1、工程造价导论课后心得
理科9班 15151553 王菲
大学学习生活中第一节使我更加深入了解我的专业知识的课程就是工程造价导论课，这节课程帮助我尽早的明确了工程造价专业的培训方向，弄清本专业的“专业与职业的关系”、“课程与专业的关系”、“必修课与选修课的关系”、专业核心课和专业基础课的关系“，帮助我掌握工程造价专业的专业目标、专业重点、专业难点，指导我们做好学习期间的整体计划和找到切入点，调动学习积极性、主动性、目标性、适应性，为确定人生成长目标和正确快速的学习，从中得到许多的学习心得。
1.选课的基本原则：
在选课方面应该遵从自己的兴趣爱好，以及自己的特长进行选择课程及专业，这样更有
2、利于发挥自我的优势及特长，这样在日后的工作中才能得心应手，在学习专业课程时才会更有兴趣，才能更有利于学习专业课程。其次才是看国家市场的发展情形，和工作的好坏进行选择的。并且在选课的时候要了解专业课的大概框架，及学习内容，了解了专业内容能使你浅层次的、初步的了解专业的具体学习内容，这样更加有利于选择专业后的学习，和工作的能力和发展。
2.工程造价的概念：
工程造价是指进行某项工程建设所花费的全部费用。工程造价是一个广义概念，在不同的场合，工程造价含义不同。由于研究对象不同，工程造价有建设工程造价，单项工程造价，单位工程造价以及建筑安装工程造价等。
3．工程造价具有两种含义：
第一种含义：
3、工程造价是指建设一项工程预期开支或实际开支的全部固定资产投资费用。也就是一项工程通过建设形成相应的固定资产、无形资产所需用一次性费用的总和。这一含义是从投资者—业主的角度来定义的。
第二种含义是从市场的角度来定义的，工程造价就是指工程价格。即为建成一项工程，预计或实际在土地市场、设备市场、技术劳务市场，以及承包市场等交易活动中所形成的建筑安装工程的价格和建设工程总价格。通常是把工程造价的第二种含义只认定为是工程承发包价格。它是在建筑市场通过招投标，由需求主体投资者和供给主体建筑商共同认可的价格 。
工程造价的两种含义是从不同角度把握同一事物的本质，是对客观存在的概括。
4．工程造价的
4、意义：
工程项目建设周期长、投资大、协作部门多，在计价方面，具有单件性、多次性、方法的多样性及依据的复杂性等特征。为了更好的进行工程建设，使技术和经济更好的有机结合，提高建设单位的投资效益和经营成果，必须利用科学的管理方法和先进的管理手段对工程造价进行管理，重点是合理的确定造价和有效的管理造价 。建筑工程从决策阶段到竣工结束投入使用为止，建设造价表现为从投资估算、设计概算、施工图预算、竣工结算、承包价到施工预算造价、工程结算造价到最后的竣工结算造价，整个过程是一个由粗到细、由深到浅，最后确定工程实际造价的过程，几家过程各环节相互衔接，前者控制后者，后者补充前者。5 工程造价的合理确定：
就
5、是在建设程序的各个阶段，根据相应的计价依据和计算精度的要求，合理的确定相应造价，同时按有关规定和报批程序，经相关部门批准够成为该阶段工程造价的控制目标。显然，工程造价确定的合理程度，直接影响着工程造价的管理。
5.工程造价的就业方向：
毕业后能够在工程（造价）咨询公司、建筑施工企业（乙方）、建筑装潢装饰工程公司、工程建设监理公司、 房地产开发企业、设计院、会计审计事务所、政府部门企事业单位基建部门（甲方）等企事业单位，从事工程造价招标代理、 建设项目投融资和投资控制、工程造价确定与控制、投标报价决策、合同管理、工程预（结）决算、工程成本分析、工程咨询、 工程监理以及工程造价管理相关软件的开
发应用和技术支持等工作。 开设的主要课程：画法几何与工程制图、工程制图与 CAD 、管理学原理、房屋建筑学、建筑材料、工程力学、工程结构、建筑施工技术、 工程项目管理、工程经济学、建筑工程计价、土建工程计量、安装工程施工技术、工程造价管理、建设工程合同管理、工程造价案例分析、 电工学、流体力学、建筑电气与施工、安装工程计价与计量、建筑给排水与施工等[2] 。 授予学位：工学学士或管理学学士。
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