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11.11化工学院预防艾滋病知识讲座.ppt

1、认识艾滋、远离艾滋、珍爱生命认识艾滋、远离艾滋、珍爱生命预防艾滋病知识讲座预防艾滋病知识讲座-红丝带对HIV和艾滋病认识的国际符号,1991年在美国纽约第一次出现。提 纲一、艾滋病的起源和流行趋势?二、艾滋病的危害?三、什么是艾滋病?四、传播途径有哪些?五、如何治疗?六、如何预防?世界上第一例艾滋病:世界上第一例艾滋病:1981 1981年,美国疾病控制中心发现一青年男年,美国疾病控制中心发现一青年男性同性恋患了性同性恋患了“怪病怪病”,但未知病因。,但未知病因。艾滋病起源:艾滋病起源:19201920年起源于年起源于刚果刚果的的金沙萨,由黑猩猩传染给人。金沙萨,由黑猩猩传染给人。中国第一例艾

2、滋病:中国第一例艾滋病:1985 1985年,一位美籍阿根廷青年以旅游者年,一位美籍阿根廷青年以旅游者的身份进入中国后发病,检查发现他是一名的身份进入中国后发病,检查发现他是一名艾滋病感染者,不久后治疗无效死亡。其病艾滋病感染者,不久后治疗无效死亡。其病情与美国最早发现的艾滋病病例完全一致。情与美国最早发现的艾滋病病例完全一致。一、艾滋病的起源和流行趋势一、艾滋病的起源和流行趋势我国我国艾滋病病毒感染流行范围的变化艾滋病病毒感染流行范围的变化 每分钟有每分钟有 1111人人新新感染艾滋病,感染艾滋病,每天约有每天约有1.51.5万人感染万人感染 !每分钟有每分钟有 6 6人死于艾滋病,人死于艾

3、滋病,每天约有每天约有 80008000人人因为因为 艾滋病离开人世!艾滋病离开人世!约约63006300人是人是1515和和1515岁以上的成年人岁以上的成年人:其中几乎其中几乎50%50%是妇女是妇女 约一半是约一半是151524 24 岁的年轻人岁的年轻人 艾滋病毒属于一项全球主要公共卫生问题,已造成3500多万人死亡。2017年,全球有94万人死于艾滋病毒相关病症。全球有3690万艾滋病毒携带者。世卫组织称非洲地区受到的影响最大,2017年有2570万艾滋病毒感染者。非洲区域还占到全球艾滋病毒新发感染总数的超过三分之二。云南省艾滋病流行时间长,基数大,基本平稳。89年首次发现,流行29

4、年。在1524岁青年学生中的情况:1)发现人数逐年增加 2)70%为被动监测发现 3)男女比例为7 1 4)男生中同性传播者占65%,男同中8%有艾滋病 5)大专及以上占65.3%6)高中、中专占29.5%7)初中占5.2%二、艾滋病的危害二、艾滋病的危害“由于艾滋病的流行,艾滋病病毒感染者及其家庭的由于艾滋病的流行,艾滋病病毒感染者及其家庭的医疗费用大大增加医疗费用大大增加,一些艾滋病病毒感染者部分或全,一些艾滋病病毒感染者部分或全部部丧失劳动能力丧失劳动能力,有的因为社会歧视而,有的因为社会歧视而失业或失学失业或失学、农产品卖不出去,收入大大减少,许多家庭一贫如洗,农产品卖不出去,收入大大

5、减少,许多家庭一贫如洗,甚至甚至家破人亡家破人亡。由于艾滋病的流行,使一些地区的。由于艾滋病的流行,使一些地区的经经济发展受到严重影响济发展受到严重影响;医疗救治压力越来越大,消耗;医疗救治压力越来越大,消耗了巨大的卫生资源,造成了了巨大的卫生资源,造成了沉重的经济负担沉重的经济负担;同时引;同时引发了救治关怀患者、照顾孤儿寡老、消除社会危害和发了救治关怀患者、照顾孤儿寡老、消除社会危害和维护群众健康等一系列社会问题。维护群众健康等一系列社会问题。”摘自吴仪副总理的讲话摘自吴仪副总理的讲话对个人的危害:对个人的危害:承受巨大肉体和精神承受巨大肉体和精神痛苦、直至死亡痛苦、直至死亡患者没钱上医院

