艺术作品典型和意境-PPT.ppt

艺术作品典型和意境（一）、典型（一）、典型典典典典型型型型是是是是艺艺艺艺术术术术作作作作品品品品中中中中塑塑塑塑造造造造得得得得成成成成功功功功的的的的人人人人物物物物形形形形象。象。象。象。简言之，所谓典型，或称典型人物、典型性格、典型形象。还有一种广义的解释认为：典型应当包括典型人物、典型事件、典型环境等。不管怎样，典型的核心是塑造鲜明生动的人物形象，这一点是大家所公认的。典型：冈察洛夫典型：冈察洛夫奥勃洛摩夫奥勃洛摩夫 2典典典典型型型型的的的的人人人人物物物物形形形形象象象象，确确确确实实实实是是是是优优优优秀秀秀秀的的的的艺艺艺艺术术术术作品中的显著特征。作品中的显著特征。作品中的显著特征。作品中的显著特征。绘画中典型的人物形象绘画中典型的人物形象绘画中典型的人物形象绘画中典型的人物形象古今中外，优秀的文艺作品曾经塑造了一系列不朽的典型人物，给人留下了难忘的印象。那么，什么是典型人物呢？所谓典型人物是指通过鲜明独特的个性、能充分地表现一定阶级、阶层、集团或社会生活某些本质方面的具有独特审美价值和艺术魅力的人物形象。罗中立父亲 3红红红红楼楼楼楼梦梦梦梦为什么具有永久的艺术魅力？就是因为它成功地塑造了众多个性鲜明的典型形象。这些人物有血有肉，活灵活现，各人有各自不同的言谈举止、音容笑貌谁和谁也不可互相混淆。贾贾贾贾宝宝宝宝玉玉玉玉、林林林林黛黛黛黛玉玉玉玉、薛薛薛薛宝宝宝宝钗钗钗钗、王王王王熙熙熙熙凤凤凤凤等等等等自自自自不不不不必必必必说说说说，就就就就是是是是同同同同母母母母所所所所生生生生的的的的尤尤尤尤二二二二姐姐姐姐和和和和尤尤尤尤三三三三姐姐姐姐，个个个个性性性性也也也也截截截截然然然然不不不不同同同同，前前前前者者者者软软软软弱弱弱弱，后后后后者者者者刚刚刚刚烈烈烈烈。连连连连大大大大大大大大小小小小小小小小的的的的使使使使女女女女丫丫丫丫头头头头，也也也也无无无无一一一一不不不不各各各各具独特的个性。具独特的个性。具独特的个性。具独特的个性。文学中典型的人物形象文学中典型的人物形象文学中典型的人物形象文学中典型的人物形象4艺术典型是普遍性和特殊性的统一。艺术典型是普遍性和特殊性的统一。艺术典型是普遍性和特殊性的统一。艺术典型是普遍性和特殊性的统一。任何艺术典型，都是在鲜明生动的个体中体现出广泛普遍的共性，在独一无二的个别形象中体现出有普遍性的某些规律。阿阿阿阿Q Q Q Q正传正传正传正传5阿阿阿阿Q Q Q Q正传正传正传正传6阿阿阿阿Q Q Q Q正传正传正传正传7阿Q质朴愚昧而又圆滑无赖，率真任性而又正统卫道，自尊自大而又自轻自贱，争强好胜而又忍辱屈从，狭隘保守而又盲目趋时，排斥异端而又向往革命，憎恶权势而又趋炎附势，蛮横霸道而又懦弱卑怯，敏感禁忌而又麻木健忘，不满现状而又安于现状。他纠集了这些复杂的性格，用精神胜利法来获得自我满足。阿Q是中国国民性的一个代表，是在典型环境下产生的典型人物。8大家应该也有点累了，稍作休息大家有疑问的，可以询问和交流大家有疑问的，可以询问和交流大家有疑问的，可以询问和交流大家有疑问的，可以询问和交流9生存或毁灭生存或毁灭,这是个问题这是个问题:Tobe,ornottobe:thatisthequestion:哈姆雷特哈姆雷特哈姆雷特哈姆雷特 10优柔寡断优柔寡断是哈姆雷特的主要性格特征。这代表了当时欧洲知识分子的普遍心态，因此，哈姆雷特的性格千百年来为人们所钟爱。11 艺术典型不仅在个性中体现出共性，在特殊中体现艺术典型不仅在个性中体现出共性，在特殊中体现艺术典型不仅在个性中体现出共性，在特殊中体现艺术典型不仅在个性中体现出共性，在特殊中体现出普遍性，而且也能在现象中体现本质，在偶然中体出普遍性，而且也能在现象中体现本质，在偶然中体出普遍性，而且也能在现象中体现本质，在偶然中体出普遍性，而且也能在现象中体现本质，在偶然中体现必然来。现必然来。现必然来。现必然来。在具有个性的典型人物形象的塑造中，应当体现出具有一定社会内容和社会意义的必然规律。典型人物作为个人来讲，他的遭遇、经历、命运、性格、行为等等可能具有偶然性，具有不可重复性，但是，在他的这种偶然性中，又常常体现出特定的社会生活与历史发展必然性。