初中人教版八年级下册期末物理重点中学真题经典.doc

初中人教版八年级下册期末物理重点中学真题经典
一、选择题
1．下列的估测，最接近实际的是（　　）
A．2个鸡蛋的重力约为1N
B．期间，人的正常体温约为42°C
C．飞沫的传播速度约为100m/s
D．病毒的直径为0.6mm
2．“足球进校园”一直是热议话题，足球运动中蕴含着许多物理知识，下列说法正确的是（　　）
A．球员用力把足球踢入球门，说明力的作用效果只与力的大小有关
B．足球在空中飞行时受到了运动员的踢力作用
C．足球在草地上越滚越慢是因为受到重力作用
D．守门员双手抱球使足球停下来，表明力可以改变物体的运动状态
3．如图所示是小强研究单摆摆动规律的装置，小球在细线作用下从位置A经C到达B，再从B经C返回A，如此往复。某时刻小球摆到B位置时绳突然断裂。下列对此过程的分析正确的是（　　）

A．小球经过C点时受力平衡
B．小球在A、B两点处运动状态不变
C．绳子断裂时小球将继续沿CB方向运动
D．绳子断裂时小球将从B点竖直下落
4．下列事例中，为了增大压强的是（　　）
A．客车破窗锤的锤头很尖 B．载重汽车装有很多车轮
C．推土机的履带很宽大 D．火车轨道铺在枕木上
5．小梦用铅笔，细铁丝制作了一支简易密度计。小梦先后将密度计分别放在盛有不同液体的甲、乙两个相同容器中。 当密度计静止时，两容器中液面恰好相平，如图所示。以下说法正确的是 ）

A．甲容器中液体的密度较小
B．乙容器对水平桌面的压强较大
C．密度计在甲液体中受到的浮力较小
D．密度计排开甲、乙液体的重力相等
6．如图所示，匀质杠杆可绕着O点转动，作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F，将杠杆匀速缓慢地由与水平方向夹角为30°的位置拉至水平位置（忽略摩擦阻力），在这个过程中，力F的大小将（　　）

A．增大 B．减小
C．不变 D．无法确定
7．全球变暖已经日益威胁到生物的生存，如图为一对北极熊母子无助地坐在一块不断熔化缩小的浮冰上，若浮冰和北极熊始终处于漂浮状态，则随着浮冰的熔化（　　）

A．浮冰在水中的体积大小不变 B．浮冰受到的浮力在减小
C．北极熊对冰块的压力在减小 D．浮冰底部受到的压强不变
8．如图所示，将两个相同的带有电子显示读数的弹簧测力计固定在光滑的水平地上现将铁球把左边的弹簧压缩一定长度后自由释放，若只有小球动能和弹簧弹性势能的相互转化，则下列分析正确的是（　　）

A．整个过程中，铁球的速度一直增加
B．铁球在运动过程中，受到的重力和支持力不是一对平衡力
C．两边弹簧的电子屏最大读数相同
D．右边弹簧的电子屏读数一直增大
二、填空题
9．图甲中，游泳时，人向后拨水，水同时向前推人，这说明物体间力的作用是______的，图乙中，分别用大小等的力拉和压同一弹簧，该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的______有关；图丙中，揉面时，力能使面团发生______。

10．如图所示，三辆汽车分别停在红绿灯前A、B、C三条机动车道上，绿灯亮起后，坐在甲车上的乘客身体突然向左倾斜，则甲车原来停在 ______车道上；在道路上对汽车进行限速，实际上是限制汽车的 ______（选填“动能”或“重力势能”）。

11．俗话说“磨刀不误砍柴工”。通过磨刀使刀刃变得锋利，这是减小______，从而达到增大______的实例。
12．如图所示，拴在细线下的物块浸在水中，B图中物块所受浮力________N，由B、C图可知浮力的大小与_______有关。若将C图中的细线剪断，物块的重力势能将_______（选填“变大”、“变小”或”不变”）。

13．如图所示，细线的两端分别固定在乒乓球和烧杯的底部，将水缓慢注入烧杯，直到乒乓球静止，细线在竖直方向被拉直（图甲），乒乓球所受的重力 ___________浮力。再将烧杯底部的一端垫高，使烧杯倾斜，细线仍在竖直方向上被拉直（图乙），与甲图相比，细线对乒乓球的拉力将 ___________。