6、治疗患者没钱上医院治疗对家庭的对家庭的危害:危害:家庭破裂、家庭破裂、陷入极度陷入极度贫困贫困 春节,春节,1313岁和岁和1111岁的姐姐准备埋葬死于艾滋病的岁的姐姐准备埋葬死于艾滋病的 6 6岁的岁的弟弟,他们的祖父母和父母都已死于艾滋病。弟弟,他们的祖父母和父母都已死于艾滋病。很多青壮年因感染艾滋很多青壮年因感染艾滋病而死亡,留下了很多病而死亡,留下了很多孤老和孤儿孤老和孤儿对国家、民族、社会的危害对国家、民族、社会的危害 撒哈拉以南撒哈拉以南非洲非洲国家目前深受艾滋病国家目前深受艾滋病肆虐之苦肆虐之苦.一些国家国民的一些国家国民的平均寿命不到平均寿命不到3333岁岁。艾滋病正在艾滋病正

7、在摧毁这些摧毁这些国家的经济和社会基国家的经济和社会基础,础,这些国家人民生这些国家人民生活水平倒退了几十年。活水平倒退了几十年。由于这些国家政府没有及时采取果断措施导致疫情由于这些国家政府没有及时采取果断措施导致疫情扩散,现在扩散,现在已经无法有效控制,已经无法有效控制,很多国家濒临亡国。很多国家濒临亡国。不进行教育,艾滋病将会继续横行。艾滋病得不到有效控制,教育也就无法发挥其作用。-彼特彼特皮奥特皮奥特UNAIDS 执行主任执行主任罪魁祸首-艾滋病病毒1.医学名称:“人类免疫缺陷病毒”2.英文缩写:HIV3.杀伤力:机会感染,HIV侵入人体后破环人体的免疫系统,使人体发生多种难以治愈的感染

8、和肿瘤,最终导致死亡。4.分布:血液、精液、阴道分泌物、乳汁、伤口渗出液5.特点:变异性;快速繁殖 三、什么是艾滋病(三、什么是艾滋病(AIDS)?艾滋病病毒艾滋病病毒(HIV)攻击人体攻击人体T淋巴细胞淋巴细胞lHIVHIV是单链是单链RNARNA逆转录病毒,逆转录病毒,有有RNARNA逆转录酶逆转录酶.以单链以单链RNARNA作为模块,逆转录为双链作为模块,逆转录为双链DNADNA,该双链,该双链DNADNA可与宿主可与宿主细胞的细胞的DNADNA结合然后转录病结合然后转录病毒的单链毒的单链RNARNA,因此感染艾,因此感染艾滋病病毒后,滋病病毒后,病毒的核酸病毒的核酸永远与宿主细胞结合在

9、一永远与宿主细胞结合在一起,使得感染不能消失起,使得感染不能消失。机体无法清除病毒,更没机体无法清除病毒,更没有力量杀灭它。有力量杀灭它。T T细胞表面附着的细胞表面附着的HIVHIV病毒病毒lHIVHIV对外界环境的对外界环境的抵抗力较弱抵抗力较弱,离开人体后,离开人体后,常温下只可常温下只可生存数小时生存数小时。对热敏感对热敏感,对紫外线,对紫外线不敏感。不敏感。高温、干燥或者通常用的化学清洁剂高温、干燥或者通常用的化学清洁剂或消毒剂(如碘酒、酒精或医院中经常使用的或消毒剂(如碘酒、酒精或医院中经常使用的一些消毒药品)都可以杀死这种病毒,甚至用一些消毒药品)都可以杀死这种病毒,甚至用自来水

10、冲刷,水中的余氯就会使它失去活性。自来水冲刷,水中的余氯就会使它失去活性。lHIVHIV不能在昆虫(蚊子、跳蚤等)体内存活。不能在昆虫(蚊子、跳蚤等)体内存活。艾滋病病毒其实很脆弱!1.英文缩写:AIDS2.全称:“获得性 免疫缺陷 综合征”3.病因:艾滋病病毒(HIV)4.特点:强传染性;普遍致死性5.分期:窗口期(1-3个月,快速感染,产生抗体)潜伏期(5-10年,无症状,强传染性)临床表现期(1-3年,免疫严重受损,抵抗力极弱,诱发严重感染、癌瘤等)三、什么是艾滋病?三、什么是艾滋病?一个人有没有艾滋病,不能从表面上看出来一个人有没有艾滋病,不能从表面上看出来所有人都易感染艾滋病。所有人

