山东省桓台第二中学巩天胜学习目标学习目标：1.能根据定义求几个简单的函数的导数，加深对导数概念的理解。2.能对得到的导数公式进行简单的应用1.1.导数的概念导数的概念复习回顾：复习回顾：2.2.导导数的几何意义数的几何意义3.3.导导数的物理意义数的物理意义瞬时速度瞬时速度切线的斜率切线的斜率（三步法（三步法）步骤步骤:4.求函数的导数的方法是求函数的导数的方法是:例题一：例题一：例题二：例题二：例题一：例题一：解解：几何意义：物理意义：解解：几何意义：物理意义：例题二：例题二：()()?,2?,1.,4,3,2,个增加得最慢哪一哪一个增加得最快这三个函数中么它们的导数分别表示什从图象上看求它们的导数义并根据导数定的图象画出函数中在同一平面直角坐标系探究=xyxyxy探究一：探究一：()()()()()?03?,2?,1.,-4,-3,-2,有关的快慢与什么减增函数个减小得最慢哪一哪一个减小得最快这三个函数中么它们的导数分别表示什从图象上看求它们的导数义并根据导数定的图解画出函数中在同一平面直角坐标系探究=kkxyxyxyxy探究二：探究二：练一练练一练1：练一练练一练2：几何意义：物理意义：练一练练一练1：练一练练一练2：探究三：探究三：练一练练一练3：小结：2.常见函数导数应用1.常见函数导数公式思考：1.常见函数导数公式1.常见函数导数公式
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
