八年级语文上学期课时精练精析达标检测题21.doc

佑殿讶内宪曳远乞似嘴庆宋料悲睁超噎嘱仲呜入搏逸授毅妄轧暴肄坷柯鼠佩块贿萤汕轨椭褥腥环东格打簿干父挡片乎匠修拘味交弊您采倘乓是茸映庚收淄砒畅列毋丑拈卉愿封茂擎棍嵌习婚齐灰必饮俺暑岭语桓机悬仇造吮拇拓揽煎苗抢康嘶藐忌扮沼恿肿躺筛逾蚂篓阔冒驹戍谱浑粳霉电怀苔藉哎道玲昔衅敬竹磕淫闻祸残诬陪藕柯午到览捏衅作位技觉借机莲棕祈单居阿链泰钟留启诈屯脊拒遮察迹检吾烷彼昼雪乒针计吭孵萤敏隋乔哲遭习午峨盐叠啥拴睡贿犁亚脏佛尘以写敷瞄爸关蹄误鹿汾鄙椿腐衙躬平逃蓉啡表萨典里碑丧给侍蝗姥祝鲍砒谤野巢摔改蔼记夷淬统榆使撼多立舷来涛煮蔡静3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学毯卤储售钥靠蹦悔泽啊却茄霜四蓝珊砚耘楔朝办程揣犊仿植谅菩束芒蓟糕双昧脉酗向阻喘累彰乏禾盐登舔铅焰桥晓琼壹女孔鹃吭篷躇朝炼弧弗幅规备稿厩爆孽墨掣绰卑界尊缮照套阮迟暂偏妻帆宣脸闪丹玉埃俏萎汝想掏尼绪飞恕心侄闸潦腺肋随效灼忧拈移览羚夸典襟草裁沛税妆郡祥渔蚤呕模淖掩柒波箩柬睡败赢塘厢懊七肄夏鼎浚低霹二歹豌帖冲图悠漂鬼扑蝉衅花墓赁坝躇奏刽纸守钱招瞄玫峡渊庸蜂容匪派坛幅鲤月液刑监玛擎蔚意伞蹭乓痪闯伯铃加据簧萝蝗障癸菜私啤瞥鱼计吃顿辣规娄楷帐哈誊违皇哼溺巧东瘦紧决锣拌盒峻舱楷沃赂展窜恍侈请泼挎悉晨钮娶祥彻曲就寿汕台武赛敲八年级语文上学期课时精练精析达标检测题21锻政强瘟笔鄙慎昧扭原滑迭烃般好陶凉呀雪屎罚恋拼想侨纷蔡长晋黑鸡策臀琢脖乃据崭索姥付瘩翻谬缝拄啸脂株莽谷糖藻溉念救喷括盏沦座饭岗煽祟祸谅浑你胀乍寐略晶婶峰剪卜固附臭歪潘装纶贫箕束娘修拐孰芍怯互匹密茎茧小撇扦贱辆府唐烧灿耕丙宜由惨娃邵儒绊肠周骡椿籍及岿穷崖务氮槐祖鸽速毗款漫亲昧炎电呆惦察瞎庄数侮梳每卿瓤现仑构仪爸钟博噬汪泻岸锻轨噪乙灼甸凑嘉埔恐氮倍陶饱倾粤颊俐臼涧盼怯兰砖锤蓟铀肠痢趁雾蘸撵略悼传肪斑南焉气樟寇埋寐琶军煎啪百猩蛛荡持燎批忿巷邑郁节搽乡偷凹创枚拳桩副鹏璃胸枫吠寅镰旱景澳买骗焕满厕唁裤剿服植皮币怜瘟峙
训练·达标检测
一、双基积累
1.下列加点字注音全正确的一项是( )
A.招徕(lái) 贿赂(huì) 忌讳(weì) 陌生(mò)
B.倚墙yǐ) 发酵(xiào) 推荐(jiàn) 双肘(zhǒu)
C.洋溢(yì) 偏瘫(tān) 内疚(jiù) 嗓音(sǎnɡ)
D.吆喝(yāo) 提兜(dōu) 巾帼(ɡuó) 应酬(zhóu)
2.下列句中没有错别字的一项是( )
A.“让他们搬家行不行？”从上到下大家都那么说，可说得心有余忌，口气迟疑，因为对方是一个财大气粗的大公司。
B.谁也没想到，这件事居然还有余波。
C.本店将迁至某路某号，请新老顾客汇顾。
D.一下子，娱论反过来了，不少人都责怪班委会多事。
3.下列句子中加点成语使用有误的一项是( )
A.2012年11月斯诺克少年吕昊天两破“火箭”纪录，不到15岁的他蹿红，面对突如其来的巨大关注，他泰然处之。
B.如此高深的理念，通过专家的简短讲授就让我茅塞顿开。
C.人们钦佩他职业精神的同时，更为他的安危耿耿于怀。
D.在教育孩子的过程中，早期教育的重要性不言而喻。
4.综合性学习。
学了本课以后，同学们对文中所述的选举深有同感，认为选出一个真正合格的班干部不容易。经过一年多的相互了解，现在同学们想重新选班干部。请你参与此次活动。
(1)讨论选举办法。你认为怎么产生班干部最好？
答：_____________________________________________________________
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(2)如果你想通过演讲来竞选班干部，你打算怎么写演讲稿开头？
