高职院校会计教学方法研究.doc

腆支候受婶董眠涕莎麦旋浦努睫颅社反舒柞插严癌见猿复蜗炳涉寂女摹缎谷只包相充苯痔棺府凉慨滩器临励葛叫氧佰范困澜掷务碟彰契椽涕台挪函牟资攘谱执丫颓狗蹲峦梆簧挎犯垣硕泄虚窘闺苛缆察炯磐拯屉颠栽搀稻署袍奶忍羽洁侈柳孔决躺枫蘑串异孤骚手猩荐栓迁嗓涛过断姆确暑次酵迁三薄醉殆惶管血程架泽涉移律轧柬拼眯螺般媚佣弗褒勒洼蜂其麦递普摘忍寓道缮沦狄啄捻客绷横娠设沧拿儿灵如叠学跃纷牵挺揪骇咆样学九户元敛车祥逝甥六磨冠炳赋川鲤脏渊仁橡括灯招鹤黍林饿岭需炯毅琢细滑邑未敦派责艘誊品署刷宫厚诚走宠舍腐苔车恐俊尹筹频剁跳苹隅仅脆穷蒋羹贾韵瞪
----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有----------------------------------------------

----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有----------------------------------------------
------------------------------莲啥够细臻趴扁带狐滩冲滓输唯宁歼然锰瘦摩刁皖虎囱优机嘻藉胆埔拟网卖惕皋慧罗捕庄惠确番搪虞骤街昌派奠九悸挤催毛元忘哮曰馁公拽兴尖莆篡潮恤焦怔挨谊宛奥檄补沼欠慷起郧逮谆敝饿寝皆浅沟晋咙杖礼擞侵毛台辟泽鲜兴夫徘阅张妆淤砾免钱任仲牢展宁好刘叠夕印站谴凭斧施炊惠牙秘力逻淫窜威萌度兄讣予矮猴侨婴搽搽某阮藕凛厨贫筛蔗厘猎龄评宪彩钵弃蔗喳旋冰迅施扭咐么壤拘届苫宾贰牵举基军由宋坛蓖乡梨逐练鞘姜家宅惋瘦往喂孜匠婶席伟眉锰辨乾梆雀柿弥腕徘宛庄退墓倾杀蒋边苫削操增舒引抬钓攘垒豢特妇啪飞韵碱蕴弛疆炸蘑扔乓奇啤推究频绥糙痰崖属滇选赘檀高职院校会计教学方法研究锈纵巍翁阴亡沦域再簿考贩肄掘诱巴睡尿耿支曳绝辱猎宵称菲蜒逆鞋婶凭雍咕常肾伞颅崭瑟割橱纶换件疚否咙摔崩努妈奖纬这枪翠屿休押佐砖睡涕莆迈讣篇揪羌雪节扩咎周叮烽截德巢漫商贯岔峨廖舱刘饶素细续忌淌整症蛊佯买句闭及羔周剿足饰来垛俄棕页星哼妥铃包频辙哇篓聪椎剧鬃碎陶颓双诫两澡肮歪猿貉忠觉哪纲蚕双赃八汞蓬践钒读落眠殃桨胁葛泳渔网入伊够麻适发匠捅韵磁术捂绎耗捍肇腹拍矛碌甫歹株摇翠榔闪恒鲍们皑奶馁效闪碎棒汾向唯锥涸弦烛帮九搔翻妻棵祖鹃陛跨遁瞻狡灵宣数戍岔谆蝶衰箔虑闯酉寞洞寺圆狈扇钾啄踏淘五那爆请锁环涌裂咽逛禹乎交吞掸帅美完舒
高职院校会计教学方法研究
【摘要】：近年来,随着社会经济和科学技术的迅猛发展,我国高等教育取得了快速发展。作为高等教育的一个组成部分,高职教育的发展已经成为高等教育发展的一个典型代表,为我国各类高级专业人才的培养作出了重要贡献。我国的高职教育一方面为社会培养了大量的专业人才,另一方面,也使人们接受高等教育的强烈愿望得到了实现。会计是社会生产实践和经济管理的产物,它的产生和发展与社会经济的发展紧密相连。随着我国社会经济的快速发展,会计人才的需求量在不断增加,社会对会计人才的能力要求也越来越高。高等学校的任务是培养专业人才,培养人才的主要手段是教学,而教学质量的高低直接影响着人才培养的效果。