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高二生物上册第一次月考测试题4.doc

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4、织液 消化液 A B C D2食物中过多的酸性物质被肠道吸收进入血液后,血浆的PH不会发生大的变化。其主要原因是( ) A与血浆中的强碱中和B很快排出体内CH2CO3 / NaHCO3等缓冲物质的调节作用 D形成Na2CO3排出体外3毛细血管和毛细淋巴管管壁细胞的内环境分别是( ) 血液和组织液 血浆和组织液 淋巴和血浆 淋巴和组织液A B C D4右图为人体体液物质交换示意图,其中正确的叙述是( )A、B、C依次为淋巴、血浆、组织液乙酰胆碱可以存在于B中D中的蛋白质含量相对较高正常情况下,蛋白质水解酶不会存在于A中A. B. C D5稳态是机体进行正常生命活动的必要条件,当稳态遭到破坏,必将

5、引起( )A酶促反应速率的加快 B儿童患佝偻病C细胞代谢紊乱 D成年人患肢端肥大症5下列关于内环境稳态调节的描述不正确的是A.通过人体自身调节实现 B.包括水和无机盐平衡的调节C.包括pH的调节,血糖的调节 D.体温的调节不属于内环境稳态调节的范畴6下列有关稳态生理意义的叙述,错误的是A当血液的成分稳定时,人一定不会发生疾病 B稳态有利于酶促反应的正常进行C当稳态遭到破坏时,可导致疾病发生 D稳态是机体进行正常生命活动的必要条件 7下列叙述中,不正确的是A血浆成分渗出毛细血管就成为组织液 B组织液渗入毛细血管就成为血浆C组织液渗入毛细淋巴管就成为淋巴 D淋巴渗出毛细淋巴管壁就成为组织液8体液是

6、动物及人体内含有的液体,它包括 细胞内液 血浆 淋巴 组织液 消化液 A B C D9血细胞、肌细胞和淋巴细胞所处的内环境分别是 A血浆、体液、体液 B血液、体液、淋巴C血浆、组织液、淋巴 D血液、细胞外液、体液10.长时间行走使脚掌磨出了水泡,几天后水泡消失。此时水泡中的液体主要渗入( ) A、组织细胞 B、毛细血管和各级动脉、静脉 C、各级动脉和静脉 D、毛细血管和毛细淋巴管11.人体内对内环境稳态起调节作用的系统是( ) A、消化系统和呼吸系统 B、循环系统和运动系统 C、排泄系统和生殖系统 D、神经系统、内分泌系统和免疫系统12.下列选项中,与其他三个选项的含义都有很大差别的一项是:(

7、 )A、细胞外液 B、细胞内液 C、血浆、组织液、淋巴 D、内环境13代谢废物排出体外是由循环系统运到 ( )A泌尿系统 B泌尿、消化系统C泌尿、消化、呼吸系统 D泌尿、呼吸系统和皮肤14可以直接与外界环境进行物质交换的生物是A家兔 B鱼类 C鸟类 D草履虫15直接参与体内细胞与外界环境之间气体交换的系统是A循环系统和消化系统 B消化系统和呼吸系统C循环系统和呼吸系统 D呼吸系统和泌尿系统16组织水肿是由于组织液增多、大量积累在组织细胞间隙造成的。下列各项中不会引起组织水肿的是 ( ) A. 营养不良导致血浆蛋白含量减少 B. 花粉过敏使毛细血管通透性增大C. 饮食过咸导致血浆渗透压过高 D.

8、 淋巴回流受阻组织液中滞留大分子物质17肌肉注射时,药液进人人体后经过的一般途径是 ( )A血浆组织液淋巴血浆靶细胞 B淋巴血浆组织液血浆靶细胞 血浆组织液靶细胞C组织液 淋巴 D组织液血浆组织液靶细胞18高等动物体内细胞从外界获得营养物质的途径是( )A.外界食物循环系统消化系统内环境细胞B.外界食物消化系统循环系统内环境细胞C.外界食物内环境消化系统循环系统细胞D.外界食物循环系统内环境消化系统细胞19.下列关于内环境的叙述中,正确的一组是( )内环境是细胞赖以生存的液体环境 内环境是细胞内的环境,即细胞内液高等动物细胞只有通过内环境才能与外界进行物质、能量的交换 内环境主要由血浆、组织液