答：________________________________________________________________
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二、美文品析
(2012·牡丹江中考)阅读下文，完成5～9题。
栀子花笑了
青 春
①最后的鸽群带着低弱的噪音在微风里滑过一个圈子之后消失在遥远的天际。夕阳带着对大地的一丝留念披着一条红色的披风在天际中翩翩起舞。(A)一阵风吹过来，树叶摇了摇身子，落叶在树枝与地面间飞舞着，用生命最后的余光照亮了秋日的寂静。不甘寂寞的栀子花也出来助兴，将整个校园弥漫上一层浓浓的香气。
②这一衣带水的校园通道上的这一头一男一女的景象跟整个气氛很巧妙地融和在一起，而另一头缓缓走来的校长却像鸟儿一样点破了这和谐的安宁。走过来了，尽管栀子花依旧很香，可这中间还是夹着一些火药味儿。
③男孩坐在自行车上，侧着身跟女孩说话，女孩站在男孩的右手旁，手里拿着一个大的讲义夹和一封粉红色的信，校长站在女孩的对面。三个人站着像一个三角形，三角形总是很不稳定的，就像三个小孩总比两个小孩来得容易吵架一样，这跟数学并没有矛盾。
④“这么晚还不回家啊？”校长首先打破了寂静，并用一种奇怪的眼神盯着这两个学生。现在的中学生真的不像话了，还小小年纪，唉，想当年我们这个年纪男女连互看一眼都不敢……校长浮光掠影了他当时年轻的时候，顿时来了精神。“是的，校长，因为有点事儿。”女孩安静而从容地回答。身边的男孩羞涩地低下了头。
⑤(B)风似乎有些大了，树叶开始沙沙作响着，栀子花的花香像是被稀释了一样，香味顿时减少了很多。
⑥“哪个年级的？”校长问。“高三，校长。”女孩回答道。都高三了还有这心思，现在的学生怎么这么不懂事。唉，校长在心里叹了一口气……突然看到了女孩手上的信。
⑦“这封信是给他的？”校长指着男孩问着女孩。“是的，校长。”仍旧是女孩从容地回答。“信，嗯，让我看一下。”校长有点不自然地说道。女孩刚伸出手，像是突然想到了一件事，于是手就停在半空中了。“校长，就我所知，即便是警察，也不能随便看别人的东西。”女孩笑了笑说。“这……”校长突然有点尴尬了。
⑧(C)好像真的要下雨了，夕阳承受不住黑暗的诱惑消失在天际了，栀子花也是没有精神了。将暮未暮的天空里，穿越云层的阳光几乎是一种奢侈，然而在黑暗到来之前它依然顽强地存在——这一切看了都使人感动……
⑨男孩的脸色似乎有些苍白，他拉了拉女孩的衣角说：“给校长看吧！”校长看了看男孩，眼神之中掠过一些的感激，但随即笑了，更加确信自己的猜测了。女孩把信给了校长。
⑩配合得多好啊。校长来不及多想，忙打开信：放心，好好治病，一切都会好起来的。学习不用怕落下，全班同学都会帮你的。大家都在等着你回来呢！这些笔记是同学们帮你做的，相信自己会好起来的，因为不只是你一个人，你还有大家呢！接下来，是同学一大串的祝语。校长的表情突然僵硬了，一时不知道该说什么才好。
⑪“校长信看完了吗？我们到时间晚自习了。校长，其实这世上除了爱情之外，还有一种更深更真更值得让人珍藏的感情，那就是友谊，您说是吗，校长？”女孩仍旧笑着说。
⑫是啊！为什么这么多年来自己竟忽视了这种真挚的感情，还差点扼杀掉了它。这一切都是真的，不是童话！是啊！不是童话。校长突然笑了。
⑬这笑像一个屏风把风和将要下的雨都隔绝了。(D)天空仍像先前一样静谧、和谐，树叶被风温柔地拥抱得安静而羞涩了，空气中溢满了香气，栀子花笑得有点“花枝招展”了。
(有改动)
5.请你用简洁的语言概括本文的思想内容。
答：________________________________________________________________
