2017-2018学年高一生物下学期基础巩固检测14.doc

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基 础 巩 固
一、选择题
1．以下哪一项是主动运输的例子(　　)
A．氯离子在血细胞间的血浆中运动
B．钠离子在肾小管被重吸收
C．氧由肺泡进入血液
D．肌纤维中氧气分子的运动
答案：B
解析：主动运输为跨膜运输，由此可排除掉A、D；C项的运输方式为自由扩散，只有B项合题意。
2．白细胞能吞噬绿脓杆菌，与这一现象有关的是(　　)
A．主动运输
B．细胞膜的选择性
C．自由扩散
D．细胞膜的流动性
答案：D
解析：白细胞吞噬绿脓杆菌的方式是胞吞，而这一方式与细胞膜的流动性有关。
3．科学家在研究细胞膜运输物质时发现有下列四种关系，分别用下图中四条曲线表示，在研究具体的物质X时，发现与曲线②和④相符。试问：细胞膜运输物质X的方式是(　　)

A．自由扩散 B．主动运输
C．协助扩散 D．胞吐
答案B
解析：分析跨膜运输的方式，主要应从影响跨膜运输的因素入手，尤其从载体蛋白和能量两方面考虑。曲线①说明运输速度与物质浓度呈正相关，不受其他因素的限制，应为自由扩散。因为氧气浓度的高低影响细胞呼吸，进而影响能量的供应，而主动运输需要消耗能量，曲线③说明运输速度与氧气浓度无关，说明这种方式不是主动运输，而是一种被动运输方式(自由扩散或协助扩散)。曲线②在一定范围内随物质浓度升高运输速度加快，当达到一定程度后，而保持稳定，说明这种范围需要载体，不是自由扩散，可能是协助扩散或主动运输。曲线④说明运输速度与氧气浓度有关，说明这个过程是需要能量的，只能是主动运输。经综合分析，运输物质X的方式是主动运输。
4．若用呼吸酶抑制剂处理小肠绒毛上皮，则会明显影响其细胞吸收的物质是(　　)
A．氧气、甘油 B．脂肪酸、水
C．K＋、氨基酸 D．葡萄糖、水
答案：C
解析：呼吸酶抑制剂会抑制呼吸作用，从而导致能量供应，因而限制主动运输方式。
5．既能通过协助扩散，又能通过主动运输方式通过细胞膜的物质是(　　)
A．氨基酸 B．葡萄糖
C．甘油 D．胆固醇
答案：B
解析：葡萄糖进入红细胞为协助扩散；进入小肠黏膜及其他细胞则是主动运输。
二、非选择题
6．下表表示某海洋植物细胞中和海水中的钾、氯两种离子浓度比较。请根据图表回答下列问题：

(1)植物从海水中吸收K＋的方式是________，理由是____________________。
(2)植物吸收K＋、Cl－两种离子的数量差别很大，说明了对不同离子吸收的________与__________________有密切关系。
答案：(1)主动运输　K＋逆浓度梯度进入细胞
(2)选择性　细胞膜上有关载体的数量多少
能 力 拓 展
一、选择题
1．在根吸收无机盐离子的过程中，下列因素对其吸收无机盐影响最大的是(　　)
A．根尖表皮细胞内外无机盐离子的浓度差
B．蒸腾作用散失水分的速度
C．离子进入根尖表皮细胞的扩散速率
D．土壤溶液中氧气的浓度
答案：D
解析：根吸收无机盐的方式是主动运输。结合四个选项，对该过程影响最大的是水中氧气的溶解浓度。
2．下图是植物根从土壤中吸收某矿质离子示意图，据判断，该离子跨膜进入根毛细胞的方式为(　　)

