1、温技[2009]48号
温州技工学校
2009年度目标管理绩效考核实施意见（试行）
本校各处室、教研组：
为建立科学的考核机制，提高工作效能，保质保量完成年度各项工作任务，推进我校职业教育事业又好又快发展，经校务会研究，现就2009年度各处室和教研组目标管理绩效考核提出如下实施意见。
一、考核原则
坚持实事求是、客观公正、民主公开的原则，确保目
二、考核范围
各处室、教研组
三、考核内容
本年度实行“百分制”考核，内容包括职能目标和共性目标，职能目标基本分70分，共性目标基本分为30分。
职能目标要涵盖各处室、教研组工作职责，由各处室根据学校工作目标和处室
2、重要职能工作提出，经分管领导审阅后，报校务会议研究通过。
共性目标由办公室提出，经校务会议研究确定
四、考核奖惩办法
㈠ 以平时考核与年终考核相结合办法，对照工作目标进行督查、抽查和年终考查。
㈡ 各处室、教研组于2010年1月结合年终总结进行自评，写出简明扼要的工作目标完成情况，经分管领导审阅后报办公室。校考核小组对各处室、教研组工作目标完成情况进行考核，校务会议研究同意后确定考核结果。
考核总分=职能目标得分+共性目标得分+加分。
㈢ 对下列情况予以加分：
1、各处室、教研组获市级及以上部门授予综合奖励或荣誉称号的，予以适当加分。获国家级、省部级、市厅级奖的分
3、别加3分、2分、1分。重叠获奖按最高奖加分。最高累计加分不超过3分。加分项目以正式文件或证书（奖杯、奖牌照片）为准，当年未能加分的转入下一年度。各处室教研组职能工作获上级嘉奖的，相应加分。
2、完成省市目标任务突出的；重点难点工作有重大突破的；创新性工作成效显著的；其他工作出色的，酌情加分。
3、各处室、教研组典型经验或通讯报道在局级及以上媒体发表的，酌情加0.1—1分。
㈣ 有下列情形之一的，取消年度目标考核先进处室、教研组评先资格：
1、处室教研组人员因违纪违法被查处的；
2、处室教研组发生被处以通报批评及以上处理等不良事件，影响恶劣的；
3、处室人员无故推辞值班安排的；
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4、考核过程弄虚作假、谎报虚报成绩等不当行为的；
五、考核结果运用
1、考核结果与领导干部政绩相结合，作为对处室、教研组领导干部年度考核的依据。
2、考核结果与先进评比相结合，作为年终先进和先进个人评比的主要依据。
3、考核结果与奖金发放挂钩。具体办法另行规定。
六、组织领导
年度目标考核工作在校长室的统一领导下开展。学校成立考核工作小组，孙爱萍校长任组长，蒋黎光、周恒、徐思哲、杨文燕任副组长，成员为：刘建明、肖云考、李丽丹、陈俐丽。
附件：1、共性目标考核标准
2、职能目标考核标准
3、教研组考核标准
二○○九年九月二日
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