生长激素甲状腺激素雄性激素D.ppt

巨人症巨人症肢端肥大症肢端肥大症侏儒症侏儒症呆小症呆小症甲亢甲亢地方性甲状腺肿地方性甲状腺肿二、通过激素的调节二、通过激素的调节下丘脑下丘脑下丘脑下丘脑垂体垂体垂体垂体甲状腺甲状腺甲状腺甲状腺胸腺胸腺胸腺胸腺肾上腺肾上腺肾上腺肾上腺胰腺胰腺胰腺胰腺卵巢卵巢卵巢卵巢睾丸睾丸睾丸睾丸促激素促激素释放激释放激素素生长激生长激素素促激素促激素肾上肾上腺素腺素雌雌性性激激素素雄性雄性激素激素甲状甲状腺激腺激素素胸腺胸腺激素激素胰岛素胰岛素和胰高和胰高血糖素血糖素促甲状腺激素释放促甲状腺激素释放激素激素 激素名称激素名称激素的主要生理作用激素的主要生理作用分泌分泌部位部位促进垂体合成和分泌促进垂体合成和分泌促甲状腺激素促甲状腺激素 促进垂体合成和分泌促进垂体合成和分泌 促性腺激素促性腺激素促进甲状腺的生长发育，调节促进甲状腺的生长发育，调节甲状腺激素的合成和分泌甲状腺激素的合成和分泌促进性腺的生长发育，调节促进性腺的生长发育，调节性激素的合成和分泌等性激素的合成和分泌等下丘脑下丘脑下丘脑下丘脑垂体垂体垂体垂体促甲状腺激素促甲状腺激素促性腺激素释放激素促性腺激素释放激素甲状腺激素甲状腺激素甲状腺甲状腺促进新陈代谢和生长发育，尤其促进新陈代谢和生长发育，尤其对中枢神经系统的发育和功能具对中枢神经系统的发育和功能具有重要影响，提高神经系统的兴有重要影响，提高神经系统的兴奋性奋性促性腺激素促性腺激素性性激激素素 激素名称激素名称分泌分泌部位部位激素的主要生理作用激素的主要生理作用 调控动物对幼仔的照顾行为，调控动物对幼仔的照顾行为，刺激乳汁分泌刺激乳汁分泌促进糖元分解，使血糖升高促进糖元分解，使血糖升高 加快体内物质的氧化分解加快体内物质的氧化分解卵巢卵巢分别促进雌雄生殖器官的发育和生分别促进雌雄生殖器官的发育和生殖细胞的生成，激发和维持各自的殖细胞的生成，激发和维持各自的第二性征；雌激素能激发和维持雌第二性征；雌激素能激发和维持雌性正常的性周期性正常的性周期孕激素孕激素雌性激素雌性激素雄性激素雄性激素促进子宫内膜和乳腺等的生长发育，促进子宫内膜和乳腺等的生长发育，为受精卵着床和泌乳准备条件。为受精卵着床和泌乳准备条件。垂体垂体肾上腺肾上腺睾丸睾丸生长激素生长激素垂体垂体促进生长、主要是促进蛋白质的促进生长、主要是促进蛋白质的合成和骨的生长合成和骨的生长 肾上腺素肾上腺素 催乳素催乳素激素名称激素名称分泌分泌部位部位激素的主要生理作用激素的主要生理作用胰岛素胰岛素胰高血糖素胰高血糖素胰岛胰岛B细胞细胞使血糖含量降低使血糖含量降低胰岛胰岛A细胞细胞使血糖含量升高使血糖含量升高食物中食物中的糖类的糖类消化、吸收消化、吸收消化、吸收消化、吸收氧化分解氧化分解氧化分解氧化分解CO2、H2O 能能 量量合合合合 成成成成 糖糖 原原（肝糖原、肌糖原）（肝糖原、肌糖原）（肝糖原、肌糖原）（肝糖原、肌糖原）转转转转 变变变变 脂脂脂脂 肪肪肪肪某些某些氨基酸氨基酸氨基酸氨基酸肝糖原肝糖原分分分分 解解解解甘甘甘甘 油油油油氨基酸氨基酸氨基酸氨基酸乳乳乳乳 酸酸酸酸转转转转 化化化化血糖的来源和去路血液中血液中葡萄糖葡萄糖（血糖）（血糖）0.8-1.2g/L非糖非糖物质物质非糖非糖物质物质血血 糖糖 浓浓 度度 升升 高高血血 糖糖 浓浓 度度 降降 低低 胰岛素胰岛素 分泌增加分泌增加 胰岛胰岛 B细胞细胞 胰岛胰岛 A细胞细胞胰高血糖素胰高血糖素 分泌增加分泌增加肾上腺素肾上腺素下丘脑下丘脑某区域某区域肾上腺肾上腺下丘脑下丘脑 一区域一区域血血糖糖平平衡衡的的调调节节血糖血糖浓浓度度临临床表床表现现缓缓解措施解措施低血糖低血糖早期早期低血糖低血糖晚期晚期0.50.6g/L0.45g/L头昏、心慌、出冷汗、头昏、心慌、出冷汗、面色苍白、四肢无力面色苍白、四肢无力吃一些含糖较多的吃一些含糖较多的食物、或喝浓糖水食物、或喝浓糖水惊厥、昏迷惊厥、昏迷静脉输入葡静脉输入葡萄糖溶液萄糖溶液AA临床上把临床上把 时血糖含量超过时血糖含量超过 叫做叫做高血糖。