测量小灯泡的电功率.ppt

测量小灯泡的电功率教学目标1.加深对电功率的理解。2.巩固电流表和电压表的操作技能。3.通过测量，体验额定功率和实际功率的 区别。4.锻炼学生根据测量公式P=UI设计实验 方法的能力。复习提问1.如图所示为灯泡如图所示为灯泡的铭牌，说出的铭牌，说出“22040”的含义：的含义：220-40灯泡的额定电压灯泡的额定电压为为220V220V灯泡的额定功率灯泡的额定功率为为40W40W2.如图为实验用小灯泡，上面标如图为实验用小灯泡，上面标有有“2.5V”字样，你知道字样，你知道“2.5V”是什么意思吗？是什么意思吗？2.5V2.5V灯泡的额定电压为灯泡的额定电压为2.5V2.5V如果想知道灯泡的额定功率应怎如果想知道灯泡的额定功率应怎么办？么办？用电流表测量小灯泡正常发光用电流表测量小灯泡正常发光（电压为（电压为2.5V2.5V）时的电流，利用）时的电流，利用P=UI P=UI 即可求出它的额定功率即可求出它的额定功率复习提问测量小灯泡的电功率测量小灯泡的电功率原理：原理：P=UI方法：方法：伏安法伏安法实验器材实验器材电源、开关、小灯泡、电压表、电电源、开关、小灯泡、电压表、电流表、滑动变阻器、导线流表、滑动变阻器、导线 设计实验设计实验设计测量小灯泡电功率的实验电路图设计测量小灯泡电功率的实验电路图AVRS1.1.根据电路图连接电路根据电路图连接电路 连接电路时，应注意：连接电路时，应注意：（1 1）开关应开关应_。（2 2）小灯泡的额定电压为）小灯泡的额定电压为2.5V2.5V，电阻约，电阻约 8 8，则电压表、电流表应选择的，则电压表、电流表应选择的 量程分别是量程分别是_、_。（3 3）闭合开关前，滑动变阻器应调到闭合开关前，滑动变阻器应调到 _。断开断开00.6A03V 阻值最大阻值最大 进行实验进行实验 进行实验进行实验2.2.闭合开关，调节滑片，使电压表的示数达闭合开关，调节滑片，使电压表的示数达 到到2.5V2.5V，记下电流表的示数；，记下电流表的示数；3.3.调节滑片使电压表的示数略大于调节滑片使电压表的示数略大于2.5V2.5V（最（最 大只能调到大只能调到3V3V），记下电流表的示数；），记下电流表的示数；4.4.调节滑片使电压表的示数小于调节滑片使电压表的示数小于2.5V2.5V（可调（可调 到到2V2V），记下电流表的示数。），记下电流表的示数。次数次数电压电压U/V电流电流I I/A灯泡亮度灯泡亮度 功率功率P/W123小灯泡的额定功率是小灯泡的额定功率是_W 实验表格实验表格1.当电压等于额定电压时，灯泡的实际当电压等于额定电压时，灯泡的实际 功率功率_额定功率。额定功率。2.当电压小于额定电压时，灯泡的实际当电压小于额定电压时，灯泡的实际 功率功率_额定功率。额定功率。3.当电压大于额定电压时，灯泡的实际当电压大于额定电压时，灯泡的实际 功率功率_额定功率。额定功率。等于等于小于小于大于大于 分析论证分析论证1.小明在实验中，测得小灯泡的三次电功率分小明在实验中，测得小灯泡的三次电功率分 别为别为0.6W、0.36W、0.72W，他认为小灯泡的，他认为小灯泡的 额定功率应为三次功率的平均值，你认为小明额定功率应为三次功率的平均值，你认为小明 的说法是否正确？为什么？的说法是否正确？为什么？灯泡在不同的电压下功率是不同的，小灯泡的额定功率应是在额定电压下的功率。所以求小灯泡的平均功率是没有意义的。小组讨论小组讨论2.在测量小灯泡电功率的实验中，调节在测量小灯泡电功率的实验中，调节 滑动变阻器多次测量的目的是什么？滑动变阻器多次测量的目的是什么？比较灯泡在不同电压下的功率和发光情况。3.在测量小灯泡电功率的实验中，小明在测量小灯泡电功率的实验中，小明 发现小灯泡不亮，电流表没有示数，发现小灯泡不亮，电流表没有示数，而电压表有示数，则电路中的故障是？而电压表有示数，则电路中的故障是？灯泡断路 小组讨论小组讨论1.在测量额定电压为在测量额定电压为“3.8V”的小灯泡的额定功的小灯泡的额定功率的实验中，电源电压为率的实验中，电源电压为6V；小灯泡的功率不；小灯泡的功率不超过超过1.5W，则关于电压表和电流表的量程选择，则关于电压表和电流表的量程选择正确的是（正确的是（）A.03V 00.6A B.015V 00.6AC.015V 03AD.03V 03AB【课堂练习课堂练习】2.在测量小灯泡（在测量小灯泡（2.5V 0.5A）电功率的实验中，）电功率的实验中，（1）电源应至少选择）电源应至少选择_节干电池，节干电池，（2）要测量小灯泡的额定功率，闭合开关后，）要测量小灯泡的额定功率，闭合开关后，正确的操作为正确的操作为_。（3）某次实验时）某次实验时电压表和电流表的电压表和电流表的示数如图所示，示数如图所示，则此时小灯泡的则此时小灯泡的实际功率为实际功率为 W。调节滑片使调节滑片使电压表的示数为电压表的示数为2.5V，记下电流表的示数，记下电流表的示数 0.51二二3.小丽做测量小灯泡小丽做测量小灯泡电功率的实验（小灯电功率的实验（小灯泡标有泡标有“2.5V”字样）。字样）。（1）如图甲所示，）如图甲所示，小丽所接的实验小丽所接的实验 电路存在连接错电路存在连接错 误误，但只需改动一根导线，即可使电路，但只需改动一根导线，即可使电路 连接正确。请你在应改动的导线上打连接正确。请你在应改动的导线上打“”，并用笔画线代替导线画出正确的接法。并用笔画线代替导线画出正确的接法。（2）电路连接正确后，）电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡闭合开关，发现小灯泡不亮，但电压表有示数，不亮，但电压表有示数，则故障的原因可能是则故障的原因可能是_。（3）实验过程中，当电）实验过程中，当电压表示数为压表示数为_V时，小灯泡达到额定功率，此时，小灯泡达到额定功率，此时电流表的示数如图乙所示，其值为时电流表的示数如图乙所示，其值为_A，小灯，小灯泡的额定功率为泡的额定功率为_W。2.50.240.6灯泡断路灯泡断路乙乙（4）若该实验中电源电压为）若该实验中电源电压为6V，那么当小灯泡，那么当小灯泡正常发光时，滑动变阻器连入电路中的电阻是正常发光时，滑动变阻器连入电路中的电阻是_；如果有三个不同规格的滑动变阻器：；如果有三个不同规格的滑动变阻器：R1“10 2A”、R2“20 1.5A”、R3“100 1A”；为完成实验你认为应该选择的变阻器是；为完成实验你认为应该选择的变阻器是_。14.6R2把断了的灯丝搭在一起，灯丝的长度变短，电阻把断了的灯丝搭在一起，灯丝的长度变短，电阻变小，由变小，由可知，在电压一定时，灯丝的实际功率变大，所可知，在电压一定时，灯丝的实际功率变大，所以灯泡会更亮。以灯泡会更亮。P=U2R一个灯泡的灯丝烧断了，把断了的灯丝搭在一起，灯泡会更亮。怎样解释这个现象？