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小学二年级上学期作文语文模拟试题(答案).doc

1、小学二年级上学期作文语文模拟试题(答案)1(5)、看图写话。请小朋友们仔细看图。充分发挥想象,写一个有趣的故事吧。(不会写的字用拼音代替)2看图写话。3看图写话。提示:你从图中看到了什么?想想他们会说些什么,请根据图片内容写一段通顺的话。4写话。风娃娃是个热心的孩子。他来到田野,帮助风车转得飞快;他来到河边,帮助帆船跑得飞快他还会去哪里呢?他在那里看到了什么,又做了什么?请你选择一个地方写一段话。5写话展示台。写留言条。提示:读下面的话,请你帮元元写一张留言条。1月10日早晨,玲玲来找元元去图书馆,计划中午11点之前回家。元元的妈妈不在家。元元写好留言条,让妈妈知道自己做什么去了。6我能认真看

2、图,发挥想象,写几句话。仔细看图,想一想:图上画的都有谁?发生了什么事?它们会说些什么呢?编个有趣的故事写下来吧,记得给故事起个题目。7看图写话。提示:看看图片上都有谁?他们在什么地方,发生了什么事情,结果怎么样?想一想,编成一个小故事写下来。(不会写的字写拼音)8看图写话。请仔细观察下面的四幅图,看看图中有哪些人,他们在干什么。把你看到的、想到的结合起来,编一个小故事。要给这个故事起个名字呦。(不会写的字可以注拼音)1在一个阳光灿烂的早晨,小兔子准备去山上采野花。小兔子一边走一边开心地唱着歌,山顶的花美极了,它采着采着,突然,天空电闪雷鸣,下起了大雨。小白兔惊讶的说:“六月的天,娃娃的脸,雨

3、说下就下。”小白兔没想到会下雨,根本没带伞出门,它正捂着头想去树底下躲雨,这时它发现了一个大蘑菇,于是小兔子便把这个大蘑菇摘了下来,小白兔看见两只小蜜蜂被雨淋,急忙跑上前给它们撑伞,走着走着,看见邻居的衣服被雨淋着,立马收起来。不一会儿,太阳公公出来了,雨也停了,太阳公公给小白兔竖起了大拇指,夸它是一只有爱心的兔子。兔子开心地走回家去。【详解】本题考查了学生看图写话的能力,完成此类题目要注意观察图画中内容,分析图画所表达的主题,然后结合图画进行合理的想象,组织语言写话。认真观察图画:想想图上画的是什么,在哪里?图中的小白兔在做什么?结合题目中的提示及图画内容进行合理的想象写话。注意语句通顺,有

4、条理,能将事情说清楚。2范文:一头熊想桥去外婆家,但是这座桥下面就是河水,它很害怕。这时河里的鱼儿看见了,它对小熊说:“大胆走,别害怕!”小熊听了鱼儿的话小心翼翼地往前,仍然有点点怕。天上的小鸟也看见了,它也来鼓励小熊说:“别怕!”鱼儿还时不时提醒小熊说:“要小心!”有了它俩的鼓励,小熊顺利地到了桥对面,它感激地对小鸟和鱼儿说:“谢谢你们!”小鸟和鱼儿回答:“别客气,再见!”【详解】本题考查书面表达能力。仔细观察图画,看看图片中有哪些小动物,他们在什么地方,在干什么,根据图中的对话,围绕小熊过河这一主要内容来写,可以适当加入一些动作和对话,语言要通顺流畅,标点符号不出错。3有一天早晨,小兔去公

5、园散步。走着走着他看见了一个又大又红的桃子。他想丢了桃子的人一定很着急!于是,小兔去找丢桃子的人。他碰到了啄木鸟医生,他问啄木鸟医生:“这是你的桃子吗?”啄木鸟医生摇摇脑袋说:“这个桃子不是我的,我不喜欢吃桃子。你找别人去问吧。”小兔又去找山羊爷爷,他问山羊爷爷:“这是您的桃子吗?”山羊爷爷弓着腰摆摆手说:“这个桃子不是我的,我老了咬不动桃子了。你去问问小猴子,他最喜欢吃桃子了。”小兔子找到了小猴子,他问小猴子:“小猴子这是你的桃子吗?”小猴子高兴的说:“哇!这就是我丢了的桃子。太谢谢你啦!咱们一起分桃子吃吧!”4示例:森林里,看见一个小姑娘在树下伤心地哭。风娃娃走向前问:“你为什么哭呀?”小

6、姑娘边哭边说:“我的红帽子被调皮的小猴拿到树上去了。你看,就挂在那里,太高了,我拿不下来。”风娃娃看到大树上挂着一顶漂亮的小红帽,连忙说:“我帮你把帽子拿下来吧!”于是,风娃娃吸足了一口气,轻轻地一吹,就把小红帽吹到了小姑娘的头上。小姑娘立即破涕为笑,和风娃娃道谢以后,一蹦一跳地回家去了。风娃娃心里美滋滋的,继续往前飞。5范文:留言条妈妈:我今天早晨与玲玲一起去图书馆看书,计划中午11点之前回家。元元1月10日6有一天,小兔子开开心心的在树林里玩气球,忽然出来一阵风把气球吹跑了,小兔子着急得哇哇大哭:“呜呜,我的气球”旁边飞过的小鸟看见了,对小兔子说:“小兔子,你别哭了,你看我可以飞,我帮你把

7、气球捡回来吧!”说完飞着去把空中的气球叼回来还给小兔子了。小兔子开心地说:“谢谢你,小鸟。”小鸟说:“不用谢。”7有一天,小猴和小刺猬一起在森林里散步,突然一阵大风把小刺猬的帽子吹到了树枝上,小刺猬看着树枝上的帽子,急得眼泪都掉下来了。小猴说:“别急我去帮你拿下来。”说完便飞快地爬上树,拿到帽子,还给了小刺猬。 小刺猬高兴地说:“谢谢你,小猴!”【详解】本题考查学生看图写话的能力。首先观察四幅图,再按照四幅图的顺序讲故事。第一幅图中有小猴子和小刺猬两只动物在路上散步。第二幅图中的小刺猬正望着树枝上的帽子,说明是小刺猬的帽子被风吹到了树枝上。第三幅图中小猴子爬上树拿到了帽子。第四幅图中小猴子将帽子拿给了小刺猬。结合图片所透露的信息用自己的语言表达出来即可。8一天中午,小明吃着香蕉走在路上。吃完香蕉以后,他随手就将香蕉皮扔在了路上。这时,他看到一位清洁工爷爷正在打扫路面。小明想:“清洁爷爷多辛苦呀,而我却随便乱扔垃圾,做得真是不对呀!”于是,他又折回去,将香蕉皮捡起来,放到了垃圾桶里。【详解】本题考查了学生看图写话的能力。完成此类题目要注意观察图画中内容,分析图画所表达的主题,然后结合图画进行合理的想象组织语言说话。认真观察图画:想想谁在什么时间,什么地方,做什么。然后结合题目中的提示及图画内容进行合理的想象,然后写话,注意语句通顺,有条理,能将事情说清楚。

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