血糖含量高于高血糖。血糖含量高于 的范围的范围时，一部分葡萄糖随尿排出，这叫做糖尿。时，一部分葡萄糖随尿排出，这叫做糖尿。空腹空腹1.3g/L1.61.8g/L班氏班氏斐林斐林AA鉴定方法：鉴定方法：试剂或试剂或 试剂。试剂。糖尿病糖尿病 胰岛胰岛B细胞受损，胰岛素分泌不足细胞受损，胰岛素分泌不足,导致血糖升高导致血糖升高病因：病因：病症：病症：三多一少即多饮、多食、多尿，三多一少即多饮、多食、多尿，身体消瘦、体重减轻身体消瘦、体重减轻治疗措施：治疗措施：调节和控制饮食，调节和控制饮食，结合药物治疗结合药物治疗1.1.让让一健康人和一糖尿病患者于空腹一健康人和一糖尿病患者于空腹时时同同时时口服葡萄糖，服口服葡萄糖，服用量按每人每用量按每人每1 1千克体重千克体重1 1克克计计算。随后每隔一段算。随后每隔一段时间时间，测测定各定各人的血糖人的血糖浓浓度和血液中的胰度和血液中的胰岛岛素素浓浓度。度。（1）两人血糖浓度变化如图，其）两人血糖浓度变化如图，其中表示糖尿病患者的曲线是中表示糖尿病患者的曲线是_。（2）下列甲丁四种曲线图中能正确反映两人血液中）下列甲丁四种曲线图中能正确反映两人血液中胰岛素浓度变化的是胰岛素浓度变化的是_B 2.给正常小狗实施垂体切除手术后，短期内小狗血液中的三给正常小狗实施垂体切除手术后，短期内小狗血液中的三种激素种激素促甲状腺激素释放激素（促甲状腺激素释放激素（a）、促甲状腺激素）、促甲状腺激素（b）、甲状腺激素（）、甲状腺激素（c）的含量变化如下图，其中正确的）的含量变化如下图，其中正确的是（横轴为时间，纵轴为激素含量）是（横轴为时间，纵轴为激素含量）B 3.体重近似、发育正常的甲、乙、丙、丁四只雄性小体重近似、发育正常的甲、乙、丙、丁四只雄性小 狗，丁狗不作处狗，丁狗不作处 甲、乙、丙狗分别做不同的手术处甲、乙、丙狗分别做不同的手术处 理。几个月后查得各激素的含量如下表，则下列叙理。几个月后查得各激素的含量如下表，则下列叙 述错误的是：（述错误的是：（）A甲狗可能出现的症状有行动呆笨而迟缓，精神萎甲狗可能出现的症状有行动呆笨而迟缓，精神萎 靡靡,食欲不振，身体发育停滞食欲不振，身体发育停滞 B乙狗可能出现的症状有生长立即停滞乙狗可能出现的症状有生长立即停滞 C丙狗可能出现的症状有性情变得温顺丙狗可能出现的症状有性情变得温顺 D在相同条件下饲养一段时间后，其个体大小变化在相同条件下饲养一段时间后，其个体大小变化 为为:甲、丁狗个体小，基本处于术前状态，甲、丁狗个体小，基本处于术前状态，雄性激素雄性激素甲状腺激素甲状腺激素生长激素生长激素甲3.80.15.8乙3.62.80.1丙0.835.5丁436D激素调节的特点激素调节的特点1、微量和高效、微量和高效2、通过体液运输、通过体液运输3、作用于靶细胞、靶器官、作用于靶细胞、靶器官.研究动物激素生理功能的几种常用方法研究动物激素生理功能的几种常用方法1、切除法：切除有关内分泌腺、观察动物、切除法：切除有关内分泌腺、观察动物所产生的各种变化，得出结论。所产生的各种变化，得出结论。2、移植法：在动物体内移植一种内分泌腺，、移植法：在动物体内移植一种内分泌腺，观察现象得出结论。观察现象得出结论。