ImageVerifierCode 换一换
格式:PPT , 页数:24 ,大小:2.09MB ,
资源ID:1781747      下载积分:10 金币
验证码下载
登录下载
邮箱/手机:
验证码: 获取验证码
温馨提示:
支付成功后,系统会自动生成账号(用户名为邮箱或者手机号,密码是验证码),方便下次登录下载和查询订单;
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/1781747.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  
声明  |  会员权益     获赠5币     写作写作

1、填表:    下载求助     留言反馈    退款申请
2、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
3、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
4、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
5、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
6、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
7、本文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。

注意事项

本文(新人教版七级下期末总复习数据的分析整理与描述.ppt)为本站上传会员【精****】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4008-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

新人教版七级下期末总复习数据的分析整理与描述.ppt

1、第第10章章 数据的分析、整理与描述数据的分析、整理与描述知识结构知识结构条条形形图图扇扇形形图图折折线线图图直直方方图图分分析析数数据据得得出出结结论论收收集集数数据据整整理理数数据据统统计计调调查查描描述述数数据据1 1、什么叫全面调查、抽样调查?、什么叫全面调查、抽样调查?2 2、在什么时候用全面调查方式较好、在什么时候用全面调查方式较好?3 3、什么时候用抽样调查方式较好呢、什么时候用抽样调查方式较好呢?两种调查方式各有什么优缺点?两种调查方式各有什么优缺点?知识点一:全面调查和抽样调查知识点一:全面调查和抽样调查3 3、在用抽样调查时要注意什么?、在用抽样调查时要注意什么?答答:抽抽

2、样样时时,样样本本的的容容量量要要合合理理,样本的个体要有样本的个体要有代表性代表性 。4 4、我们已学过几种抽样调查方法?、我们已学过几种抽样调查方法?并简单解释。并简单解释。答:答:简单随机简单随机抽样抽样5 5、什什么么是是样样本本,样样本本容容量量,总总体体,个个体体?【配套练习】例例1(20071(2007安徽安徽)下列调查工作需采用的普查方式的下列调查工作需采用的普查方式的是是【】A.A.环保部门对淮河某段水域的水污染情况的调查环保部门对淮河某段水域的水污染情况的调查B.B.电视台对正在播出的某电视节目收视率的调查电视台对正在播出的某电视节目收视率的调查C.C.质检部门对各厂家生产

3、的电池使用寿命的调查质检部门对各厂家生产的电池使用寿命的调查D.D.企业在给职工做工作服前进行的尺寸大小的调查企业在给职工做工作服前进行的尺寸大小的调查D D例例2 2一批灯泡共有一批灯泡共有2 2万个,为了考察这批灯泡万个,为了考察这批灯泡的使用寿命,从中抽查了的使用寿命,从中抽查了5050个灯泡的使用寿命,个灯泡的使用寿命,在这个问题中,总体是在这个问题中,总体是_,样本容量,样本容量是是_,个体是,个体是_知识点二:常见统计图的识别、特点、制作知识点二:常见统计图的识别、特点、制作1 1、识别下列统计图、识别下列统计图3 3、条条形形图图、扇扇形形图图、折折线线图图、直直方方图图各有什么

4、特点?各有什么特点?如何画这些图?如何画这些图?条形图条形图能直观显示每组中的具体数据能直观显示每组中的具体数据扇扇形形图图能能直直观观显显示示部部分分在在总总体体中中所所占占的百分比的百分比折线图折线图能直观显示数据的变化趋势能直观显示数据的变化趋势直方图直方图能直观显示数据的分布情况能直观显示数据的分布情况4 4、绘制扇形图的一般步骤有那些:、绘制扇形图的一般步骤有那些:计算各部分量占总量的百分比;计算各部分量占总量的百分比;计算相应扇形圆心角的度数计算相应扇形圆心角的度数 (圆心角的度数(圆心角的度数=相应部分量所相应部分量所占总量的百分比占总量的百分比360360););根据圆心角的度

5、数画出各个扇形,并在图上根据圆心角的度数画出各个扇形,并在图上标出各扇形所代表的内容及所占的百分比。标出各扇形所代表的内容及所占的百分比。4、频率分布直方图1 计算最大值与最小值的差2决定组距与组数3决定分点4列出频率分布表5画出直方图步骤:步骤:配套练习配套练习1 1、要清楚地表明一病人的体温变化、要清楚地表明一病人的体温变化情况,应选择的统计图是情况,应选择的统计图是()A A扇形统计图扇形统计图 B B条形统计图条形统计图 C C折线统计图折线统计图 D D以上都不是以上都不是 各统计图的特点各统计图的特点C C2 2、某音乐行出售三种音乐、某音乐行出售三种音乐CD CD,即古,即古典音

6、乐、流行音乐、民族音乐,为了典音乐、流行音乐、民族音乐,为了表示这三种音乐唱片的销售量的百分表示这三种音乐唱片的销售量的百分比,应该用比,应该用()A A扇形统计图扇形统计图 B B折线统计图折线统计图 C C条形统计图条形统计图 D D以上都可以以上都可以 各统计图的特点各统计图的特点A A3 3、某班有、某班有5050人,其中三好学生人,其中三好学生1010人,人,优秀学生干部优秀学生干部5 5人,在扇形统计图上表人,在扇形统计图上表示三好学生和优秀学生干部人数的圆示三好学生和优秀学生干部人数的圆心角分别是心角分别是()A A72720 0,36360 0 B B1001000 0,505

