1、
幼儿园预防传染病应急处置预案
一、目的：
为有效地控制我园各种传染病的蔓延，杜绝各种传染病入园，切断传播途径，保护易感儿童，特制定此预案，分工合作，明确职责，规范操作，切实保障每一名教职工和幼儿的生命健康安全，从而确保我园各项保教工作正常有序地开展。
二、处理原则：
坚决贯彻执行“预防为上、分级控制、依法强制，及时处置、分级管理”的工作原则。强化“班级与个人相结合、分层管理、层层负责”的处置原则，务实、高效、科学、有序地预防和控制各种传染病蔓延。
三、组织管理：
1、预防传染病管理小组成员名单：
组 长：马其容
副组长：陈晓艳
2、 成 员：何孟 肖丽娟 肖珊 王传美
2、职责分工：
马其容：负责全面工作。
陈晓燕：具体抓园内传染病防治的全面工作。
肖 珊 ：负责防治工作中物力、人力的落实工作。
何 孟：负责收集资料 上报以及家长沟通工作。
肖丽娟：突发事件内外联络工作。
闵仕炳、钟立皇、严文秀负责患病幼儿的隔离、联系和追踪工作。
四、具体处理方法：
1、发生传染病后，管理小组在规定时间内向中心学校、镇卫生院报告。
2、班主任第一时间到达现场，隔离病人，后勤人员及时进行隔离消毒工作（病儿接触过的物品和所在班级的消毒工作）
3、对患儿所在班级
3、观察有无发热、皮疹等症状出现，时间为21天（从确诊的最后一例病例算起）。
4、做好外来儿童的摸底排查工作。
5、加强每天入园儿童的晨检及午检工作，一旦发现有传染病疑似病例，及时隔离，并做好疫情报告。
6、加强卫生习惯教育，督促幼儿饭前便后洗手，擦手巾改用手纸，提高自我防病意识。
7、加强与缺勤儿童的联系，每天了解缺勤原因，以便及时采取预防措施。
8、患儿返园时，应具有医疗机构出具的病愈证明。
9、幼儿园要时刻保证消毒药品的充足、消毒器具的正常。
10、在观察期间加强空气及手的消毒，发病班的活动室每天在儿童
4、离开后在班级午休期间，用84消毒液增加一次消毒。
五、操作流程：
环节
操作方法
责任人
晨检
当班老师每天密切观察幼儿有无传染病症状出现
当班教师
午检
各班老师午休后检查幼儿有无传异常情况出现
当班老师
报告
一旦发现幼儿中有疑似病人，有关人员应立即告知园领导，并做好隔离工作，要求家长带幼儿去医院诊治。
各班老师
消毒
根据消毒隔离制度，做好消毒、隔离工作，积极采取有效措施。
后勤人员
观察
加强宣传，正确认识，做好防范，确保稳定，对痊愈后幼儿必须经医生认可后方可进班，21天医学观察期内无新病例出现，方可解除隔离。
班主任
家长
六、控制措施：
1——6岁易感儿童应建议家长给予传染病疫苗接种，发现传染病人及早隔离治疗，并要求家长领孩子回家隔离，室内加强通风、换气，玩具、生活用具等采用消毒药液浸泡、清洗、暴晒等方法，不让易感儿与患儿接触。
三合镇中心幼儿园
2012年3月1日
整理文本
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