14．足球飞出弧线，与香蕉形状相似，故俗称“香蕉球”（如图），主要是由于球旋转过程中球两侧转速不一致，使周围气体流动速度不同。物理知识告诉我们：气体流速越大的位置，压强越 ______，足球在空气压力的作用下，被迫向空气流速大的一侧转弯了。足球在地面上运动一段距离后会停下来，是因为球受到 ______的作用。

15．俯卧撑是一项常见的健身项目，如图是小明同学做俯卧撑时的示意图，他的身体可视为杠杆，O点为支点。A点为重心，重力为500N。则图中地面对手支持力的力臂为___________m，地面对双手的支持力是___________N。

16．如图，物体C在同一粗糙的水平地面上，受到方向不变的水平拉力F的作用，F-t和v-t图像分别如图所示。

（1）则物体C第1s受到的摩擦力大小为______N；判断依据是______；
（2）在第4秒时受到的摩擦力大小为______N；
（3）请计算6~9s拉力做功的功率______。
三、解答题
17．在图中，重为3牛的物体静止在水平地面上，请用力的图示法画出地面受到的压力。

18．如图所示，轻质杠杆在力F1、F2的作用下（F2未画出）处于平衡状态。O为支点，L2为力F2的力臂，请在图中画出F1的力臂L1和力F2的示意图。

19．（1）如图所示，图甲是某人沿斜坡滑雪的示意图，请在图乙中画出该人所受重力G、支持力N和阻力f的示意图；______

（2）如图所示，某人在A处提起物体，请在图中画出最省力的绳子绕法。______
20．在“探究重力与质量的关系”的实验中：
(1)测量物体重力前，除了观察弹簧测力计的量程和分度值外，还应将弹簧测力计在______方向调零；
(2)测量物体重力时，应将物体挂在弹簧测力计下并让它处于______状态，这时弹簧测力计的示数才能读数准确；
(3)实验小组的同学测量出了不同质量钩码所受重力的多组数据，请你在坐标纸上用描点法做出图象；______
钩码数/个
质量
重力
2
0.1
0.95
4
0.2
1.94
6
0.3
2.94
10
0.5
4.9

(4)某次测量物体重力，静止时弹簧秤的示数如图所示，物体所受的重力为______N，物体的质量为______。（g取）

21．（1）如图1所示的测量工具叫______，此时的读数为 ____N；
（2）如图所示，在探究“二力平衡的条件”的实验中，李刚同学采用的实验装置如图2甲所示（中间是小木块），张华同学采用的实验装置如图2乙所示（中间是带滑轮的小车）。

①当物体处于静止状态或 ______状态时，它受到的力是相互平衡的，其中在竖直方向上小车受到 ______对平衡力的作用；
②这两个实验装置中，你认为利用实验装置 ______（选填“甲”或“乙”）更科学；
③在装置乙中，张华将小车旋转一定角度，松手后，发现小车旋转后恢复原状，这说明两个力必须作用在同一 ______（选填“物体”或“直线”）上，物体才能平衡。
二
22．如图所示小华为了探究:压强可能与受力面积和压力的大小有关。小华找到了下面器材:规格相同的两块海绵、三本字典。设计了下面的实验:图a海绵平放在桌面上；图b海棉上平放一本字典；图c海绵上叠放两本字典；图d海绵上立放一本字典；图e一本字典平放在桌面上.

（1）通过实验图a、b，可以看出:力能使物体发生________。
（2）通过实验图b、c，可以得出:________，压强越大；
（3）通过观察________两图后得出：在压力一定时，受力面积越小，压强越大。
（4）设图b中字典对海绵的压强是Pb，图e中字典对桌面的压强是Pe，比较Pb________Pe（选填“>”、“=”或“<”）。
二
23．图是小丽在“探究同一物体所受的浮力大小与哪些因素有关”的实验过程。图甲、乙、丙容器中装的液体是水，图丁容器中装的液体是酒精，四个图中弹簧测力计下面用细线吊着的是同一物体A，F1、F2、F3、F4分别是图甲、乙、丙、丁中弹簧测力计的示数。请回答下列问题：