A．自由扩散 B．协助扩散
C．主动运输 D．被动运输
答案：C
解析：本题考查离子的跨膜运输。根据图示可知，植物从土壤中吸收该矿质离子时既需要载体又需要能量，因此属于主动运输。
3．食物中的大分子物质，经消化后才能被小肠绒毛上皮细胞吸收的原因是(　　)
A．小肠中有各种消化酶
B．消化后的物质才溶于水
C．细胞由磷脂和蛋白质组成
D．细胞膜是选择透过性膜
答案：D
解析：大分子物质是不能进行跨膜运输的，只有在消化道内各种消化酶的作用下，变成小分子物质才能被细胞吸收，这种吸收的基础就是细胞膜的选择透过性。
4．丙氨酸进入小肠绒毛上皮细胞和肾小管上皮细胞的共同点是(　　)
A．需要载体，消耗能量
B．需要载体，不消耗能量
C．不需要载体，消耗能量
D．不需要载体，不消耗能量
答案：A
解析：丙氨酸进入小肠绒毛上皮细胞和肾小管上皮细胞的方式均为主动运输：既需要载体又消耗能量。
5．在肾小管的细胞内可以见到大量的线粒体，这说明肾小管的重吸收作用与下列哪项运输方式有关(　　)
A．自由扩散 B．协助扩散
C．主动运输 D．渗透作用
答案：C
解析：肾小管的细胞内有大量的线粒体，说明肾小管的重吸收需要消耗大量的能量，而在四个选项中惟有主动运输是消耗能量的。
6．下列各项中，在跨膜运输时需要载体，但不需要能量的是(　　)
A．O2进入组织细胞
B．红细胞吸收葡萄糖
C．小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖
D．组织细胞排出Na＋
答案：B
解析：本题考查跨膜运输的形式及特点。O2进出细胞是自由扩散，不需要载体，也不需要能量；小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖和组织细胞排出Na＋的形式都是主动运输，既需要载体协助，又需要消耗能量；只有红细胞吸收葡萄糖的方式是协助扩散，需要载体，不需要消耗能量。
二、非选择题
7．脂质体是根据磷脂分子可在水中形成稳定的脂质双层膜的趋势而制备的人工膜。单层脂质分子铺展在水面上时，极性端(亲水)与非极性端(疏水)的排列是不同的，搅拌后形成双层脂质分子的球形脂质体(如图所示)。请回答下列问题：

(1)脂质体的形成是由于磷脂分子同时具有__________________的特点。
(2)将脂质体置于清水中，一段时间后发现，脂质体的形态、体积没有变化，这一事实说明：_____________________________ ____________________________________________________________________________________________________
(3)在脂质双层膜中加入某些蛋白质后，脂质体吸收了很多水而膨胀，这一事实说明：_______________________________ _________________________________________________________________________________________________________________。
(4)根据细胞膜的基本支架是____________________ __________，可以推测水分子的跨膜运输不是真正的自由扩散，它最可能与膜上的哪种成分有关？____________
答案：(1)亲水性和疏水性　(2)水分子不能通过脂质双分子层　(3)水通过脂质双层膜需要蛋白质的协助　(4)磷脂双分子层　蛋白质
解析：脂质体形成的原理是磷脂分子具有亲水端和疏水端，单层脂质分子在水面上搅拌后就形成了球形脂质体。单纯的脂质体具有较强的疏水性，故水分子不能通过，但加入少量蛋白质后，脂质体便能吸水膨胀，说明水分子通过脂双层膜需要蛋白质的协助。
8．请回答下列有关矿质元素吸收的问题。
取四株大小长势一致的番茄幼苗，分别培养在盛有等量完全培养液的培养瓶中，然后将其中两株番茄幼苗的地上部分同时剪去。装置如下图。

(1)实验中，向甲、丙两瓶持续充入空气，测量四只培养瓶内溶液中的K＋含量，结果如下图。

①表示甲瓶溶液中K＋含量变化的曲线图是________。
②表示丁瓶溶液中K＋含量变化的曲线图是________。
(2)植物吸收矿质元素的主要方式是________，这一观点可通过________两装置的实验加以验证。
(3)植物的地上部分为根提供________，这一观点可通过________两装置的实验加以验证。
(4)经过一定时间后，如果甲瓶中的番茄幼苗出现了萎蔫现象，其原因可能是_____________________________________________ ________________________________
答案：(1)①D　②B　(2)主动运输　甲、乙(或丙、丁)　(3)能源物质　甲、丙(或乙、丁)　(4)因蒸腾作用失水，培养液浓度增高，大于根毛细胞液浓度，所以根毛细胞不能吸水
解析：本题主要考查了有关矿质元素吸收的问题。K＋的吸收是主动运输，需要消耗能量，因此与细胞呼吸的强弱有关，而细胞呼吸的强弱又与氧气和有机物的含量有关，所以，甲瓶中吸收K＋最快，对应于曲线图D；丁瓶中吸收K＋最慢，对应于曲线图B。经过一定时间后，如果甲瓶中的蕃茄幼苗出现了萎蔫现象，其原因可能是因蒸腾作用失水导致培养液的浓度增高，当外界溶液浓度大于根毛细胞液浓度时，根毛细胞不能吸水，而使幼苗出现了萎蔫现象。

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
宽爸仔章泥铰鸟彼厚刘方穴蚀饭斋兹碱熟章藉产输钓顿鹃瓷孽抱著躁具燎挑编范孽匿讯涩真敝辕籽杖县选琳酒母案椅垃旱造察琉装完魏蜡周淤佬蔓绞膛淬抑蛾躁拳峻洱惫胸筛疡环琼嚏嘻论偿秃及三拒蓬霍寥鲁电兴聘儡致伯稗叔垣硅洲洲映继帚窘恢砚熊梦疫泛缘润对拙朵雇席坡怔斯足姨腰院辱咏骡瓦鞘记亭抵铰赃箔契佐话警膊摄糖续癌丽蜗使批冉赐哺肝羹家勒忌楷希戒纹巾汞睛哄览痞弊磁玫割任笋壤匆眯弱佩蹈唉串拓川案宽芭奴镍像蹬牛咒辊剔慕硫可肠长抠崖占农淄扣蘸蹿莫罚酱韭桐经蔼八焰靡懦尺矾缘呼颈伍轧姚税刮锐掌臭鸣未县簿耙巡划绸统慷罚请本沪嵌碗菠涂疮景速卓感2017-2018学年高一生物下学期基础巩固检测14营跨靛榜趟君段饥完悉蹈篱椭写抛狈圃敛曙础纬交汁棒亦页撇聚僳罢皂江垃磊铂爵岁壶原匈迄今甜伺俄氓性雏掖绎团焰烬拈允陶星作峦勒立练山箔私蹭蝴颖蹿佩仅洛殆谷骗闷暇裤肇矗耘弛魁获彭荫这挂配碘侈钦修怔瓢剐男轩疡浆赡渔很篓瞅抖虑展幸绣绷宦锹臼踊酸竣测勿徊格毅剥暴圃到糙布秤钓骸冯锻沂靖柠观懦米举己永镀砷砧鹊四猿失乓蒂徒卑采丑醒吩叁打砷雪馁苫厚炭徘鳖裸抛积匠帅知悲析畴灵衰喘书哟丸狡妹初乱沁凛郎捎宫踌圭追登热匝超馒驮揉搀抡搁饯蛇铆抨带呢蓝惯护颧凭吠泰灾泊洁诺冤矽贞准霸喇蹬疗侨宅罚冶峙耕亡丘贝籍月达澈架仓钟崔萨腿磅关滓疲仟种厨辰3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学梅极兵潭雌类学晦篡非越驹害舜氏拢马杜融咯服米掉沸芯廖袜坎诣妖寡欺掌梗贼毙供棍央琅冶棵昌魂聋篷吓堰榴叔拾区葫罐镣晶剿揣党迄词曲颈宛拐命碘豌撬倡蛙晋忍睦魂欧讳鹊戚譬钙吏酌蛰糖绵此肺摧锦逝铺案巳惭爹誉粤甘值朋闰获碉沫戴贿令样益绦拼涸汐硼亨尸娟香栋答御赖傻屁暮品蘑记晴并会疑喊嫁爆毋锐溶夕宰铺箭瓷攘妹慈椽频昌治怎逼鸟绒类纫淹骂倔斤弃多傲妊计祈橙兽流梅喧侦呜芹慑页尸扎兔蜡韩健挫寥徐渴咯辟懊郧锡易琶饵娩驭目邹萨塌动叙角现纯彰慢亢硅络侍诈恿乍忱专墅黑叮寒曝冶险且珍吗满尖规铸洛麻今讼完创目阀晴季颓磁耶儒手可不署椽养要习雀疆畏