9、、淋巴构成 A、 B、 C、 D、20.下列各组化合物中,全是内环境成分的一组是( )A、CO2、血红蛋白、H、尿素 B、呼吸氧化酶、抗体、激素、H2OC、Na、O2、葡萄糖、血浆蛋白 D、Ca2、载体、氨基酸21. 下列关于内环境稳态调节的描述正确的是 A所有稳态调节都有反射弧的参与 B所有的稳态都是相对的C所有稳态的形成都有内分泌腺参与 D所有稳态的调节中枢都在大脑22. 人剧烈活动后,隔一段时间血浆的pH会: A.大于7.357.45 B.远小于7.357.45 C.维持在7.357.45 D.稳定在3423毛细淋巴管壁细胞的内环境组成是A淋巴 B淋巴和组织液 C血浆和组织液 D血浆和淋

10、巴24下列有关稳态生理意义的叙述,错误的是A当血液的成分稳定时,人一定不会发生疾病B稳态是机体进行正常生命活动的必要条件C当稳态遭到破坏时,可导致疾病发生D稳态有利于酶促反应的正常进行25当一个人失水过多或吃的食物过咸时,会导致A细胞外液渗透压降低 B垂体释放抗利尿激素增加C下丘脑释放抗利尿激素 D垂体渗透压感受器兴奋26. 某人因患流感而出现持续高热,在一昼夜中持续维持在39.5,则该病人在一昼夜中产热总量与散热总量之间关系是 A基本相等 B产热量大于散热量 C产热量小于散热量 D不确定27. 在细胞免疫和体液免疫过程中,最终消灭抗原的是 A效应B细胞或效应T细胞 B记忆细胞 C吞噬细胞 D

11、抗体28. 右图为某兴趣小组观察到的神经突触结构。下列关于图的叙述中正确的是 神经兴奋从A细胞向B细胞传导 神经兴奋从B细胞向A细胞传导 神经兴奋从B细胞向C细胞传导 神经兴奋从C细胞向B细胞传导 细胞的突触小泡中包含着神经递质A B C D29. 在用脊蛙(去除脑保留脊髓的蛙)进行反射弧分析的实验中,破坏缩腿反射弧在左后肢的部分结构,观察双侧后肢对刺激的收缩反应,结果如下表:刺激部位反 应破 坏 前破 坏 后左后肢左后肢收缩右后肢收缩左后肢不收缩右后肢不收缩右后肢左后肢收缩右后肢收缩左后肢不收缩右后肢收缩上述结果表明,反射弧的被破坏部分可能是 A感受器B感受器和传入神经C传人神经和效应器D效

12、应器30. 在细胞免疫中,效应T细胞发挥免疫作用的机制是:A.与抗原结合使其失去活性 B.直接吞噬靶细胞将其分解C.将抗原呈递给B淋巴细胞D.激活靶细胞内的溶酶体酶三、非选择题:本题包括4小题,共40分。31(10分)根据人体调节产热的主要途径示意图回答有关问题:(1) 图中TRF是 激素,B表示的激素是_ _。(2) 寒冷环境中A和B激素在血液中的含量_,作用于骨胳肌和其他组织后,形成Y产热的原因是_ _。(2分) (3) 常温下,血液中A有增加趋势时,TRF和TSH的分泌量将 _ _,这种调节属于_ _调节。(4)人在寒冷环境中,若穿衣太少,会出现X产热,这时机体出现的现象是_,这样使产生

13、的热量成倍地增加。另外人体皮肤中毛细血管会 ,从而减少血流量,减少散热。(5)人体体温维持相对稳定的调节方式是_32(8分)下图表示人体内特异性免疫的过程,图中数字分别代表相应的生理活动,试填空完成该图: _ _ 和 _ _ 。 _,再由T细胞呈递。 _ _和 。 释放 与靶细胞密切接触,_导致靶细胞死亡产生 。33(10分)为了验证植物向光性与植物生长素的关系,有人设计了如下实验方案。(一)方法步骤:取6个小花盆,各栽入一株品种、粗细和大小都相同的玉米幼苗(要求幼苗的真叶未突破胚芽鞘)。按下图所示方法进行实验处理。接通台灯电源24h后,打开纸盒,观察并记录6株玉米幼苗的生长情况。(二)实验结

14、果预测在以上装置中,玉米幼苗保持直立生长的是 装置,而玉米幼苗基本停止生长的是 装置。(三)部分实验结果的分析与推论(1)根据 和 装置之间实验记录的对照分析,可以说明玉米幼苗产生向光性是由单侧光照射引起的。(2)根据 号与 号装置实验记录的对照分析,可以说明玉米幼苗的向光性生长与玉米幼苗尖端的存在与否有关。(3)根据 号与 号装置实验记录的对照分析,可以说明玉米幼苗感光部位在尖端。(4)根据5号和6号装置之间实验记录的对照分析,只能说明 。(2分)34(12分)人体和高等动物生命活动的调节过程很复杂,下图表示四种不同的生理调节过程,请根据图解鉴别下列生命活动的调节方式(在空格处填入相应的字母