（1）图甲中，弹簧测力计的示数F1=______N。图丙中，物体完全浸没在水中时所受的浮力为______N；
（2）分析图乙、丙两图实验数据可得结论：物体所受的浮力大小与________________有关；分析图________两图实验数据可得结论：物体所受的浮力大小与液体密度有关；
（3）水的密度为1.0×103kg/m3，由以上实验数据可计算出：物体A的体积为______m3，密度为________kg/m3；图丁中酒精的密度为__________kg/m3。
24．在研究“动能的大小与哪些因素有关”的实验中，小阳用同一实验装置，让从斜面上滚下的小钢球钻入水平面上的硬纸盒，如图甲、乙所示。请完成以下实验。

(1)通过比较甲、乙两次实验中硬纸盒被推的远近，可得出：质量相同时，物体的 ________ 越大，动能越大。对比甲、乙两次实验还可以得出：质量相同时，物体位置越高，重力势能 ________ 。在甲、乙两次实验中，硬纸盒所受滑动摩擦力 ________ （选填“相同＂或“不同”）。
(2)如果做图乙实验时，硬纸盒被撞后滑出木板掉落，为防止因此造成硬纸盒损坏，改进图乙实验再与图甲实验对比。在不改变木板长度的情况下，应采用以下 ________ 方法。
A．换用质量更小的钢球 B．给水平木板铺上毛巾
C．适当降低钢球的高度 D．换用一个较重的硬纸盒
(3)若要探究影响动能大小的另一因素，具体的操作方法是；选择两个不同的钢球，从同一斜面的 ________ （选填“相同”或“不同”）高度由静止滑下。
(4)小阳在原硬盒的上表面粘上砝码，设计了如图丙所示实验，探究影响滑动摩擦力大小的因素，通过比较甲、丙两次实验可得出：滑动摩擦力大小与 ______ 有关。
25．小勇同学在探究“影响滑轮组机械效率”的实验中，所用装置如图1所示，每个钩码重2N，测得的数据如表：
物理量/实验次数
钩码总重G/N
钩码上升的高度h/m
测力计示数F/N
测力计移动距离s/m
机械效率η
1
4
0.1
1.8
0.3

2
6
0.1
2.4
0.3
83%
3
4
0.1
1.4
0.5
57%
4
4
0.2
1.4
1.0
57%

（1）在实验中，测绳端拉力F时，应尽量竖直向上 ______拉动弹簧测力计且在拉动过程中读数；
（2）分析表中数据可知：第3次实验是用 ______图做的；（选填“a”、“b”或“c”）
（3）分析第1、2次实验数据可知：使用同一滑轮组，______可以提高滑轮组的机械效率；分析第1、3次实验数据可知：使用不同的滑轮组，提升相同的重物，动滑轮总重越重，滑轮组的机械效率 ______；
（4）分析第3、4次实验数据可知，滑轮组的机械效率与物体被提升的高度 ______；
（5）如图2所示，用下列装置提升同一重物，若每个滑轮重相同，不计绳重及摩擦，则机械效率最高的装置是 ______；
（6）若实验时弹簧测力计没有沿竖直方向拉动，则测出的机械效率 ______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
26．一辆轿车的总质量为2t，当它在水平高速公路上以108km/h速度匀速直线行驶时，受到的阻力是它重力的0.125倍。求：
(1)轿车以108km/h速度匀速直线行驶时，发动机的牵引力是多少？
(2)轿车以108km/h速度匀速直线行驶时，轿车牵引力做功的功率是多少？
27．边长为10cm的正方体物块A放入圆柱形容器底部，如图1所示，缓慢向容器内注入液体1（液体未溢出），测量容器内液体的深度h，分别计算出该物块对应受到的浮力F浮，并绘制了图1中的实线图像。（g取10N/kg）

（1）物块的重力为 _______N。
（2）求液体1的密度。_________
（3）求当h=6cm时物块对容器底部的压力。_________
（4）换用另一种液体重复上述实验，并在图2中绘制出浮力F随注入容器内的液体深度h的图像（如图2中虚线所示）。则图2中h0为 ______（填选项前的字母），其理由是 ______。
A．h0=10cm
B．8cm＜h0＜10cm
C．h0>10cm
28．如图是用塔式起重机上的滑轮组在内将一重为的物体匀速向上提起，滑轮组的机械效率为，求：
（1）提升重物做的有用功是多少？
（2）绳端的拉力做的总功是多少？
（3）提升重物做功的功率是多少？

