一年级下学期期末语文复习试卷测试题.doc

一年级下学期期末语文复习试卷测试题1看拼音，写词语。hun xiohu bnkn jinzhn zhnfn jin i u zhu yy jn bi jngp xn 2给棉花姑娘捉蚜虫的“医生”是（）A啄木鸟B七星瓢虫C燕子3趣味字谜。一天，唐伯虎在画廊里挂出一幅画，画面上是一个人牵着一只狗，在西湖边散步。人们围着画纷纷赞叹：“真是千金难买的好画啊！”唐伯虎听到赞扬声，心里不禁暗暗得意，马上宣布：“这是一幅字谜画，谁要是能猜出答案，这幅画就白送给他。”大家一听，都皱起眉头苦苦思考起来。忽然，有一个年轻人跑上前，一下子趴在地上，大家正感到奇怪呢。唐伯虎却大笑起来，然后说：“你已经答对了。”并把画取下来，送给了年轻人。请问，唐伯虎出的字谜答案到底是什么呢？( )4读一读，选择合适的词语填空。金黄的绿绿的彩色的红红的我画了个_太阳，送给冬天。春天应该画个_太阳，因为春天是个多彩的季节。我画了个_太阳，挂在夏天的天空。我画了个_太阳，送给秋天。5排列句序.( )接着把小树苗放进坑里。( )最后为小树苗浇水。( )我们班同学放学后在校园里种树。( )然后埋上泥土。( )我们先用铁锹挖了个坑。6你有过下面这些心情吗？选两个写一写。高兴伤心难过愤怒_7根据课文内容填空。 （1）明月光，疑是地上霜。（2） 小荷才露，早有蜻蜓立上头。（3） 不学，所宜，幼不学，老何？不琢，不成器，人不学，不知。（4） 严寒对酷暑，暖对。晨对暮，对霜。对，朝霞对。阅读下面文章，并完成练习。小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。他看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米，去摘桃子。小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。他看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子，去摘西瓜。8、请用“”圈出文段中表示小猴子动作的词。（重复的只圈一次）9、用“”画出文段中写桃子好看的词。10、用“ ”画出文段中写西瓜形状的词。阅读下面文章，并完成练习。自己去吧小猴说：“妈妈，我要吃果子。”妈妈说：“树上多着呢，自己去摘吧。”这样，小猴学会了爬树。小鸭说：“妈妈，我要洗澡。”妈妈说：“池塘大着呢，自己去洗吧。”这样，小鸭学会了游泳。小鹰说：“妈妈，山那边怎么样啊？”妈妈说：“山那边风景很美，自己去看吧。”这样，小鹰学会了飞翔。11、照样子，在文中找出恰当的字填空。例：果子（多）池塘( )风景( )12、根据短文内容连一连。小猴看风景学会爬树小鹰洗澡学会游泳小鸭摘果子学会飞翔13、选一选。妈妈为什么要孩子们自己去做呢？（）（填序号）A妈妈不愿意孩子们给自己添麻烦。B妈妈希望孩子们学会生活的本领。14、我也是个独立好学的孩子。我会_，还会_。15、写话梦工厂仔细观察图画，图上都有谁？他们在说些什么？做什么？请你发挥你的想象写几句通顺、完整的话。1hun xiohu bnkn jinzhn zhnfn jiniuzhu yyjnbi jngp xn【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“笑、伴、看、真、房、爱”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2B【解析】B【详解】考查课文内容理解。出自课文棉花姑娘，结合“忽然，一群圆圆的小虫子飞来了，很快就把蚜虫吃光了。棉花姑娘惊奇地问：你们是谁呀？小虫说：我们身上有七个斑点，就像七颗星星，大家叫我们七星瓢虫。”可知给棉花姑娘捉蚜虫的“医生”是七星瓢虫。3伏【详解】本题为字谜题，要求学生通过字形字义的描述展开联想，考查思维能力。由“画面上是一个人牵着一只狗”可知是“人+狗”，这个人趴在地上，可知本题谜面“伏”。4 红红的 彩色的 绿绿的 金黄的535 1 4 2【详解】试题分析：根据语境和生活实际进行排列，语义连贯即可。6我考试得了100分，高兴地跳起来。我把自己心爱的玩具弄丢了，心里很难过。7（1）（2）（3）（4）【解析】本题考查的是诗词歌赋以及谚语俗语的识记和积累。（1）本题考查的诗歌是李白的静夜思，全诗内容是床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。（2）本题考查的诗歌是杨万里的小池，全诗内容是泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（3）本题考查的是“子不学，非所宜。幼不学，老何为。玉不琢，不成器。人不学，不知义。”意思是小孩子不肯好好学习，是很不应该的。人小的时候不好好学习，到老的时候既不懂做人的道理，又无知识，那么到老的时候都很难有所作为的。玉不打磨雕刻，不会成为精美的器物。人若是不学习，就不懂得礼仪，不能成才。（4）本题考查的是清代车万育的古对今，全诗内容是古对今，圆对方。严寒对酷暑，春暖对秋凉。晨对暮，雪对霜。和风对细雨，朝霞对夕阳。桃对李，柳对杨，莺歌对燕舞，鸟语对花香。8、扛走扔摘捧9、又大又红10、又大又圆B【解析】11、 大 美12、13、B14、 自己叠被子 扫地15、只要学生能较为准确的描述画面，能写出画面的地点、主要人物以及他们之间发生的故事，语句通顺，表达完整有序即可。