1、幼儿教师职业道德岗前培训
一、培训目标
1、通过培训，使同学们树立正确的职业道德，增强献身教育的事业心与责任感，形成良好的师德修养。思想素质与业务素质提高并重，突出师德为先，为新教师奠定良好的职业道德基础。
2、熟悉有关教育政策法规，懂得教育政策法规基本知识，做一个遵纪守法的幼儿教师。
二、培训重点
树立幼儿教师的良好职业形象，做个遵纪守法的幼儿教师。
三、培训准备
多媒体
四、 培训内容
（一）正确的见习定位
我，是来学习的。（照片欣赏）
学习哪些内容：
1、我来学习幼儿教师是如何上课，如何写教案。
2、我来学习幼儿教师是如何与幼儿，家长相处，和同事互相配合完成
2、工作的。
3、我来学习幼儿教师是如何与幼儿做游戏
4、我来学习如何遵守幼儿机构的规则制定
5、我来学习如何组织活动，如何，我处理突发情况的，我来学习……
（二）做个讲礼仪的幼儿教师
1、仪容仪表
着装、头发、手、配饰
2、形体姿态
站姿、坐姿、蹲姿、面部表情
3、文明语言
语速适中，态度温和，语言生动、有趣、儿童化。说话时不可过分夸张，不过分喜怒形于色；杜绝训斥、讥讽的语言；杜绝给孩子造成惧怕、恐惶心理的语言不讲粗话，脏话，忌训斥幼儿；忌大呼小叫，不要离听者太近；不催促孩子过快饮食。
教师课堂激励幼儿的句子
1.你真聪明！
2.你真棒！
3.看他多勇敢，今天发言的声
3、音真响亮！
4.你的发言让大家赞叹不已！
5.你回答得很完整，让大家听得明明白白！
6.你的回答真精彩，让我们为你的勇敢鼓掌吧！
7.说得多好啊！让我们用掌声来祝贺他！
8.你能有条理地说出自己的想法和做法，真了不起！
9.你的声音真美！老师希望经常听到你的声音。
10.你的声音真动听，像个小百灵。
11.你的声音真洪亮，让大家听得清清楚楚！
教师礼貌用语：
问侯语：你好、早上（中午、晚上）好、晚安,Hi
请求语：请、请问、请稍等、请用餐……
欢迎语：欢迎光临
致谢语：谢谢、非常感谢
道歉语：抱歉、对不起
道別语：再見、再会、保重、慢走
请托语：请问、拜托您帮忙
4、
征询语：需要我帮忙吗？我能为您做什么？
礼赞语：太好了，美极了，讲的真好
（三）做个遵纪守法的幼儿教师
1、面对弱小的孩子，她们这样：体罚、虐待、恐吓
面对幼小的孩子，她们居然这样，近些年来，幼儿园虐童事件频频发生，我们不禁要问，幼师的师德何在，社会与家庭的责任何在，幼小的心灵就遭受惨痛的经历，对孩子一生的成长埋下抹不去的隐患。这种行为造成了及其严重的危害。
2、体罚及变相体罚的危害：
孩子、家庭：弱小的心里埋下了仇恨的种子，不再轻易信任别人，害怕上幼儿园，惧怕老师，给整个家庭蒙上了一层灰雾，需要花很多时间去弥补孩子所受的精神创伤。
幼儿园：承担相应责任，内部整改，取消办园资
5、格，所有的荣誉毁于一旦，无法继续生存。
教师：承担相应责任，取消教师资格，受到社会公众和自我良心的谴责，甚至负法律责任。
幼儿教师不道德行为
1、体罚及辱骂、漫骂等变相体罚幼儿。
2、偏爱、“势利眼”。
3、教育教学不认真，工作敷衍了事，活动前准备不充分，教育方式单一，方法简单粗暴。
4、用语言暗示家长，向其索要物品，对不同身份家长态度不一。
5、教师在教育教学工作中，较大带有自身情绪色彩，有时迁怒于幼儿，不良情绪带到工作中，不能以饱满的精神热情接待幼儿。
幼儿教师不宜有的行为：
1、穿着不宜，不注意自身的言行举止。（包括不讲普通话、说粗话、脏话、不雅动作、在公共场所大声喧哗
6、高声讨论与教育活动无关的话、跷二郎腿等）。
2、当幼儿面吃零食。
3、大声斥责、讥笑幼儿，对幼儿的提问或求助，采取爱理不理的态度。
4、对“笨”的、脏的幼儿明显的不关心、冷漠、少交流。
5、在幼儿面前争吵（教师与教师之间、教师与职工之间、教师与家长之间）。
以上这些行为、现象都是值得我们反思的
（四） 关注职业成长
具有扎实的专业基本功和专业技能，有健康、良好的心理素养和交往能力
有不断更新的教育观念和教育技能。
会使用和掌握现代化教学手段，会使用电教手段；能自己设计制作多媒体教学软件；会利用网络收集、积累、获取、传播信息。
有较强的学习能力和教科研能力
结束语：以上就是今天我给大家培训的内容，希望通过这节课的培训对同学们的见习乃至以后的执教生涯能够有所帮助。在此，预祝：同学们顺利、愉快地完成这次见习！
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