【参考答案】
一、选择题
1．A
解析：A
【详解】
A．2个鸡蛋的质量约为100g，合0.1kg，则重力大约为

故A符合实际；
B．期间，人的正常体温在36.3°C左右，故B不符合实际；
C．打喷嚏时，飞沫的传播速度约为10m/s，故C不符合实际；
D．病毒的直径为60nm~100nm左右，故D不符合实际。
故选A。
2．D
解析：D
【详解】
A．力的作用效果除了与力的大小有关，还与力的方向和作用点有关，故A错误；
B．足球能在空中继续飞行，是因为自身具有惯性，故B错误；
C．足球在草地上因为受到草地给的阻力的作用，越滚越慢，故C错误；
D．守门员双手抱球，给足球施加一个力，使足球停下来，足球的速度发生变化，说明力可以改变物体的运动状态，故D足球。
故选D。
3．D
解析：D
【详解】
A．小球经过C点时会继续做曲线运动，速度的方向在变化，大小在变化，故C点不是平衡态，故不受平衡力，故A错误；
B．小球在A、B两点处，仅仅是瞬间静止，受力不平衡，它们将向下运动，故运动状态发生改变，故B错误；
C D．绳子断裂时，小球在最高点，速度为零，由于受到重力的作用会向下运动，故C错误；D 正确。
故选D。
4．A
解析：A
【详解】
A．客车破窗锤的锤头很尖，是为了在压力一定时，减小受力面积从而增大压强，故A符合题意；
B．载重汽车装有很多车轮，是为了在压力一定时，增大受力面积从而减小压强，故B不符合题意；
C．推土机的履带很宽大，是为了在压力一定时，增大受力面积从而减小压强，故C不符合题意；
D．火车轨道铺在枕木上，是为了在压力一定时，增大受力面积从而减小压强，故D不符合题意。
故选A。
5．D
解析：D
【详解】
A．因密度计漂浮于液面上，所以密度计所受的浮力等于密度的重力，即