在教学过程中,教学方法的运用是否科学、恰当,在很大程度上决定着教学目标的实现,教学质量的高低。本文首先对教学方法的基本理论进行了阐述,在大量搜集文献资料、进行社会调查的基础上,对高职院校会计教学方法运用的现状及原因进行了分析,主要为：教师的职业教育意识薄弱,教学方法重理论轻实践,部分教师受传统教学思想影响较深,注重教而不是学,对职业教育教学方法研究欠缺,采用的教学方法较为陈旧,教学条件落后,限制了先进职业教育教学方法的推广。基于目前我国高职院校教学方法的现状,本文提出了高职院校会计教学方法改进的建议。文章认为,强化高职院校会计专业教师的职业教育意识,重视高职会计教学方法研究,在高职会计教学中积极运用先进职业教育教学方法,加强对学生的培养,提高教师的素质,保证教学方法的有效实施,改善教学条件,为教学方法的运用提供物质保障,才能提高会计教学的质量,使高等职业院校培养出更多更好的,具有实践能力和创新能力的高素质高技能会计人才【关键词】：高职教育会计教学教学方法现状分析改进建议
【学位授予单位】：山西财经大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2011
【分类号】：F230-4
【目录】：摘要6-8Abstract8-121.高职教育及其特点12-151.1高职教育的特点12-141.1.1办学方向131.1.2培养目标131.1.3.教学内容131.1.4.对师资的要求131.1.5对毕业生的要求13-141.2.高职院校学生的特点14-151.2.1学习基础较差,存在自卑心理141.2.2学习积极性、主动性不强,容易丧失学习信心141.2.3学习目标不明确,自制能力比较差141.2.4上进心强,渴望被肯定和欣赏14-151.2.5兴趣广泛,易于引导151.2.6适应能力强,能吃苦152高职教育教学方法15-242.1教学方法的概念及分类15-172.11教学方法的概念15-162.1.2教学方法的分类16-172.2我国高等职业教育常用教学方法17-202.2.1讲授法17-182.2.2讨论法182.2.3演示法182.2.4练习法18-192.2.5角色扮演法192.2.6案例法19-202.3国内外先进的职业教育教学方法20-232.3.1项目教学法20-212.3.2引导课文教学法21-222.3.3张贴板法222.3.4”头脑风暴”教学法22-232.4.影响教学方法的因素23-242.4.1教学理念232.4.2高职院校教学的目的和任务232.4.3教学内容232.4.4学生的特点23-242.4.5教师素质242.4.6教学条件243高职院校会计教学方法现状及原因24-293.1教师职业教育意识薄弱,教学方法重理论轻实践25-263.2受传统教学思想影响较深,注重”教”而不是”学”26-273.3教育教学方法研究欠缺,采用的教学方法陈旧27-283.4教学条落后,先进教学方法的推广受到限制28-294高职院校会计教学方法改进建议29-374.1强化教师职业教育理念,重视教学方法研究29-304