，都笑了。11、动物们跟着小兔跑的原因是什么（）A动物们喜欢跑步。B动物们害怕小白兔，所以跟着他跑。C害怕“咕咚”来了。D都跑，我也跑，不知道为什么。12、想一想，
5、谁对“咕咚”是什么提出了疑问（）A狐狸B野牛C大象D兔子13、通过读短文，你知道“咕咚”是什么吗（）A是一种很大的动物。B是兔子吃饭或走路的声音。C是成熟的木瓜掉到湖里发出的声音。D是大伙一起跑步的声音。14、你觉得应该学习野牛的什么呢？_15、看图写话。熊猫邀（yo）请小猫来家里做客时，发生了一件什么事呢？请你仔细观察图画，展开想象，用几句话写下来。注意语句要通顺，正确使用标点符号。不会写的字可以用拼音代替。1亮 房 听 姓广 看 跑 鱼2B【解析】B【详解】本题考查对古诗内容的掌握，静夜思这首诗主要写了在一个月明星稀的夜晚，诗人抬望天空一轮皓月，思乡之情油然而生。故答案为B。3 闻 闭 间
6、 闷4 5 2 3 4 1 5【详解】6 妈妈 做饭 我画的太阳 圆 红 雨 停了 大海 里面的鱼7 天空 清凉 无声 爱 尖尖角 立 头 宋 杨万里 明月光 地上 思故乡 唐 李白 雪 和风 雨 夕阳A【解析】8、露珠，晶晶亮。 好像小珍珠，挂在小草上。9、A10、AC【解析】11、C12、B13、C14、不能盲目地相信别人说的话，要自己动脑筋思考或去看看，才能了解事情真相。15、范文：熊猫搬了新家，他邀请小猫来家里做客。小猫来了，熊猫特别高兴，拿出自己最爱吃的竹子给小猫吃，说：“小猫你快吃，竹子特别好吃，又香又甜。”小猫连忙摆手，说：“我不吃，我不吃，我不能吃竹子的！我的牙齿根本咬不动竹子啊！”熊猫这才想起来，虽然自己喜欢吃竹子，但小猫爱吃的是小鱼啊！想到这儿，他连忙去厨房端了一盘小鱼给小猫，不好意思地说：“对不起，我忘记了，你爱吃的是小鱼。”
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