11、都易感染艾滋病。口腔毛状白斑(EB病毒感染)艾滋病的部分常见症状 带状疱疹单纯疱疹寻常疣坏死性皮下感染痈隐球菌病脂溢性皮炎寻常型银屑病结节性痒疹卡波西肉瘤艾滋病淋巴瘤四、艾滋病的传播途径有哪些四、艾滋病的传播途径有哪些?1.传染源传染源 1)病人;)病人;2)HIV携带者(数量大,无症携带者(数量大,无症状)状)2.传染物传染物 血液,精液,阴道分泌物,伤口渗出液,血液,精液,阴道分泌物,伤口渗出液,乳汁。乳汁。唾液,眼泪,汗液中基本无。唾液,眼泪,汗液中基本无。AIDS血液传播性传播母婴传播3.艾滋病的传播途径艾滋病的传播途径1)血液传播血液传播1主要是通过输入被艾滋病污染的血液及血液制品传

12、播;共用注射器吸毒注注 射射纹纹 身身穿耳穿耳器官移植器官移植共共 用用 剃剃 须须 刀刀共共 用用 牙刷牙刷异性之间;异性之间;男男同性恋之间男男同性恋之间2)性传播:性传播:3)母婴传播)母婴传播感染艾滋病的母亲,在妊娠期感染艾滋病的母亲,在妊娠期间、分娩过程中或产后哺乳将间、分娩过程中或产后哺乳将艾滋病传染给下一代。艾滋病传染给下一代。在不进行干预的情况下母亲传在不进行干预的情况下母亲传给下一代的几率是给下一代的几率是15%-50%15%-50%。在进行干预的情况下,其感染在进行干预的情况下,其感染几率最低可降到几率最低可降到2%2%以下。以下。HIV HIV传播必须同时具备的四个条件传

13、播必须同时具备的四个条件 (1 1)有大量的病毒从感染者体内)有大量的病毒从感染者体内排出排出;(2 2)HIVHIV病毒病毒存活;存活;(3 3)有)有足量足量的病毒的病毒进入进入人体内(破坏性皮人体内(破坏性皮肤肤/粘膜)。粘膜)。评估个体行为为风险高低的重要依据。评估个体行为为风险高低的重要依据。4.HIV4.HIV传播的四个条件传播的四个条件 在在人人类类共共同同的的努努力力下下,艾艾滋滋病病已已不不再再是是当当年年人们眼中的人们眼中的世纪绝症、超级癌症。世纪绝症、超级癌症。虽虽然然艾艾滋滋病病仍仍然然无无法法根根治治,但但通通过过高高效效抗抗病病毒毒药药物物治治疗疗(鸡鸡尾尾酒酒疗疗

14、法法)后后,可可以以非非常常有有效地控制病情的发展,延长生命效地控制病情的发展,延长生命。五、艾滋病可以治疗吗?五、艾滋病可以治疗吗?AIDSAIDS尚无特效药和疫苗尚无特效药和疫苗1.可以治疗的慢性疾病(不能治愈)可以治疗的慢性疾病(不能治愈)2.终身服药(依从性)终身服药(依从性)3.及时查及时查CD4细胞(CD4 500)4.规范治疗(三种药物联合)规范治疗(三种药物联合)1)6个月后,病毒载量下降到检测不出水平个月后,病毒载量下降到检测不出水平(94%););2)检测不出)检测不出=不传播不传播5.及时规范治疗后,寿命可以等同于常人及时规范治疗后,寿命可以等同于常人6.国家免费提供:国

15、家免费提供:1)治疗药物()治疗药物(7种)种)2)部分检测费)部分检测费7.策略策略 愿治尽治(不手愿治尽治(不手CD4 水平的限制)水平的限制)8.云南省治疗机构云南省治疗机构237家家预防艾滋病时不我待预防艾滋病时不我待让我们了解艾滋病让我们了解艾滋病常识并告诉常识并告诉其他人其他人六、艾滋病的预防六、艾滋病的预防1.1.为什么说艾滋病是能够预防的?为什么说艾滋病是能够预防的?首先首先艾滋病病毒的传播途径非艾滋病病毒的传播途径非常明确常明确,通过血液传播、性传,通过血液传播、性传播和母婴传播;播和母婴传播;其次,其次,艾滋病病毒在体外环境艾滋病病毒在体外环境下很脆弱,很容易被杀死下很脆弱