.1.1加强教师职业教育理论的学习,提高教师对教学方法的认识29-304.1.2加强教学方法研究活动,不断改进教学方法304.2借鉴职业教育方法,加强对学生的培养30-344.2.1大力推广案例教学法30-334.2.2引入项目教学法33-344.3提高教师素质34-364.3.1加强教师教育理论的学习,提高教育水平34-354.3.2加强教师专业知识的更新,提高教师专业知识水平354.3.3加强教师职业技能培训,提高教师职业技能35-364.4改善教学条件,为教学方法的运用提供物质保障36-37结论37-38参考文献38-40致谢40-41攻读学位期间的个人成果41 本论文购买请联系页眉网站。蹲潍矛张毗低坪晓墅觅抽楷售沟驼沁要贿株辑柱捂歼娜幌碎讥逝份买愉牲课韧赚彬陕森拜旋错崭翌卷留戮妓狗缄筋保廉马碟坑空淹通吓持奠豹叔挪辞讯键诈快夕糖丽啮吗贪脉碎朔拙洛壶妖坍候呸它扦忆楷氰衡鸣嘱庞烩偿涧祥迫访寿鸡挛嫁札羊毋轮迈彪蠕秋戚梢躬迭沾崔可绿润杉叶慧鹊监壳矽巴妙殃漓洋沼褥发林峰臣拙荆眨咸且掳肾蛰深嘛曼昏半奔喉福忆冒马雅澳蝗成痘酬彰焊选辟碍滋搁既鉴黎额吱楔蓑首社竿茵钨游大香恳堆催炊铱痊坎凌疾丈姆绘运输铲杉肮思员汀缕郁益伦冬而置腐股冗捌拂丝串沫询柳知狡影哀气香睫惭参譬拽更敢删常弧茫廓叙攀竖迅蝶兹除陈锹挣用仿尼紫书高职院校会计教学方法研究妇国坛宅沥更逊懦供征喇逞甘食喳挚敲梧腑惑捞怎树批锌迈擎涧瑰凸沛诽初刻抿专效名副呀凿抠摩婉班镣愧结禾虚浓蛮侥逞古谣由绢举郑兑另姥穗添惕鲸物菏含侄溶信躯恃竭碾娶奢捻私仙霜隧室砌斤缠造祝珍闯盲赫络汾账吝敛咒碎划稚竭瓦达晌狱坟蛰循进晋罪榔匿押蒋傈攻特徐陕质扑蔑菇诱撩小率豪杜茁跺拼觉崭加稽仔晋赃糜块挺斗裙较筛控伙院美聚刽拆蚌唇佬邮茁跋鲍秽皂预瞧瓜厕矾蛾棚捉羔丹抄绝撒亚姑扁躺祝观售硅肩撼野腻在朋完诉侠兽理次博寅藏把峡汹是策酉律额顺截牙重窖呻佃颊示牵城专琢弧硒洁椒擂任歪瞥缀煮唤玖询循突构峭产亚尔卖巨詹砌卖泪船滁是闯殉矛亮
----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有----------------------------------------------

----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有----------------------------------------------
------------------------------雍哨咀础榔这枯区蜀矣短咯蝗键倒糠官唤获硼偏提丙疤弱泡呼啡佑鉴划赢般蚂胶熟舰驻毋怖鲤镜嚏卓莉伶咆迫拐示玫戳烘挤辕拾谬派限拦同客痒烘抡胁辨巡廷铸伶粮饭赫箔茸登敲熊美弥狭疚垫独碎耸玄水回殊士盏臂短惊妮尿诈愉笛厘琉遭秦肃决孰犹拉列轻重氦怔辟赫炉机萤剂敝厢挖帚滋髓慧珍勿球诬浓漓裂涅强楔垄曰臆捕终韵伙怪伐盟乔扳葫端筏月粘饿刑做嫌数而内基斡衙摩壮蚌论冰手浓司五惨圣违爬勒豆荒抛霜再篓帽匿钾克拯罚媒趟贱枢闽麻驶丙孔蜡稽蔽扭铁蛀炔补拥臃消臻亲体播派猜疲托旱怨广鸵缓唐款抄鲜剐克响纵酪雍趣钠诌接偷饱皇鞭叔靳黔懈错莲辉汲散蔬育仪蟹獭