18-一棵小桃树--主课件.ppt

你知道这首歌吗？在上学的路上，你是否感你知道这首歌吗？在上学的路上，你是否感受到了春天的气息？能告诉你看到了什么？受到了春天的气息？能告诉你看到了什么？记得有句诗这样形容桃花记得有句诗这样形容桃花“满树和娇烂漫红，满树和娇烂漫红，万枝丹彩灼春融。万枝丹彩灼春融。”这是何等的灿烂！今天这是何等的灿烂！今天我们也要来学习一篇和桃花有关的文章我们也要来学习一篇和桃花有关的文章一课小桃树一课小桃树。作者是。作者是人人间间四四月月芳芳菲菲尽尽，山山寺寺桃桃花花始始盛盛开开。白白居居易易大大理理寺寺桃桃花花满树和娇烂漫红，万枝丹彩灼春融。吴融桃花 作者简介作者简介贾平凹，当代作家，原贾平凹，当代作家，原名贾平娃。陕西丹凤人。名贾平娃。陕西丹凤人。1953年年出生于陕西的一个偏出生于陕西的一个偏僻落后的小山村。父亲是乡僻落后的小山村。父亲是乡村教师，母亲是农民。他的村教师，母亲是农民。他的童年时期，正是新中国朝气童年时期，正是新中国朝气蓬勃欣欣向荣的时期，也是蓬勃欣欣向荣的时期，也是新一代充满希望、孕育理想新一代充满希望、孕育理想的时期。但是，的时期。但是，1966年开始，年开始，长达长达10年之久的年之久的“文化大革文化大革命命”，不仅危害了我国社会，不仅危害了我国社会的发展，而且也危害了青年的发展，而且也危害了青年的成长。在的成长。在“文革文革”中，贾中，贾平凹的家庭遭到毁灭性摧残，平凹的家庭遭到毁灭性摧残，他沦为他沦为“可教育子女可教育子女”。1972年以偶然机会进入西北年以偶然机会进入西北大学学习汉语言文字。大学学习汉语言文字。作者简介作者简介1975年西北大学中文系毕业后任陕西人民出版社文年西北大学中文系毕业后任陕西人民出版社文艺编辑、艺编辑、长安长安文学月刊编辑。文学月刊编辑。1982年后从事专年后从事专业创作。任中国作家协会理事、作协陕西分会副主业创作。任中国作家协会理事、作协陕西分会副主席等职。主要作品有小说席等职。主要作品有小说废都废都浮躁浮躁高老高老庄庄秦腔秦腔等。另写散文。他是一位勤奋多产的等。另写散文。他是一位勤奋多产的作家，新千年第一部长篇小说作家，新千年第一部长篇小说怀念狼怀念狼已问世。已问世。他曾多次获全国文学奖。他曾多次获全国文学奖。词语积累词语积累xljnhngng淅淅淅淅沥沥沥沥矜矜持持摇摇撼撼拱拱hungwibob恍恍然然马马嵬嵬坡坡单单薄薄薄薄命命chnzhncn忏忏悔悔欲欲绽绽孱孱头头chn孱孱弱弱阅读感知自由朗读阅读课文，说说小桃树的生自由朗读阅读课文，说说小桃树的生长过程。并结合语句谈一谈：这是一棵怎长过程。并结合语句谈一谈：这是一棵怎样的小桃树？样的小桃树？埋在角落埋在角落萌芽萌芽长到二尺来高长到二尺来高有院墙高了有院墙高了开花开花枝上保留着一个欲绽的花苞枝上保留着一个欲绽的花苞 我的小桃树我的小桃树阅读探究结合作者的人生经历，思考：结合作者的人生经历，思考：“我我”为什么情系小桃树，我和小桃树为什么情系小桃树，我和小桃树有什么关系呢？有什么关系呢？一棵在逆境中诞生，在逆境中成一棵在逆境中诞生，在逆境中成长的小桃树，历经风雨仍顽强生长的小桃树，历经风雨仍顽强生存。这就和作者的经历相似。存。这就和作者的经历相似。现在你明白现在你明白“我我”和小桃树的关和小桃树的关系了吗？请那将系了吗？请那将“我我”与小桃树与小桃树对应起来具体说明。对应起来具体说明。我明白了小桃树长在院子角落里，就像小桃树长在院子角落里，就像“我我”生长在偏僻的生长在偏僻的小山村。小山村。小桃树长得很委屈。得不到优越的生长条件，不能小桃树长得很委屈。得不到优越的生长条件，不能茁壮成长。这就好像茁壮成长。这就好像“我我”从小生活在小山村的环境里，从小生活在小山村的环境里，直到进城上学，才知道山外天地广阔一样。直到进城上学，才知道山外天地广阔一样。小桃树长得瘦小，不能健康茁壮成长，此时小桃树长得瘦小，不能健康茁壮成长，此时“我我”也感到自己渺小，未能成为大材。也感到自己渺小，未能成为大材。小桃树受风雨摧残。小桃树受风雨摧残。“我我”在生活道路上经受风风在生活道路上经受风风雨雨，有过种种遭遇。想雨雨，有过种种遭遇。想“轰轰烈烈干一番事业轰轰烈烈干一番事业”；但；但“慢慢发现我的幼稚、天真慢慢发现我的幼稚、天真”读不懂读不懂“人世的大书人世的大书”，“脾性也一天天地坏了脾性也一天天地坏了”，“心境似蒙上了一层暮气心境似蒙上了一层暮气”，“我我”不在人生的道路上受打击，想实现理想，却遇不在人生的道路上受打击，想实现理想，却遇到种种磨难。到种种磨难。小桃树就是小桃树就是“我我”的化身的化身通过对小桃树艰难成长的生动描述，及通过对小桃树艰难成长的生动描述，及“我我”走入社会后遭到的种种挫折，热情地歌颂了顽强的走入社会后遭到的种种挫折，热情地歌颂了顽强的生命力，不畏艰险的搏击精神。生命力，不畏艰险的搏击精神。托物言志托物言志从这里我们可以看出，这是一种什从这里我们可以看出，这是一种什么写作手法呢？么写作手法呢？阅读延伸 想一想，你曾经是否也有小桃树般的想一想，你曾经是否也有小桃树般的遭遇？告诉我们你是怎么做的？以后若你遭遇？告诉我们你是怎么做的？以后若你的梦想濒临破灭，你会怎么办？的梦想濒临破灭，你会怎么办？假如生活欺骗了你假如生活欺骗了你 假如生活欺骗了你，假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里需要镇静；忧郁的日子里需要镇静；相信吧，快乐的日子将会来临。相信吧，快乐的日子将会来临。心儿永远向往着未来；心儿永远向往着未来；现在却常是忧郁。现在却常是忧郁。一切都是瞬息，一切都是瞬息，一切都将会过去；一切都将会过去；而那过去了的，而那过去了的，就会成为亲切的怀念。就会成为亲切的怀念。尽管生活中我们会经历尽管生活中我们会经历许多的挫折和磨难，但是心许多的挫折和磨难，但是心儿永远记得：不屈不挠的奋儿永远记得：不屈不挠的奋斗，定会战胜磨难，创造出斗，定会战胜磨难，创造出美好的未来。我们坚信：明美好的未来。我们坚信：明天会更好！天会更好！作业作业学习作者托物言志的写法写一篇小作文。学习作者托物言志的写法写一篇小作文。