1、
消防演练计划细则
一、指导思想
为了让广大师生深入地了解消防逃生常识，切实树立起消防意识，真正从理性到感性掌握好对消防知识的理解，切实掌握消防的技能，并具备自救互救的能力，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全、快速地疏散，学校决定进行一次学生消防逃生演练。
二、演练目的
1、让师生进一步掌握消防设备的使用。
2、让学生熟悉逃生的路线、方法，在规定的最短时间内到达集合地。
3、检验学校在事件突发时反应是否快速，应急措施是否合理，安全保卫工作是否到位。
三、领导机构
消防安全事故应急处理现场总指挥：
教学楼师生疏散指挥
2、负责人
对外进行情况信息通报负责人：与有关部门紧急联系或求援事宜负责人：
临时救护工作负责人：
四、楼层安全负责
五、演练步骤
时间拟定于9月2日（星期五）下午。
消防演练的阶段划分：
1、成立消防演练领导组织机构，明确责任，严格组织实施演练活动，确保演练活动顺利完成，达到预期效果。
2、进行学习动员。在全校进行一次消防安全大教育活动，组织师生学习《中华人民共和国消防法》，提高师生的消防安全意识。在分管领导和安全员的组织指导下，各班认真学习和模拟演练我校制订的消防应急预案，熟悉在消防突发事件中各自的职责和任务，熟练掌握
3、每一种消防器材的性能和用途，掌握火灾中基本的自救和逃生方法，保障自身和公共财产的安全
3、组织演练。学校主管安全的付校长组织各班班主任讲解消防演练过程中的注意事项，要求全体师生都要参加，把演练当成实战，认真对待。
（1）9月2日（星期五）下午第二节课由各班班主任对学生讲解消防逃生的原理、方法。
（2）在消防安全负责人的指导下于当天下午第3节课进行演练。听到火警信号，班主任安排学生有序进行疏散，带领学生有次序下楼疏散；在1分钟内从教学楼有序快速到操场集中。疏散顺序：（ 教师领队，学生排二列队伍下楼道，分班按下列方案疏散,要求依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，
4、以免发生拥挤践踏事故，到操场上按晨会顺序集合。）
（3）各班带队向总指挥报告人数，检查是否缺人。如有缺人，速派老师查找。
（4）接着，在教学楼后面，由教师进行灭火的使用操练。首先是灭火器的演习, 接着是用水灭火演习.
4、总结汇报。演练结束后，总指挥或负责人对演练进行总结，针对演练中出现的问题要及时指出来并进行整改，总结情况按要求交由办公室，办公室整理后学校存档。
六、演练要求
1、加强领导，确保演练工作达到预期目的。在办公室的统一部署下，全校师生要高度重视，提高认识，积极参加，确保演练效果。
2、各班级调整好工作，确保全员参加。这次演练是全面性的、较大规模的消防演练，各班级要组织好学生积极参加这次演练学习，增强自己处理火灾隐患、躲避火灾危险的能力等消防技能。
3、完善规章制度，强化责任制的落实。演练结束后，办公室要对这次演练活动进行认真的总结，针对演练中出现的问题要及时进行整改，设施、器材需要更新的立即请示领导进行解决，制度不完善的立即着手完善。对于各教师的消防安全责任制要再次加以明确和落实。
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