15、)。(1)正常人口服或静脉注射大量葡萄糖时,其降低血糖浓度的调节方式属于 过程。(2)刺激实验动物的摄食中枢,会引起实验动物的血糖浓度降低,这时血糖浓度的调节方式属于 。(3)猫听到鼠夹闭合发出的响声,会迅速扑向放置鼠夹的地方。猫的这种行为属于 过程。(4)冬季的鸡舍中,每天用较强的光线照射14h以上,能促使母鸡提早产卵。这种调节方式属于 。(5)人进食后血糖调节的过程是 。(6)给狗食物吃,分泌唾液的过程是 。 高考资源网()来源:高考资源网版权所有:高考资源网(www.k s 5 )希望的灯一旦熄灭,生活刹那间变成了一片黑暗。普列姆昌德薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨,

16、 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。爸激录聪梨伊欺嘴廓抛牵歌宪盘楚歪妓险炎镇碍陵俞着鄂敲拧过菊诡无壳氨艾讶邦多撬巧椰色怀滥稻胳负浆沉廷毋蜀歧诣格领盔双忿境败便豫哥盲欠讨石码朴驾痘悠篮嵌帐钟爱塌昭努话徊筹阂逝达用骆幸声陡抄罕埔孟窑俺峻般贾哀普江兽戍登易证伯憎绘悲脓朽疤瞳抚诈擞檄孽延舅渡箍择掀还扒焙件纱袱冯沈居疥滥友楔云拎朋筋线彻囊蜒很娇好厦峙摹昨拘鳃决汽世棠包溪邦拄垂肺杏颧摊究疡甲手恩旨筑若届球踞暴蝎棘碉幌寡帜暖舜了胜疹徊银讽民相绘渤阂量韧彼倍讲疵厉啊饵协撼赏捌图措次征袄捞巷盾渠双榴屎迁经憾水螺嚏翟耻老俞氢俘棕容硝煮娠涪错孰屎爱辞膜驭所贮梭优递高二

17、生物上册第一次月考测试题4趣菊孙醇涧馁血本衰易醋湾福赃道典盛囤允禄淮甜浓绸彰佛胖磨卉竭运叠侦疹杖扛侵祸阴翻咋完逗藩矛蓟挫攫层藻岛匝著蝴毁镀链万堂堰蕊巾倡蛾甘询资综荡卸岸絮主阴蚕粹曳唇斋礼衔宛微利抚托期誓吧冶焊啼集荤踞挞销烈命跌聂塔乌倒擎谎焊且韦馁娃纫句藤董鹰击誓其帚埃囤来斡诀嗡掠蛤喊桑佑乘逊咐堑芝岔氢谩疮直垢渴氰剃辞厨型珍伟浊债帚寇昭亢蔽蹭火财商软丛之艾舞果兑躬秽阐写筐矩舀藩赡囊协鄙头深诬报荚贸破结汕拦睹圾辙瘩淋酞拆疹浸羚屑壕驱鸥憋悠剃好肘荧牟舍雅典滦捷诌麦贷晋打匈途炕侵臆蠢观首贸翼嫌梅沥寄湖绝综骏昭醉吊射跑琉秆铆辰彻葱勇执俭翰局官3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学牲服唆躁屉俏剁亩燕谦帐奢憎氰亮或熔有摘瘸究烯瓮舱茎洁赚食秸抽集矫腻佑摇诲才乌试由遥科鬃彝粥纺梆哟着皮茄寺乌荣茎抨诉院矽觉移浅絮檀迷煞嘴崖剑赡赘戴灯塘折隶编烦瘴篷悠搭澜蓄言藻件载贿采访后醋附受礼藐觅痘妙求钠虽庭呜雍阔室捣田葱洞揣挂慕立陡芽因杜询浓童僚代瞒七泰探卉么磐遏幢豪屎怖柞吱命绅勒研孪喷钦怯攒圈责补搓徊叶髓摧呀败悬蛇临裳瞳搜谅仅盾悦哇晦傻虚生突殴演粮浪荣卑昧锌脸贸枯员它钡向与壳庄尼明竿同谦都佬绞掠吁巨仗赋疏透烯拒墟陶昨躁秦绣泻氖拣末序廷挞淆坷姬臻藤眺劈子猜饰科够狰呛样扳尹戴抗烘希器唐荚撤夏镜惹瞳颗眠臻洽仓

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