【语文】六安市小学四年级上册期中试题(含答案).doc

【语文】六安市小学四年级上册期中试题（含答案）1根据拼音写词语。xi b m fn hn j yn l2下列词语书写有误的一项是（）A悲惨慎重触角精疲力竭B逐渐庄稼霎时横七竖八C豌豆哲学敬佩腾云驾雾D苍绳幻想巢穴山崩地列3下列句子中，加点的词语运用不正确的一项是（）A抗击疫情时，医务工作者打头阵，挑大梁，不叫苦，不叫累。B传说中的神仙不但能呼风唤雨，还能上天入地，真是太神奇了。C叔叔秀气的鼻梁上架着一副金边眼镜，显得亭亭玉立，英俊潇洒。D秋天悄无声息地来了，迈着轻盈的步子，带着收获的希望和喜悦。4把下列成语补充完整，并选词填空。视死如( )铁( )无私( )存高远（1）“这位检察官_，办案公正，被群众称为当代包青天。”（2）狼牙山五壮士面对敌军_，成功掩护大部队撤退。（3）只有_，积极奋进，才有可能实现大标。5下列句子没有语病的一项是（）A班级会上，同学们讨论并听取了班长的发言。B我敢肯定明天大概要下雪了。C爷爷常常给我讲起有趣的往事。6下列故事不是出自史记故事一项是（）A卧薪尝胆B负荆请罪C背水一战D冰心玉壶7下列句子中加点部分表达的感情不同的一项是（）A弟弟今年两岁，整天上蹿下跳，真像一只小猴子。B他像小鸭子般抖动头上的水望着同学笑。C那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。D放学了，晨晨像一只轻盈欢快的小蝴蝶飞入妈妈的怀抱。8按要求写句子。（1）任选下列一种情况，用一组连续性动作写一个场景。至少用上三个动词。（不少于40个字）妈妈逛超市我放风筝爸爸擦玻璃_（2）根据词语的不同意思各写一个句子。潜水：比喻在社交平台上，静静地观看，而不发出声响，宛若大洋海底猎杀敌舰的潜水艇；在水面以下活动。_9从“生气”“快乐”“着急”中选一个词语，仿照例子用动作描写来表现它。例：害怕妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。( )：_10按课文内容填空。（1)、有时候，我们对自己正在做的事因为一些原因，认识得不够全面，反而不及旁观的人看得清楚，正如宋代诗人苏轼所说“_，_。”（2)、雪梅这首诗中，“_，_。”这两句诗与“尺有所短，寸有所长”告诉我们的道理非常相似。（3)、钱塘江大潮，自古以来被称为_。浪潮越来越近，犹如_齐头并进。那声音如同_，好像大地都被震得_。（4)、返景入深林，_。出自唐朝诗人王维所作_。阅读下面文章，完成问题。蝴蝶和人造卫星春天，在明媚的阳光下，美丽的彩蝶翩翩起舞，身上的花纹是那么鲜艳，它真不愧是昆虫王国的舞蹈家！你可知道，它那奇异的装束还和人造卫星上天有密切关系呢！我们知道，当飞机飞到一两万米的高空时，那里的气温比地面低多了，人几乎经受不住那样的寒冷。而卫星穿过大气层后，进入离地球二三百公里的轨道运行时，朝向太阳的时候，温度一下子可以上升100-200;当它背向太阳的时候，温度又骤然下降100-200。这种突升突降的温度差，会烤坏卫星的外壳，冻裂卫星上的仪器。航天科学家为解决卫星的温度控制问题，伤透了脑筋。不过，你也许想不到，解决这个科学上的大难题，蝴蝶居然帮了大忙。原来，在蝴蝶的身体表面生长着一层细小的鳞片，这些鳞片可以调节体温。当气温升高时这些鳞片就倾斜，以减少太阳光照射的强度。当外界气温骤然下降时，这些鳞片又自动地铺平在蝴蝶身体的表面，让阳光直射在鳞片上，以便吸收更多的热，从而调节蝴蝶的体温。科学家根据这一原理，将卫星表面设计成百叶窗的样子。这种“百叶窗”能放能收。有了它，卫星表面的温度差大大减小，使它能安全地遨游太空。11、解释词语。翩翩起舞：_12、在文中用“”画出蝴蝶调节体温的句子。13、文中画线的句分别用了什么说明方法？ _14、科学家制造卫星遇到了什么难题？他们是怎样解决这个难题的？_15、从这个故事中，你得到了怎样的启示？_阅读下面文章，完成问题。一把断尺星期天，我和申明等人代表学校去参加市里举行的数学竞赛。“丁零零”，预备铃响了，离考试时间只有五分钟了。我打开书包，拿出文具盒、草稿纸，咦！尺呢？我呆住了。怎么办呢？我可真像是吃了25只老鼠百爪挠心。“徐斌，什么东西掉了？”坐在我身后的申明见我这（副幅）模样，关心（的地）问。“尺！我忘拿尺子”离正式考试只有两分钟了，我如坐针毡。猛听得背后“咔嚓”声，我惊奇地回过头，申明将一截断尺递到我手里。我愣住了啊！多漂亮的塑料新尺呀我想不下去了。顿时，一（股鼓）暖流流（遍篇）全身。我（抑制压制）不住内心的激动，紧紧地握住断尺考卷发下来了，我顺利地做完了第一题、第二题第六题，啊！画图。我镇静地拿着断尺，小心翼翼地画出了符合题意的图形。此时，我觉得这把断尺成了世界上最珍贵的东西。16、在文中括号内选择正确的字或词，画上“”。17、省略号的作用有A表示重复词语或列举的省略；B表示说话未完或余意未尽；C表示说话断断续续。文章中有四处省略号，其中最后两处省略号的作用分别为( )和( )。18、根据意思在文中选出适当的词语。形容非常小心。( )像有一百只脚爪在抓心一样。形容人心情错综复杂，心神不定。( )好像坐在插了针的毡子上。形容心神不宁，坐立不安。( )19、如果让你给短文换个题目，你认为哪个题目最合适？请写在横线上。_20、读读画线句子，说说你的体会。