1、谁运动得更快第第3单元单元 位置与运动位置与运动3 谁运动得更快谁运动得更快3今天,我们班上来了几位今天,我们班上来了几位特殊的运动员,它们要来特殊的运动员,它们要来比一比谁运动得更快,大比一比谁运动得更快,大家来当裁判好吗?家来当裁判好吗?5判断蚂蚁与蜗牛运动的快慢判断蚂蚁与蜗牛运动的快慢 蚂蚁爬1米大约要用1分钟。蜗牛爬1米大约要用11分钟。7判断小汽车与公共汽车运动的快慢判断小汽车与公共汽车运动的快慢 小汽车1小时能跑80千米。公共汽车1小时能跑50千米。大家有疑问的,可以询问和交流大家有疑问的,可以询问和交流可以互相讨论下,但要小声点可以互相讨论下,但要小声点可以互相讨论下,但要小声点
2、可以互相讨论下,但要小声点10111、蚂蚁爬一米大约要用60秒钟.2、蟑螂爬1米大约用1秒钟.3、人徒步每秒大约1.5米.4、猎豹1小时能跑100千米.5、高速公路上的汽车1小时能跑120千米.6、“布加迪威龙号”运动跑车1小时可以跑 415千米.12比一比,看谁跑得更快比一比,看谁跑得更快设计不同的比赛方法,比较同学跑的快慢。合作探究合作探究将自己设计的比赛方法与同学们交流,评价这些方法的优缺点。我设计的比赛方法我设计的比赛方法相同时间3分钟,比距离相同时间30秒,比距离相同距离100米,比时间相同距离1圈,比时间你们能不能将这些方法进行分类呢?你们能不能将这些方法进行分类呢?规定用相同时间
3、比距离规定相同距离比时间合作发现合作发现 如果我们要选出一名学生参加100米短跑比赛,用哪种方法比赛会更好些?说说你的理由。合作实验合作实验测量运动物体在不同时间测量运动物体在不同时间 通过的距离通过的距离实验器材:小车、线轴、棉线、米尺、记时器。测量记录第_组 记录人_1020304050时间(秒)020406080100距离(厘米)课处拓展课处拓展主题:运动速度记录表 搜集时间:出处:搜集人:课处拓展课处拓展主题:运动速度记录表 搜集时间:出处:搜集人:课处拓展课处拓展主题:运动速度记录表 搜集时间:出处:搜集人:课处拓展课处拓展主题:运动速度记录表 搜集时间:出处:搜集人:课处拓展课处拓展主题:运动速度记录表 搜集时间:出处:搜集人:课处拓展课处拓展主题:运动速度记录表 搜集时间:出处:搜集人: