期中班级工作总结.doc

.092班期中班级工作总结从开学以来以班级文化建设为切入点，师生协作共同营造良好的班级文化气氛，有效地优化班级教育，促进学生开展。根据学期初制定的班级工作方案，现将本学期班级各方面的工作总结如下：1、能够按照教务处和学生处的安排，积极参加学校组织的各种活动，如歌咏比赛，我班事先精心准备，反复练习，团结协作，取得第二名的好成绩；在“职高生与素质的演讲中，我班选手脱颖而出，马丹凤获得一等奖，高紫婷、陈炎炎获得二等奖，班级获得团体一等奖，赢得领导、老师们的好评，也带动了班级其他工作更好地开展。2、抓好学生的常规管理，作好学习、纪律、卫生、平安、班级文化建设等诸方面的工作，屡次获得流动红旗。尤其是每期黑板报的设计与布置，在宣传委员吴平芳的的带着下，宣传小组的全体成员齐心协力办出了高质量的板报。充分利用社团活动时间、新闻课时间，采用谈心方式，作好学生的政治、思想、道德教育工作，取得了一定成效，形成了团结向上、积极进取的班级气氛。3、师生共同努力，营造良好的班级文化气氛，引领学生的健康成长。我班以“强身健体，立志成才为班训，“求真、向善、趋美是师生共同追求的教育目标和人生最高的境界。不仅仅是将“强身健体、立志成才停留在口号上，而是要将其内涵深入师生的心灵，内化为师生的行为，创造这样的班级气氛，对学生起个潜移默化的作用，使之最终成为一个既拥有健康的体魄、又拥有较高素质的人。我本着“诚于嘉奖、宽于称道的原那么，以“以人为本的理念，管理班级，善于接纳学生的缺点，热爱、尊重、信任、宽容学生，使“人尽其才，为不同才能的学生搭建成功的舞台。培养一支能力强、敢于管理的班干部队伍，充分发挥班干部的作用，增强责任意识，责权明确，权力下放，班主任无须事必躬亲，进行层层管理，逐步实现学生的自我管理、自主成长。4、存在的问题与改良措施：目前存在的问题主要是一部学生对于学习存在消极放弃心理，如何去帮助学生调整他们的心理是后阶段的主要工作。学生存在消极放弃心理相关性较强的因素有：根底差、缺乏自信、懒散、怕吃苦、缺乏恒心。局部学生期中考后放松自己，不懂得严格要求自已，对学习缺乏积极性，于是分心搞小动作、讲话、打瞌睡、看课外书。如何帮助大家意识到时间的紧迫性，并学会安排自己的学习是后阶段的一个重要任务。另外，考试态度不端正，作弊现象影响恶劣。这次考试，作弊在我班东窗事发，影响甚大，作为班主任的我难辞其咎，但有时还真的难以把控。考试前，教务处主任强调考风考纪，而我也说尽厉害关系，打定预防针，但最终还是出现夹带纸条、交头接耳、传递答案、讲小话等作弊现象。为什么呢？究其原因，我想这些行为已经成为一种接近成功的捷径，是我们的虚荣心在作怪。那么我们如何阻止这种虚荣心的运行，希望大家从平时的学习态度开始。改良措施：1、首先，狠抓课堂学习纪律和自习纪律。2、利用班会课，加强学生思想、心理健康教育，鼓励学生，制定方案，树立信心。3、增强学生的危机意识和学习主动性。引导学生克服自己的缺点，争取进步。4、进一步增强班级集体凝聚力，以团结之风带动班级的进步。5、进一步加强学生的行为习惯教育和职业道德教育。 6、进一步落实学生的专业实训。实用文档.