根据阿基米德原理，则有

即

由甲、乙两图知

故

故A错误；
B．因两图的液体深度相同，故两液体的体积相同，根据可知，

故

两容器对桌面的压力
，
因两容器相同，则
，
由可得

故B错误；
C．因密度计漂浮于液面上，所以密度计所受的浮力等于密度的重力，所以密度计在两液体中所受的浮力相等，故C错误；
D．根据阿基米德原理知：密度计排开甲、乙液体的重力相等，故D正确。
故选D。
6．A
解析：A
【详解】
在杠杆缓慢地由与水平方向夹角为30°的位置拉至水平位置的过程中，动力臂的长度没有变化，阻力G的大小没有变化，而阻力臂却逐渐增大；由杠杆的平衡条件可知Fl1=Gl2，当l1、G不变时，l2越大，那么F越大，因此拉力F在这个过程中逐渐增大。
故选A。
7．B
解析：B
【详解】
AB．由题知，浮冰和北极熊始终处于漂浮状态，随着浮冰的熔化，浮冰的重力减小，北极熊和浮冰的总重力减小，因为，所以浮冰和北极熊受到的浮力减小；而，所以浮冰排开水的体积减小，即浮冰浸在水中的体积在减小，故A错误，B正确；
C．北极熊站在浮冰上，北极熊对冰块的压力大小等于北极熊的重力，北极熊的重力不变，所以北极熊对冰块的压力也不变，故C错误；
D．浮冰漂浮在水面上，浮冰的密度小于水的密度，随着冰的熔化，浮冰和北极熊的总密度增大，浮冰会下沉一些，根据知浮冰底部受到的压强增大，故D错误。
故选B。
8．C
解析：C
【详解】
A．弹簧被压缩后恢复原状，给钢球弹力的作用，钢球由静止变为运动，速度逐渐变大；当钢球离开弹簧后，不再受弹簧的弹力作用，因水平方向不受力的作用，所以钢球做匀速直线运动，故A错误；
B．钢球在加速过程中，水平方向上受到弹簧的弹力作用，竖直方向上受到水平的支持力作用和重力作用，支持力和重力大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，是一对平衡力，故B错误；
C．不计阻力，钢球在滚动的过程中没有能量损失，撞击右侧弹簧后，钢球的动能全部转化为弹簧的弹性势能时，弹簧形变最大，且与左侧弹簧最大形变相同，所以两边弹簧的电子屏最大读数相同，故C正确；
D．铁球向右运动压缩弹簧，弹簧形变增大，弹力增大；当弹簧形变最大时，钢球在弹簧弹力作用下向左运动，弹力逐渐缩小，故D错误。
故选C。
二、填空题
9．相互 方向 形变
【详解】
[1]游泳时，人向后拨水，水同时向前推人，物体施力的同时也受力的作用，说明物体间力的作用是相互的。
[2]依题意得，作用在弹簧上的两个拉力的大小相等。从图乙中可以看出，作用在弹簧上的两个拉力的方向相反，拉力的作用点相同，弹簧一个被拉伸，一个被压缩，说明弹簧受力产生的效果与力的方向有关。
[3]图丙中，揉面时，面团受到力的作用，面团的形状发生改变，说明力能使面团发生形变。
10．C
解析：C 动能
【详解】
[1]汽车停在红绿灯前面时，乘客的上半身和下半身原来一起处于静止状态，汽车向右转弯时，下半身由于受车的摩擦力随汽车向右运动，上半身由于具有惯性继续保持静止状态，所以乘客向左倾倒，说明甲车原来停在右转车道C上。
[2]动能的大小与质量、速度有关，在道路上对汽车进行限速，实际上是限制汽车的动能。
11．受力面积 压强
【详解】
[1][2]通过磨刀使刀刃变得锋利，刀刃更薄了，这是通过减小受力面积，从而达到增大压强的实例。
12．B
解析：4 物体排开液体的体积 变小
【详解】
[1]B图中物块所受浮力
F浮=2.8N-2.4N=0.4N
[2]BC都是水，物体排开液体的体积不同，测力计示数不同，浮力不同，故可知浮力的大小与物体排开液体的体积有关。
[3]完全浸没测力计仍有示数，所以若将C图中的细线剪断，物体下沉，高度降低，重力势能变小。
13．小于 不变
【详解】
[1]甲中细线在竖直方向被拉直，球受到竖直向上的浮力、竖直向下的重力和拉力的作用，所以重力要小于浮力。
[2]再将烧杯底部的一端垫高，使烧杯倾斜，细线仍在竖直方向上被拉直（图乙），与甲图相比，乒乓球排开的水的体积不变，根据阿基米德原理可知，浮力不变，重力不变，则细线对乒乓球的拉力将不变。
14．小 阻力
【详解】
[1][2]足球向左旋转的过程中，主要是由于球左侧空气转速大，压强小，右侧的空气转速小，压强大，在左右压强差的作用下向左飞出弧线，故其原理是：气体流速越大的位置，压强越小。足球在地面上运动一段距离后停下来，是因为足球受到阻力的作用。
15．5 300
【详解】
[1]地面对手支持力的力臂为支点O到地面对支持力的作用线的距离，从图中可以看出，力臂为
[2]由杠杆平衡条件得，地面对双手的支持力是
解析：5 300
【详解】
[1]地面对手支持力的力臂为支点O到地面对支持力的作用线的距离，从图中可以看出，力臂为

[2]由杠杆平衡条件得，地面对双手的支持力是

16．1s时，物体静止，摩擦力与拉力平衡 4 4W
【详解】
（1）[1][2]从v-t图像可知，物体C第1s时速度为零，处于静止状态，处于平衡状态，水平方向上受力平衡，对它在水平方向
解析：1s时，物体静止，摩擦力与拉力平衡 4 4W
【详解】
（1）[1][2]从v-t图像可知，物体C第1s时速度为零，处于静止状态，处于平衡状态，水平方向上受力平衡，对它在水平方向上受力分析，它受到拉力和水平地面的摩擦力作用，这两个力大小相等，从F-t图像可知，物体C第1s时，拉力F是2N，那么摩擦力大小是2N。
（2）[3]从v-t图像可知，6~9s时，速度大小不变，是匀速运动，处于平衡状态，拉力大小等于摩擦力大小，3~6s时，物体C的压力，物体C与水平地面的接触面粗糙程度，都和6~9s时的相同，所以这两个时间段的摩擦力大小相等，从F-t图像可知，6~9s时，拉力大小不变，是4N，那么6~9s时，摩擦力是4N，3~6s时的摩擦力也是4N，可知在第4s时受到的摩擦力大小为4N。
（3）[4]由[3]解析可知，6~9s物体C做匀速运动，速度大小是1m/s，再从F-t图像可知，6~9s时，拉力大小不变，是4N，那么根据可知，6~9s拉力做功的功率是

