1、-各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-中国电信江苏公司2012年合同管理培训试卷单位： 姓名： 得分：一、选择题（20题*3分）3、技术开发合同的标的是（ ）。A、已取得成果的技术 B、已取得成果并经实验检验的技术C、准备转让的技术 D、待研究开发的技术项目4、甲运输公司在与客户乙公司签订运输合同时提供了一份格式合同，该格式合同载明：“运输方式为仓对仓运输。”双方按此格式合同订约后，在履行中发生争议。甲公司认为仓对仓是指乙公司的仓库到所要运达的仓库，乙公司则认为仓对仓是指货物所在的仓库到所要到达的仓库。根据我国合同法，下列关于该合同的表述正确的是（ ）。A、
2、该条款含义模糊不清，合同未成立 B、该条款含义模糊不清，合同无效C、合同生效，应以乙公司的理解为准 D、合同生效，应以甲公司理解为准5、承包人（ ）。A可以将主体和重要的单位工程分包B不可将主体和重要的单位工程分包C经业主同意可以将主体和重要的单位工程分包D经监理工程师同意可以将主体和重要的单位工程分包6、甲乙两公司订立一份书面买卖合同，甲公司签字盖章后邮寄给乙公司签字盖章，该合同于（ ）时成立。A甲公司签字盖章 B甲公司将合同邮寄C乙公司收到合同 D乙公司签字盖章7、某公司法定代表人授权市场部经理参加合同谈判及签署，该行为属于（ ）。A法定代理 B委托代理 C指定代理 D表见代理8、按照合同
3、法规定，合同履行中如果价款或报酬不明确，应按照（ B ）履行。A订立合同时履行地的政府定价 B订立合同时履行地的市场价格C履行合同时履行地的政府定价 D履行合同时履行地的市场价格9、因欺诈、胁迫而订立的施工合同可能是无效合同，也可能是可撤销合同。认定其为无效合同的条件是该合同（ ）。A违背当事人的意志 B损害集体利益C显失公平 D损害国家利益10、可以转让的合同有（ ）A根据合同性质不得转让的合同 B根据当事人约定不得转让的合同C合同法规定可以转让的合同 D依照法律规定不得转让的合同11、当事人有权请求人民法院或仲裁机构变更或撤销的合同情形有（ ）。A因重大误解订立的B在订立合同时显失公平的C
4、以欺诈、胁迫手段或乘人之危，使对方违背真实意思的情况下订立的D超越权限代理或代理权终止后以被代理人名义订立合同，而相对人有理由相信其有代理权的的12、当事人可解除合同的情形有（ ）。A因不可抗力致使不能实现合同目的B在履行期限届满之前，当事人一方明确表示或以自己行为表明不履行主要债务C当事人一方迟延履行主要债务，经催告后在合理期限内仍未履行D当事人一方迟延履行债务或者有其他违约行为致使不能实现合同目的13、无效合同的法律责任包括（ ）。A返还财产 B赔偿损失 C追缴财产 D行政处罚14、无效合同的确认权归（ ）。A仲裁机构 B人民法院 C双方当事人 D双方当事人的上级主管部门15、合同纠纷的处
5、理方式有（ ）。A协商 B调解 C仲裁 D诉讼16、不可抗力的条款中可包括的客观情况有（ ）。A不能预见 B不能避免 C不能克服D因政府政策、命令、指示或其他行政权力的行为致使合同完全或部分不能履行的17、基础电信运营企业在开展校园营销时，不得发生的行为有（ ）。A与学校签订排他性协议B开展与竞争对手的通信网络、电信终端设备进行对比的宣传C收购竞争对手在网用户的电信终端设备D强制校园用户使用指定的电信业务或终端设备18、在审核和签订用户驻地网建设和接入协议时，以下正确的是（ ）。A.商业开发建筑物内的电信网、广播电视网、互联网等信息管线和配线设施应由开发商投资建设B.建设项目用地范围内（规划用
6、地红线内）的信息管道应由开发商投资建设C. 已建建筑物驻地网的新建、改建、扩建，应当尊重业主选择，对所有电信、广播电视业务经营者和其他驻地网建设方开放D.开发商若不承担驻地网内的建设费用将受到建设主管部门处罚19、在签订业务外包合同时，不正确的做法有（ ）。A无需与外包单位签订安全协议B与自然人直接签订电信业务委托合同C代维类外包单位没有提供工程维护资质D可以将多个协议打包成一个审核流程上报省公司20、有可能被认定电信公司与外包单位工作人员存在劳动用工关系的情形有（ ）。A电信公司直接向外包单位人员发放劳保用品和工作牌B电信公司直接对外包单位工作人员进行具体薪酬考核C电信公司通知要求外包单位调整外包单位工作人员D电信公司直接调整外包单位工作人员工作二、简答题（8题*5分）1、合同条款的具体内容是什么？2、什么是格式合同条款？3、根据合同法，合同无效有哪些情形？4、简述合同合法性审查内容有哪些？5、江苏公司目前在合同管理制度有哪些？6、根据集团公司要求，目前上市公司的合同类型有哪9类？7、根据安全生产法和劳动合同法的规定，在履行业务外包合同时，作为电信公司作为发包人应当注意规避哪些风险和责任？空白合同书与乙公司签订合同，该-各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-
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