2017年内部质量保证体系自我诊改报告.doc

内部质量保证体系自我诊改报告院部：一、自我诊改工作概述根据广东省高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进实施方案（2016 年 12 月修订）的文件精神以及我校2017年诊改工作实施方案的相关要求，我部高度重视，以教授为组长的部内部质量诊改工作小组于11月16日召开了诊改工作会议。会议上，我们认真学习、领会文件精神，对比2016年诊改报告中的5个诊断项目、15个诊断要素、37个诊断点逐一进行反思、讨论、总结，针对诊改措施落实不到位及诊改成效不满意之处，提出相应具体的整改意见。现报告如下：（一）随着我校实施课程瘦身计划和“2.5+0.5”学制的落实，学生在校学习时间和课程明显缩减，普遍出现了通识教育与专业教育互相轻视、争抢课时的倾向，这样的现状背离了高职教育人才的培养目标，也不利于学生综合素质的培养。我部提出的调整我校数学、写作类课程教学的实施计划也受到限制，需做相应调整。根据学校 “开拓年”建设工作要求，我们努力做到转变观念，改革体制，优化结构，拓展功能，我部作为学校人文素质教育工作主要阵地，担负着学校人文建设的重任，为逐步推进我部转型发展工作，拟向校领导提出我们的设想，成立人文通识教育学院，定位为专业学院，未来申请开设文秘、社会工作2个专业，为我校人文气息的提升添砖加瓦。（二）我部积极组织教研室申报校级精品在线开放课程并精心建设课程资源，信息化教学团队建设也初显成效，但教师科研能力较弱，鼓励教师找准个人研究方向，从校级课题做起，培养科研积极性。（三）为不断提高我校语言文字应用的规范化水平和管理水平，推进我校语言文字规范化示范校的申报工作，成立学校语言文字工作领导小组，下设办公室在我部，经常组织检查督促落实语言文字工作之实施情况，发现问题及时整改。（四）加强社会资源引入，鼓励师生参加校内外各种文化盛会，促进校内办学资源优化和人才培养质量持续改进与完善。（五）我院有1间阶梯课室2-501，教师和学生在每年5月-10月较为炎热的天气上课时常是汗流浃背，暑热难耐，教师讲课很辛苦，学生听课很无奈，再次建议学校能给师生改善教学环境，增加空调设备。二、自我诊断与改进报告表诊断项目诊断要素自我诊断意见（2016年度）改进措施（2017年度）改进成效（2017年度）1 体系总体构架1.1质量保证理念质量目标定位科学明确，据学校质量保证体系科学明晰的规划，教师质量意识认同度高。严格落实学校诊改工作实施方案，保证与学校发展目标、人才培养目标一致效果良好，持续改进1.2组织构架组织架构分工与职责权限明确，依照学校相关考核标准与制度，持续改进。成立内部质量诊改工作组后，定期召开会议讨论，组长与组员分工、权责明确效果良好，持续改进1.3制度构架据学校质量保证制度落实，从2016年起开展内部质量自我诊改工作，使之成为常态化工作。诊改工作常态化，改进的措施在日常工作中得到较好落实效果良好1.4信息系统从09年起，认真对待每年的人才培养工作状态数据采集与管理平台的数据采集、管理工作，有平台管理员，运行良好，定期做数据维护与分析。根据学校安排，定期由平台管理员组织教师对数据状态平台进行更新与数据分析、维护，保证数据及时、准确、完整。效果好2 专业质量保证2.1专业建设规划无专业无无2.2专业诊改无专业无无2.3课程质量保证配合学校各专业做好公共基础课教学，定期开展教研活动。1、根据学校要求及标准定期做好期初、期中、期末教学检查。2、及时把每两周一次的学生反馈教师教学信息传达给相关教师，持续改进课程教学质量。3、组织教研室积极申报校级精品在线开放课程并精心建设课程资源。效果良好3 师资质量保证3.1师资队伍建设规划师资队伍较稳定，规划科学合理，学校提供教师适量出去学习、交流的经费。师资队伍较稳定，规划科学，教师代表参加苏东坡文化节，学校提供省培、国培机会。效果良好3.2师资建设诊改工作根据学院各类教师聘用标准开展师资队伍建设，师资队伍稳定，学生满意度持续提升。不足之处：教师社会服务能力有待提升。改进措施：加强教师社会服务能力，鼓励教师积极申报省、市社科联、哲学社会科学规划等科研项目。