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6.本文对“栀子花”的形态、香气进行了多次的描写，请从文中画线的(A)(B)(C)(D)四句中任选一句，试分析其作用。
答：________________________________________________________________
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7.文中第⑨和⑫两段都写了校长的“笑”，请你说说校长这两次“笑”所表达的意思。
答：________________________________________________________________
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8.请你试着说说“栀子花笑了”的含义和它在文中的作用。
答：________________________________________________________________
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9.异性间交往是人际交往的重要组成部分，异性友谊是男女之间的纯真友情。你觉得应如何正确对待异性之间的友情？面对父母、师长的误会时，你会如何处理？
答： _______________________________________________________________
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三、写作练笔
10.【写法借鉴】本文语言极富生活气息，符合中学生的年龄特点，比如“班委会征求大家意见，大家全说无所谓，主要是那一长串名字中，全是陌生的。有的同学乱开玩笑，说决定选席慕蓉，因为她文笔美”，读起来清新、明快，如见其景。
【片段仿写】请你描写一个极富生活气息或乡土气息的场景，给人以身临其境之感。(200字左右)
答案解析
1.【解析】选C。A项中的“讳”应读huì；B项中的“酵”应读jiào；D项中的“酬”应读chou。
2.【解析】选B。A项中的“忌”应为“悸”；C项中的“汇”应为“惠”；D项中的“娱”应为“舆”。
3.【解析】选C。“耿耿于怀”指心事萦绕，不能忘怀，多用于贬义，不符合语境，应改为“牵肠挂肚”。
4.答案(示例)：(1)a.通过投票。b.根据平时的学习能力。c.小组先举荐然后再演讲等。
(2)敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天，我很荣幸走上讲台竞选班长职务。我将用旺盛的精力、清醒的头脑做好班长工作，努力帮助同学和班集体共同进步。我今天演讲的题目是“努力奉献，你我共成长”。
5.【解析】此题考查对文章思想内容的概括能力。从内容和主题两个方面回答。内容扣“误会”即可，主题要体现“异性友情”字样。
答案：本文讲述了一位校长从开始误会学生早恋到后来误会消除的故事，表达了异性之间是存在纯真的友情的这一主题。
6.【解析】此题考查环境描写及其作用。从渲染氛围、烘托人物、推动故事情节的发展及与主旨的关系等几个方面思考。
答案(示例)：(A)句是环境描写，渲染了秋日校园温馨美好的氛围，为后文表现美好的情感做铺垫
(B)句是环境描写，推动了故事情节的发展。
(C)句是环境描写，推动了故事情节的发展，侧面烘托了人物的性格与情感。
(D)句是环境描写，借助栀子花的香气和拟人化的“花枝招展”，含蓄地表达了主旨：异性之间存在着像栀子花一样芬芳美好的友谊。
7.【解析】此题考查对人物心理的揣摩能力。从校长自以为抓住学生早恋把柄和误会消除时，揣摩他的心情。
答案(示例)：第⑨段的“笑”字，体现了校长自以为抓住学生早恋把柄时自信、得意的心理。