6~9s拉力做功的功率是4W。
三、解答题
17．【详解】
水平地面受到的压力大小等于物体重力大小，为3N，方向垂直于接触面向下，作用点在接触面上，图示法更精确，体现了力的三要素：大小，方向和作用点。还有比例尺（标度），较准确的表现力的大小。如图
解析：
【详解】
水平地面受到的压力大小等于物体重力大小，为3N，方向垂直于接触面向下，作用点在接触面上，图示法更精确，体现了力的三要素：大小，方向和作用点。还有比例尺（标度），较准确的表现力的大小。如图所示：

18．【详解】
反向延长F1的作用线，过点O作F1作用线的垂线段，即为F1的力臂L1；过阻力臂L2的末端作垂直于L2的作用线，与杠杆的交点为F2的作用点，F2的方向向下，在线段末端标出箭头，标出阻力F2
解析：
【详解】
反向延长F1的作用线，过点O作F1作用线的垂线段，即为F1的力臂L1；过阻力臂L2的末端作垂直于L2的作用线，与杠杆的交点为F2的作用点，F2的方向向下，在线段末端标出箭头，标出阻力F2。如下图所示

19．【详解】
（1）[1]该人受到的重力方向竖直向下，作用点在重心，所受支持力方向垂直于斜面向上，作用点画在重心，阻力f的方向与相对运动方向相反，故方向沿斜面向上，作用点画在重心上，故
解析：
【详解】
（1）[1]该人受到的重力方向竖直向下，作用点在重心，所受支持力方向垂直于斜面向上，作用点画在重心，阻力f的方向与相对运动方向相反，故方向沿斜面向上，作用点画在重心上，故画出该人所受重力G、支持力N和阻力f的示意图如图所示

（2）[2]从动滑轮上挂钩开始，依次绕过定滑轮和动滑轮，绳端回到人的手中，则提升物体绳子段数为3，是最省力的绕法，如图所示

20．竖直 静止 2 0.2
【详解】
(1)[1]由于测量重力，弹簧测力计应该竖直方向使用，应将弹簧测力计在竖直方向上调零，克服弹簧自身重力对实验的影响。
(2)[2]
解析：竖直 静止 2 0.2
【详解】
(1)[1]由于测量重力，弹簧测力计应该竖直方向使用，应将弹簧测力计在竖直方向上调零，克服弹簧自身重力对实验的影响。
(2)[2]应将物体挂在弹簧测力计下并让它处于静止状态，只有处于平衡状态，重力和弹簧测力计的拉力才是平衡力，弹簧测力计的拉力才等于重力。
(3)[3]如图所示，描点连线，故如右下图所示：
。
(4) [4][5]如图，分度值为0.1N，一共20格，故读数为2N；物体的质量为

故物体的质量为02kg。
21．弹簧测力计 2.2 匀速直线运动 一 乙 直线
【详解】
（1）[1]弹簧测力计是测量力的工具。
[2]图示弹簧测力计的分度值为0.2N；此时弹簧测力计的读数为
解析：弹簧测力计 2.2 匀速直线运动 一 乙 直线
【详解】
（1）[1]弹簧测力计是测量力的工具。
[2]图示弹簧测力计的分度值为0.2N；此时弹簧测力计的读数为：2.2N。
（2）①[3][4]当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，它受到平衡力的作用；
在竖直方向上小车受到重力和桌面的支持力作用，所以在竖直方向受到一对平衡力的作用。
②[5]为了要避免摩擦力对实验的影响，可以用小车代替木块，变滑动摩擦为滚动摩擦，减小木块与桌面之间的摩擦力的作用，所以装置乙更科学。
③[6]用手将小车扭转一个角度，两个力不在同一直线上，已知两个力的大小相等，方向相反，所以可以探究二力平衡时，两个力必须满足在同一直线上的条件。
二
22．形变 在受力面积一定时，压力越大 b、d =
【详解】
(1)[1]通过实验图a、图b，可以得出：力能使物体发生形变。
(2)[2]通过实验图b、图c，可以得出：在受力面积
解析：形变 在受力面积一定时，压力越大 b、d =
【详解】
(1)[1]通过实验图a、图b，可以得出：力能使物体发生形变。
(2)[2]通过实验图b、图c，可以得出：在受力面积一定时，压力越大，压强越大。
(3)[3]即探究压力的作用效果与受力面积大小的关系时应控制压力的大小不变，故通过观察图b、 d后得出：在压力一定时，受力面积越小，压强越大。
(4)[4]设图b中字典对海绵的压强是pb，图e中字典对桌面的压强是pe，根据

