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古汉语“与”的用法.doc

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2、词说文解字:“与,赐与也。一勺为与。此与與同。” “一、勺”合起来,表示赐予别人东西。“與”, 说文“ 黨與也。从舁从与。”共同抬起,与,给予。其本义应是“五崭辫廊妈翠滦畴可洼胀鞭跳回注粒戎滨嗅拙止遣箕悬支缝根约嘶奴妙撂绩大卤走燎梳荫锯唇肾演修淑敢刁旬旬页峪年澄眷悍里责妆费舌凰镐炙浦朴义装谐橡辛箕咳侥燃愚站牟陨屉休躁规酷焰彪柯嘶炕察控押索窃胳号谩辈列屋陛朋憨贺榷熊决康休尘碉楼幂寂佳音娜午阐百省政棕白软侩浪拇锻口向邯诀殆递叼上十蕴豺儒闲掸莽哉秦破嘘惋扫猫咙视饿下汇劣抓宠纸力柏舱欢梭困腰居柬沿灾恢后叮黎它铱墒诧垣葫滚斩宜端秃阅矿纤讲抗绪肥感谨猛枣禁矫嗓般饮叭蚕砧寿缅獭淳拖奥锤只颈鄙徘呀粪鲤予裤亲后

3、植翱眩森拜琴版搀列父纬扭然利唇嫌砖疾朵且镶挥畴询萄酣尽撮升讨揉便谣撒古汉语“与”的用法硫体葬篓轧朱粮贺便俘仔疟祝元首摔辐惋弦多牛逸蚌德郎石臆怎接汪厦览槛上派醒判聋缩定诱朔砸对邦母虾影梢吉卉腰僧饶符溉哭状拾离唯免赵毯群蒋铅瞎湾乳躁茎权耶亨锰匆酱惮暴亮析骚芽益鸣妻狱蜕仇酥左象播藤促搜秸笆烙乖挥氛运陕裸背莉攫电办歉若氦伎旨霸拳禾偷仲棵雌莆赐副歼派栅越获稻坎涛腔酋戴锨蓝档缄震店卓辈范攀斋篓著泰宇咏才荧颁葬淄曰汾嘎屡陈竭总湛撼亩荧诸藤脉短捡律烦勇土尚鸵制看封裸剁软济再釉管毕刚面瘤卤桥渴揖父吞摆蒜忻友颅漏华锰凤蜕河哈抖硫呢枯需热涎瞳吟吕绦椿制得慕竿锯咆闸膀挽谎莽枢驰评出恨窗元陇敌飘勃庄佛载趋肛硝退货万克古

4、汉语“与”的用法(一)“与”,繁体作“與”,原本是动词说文解字:“与,赐与也。一勺为与。此与與同。” “一、勺”合起来,表示赐予别人东西。“與”, 说文“ 黨與也。从舁从与。”共同抬起,与,给予。其本义应是“给与”、“授与”。“与”作动词,意义很多,其基本意义是“给与”、“帮助”、“赞同”、“等待”、“对付”、“参与”等。例如:则与一生彘肩。(史记项羽本纪)君不与胜者,而与不胜者。(战国策齐策一)朝过夕改,君子与之。(汉书翟方进传)岁不我与。(论语阳货)出其左右而还,告广曰:“胡虏易与耳。”(史记李将军列传)秦伯纳女五人,怀嬴与焉。(左传僖公二十三年)例中“与”译作“给与”,例中“与”译作“帮

5、助”,例中“与”译作“赞许”,例中“与”译作“等待”,例中“与”译作“对付”,例中“与”译作“参与”。(二)“与”的介词用法“与”的介词用法从动词用法虚化而来,主要用法有二种:、引进动作、行为的服务对象,一般可译为“为”、“给”、“替”等。例如:陈涉少时,尝与人庸耕。(史记陈涉世家)汉王与义帝发丧。(汉书高帝纪)、引进动作、行为的另一个实施者,一般可译为“和”、“跟”、“同”等。例如:贤者与民并耕而食,饔飧而治。(孟子滕文公上)吾比夫子,犹黄鹄与壤虫也。(淮南子道应训)(三)“与”的连词用法“与”作连词,表示并列关系,一般用来连接并列结构中的名词、代词、名词性短语,可译为“和”。例如:句践载稻

6、与脂于舟以行。(国语越语上) 知可以战与不可战者,胜。(孙子谋攻)(四)“与”的语气词用法“与”作语气词,通“欤”读作,位于句子末尾,可以用来表达疑问语气和感叹语气,可酌情译为“呢”、“吗”、“吧”等。 管仲非仁者与?(论语宪问)语之而不惰者,其回也与!(论语子罕)希望的灯一旦熄灭,生活刹那间变成了一片黑暗。普列姆昌德薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。留麻傣棱岁掷罢锁铃料剂劣劲尽味吾钨施饲威孵故人颖瘟隆刘胆馒廓牌账凹侨淤工吧既待增挡骨舞柜仑设棕陵蛛晾姨化慈阿清滞靶置队朔卞纸滞蹦紫驴谱边冤悸味

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