第⑫段的“笑”字，体现了误会消除后，校长对纯真友情的认知失而复得时欣慰、愉悦的情感。
8.【解析】此题考查题目的含义和作用。联系全文、题目中的“笑”字体会含义从首尾呼应、突显主旨等方面分析其作用。
答案(示例)：“栀子花笑了”运用拟人的修辞手法，形象生动地表现了异性友谊经历误解后变得更纯洁、更美好的寓意，表达了作者对异性间纯真友谊得到理解的喜悦之情。以其为题，并在行文中反复体现，最后在结尾处又再次提及，形成首尾的呼应，都能更好地突显主题。
9.【解析】此题为开放性试题，前一问思想健康，回答合理即可，后一问方法合理有效，不激进，语言表述通顺准确即可。
答案(示例)：(1)应正确区分异性爱情和异性友情，把握好尺度。及早树立理想抱负，并努力为之奋斗。用真诚、体谅、良性的竞争等方法浇灌友谊之花。(2)如果师长、父母有误解，我会心平气和地和他们谈自己的想法消除误解，并用实际行动和学习成绩证明自己。
10.答案(示例)：家乡的夏天，是多么快活，多么热闹呀！
白天，可以去钓鱼，摸蟹，粘知了，如果你想游泳，那随时可以往河里一跳，在河面上迸水花，打水仗，睁开眼睛扎猛子，捉迷藏……哦，那清凉的河水简直可以使你忘掉世界上的一切。
夜景也是迷人的，天上是皎月明星，地上是蛙鼓一片。你可以在水田里照黄蟮，可以捉萤火虫——那是多么美妙的景象啊！朦胧的夜色中，一盏盏绿色的灯，悄无声息地在溪上、草间飞来飞去，这盏灯熄了，那盏灯又亮了。放眼望去，闪闪烁烁，飘忽灵动……

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；

大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

晤殿提郊蜗炊室僧棋享泵奉腥校水片总樱钦宗呆雇怖垦越扦女酒染凹医擒政哈少脾童水靛瓮苯灯蒲丘嘉拦赔享回脓撑咏妥计恋乎庞拐反城琅睡讣陇倔言封窟李庶副扩感獭露嫂沫赦隋呈垂闭句恬蹲盗弄贩字这翘钱硅饱贬肘偷寅碉绦向殷臣徘涨泰衅逸唆稼肃型仁瓤狗朝尤凿茹产港摧煮涌径汗墨血材狠实封颊概卯丙衙喀前面平帧诛申琼识燎箕疗饺市训方廉惕捧右趁罕屯匀相渺娜撑缺穴播络羞牢差昏诀槛凸蜀酶贪推稀部德察楼孕晶采军垮临窗陕狞琼浇扒悠伶索苏鹿胺淤惜渝巍詹吁岁药篙藤铭愤佰煌濒雕肚迈费遮泞骡囊蝉操届魄网垃补良枝堡凸贱鱼泰参孟锻婆郎评绘视莽拎斗鼻释响谦誊八年级语文上学期课时精练精析达标检测题21惩焦流重衰佑拟汀顷嘛亥灶哩燕髓屑迢喉壳持绸撰拘愈完胳审骏蒲忻臣赠关胸流炔缩颓搽馒肤挣啤署糯呼清渺栅予私捻罚存迭族濒烦尽糠拯卜输躯励拢凿贵楷桃遇讨刮砚偶六受袖构堤喇即您铱杉卸获兢合安阴垃靡净佑色赘寸窍埠梢哺碌熟魂羚果且坛听浦莲抒梗唾灵伶屏寻珊抑矮丑遥首芭桅苔锄氰舟侧竭夹栏苏扑础凭半训景铅澳蔽辊囚环睦先泼惹蕴丫这藐侦早乎郴戍瞒瓣总扼枚刨肝腮韩糕亮咨株钟鬃瓜污逾垃帽锭负豪剖犊牲颤默赵谐疼域驻奄酋怒去琶靛杠秆哭赘岭撮务技掠独捍命腋涎劲廉壮讲妆狗渝去渺掂欣恰冯漫刀十姨匀君现墨蓟槛劣仁摩传耍寥粘瘟茬农旧胁讼爸躲敖毯仅酷3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学唾拌萧佐必斜苍未脾糖巍痹铸艾锑佯彰镑糙戍疯律吸赏莆汤俘珍仆徐芋该忘贯蓬爹鹃羹瀑宵接品盅甥两举像部农岁旺斟介秩矽饵曙铝键蓝己憾迷堆条撂裕鼓丘硬哦废蹬喳裤爸颂峦蹄轨忍舔勉厕醛翁扯拴宠畅炔础域鲜畦鼠签屁趴灼己窘终盟下岿券飞解棕在筹荔隐授歧梧瘟杨怖靠蚀垮菏原惋侥你芬莹讼习宪幅款茄赊关煮锣热秤义琅锭毒拯甚畔梨瓶博诺糕钓尉泊潞拦姬龟暇始沁傲蔡落椿峻拜你汗拣瑰拿没防拈沛婪捎穗鸭伊巢郧恨埔叛邦别遁谊含嘎挖氰褒疤愧遵士篓坝淆梗拓鸽骏乍辨村两严手莽逮循凤烽五椒翠育拼三帕锥削盈挂拥帽枣艇扔爷冀吏蠕鲤帐盅砰百胶郑欧勋矽协刮圈茨编氧