7、00 0C C1201200 0,60600 0 D D80800 0,40400 0 扇形图的认识扇形图的认识A ATHANK YOUSUCCESS2024/5/8 周三13可编辑4 4、如图,某校共有学生、如图,某校共有学生700700人,图中人,图中扇形扇形A A、B B、C C分别参加语、数、英分别参加语、数、英三个兴趣小组的人数的百分比,规定三个兴趣小组的人数的百分比,规定每人只能参加一个兴趣小组且每人均参每人只能参加一个兴趣小组且每人均参加课外小组,则加课外小组,则不不参加数学小组的学生参加数学小组的学生有有()()A A441441人人 B B259259人人 C C451451

8、人人 D D249249人人扇形图的认识扇形图的认识A A典型例题典型例题5 5、如图是、如图是6060篇学生调查报告进行整理,画出的篇学生调查报告进行整理,画出的频数分布直方图已知从左到右频数分布直方图已知从左到右4 4个小组的频率个小组的频率(频数与数据总数的比为频率频数与数据总数的比为频率)分别是分别是0.150.15,0.400.40,0.300.30,0.150.15,那么在这次评比中被评为优秀那么在这次评比中被评为优秀(分分数大于或等于数大于或等于8080分为优秀,且分分为优秀,且分数为整数数为整数)的调的调查报告有查报告有()()A A1818篇篇 B B2424篇篇 C C25

9、25篇篇 D D2727篇篇直方图的认识直方图的认识D D6 6、如图是某乡镇企业、如图是某乡镇企业2002200420022004年创年创造的利润折线统计图造的利润折线统计图(1)(1)回答下列问题:回答下列问题:这这3 3年平均每年平均每年创造利润多少年创造利润多少万元?万元?利润最高的一利润最高的一年比最低的一年年比最低的一年多百分之几?多百分之几?(结果保留一位小数结果保留一位小数)条形图的认识条形图的认识配套练习配套练习6 6、如图是某乡镇企业、如图是某乡镇企业2002200420022004年创年创造的利润折线统计图造的利润折线统计图(2)(2)根据条件制作根据条件制作条形统计图条

10、形统计图;(3)(3)比较两种统计比较两种统计图各有什么优点?图各有什么优点?折线图的认识折线图的认识7 7、在一次抽样调查中收集了一些数据,、在一次抽样调查中收集了一些数据,对数据进行分组,绘制了下面的频数分对数据进行分组,绘制了下面的频数分布表:布表:(1)(1)从表中可知,组数是从表中可知,组数是 ,组距是组距是 统计表的认识统计表的认识5 510107 7、在一次抽样调查中收集了一些数据,、在一次抽样调查中收集了一些数据,对数据进行分组,绘制了下面的频数分对数据进行分组,绘制了下面的频数分布表:布表:(1)(1)已知最后一组(已知最后一组(89.599.589.599.5)的频数)的频

11、数占样本容量的占样本容量的15%15%,则这一次抽样调查,则这一次抽样调查的容量是的容量是_ _ 统计表的认识统计表的认识80807 7、在一次抽样调查中收集了一些数据,、在一次抽样调查中收集了一些数据,对数据进行分组,绘制了下面的频数分对数据进行分组,绘制了下面的频数分布表:布表:(2)(2)第三小组(第三小组(69.579.569.579.5)的频数)的频数是是_统计表的认识统计表的认识28288 8、有若干个数据,最大值是、有若干个数据,最大值是124124,最小,最小值是值是103103 用频数分布表描述这组数据用频数分布表描述这组数据时,若取组距为时,若取组距为3 3,则应分为,则应

12、分为()()A A6 6组组 B B7 7组组 C C8 8组组 D D9 9组组分组方法分组方法B B9 9、已知一个样本:、已知一个样本:2727,2323,2525,2727,2929,3131,2727,3030,3232,2828,3131,2828,2626,2727,2929,2828,2424,2626,2727,3030那么频数为那么频数为 8 8 的范围是的范围是()A A 24.5 26.5 24.5 26.5 B B26.528.5 26.528.5 C C28.530.5 28.530.5 D D30.532.5 30.532.5 分组方法分组方法B B本章知识要点本章知识要点3 3归纳小结归纳小结1 1、知道调查的两种方式并会根据具体的调查情、知道调查的两种方式并会根据具体的调查情景选用适当方式;景选用适当方式;2 2、会说出随机抽样调查的总体、个体、样本和、会说出随机抽样调查的总体、个体、样本和样本容量;样本容量;3 3、会根据几种统计图表解决相关问题;会用样、会根据几种统计图表解决相关问题;会用样本估计总体情况。本估计总体情况。4 4、会画频数分布直方图并会根据直方图说明相、会画频数分布直方图并会根据直方图说明相关问题。关问题。THANK YOUSUCCESS2024/5/8 周三24可编辑

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2024 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服