3、饲喂法：用含有动物激素的饲料喂养小、饲喂法：用含有动物激素的饲料喂养小动物，观察其变化，要注意饲喂的激素是动物，观察其变化，要注意饲喂的激素是不需消化液就能被动物直接吸收的。不需消化液就能被动物直接吸收的。4、注射法：通常不能饲喂的激素通过注入、注射法：通常不能饲喂的激素通过注入动物体，观察其变化。动物体，观察其变化。请设计一个试验，证明动物生长激素的分泌器官及其生理作用。请设计一个试验，证明动物生长激素的分泌器官及其生理作用。（1 1）材料：）材料：_（2 2）处理：）处理：对照组对照组A A：_实验组实验组B B：_实验组实验组C C：_（3 3）实验结果是：）实验结果是：对照组对照组A A：_实验组实验组B B：_实验组实验组C C：_（4 4）由此得出的结论是）由此得出的结论是_长势相同的三只幼年狗（或其他幼年哺乳动物）长势相同的三只幼年狗（或其他幼年哺乳动物）切除垂体切除垂体切除垂体，每天注射生长激素切除垂体，每天注射生长激素不作处理不作处理生长停滞生长停滞先停滞生长，后又继续生长先停滞生长，后又继续生长正常生长正常生长垂体分泌生长激素，能促进幼小动物生长垂体分泌生长激素，能促进幼小动物生长几种激素分泌失调症几种激素分泌失调症侏儒症（幼）侏儒症（幼）巨人症（幼）巨人症（幼）肢端肥大症（成）肢端肥大症（成）糖尿病糖尿病低血糖低血糖呆小症（幼）呆小症（幼）甲亢甲亢性激素性激素生生长长激素激素胰胰岛岛素素甲状腺激素甲状腺激素不足不足过过多多分泌异常分泌异常激素激素第二性征不明显或第二性征不明显或消退，性周期不正消退，性周期不正常常 问题探究问题探究1：饭后，大量的葡萄糖被吸收到了体内，饭后，大量的葡萄糖被吸收到了体内，但是正常人的血糖含量只有短暂的升高，但是正常人的血糖含量只有短暂的升高，很快就恢复正常，这是为什么？很快就恢复正常，这是为什么？三、激素调节的实例三、激素调节的实例 实例一：血糖平衡的调节血糖降低血糖降低血糖升高血糖升高+胰岛素分泌胰岛素分泌胰胰 岛岛 B细胞细胞+组织细胞加速摄取、组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖利用和储存葡萄糖胰胰 岛岛 A细胞细胞胰高血糖素分泌胰高血糖素分泌+促进糖原分解，促进非促进糖原分解，促进非糖物质转化为葡萄糖糖物质转化为葡萄糖下丘脑下丘脑一区域一区域+下丘脑另下丘脑另一区域一区域+饭后胰岛是怎样进行分泌调节的？饭后胰岛是怎样进行分泌调节的？结果怎样？结果怎样？马拉松运动中，胰岛是怎样进行分马拉松运动中，胰岛是怎样进行分泌调节的？泌调节的？结果怎样？结果怎样？构建血糖调节的图解式模型。构建血糖调节的图解式模型。血糖平衡的调节 下丘脑下丘脑 垂垂 体体 甲状腺甲状腺寒冷等刺激寒冷等刺激促甲状腺激素释放激素促甲状腺激素释放激素(TRH)促甲状腺激素促甲状腺激素(TSH)甲状腺激素甲状腺激素促进促进促进促进抑制抑制抑制抑制新陈代谢，抵御寒冷新陈代谢，抵御寒冷促进促进 下丘脑下丘脑 垂垂 体体 甲状腺甲状腺促甲状腺激素释放激素促甲状腺激素释放激素促甲状腺激素促甲状腺激素甲状腺激素甲状腺激素促进促进促进促进抑制抑制抑制抑制过度增生过度增生在我国的一些山区和内陆地区，有时能够看到患在我国的一些山区和内陆地区，有时能够看到患有地方性甲状腺肿（俗称大脖子病）的人。患者有地方性甲状腺肿（俗称大脖子病）的人。患者脖子肿大，呼吸困难，劳动时心跳快，气短等。脖子肿大，呼吸困难，劳动时心跳快，气短等。请解释原因？请解释原因？缺碘缺碘减少减少减弱减弱增加增加减少减少减少减少减弱减弱减弱减弱减弱减弱减弱减弱减弱减弱增加增加增加增加增加增加增加增加增加增加