教师队伍较稳定，定期开展教学研讨活动，信息化教学团队建设初显成效，教师科研能力较弱，鼓励找准个人研究方向，从校级课题做起，培养科研积极性。效果良好4 学生全面发展保证4.1育人体系1、我院分管全校公共选修课及尔雅网络通识课，成立了人文素质教学指导委员会、制定了公共选修课管理办法。2、有规划性的做汉语言文字通识大赛、SYB（创办和改善你的企业）培训班及创业月月谈等提升学生综合素质和创新创业能力的常态化工作。不足之处：学生素质教育培养不够全面，学生实习单位普遍反映学生语言表达能力、文学写作能力有所欠缺。改进措施：开展省内高职院校数学、写作类课程教学的调研，调整我校数学、写作类课程教学计划。1、数学、写作课程调整教学计划受限,各专业人才培养方案学分安排紧凑，需协调。2、成立学校语言文字工作领导小组，下设办公室在我部,不断提高我校语言文字应用的规范化水平和管理水平，推进我校语言文字规范化示范校的申报工作。效果良好4.2成长环境1、建立了困难学生帮扶台账并开展一对一就业帮扶工作。不足之处：阶梯课室环境较差，每年5月到11月期间上课，师生汗流浃背。改进措施：建议学校能给阶梯课室安装空调。阶梯教室加装空调未落实。效果一般5 体系运行效果5.1外部环境改进有SYB培训班及企业精英进就业指导、职业规划课堂的安排。加强社会资源引入，鼓励师生参加校外各种文化盛会，促进校内办学资源优化。效果一般5.2质量事故管控据学校质量管理相关规定执行并落实，质量事故发生率低。做好办公室及教室安全检查，及时向教师传达学校安全工作要点。效果良好5.3质量保证效果内部质量保证工作小组初成立，不断调整优化。内部质量保证工作小组各项规划落实到位，在诊改过程中不断调整、优化。效果良好5.4体系特色学校质量保证体系应用效果良好。质量保证体系有特色，效果良好。效果良好院长（签字）： 年 月 日其中专业理论知识内容包括：保安理论知识、消防业务知识、职业道德、法律常识、保安礼仪、救护知识。作技能训练内容包括：岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事技能。二培训的及要求培训目的安全生产目标责任书为了进一步落实安全生产责任制，做到“责、权、利”相结合，根据我公司2015年度安全生产目标的内容，现与财务部签订如下安全生产目标：一、目标值：1、全年人身死亡事故为零，重伤事故为零，轻伤人数为零。2、现金安全保管，不发生盗窃事故。3、每月足额提取安全生产费用，保障安全生产投入资金的到位。4、安全培训合格率为100%。二、本单位安全工作上必须做到以下内容： 1、对本单位的安全生产负直接领导责任，必须模范遵守公司的各项安全管理制度，不发布与公司安全管理制度相抵触的指令，严格履行本人的安全职责，确保安全责任制在本单位全面落实，并全力支持安全工作。 2、保证公司各项安全管理制度和管理办法在本单位内全面实施，并自觉接受公司安全部门的监督和管理。 3、在确保安全的前提下组织生产，始终把安全工作放在首位，当“安全与交货期、质量”发生矛盾时，坚持安全第一的原则。 4、参加生产碰头会时，首先汇报本单位的安全生产情况和安全问题落实情况；在安排本单位生产任务时，必须安排安全工作内容，并写入记录。 5、在公司及政府的安全检查中杜绝各类违章现象。 6、组织本部门积极参加安全检查，做到有检查、有整改，记录全。 7、以身作则，不违章指挥、不违章操作。对发现的各类违章现象负有查禁的责任，同时要予以查处。 8、虚心接受员工提出的问题，杜绝不接受或盲目指挥；9、发生事故，应立即报告主管领导，按照“四不放过”的原则召开事故分析会，提出整改措施和对责任者的处理意见，并填写事故登记表，严禁隐瞒不报或降低对责任者的处罚标准。 10、必须按规定对单位员工进行培训和新员工上岗教育；11、严格执行公司安全生产十六项禁令，保证本单位所有人员不违章作业。 三、 安全奖惩： 1、对于全年实现安全目标的按照公司生产现场管理规定和工作说明书进行考核奖励；对于未实现安全目标的按照公司规定进行处罚。 2、每月接受主管领导指派人员对安全生产责任状的落