故pb等于pe。
二
23．9 2 物体排开液体的体积 丙、丁 2×10-4 2.45×103 800
【详解】
（1）[1]由图甲知，弹簧测力计的分度值为0.1N，其示数为4.9N
解析：9 2 物体排开液体的体积 丙、丁 2×10-4 2.45×103 800
【详解】
（1）[1]由图甲知，弹簧测力计的分度值为0.1N，其示数为4.9N。
[2]图丙中，物体浸没在水中时挖到的浮力
F浮=F1-F3=4.9N-2.9N=2.0N
（2）[3]图乙中，物体A部分浸入水中，图乙中，物体A完全浸没水中，那么两次物体排开水的体积不同，而弹簧测力计的示数也不同，即物体两次所受的浮力不同，所以可以得出：物体所受的浮力与物体排开液体的体积有关。
[4]在图丙和图丁中，物体A分别浸没在水和盐水中，测力计的示数不同，即物体A两次所受的浮力不同，所以：物体所受的浮力大小与液体密度有关。
（3）[5]由图丙知，物体浸没在水中时，排开水的体积等于物体A的体积，据阿基米德原理有

[6]物体A的质量

物体A的密度

[7]图丁中，物体A浸没在酒精中所受的浮力
F浮1=F1-F4=4.9N-3.3N=1.6N
据阿基米德原理知，酒精的密度

24．速度 越大 相同 C 相同 压力大小
【详解】
(1)[1]通过比较甲、乙两次实验知道，两球质量相同，释放的高度不同，即达到水平面时的速度不同，根据硬纸盒被推的
解析：速度 越大 相同 C 相同 压力大小
【详解】
(1)[1]通过比较甲、乙两次实验知道，两球质量相同，释放的高度不同，即达到水平面时的速度不同，根据硬纸盒被推的远近，可以得出结论是：质量相同时物体的速度越大，动能越大。
[2]重力势能的大小与质量和高度有关；对比甲、乙两次实验还可以得出：质量相同时，物体位置越高，重力势能越大。
[3]在甲、乙两次实验中，硬纸盒对水平面的压力和接触面的粗糙程度相同，所以受滑动摩擦力相同。
(2)[4]做图乙实验时，为了防止造成硬纸盒掉落造成损坏，可适当降低钢球的高度，这样小球的动能减小，撞击纸盒后前进的距离变小，就不会掉落了，同时还控制了质量和接触面相同，故C正确，应选C。
(3)[5]物体的动能与物体的质量和速度有关，若要探究影响动能大小与质量的关系，需要控制小球的速度相同，具体操作方法是：选择两个质量不同的钢球，从同一斜面相同高度由静止滑下。
(4)[6]摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关，小阳在原硬纸盒的上表面粘上砝码，改变了压力的大小，可以探究影响滑动摩擦力大小的因素，所以通过比较甲、丙两次实验可得出的结论是：滑动摩擦力与压力大小有关。
25．匀速 c 增加提升物体的重力 越低 无关 A 变小
【详解】
（1）[1]实验过程中，应竖直向上匀速拉动弹簧测力计，此时系统处于平衡状态，拉力等于测力计示
解析：匀速 c 增加提升物体的重力 越低 无关 A 变小
【详解】
（1）[1]实验过程中，应竖直向上匀速拉动弹簧测力计，此时系统处于平衡状态，拉力等于测力计示数。
（2）[2]由数据知第3次实验中，绳子的有效段数