（祥林嫂、葛朗台祥林嫂、葛朗台）祝福祝福祥林嫂祥林嫂12（二）、意（二）、意 境境“意境意境意境意境”是中国古典美学传统的一个重要范畴.中国古诗词、画、文、书法、音乐、建筑、戏曲都十分重视意境。已经就是一书中情景交融的境界；使人的心灵和自然融合的产物；是中国艺术的最高层次。诗经诗经诗经诗经惜我往矣，杨柳依依。惜我往矣，杨柳依依。惜我往矣，杨柳依依。惜我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。今我来思，雨雪霏霏。今我来思，雨雪霏霏。今我来思，雨雪霏霏。陶渊明陶渊明陶渊明陶渊明东晋东晋东晋东晋采菊东篱下，悠然见南山。采菊东篱下，悠然见南山。采菊东篱下，悠然见南山。采菊东篱下，悠然见南山。13唐代的时候司空图，在他的二十四诗品中将诗歌分成二十四种品格，在书中集中讨论了“象外之象，象外之象，象外之象，象外之象，景外之景景外之景景外之景景外之景”。也就是对“意境意境意境意境”深层次的元素进行了探讨，提出了“意境意境意境意境”的几个主要元素：“情、景、情、景、情、景、情、景、虚、实虚、实虚、实虚、实”，这是“意境意境意境意境”最主要的元素。到了清代理论家王国维正式提出了“境界说境界说境界说境界说”，这是对艺术诞生以来一次深入地总结，也是成功地总结。提出了“境界”应包括“情感情感情感情感”和“景物景物景物景物”两方面。现代理论家宗白华对“意境意境意境意境”有进行了进一步的升华，他说艺术家的心灵映射万象，“意境意境意境意境”是“情景交融，情景交融，情景交融，情景交融，虚实相生虚实相生虚实相生虚实相生”。这是中国艺术的最高层次。141.1.1.1.虚实相生，以有形见无形。也就是说通过虚实相生，以有形见无形。也就是说通过虚实相生，以有形见无形。也就是说通过虚实相生，以有形见无形。也就是说通过具体的艺术形象让人联想而产生情、神、意具体的艺术形象让人联想而产生情、神、意具体的艺术形象让人联想而产生情、神、意具体的艺术形象让人联想而产生情、神、意的体味和感悟，即的体味和感悟，即的体味和感悟，即的体味和感悟，即“不尽之意不尽之意不尽之意不尽之意”。中国传统绘画中的留白而言，也属于一种虚实相生的“意境”之美。当我们在观赏中国传统绘画尤其是宋元以来的文人画时，经常会看到画面中很大一片空间不着一色，一片空旷的景色，这并不是画家的大意忽略，而是反映了中国传统哲学精神及旧文人典型的审美情趣。15南宋 马远寒江独钓图16此画以及其简练而苍劲的笔墨，创造出一种萧瑟惨淡的意境，画中的大片空白更增加了悲凉的氛围，这就是中国画善于利用留白，使得无画处皆成妙境。八大山人的画，不是作为谋生手段，不作名利的阶梯，只是自己穷愁抑郁的自我表现。他创造的艺术形象虽然十分孤傲冷寂，却是他真情实感的自然流露。八大山人八大山人八大山人八大山人荷花水鸟图荷花水鸟图荷花水鸟图荷花水鸟图172.2.2.2.情景结合情景结合情景结合情景结合具有“以景寓情”的“深邃之感情”美。须知，“意境”之“意”，主要指渗透于“境”中之情，这情来源于对客观现实生活的体验，但又不等于生活中的一般感情，而是艺术家在对客观现实生活深刻体验的基础上，借助一定的审美意象抒发和表现的“景中之情”，有即情理统一的审美感情。人人 闲闲 桂桂 花花 落落 （王（王（王（王 维）维）维）维）泪眼问花花不语泪眼问花花不语 （欧阳修）（欧阳修）（欧阳修）（欧阳修）用艺术家的感情来看待自然，自然也就具有了感情。用艺术家的感情来看待自然，自然也就具有了感情。用艺术家的感情来看待自然，自然也就具有了感情。用艺术家的感情来看待自然，自然也就具有了感情。18中国艺术家从来注中国艺术家从来注中国艺术家从来注中国艺术家从来注重重重重“意境意境意境意境”的创造，的创造，的创造，的创造，尤其是体现中国艺尤其是体现中国艺尤其是体现中国艺尤其是体现中国艺术意境的书法、诗术意境的书法、诗术意境的书法、诗术意境的书法、诗词、山水画。词、山水画。词、山水画。词、山水画。唐唐唐唐 张旭书法张旭书法张旭书法张旭书法19蒙特枫丹的回忆蒙特枫丹的回忆中西绘画对比中西绘画对比中西绘画对比中西绘画对比天池石壁天池石壁天池石壁天池石壁 黄公望 元代 中国的国画也是意境的突出体现，国画中画松、梅、竹、菊实际上都是代表了中国文人、艺术家的品质、胸怀、节操。20