16、,很容易被杀死,因,因此艾滋病病毒不通过空气、食此艾滋病病毒不通过空气、食物、水等一般性日常生活接触物、水等一般性日常生活接触传播。传播。因此,艾滋病的因此,艾滋病的传播主要与人传播主要与人类的社会行为有关类的社会行为有关,完全可以,完全可以通过规范人们的社会行为而被通过规范人们的社会行为而被阻断,是能够预防的。阻断,是能够预防的。2.作为学生,如何预防艾滋病?作为学生,如何预防艾滋病?(1)学生感染者的感染原因1)错误的风险认知2)未掌握基本知识3)不适宜的健康观4)可能的风险境遇(2)树立风险意识1)每个人都有感染的风险a.传染源广泛存在b.传染源无症状,外表无法区分c.只要接触血液、体液

17、就有暴露风险d.风险来自于亲密接触的人2)感染的严重后果a.心理(社会歧视、负罪感、绝望、焦虑,“与别人不一样了”,2/3有抑郁症和自杀念头)b.身体c.经济负担d.婚姻、家庭等问题(3)避免暴露1)避免接触他人的体液2)避免接触他人的血液(4)暴露后预防服药1)预防性服药 省市传染病医院,疾控中心,72小时内开始服药,连续28天,自费10003000元。2)当天、3个月、6个月抽血检测(5)无保护的性行为/不安全性行为后果1)生殖系统的感染,远期疾病2)性病:淋病、梅毒、尖锐湿疣3)艾滋病4)意外怀孕、人工流产5)不孕不育6)心理影响 日常生活和工作中日常生活和工作中不会不会传播艾滋病病毒的

18、途径传播艾滋病病毒的途径这这样样接接触触很很安安全全这这样样接接触触很很安安全全这这样样接接触触很很安安全全55蚊子叮咬不会传播艾滋病蚊子叮咬不会传播艾滋病1.1.蚊子吸血不会吐出蚊子吸血不会吐出2.2.HIVHIV在蚊子体内不能存活在蚊子体内不能存活3.3.蚊子吸入的是血液,吐出蚊子吸入的是血液,吐出的是唾液,且食管和唾液管的是唾液,且食管和唾液管是分开的。是分开的。从理论上讲:蚊子在艾滋从理论上讲:蚊子在艾滋病病人和健康人身上来回病病人和健康人身上来回不停地吸血,要达到致病不停地吸血,要达到致病的病毒量,至少要在的病毒量,至少要在短时短时间内来回上千次间内来回上千次。虽然艾滋病毒可以破坏一

19、个人的免疫系统,虽然艾滋病毒可以破坏一个人的免疫系统,它却无法突破全社会筑起的免疫系统它却无法突破全社会筑起的免疫系统也许,伸出手,也许,伸出手,就是一个生命的复萌。就是一个生命的复萌。支持他们,支持他们,也是支持我们的明天也是支持我们的明天世界艾滋病日世界艾滋病日联合国艾滋病毒与联合国艾滋病毒与艾滋病联合规划署艾滋病联合规划署确定确定每年每年1212月月1 1日日为世界爱滋病日。为世界爱滋病日。每年艾滋病日都会每年艾滋病日都会有一个主题,以呼有一个主题,以呼吁人们对艾滋病的吁人们对艾滋病的关注。关注。法国巴黎街道上宣传艾滋病预防的标志法国巴黎街道上宣传艾滋病预防的标志“民间防艾第一人民间防艾

20、第一人”高耀洁高耀洁她,她,1010年内走遍全国,向千余名年内走遍全国,向千余名HIVHIV感染者伸出援手感染者伸出援手,无偿资助,无偿资助百余名艾滋孤儿,被称为百余名艾滋孤儿,被称为“民间民间防艾第一人防艾第一人”。她,曾经高举亚洲的诺贝尔奖她,曾经高举亚洲的诺贝尔奖亚洲拉蒙亚洲拉蒙-麦格塞公共服务麦格塞公共服务奖,并在奖,并在20032003年感动中国。年感动中国。她,被联合国秘书长安南称作她,被联合国秘书长安南称作“第一位在中国农村从事预防艾滋第一位在中国农村从事预防艾滋病宣传教育的女性活动家病宣传教育的女性活动家”。艾滋病防治宣传大使象征着我们对艾滋病患象征着我们对艾滋病患者和感染者的关心和支者和感染者的关心和支持;持;象征着对生命的热爱和象征着对生命的热爱和对和平的渴望;对和平的渴望;象征着要用象征着要用“心心”来参来参与预防艾滋病的工作。与预防艾滋病的工作。

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