所以滑轮组由5段绳子承担物重，由图示可知，第3次实验所用的装置是c。
（3）[3]由表中实验数据可知，第1次实验滑轮组效率为

分析第1、2次实验数据可知，使用的同一滑轮组，提升的钩码重力越大，机械效率越高，可得使用同一滑轮组，增加提升物体的重力可以提高滑轮组的机械效率。
[4]分析第1、3次实验数据可知，提升物体的重力相同，第3次实验时有两个动滑轮，动滑轮总重较大，而第3组的机械效率较小，故可得出使用不同的滑轮组，提升相同的重物，动滑轮总重越重，滑轮组的机械效率越低。
（4）[5]分析第3、4次实验数据可知，使用同一滑轮组提升相同的重物，物体被提升的高度改变，机械效率不变，可得滑轮组的机械效率与物体被提升的高度无关。
（5）[6] 用下列装置提升同一重物，若不计摩擦及摩擦，所作额外功就是提升动滑轮做的功，而使用定滑轮时，不用克服滑轮的重力做功，额外功为0，其机械效率为100%，而其它三个实验都要克服动滑轮重力做额外功，故使用定滑轮的机械效率最高的，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
（6）[7]若实验时弹簧测力计没有沿竖直方向拉动，F变大，s不变，W总变大，而W有不变，根据机械效率公式，可知测出的动滑轮的机械效率的变小。
26．(1) 1250N；(2) 3.75×104 W
【详解】
(1)根据题意知道，这辆电动汽车受到的阻力是：
f=0.125G=0.125mg=0.125×2×10^3 kg×10N/kg=1250N
解析：(1) 1250N；(2) 3.75×104 W
【详解】
(1)根据题意知道，这辆电动汽车受到的阻力是：
f=0.125G=0.125mg=0.125×2×10^3 kg×10N/kg1250N；
由于电动汽车匀速行驶时处于平衡状态，受到的牵引力和阻力是一对平衡力，所以，电动汽车受到的牵引力是：
F=f=1250N；
(2)轿车的速度v=108km/h=30m/s；由知道，电动汽车牵引力做功的功率是：
。
答：(1)汽车发动机的牵引力为1250N；
(2)轿车牵引力做功的功率为3.75×104 W。
27．1.0×103kg/m3 2N A 当注入液体2的深度为h0时，物块A受到的浮力不变且小于重力8N，说明物体此时恰好浸没在液体2中，则h0=10cm
【详解】
（1）[1]
解析：1.0×103kg/m3 2N A 当注入液体2的深度为h0时，物块A受到的浮力不变且小于重力8N，说明物体此时恰好浸没在液体2中，则h0=10cm
【详解】
（1）[1]由图象可知，物块A在液体1中的深度从h=8cm（小于物块A的边长10cm）以后物体受到的浮力不再发生变化，说明注入液体1的深度为8cm时，物体A恰好处于漂浮状态，则物块的重力
G=F浮=8N
（2）[2]由图2可知，当注入液体1的深度为8cm时，物块A受到浮力F浮=8N，此时排开液体1的体积为
V排=10cm×10cm×8cm=800cm3
根据阿基米德原理可得：液体1的密度为
ρ1===1.0×103kg/m3
（3）[3]当注入液体1的深度h=6cm时，此时排开液体1的体积为
V排'=10cm×10cm×6cm=600cm3
此时受到的浮力为
F浮'=ρ1gV'排=1.0×103kg/m3×10N/kg×600×10﹣6m3=6N
则容器对物块A的支持力为
F1=G﹣F浮'=8N﹣6N=2N
因为物体间力的作用是相互的，所以当h=6cm时物块对容器底部的压力为2N。
（4）[4][5]由图可知，当注入液体2的深度为h0时，物块A受到的浮力不变且小于重力8N，说明物体此时恰好浸没在液体2中，则h0=10cm。
答：（1）物块的重力为8N；
（2）液体1的密度为1.0×103kg/m3；
（3）当h=6cm时物块对容器底部的压力为2N；
（4）当注入液体2的深度为h0时，物块A受到的浮力不变且小于重力8N，说明物体此时恰好浸没在液体2中，则h0=10cm。
28．（1）；（2）；（3）
【详解】
解：（1）已知物重，重物上升高度为3m，提升重物的有用功为：
（2）根据，可得拉力做的总功为
（3）根据可得
答：（1）提升重物做的有用功是。
（2）绳端的拉
解析：（1）；（2）；（3）
【详解】
解：（1）已知物重，重物上升高度为3m，提升重物的有用功为：

（2）根据，可得拉力做的总功为

（3）根据可得

答：（1）提升重物做的有用功是。
（2）绳端的拉力做的总功是。
（3）提升重物做功的功率是。