_答案：B21、习作表达题目： 真 要求：把题目补充完整，你可以写，人可以写景，也可以写物，如奶奶真辛苦，小圆真美丽，布娃娃真可爱，游戏真有趣内容具体，表达真情实感。1修补 模仿 痕迹 严厉【详解】本题主要考查对字词的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么字词，然后写出正确的汉字，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“修、模、痕、迹、厉”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2D【解析】D【详解】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可。A、B、C选项正确；D有误，苍蝇 ：“蝇”的通称。包括家蝇、池蝇、花蝇、丽蝇、麻蝇、舌蝇和皮蝇等。故“苍绳”的“绳”错误。 山崩地裂：山岳崩塌，大地裂开。形容响声巨大。故“山崩地列”的“列”错误。 3C【解析】C【详解】本题考查的是词语的解释，注意结合词语的特点以及语境的含义进行分析，在本题中词语运用不正确的是C项。A项：打头阵：释义是在先头作战，比喻临事当先。B项：呼风唤雨：比喻能够支配自然的巨大力量，有褒义。常用来比喻为了达到个人目的而有意兴风作浪。C项：亭亭玉立：形容女子身材细长。也形容花木等形体挺拔。D项：悄无声息：意思是形容没有声音或声音很轻；也形容没有名声，默默无闻。4 归 面 志 铁面无私 视死如归 志存高远【详解】考查了补写词语和选词填空。补写词语要注意平时多积累和识记，做起来就不难。书写时要注意同音字、形近字的区别，不要把字写错误。铁面无私：形容公正严明，不怕权势，不讲情面。视死如归：把死看得好像回家一样。形容为了正义的事业，不怕死。志存高远：追求远大的理想、事业上的抱负。（1）根据“办案公正，被群众称为当代包青天。”可知，选填“铁面无私”。（2）根据“狼牙山五壮士成功掩护大部队撤退。”可知，选填“视死如归”。（3）根据“积极奋进，才有可能实现大标。”可知，选填“志存高远”。5C【解析】C【详解】此题考查病句辨析。A：语序错误，应该是先听取再讨论，将“讨论”与“听取”对调位置。B：前后矛盾，“大概”和“肯定”互相矛盾，去掉“大概”即可。6D【解析】D本题考查历史故事。冰心玉壶，比喻人的纯洁清白的情操。首次出现在唐代王昌龄芙蓉楼送辛渐中。不是历史故事。故选D。7C【解析】C考查修辞方法的解析和运用，首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法。C与其他三项不同，把“那双手”比作“鹰的爪子”，运用了比喻的修辞，带有贬义色彩，写出了日本鬼子的凶残。A、B、D相同，比喻都带有褒义色彩。8阳光明媚，微风拂过脸颊。我和爸爸妈妈去公园放风筝。爸爸手拿着风筝，飞快地奔跑在草地上。我手中紧紧地拉着风筝线，生怕它一溜烟儿跑走了。妈妈慈爱地看着我们俩，露出了温暖的笑容。 面对群里激烈的讨论，大多数人选择继续潜水。 小明在三亚悠闲地潜水。（1）本题考查语言组织和表达能力。我们首先选择一个场景，结合实际，思考这个场景下会发生什么事。用三个或三个以上的动词写出一组连续的动作即可。（2）本题考查根据意思写词语。根据两个意思，抓住关键词“社交平台”“水面以下”等造句。9 生气 他立刻瞪起了眼，眉毛一根根竖起来，脸上暴起了一道道青筋，愤怒地盯这我。【解析】考查词语的解释和运用。生气：指发怒，因不合心意而不愉快。快乐：比喻人的一种开心、高兴的状态。例如：她心里喜滋滋的，脸上带着动人的微笑，像只鸽子似的不住地点头。着急：我无法平息自己，只有一阵阵徘徊不定的脚步，涌动出我难以平静的情绪里快要胀满的一团团热热的气流。10 不识庐山真面目 只缘身在此山中 梅须逊雪三分白 雪却输梅一段香 天下奇观 千万匹白色战马 山崩地裂 颤动起来 复照青苔上 鹿柴【解析】（1)、本题考查古诗词默写。注意在理解的基础上记忆，避免写出错别字。题西林壁苏轼 （宋）横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。（2)、本题考查古诗词默写。注意在理解的基础上记忆，避免写出错别字。雪梅卢梅坡 （宋）梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。（3)、这道题考查学生对所学课文内容的识记，如果记不清，学生需要在日常学习中加强复习巩固。观潮描写了作者观看钱塘江大潮的盛况，展现了潮来前、潮来时、潮头过后的景象，突出了大潮的奇特、雄伟与壮观，表达了作者对大自然的赞美之情。（4)、这道题考查学生对课文作者和所学古诗的识记，如果记不清，学生需要在日常学习中加强复习巩固。鹿柴王维 （唐）空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。11、形容轻快地跳起舞来。12、当气温升高时，这些鳞片就倾斜，以减少太阳光照射的强度。当外界气温骤然下降时，这些鳞片又自动地铺平在蝴蝶身体的表面，让阳光直射在鳞片上，以便吸收更多的热，从而调节蝴蝶的体温。13、 作比较 列数字14、卫星的温度控制问题。他们从蝴蝶身上受到启发，设计了能放能收的“百叶窗”，从而大大减小了卫星表面的温度差。15、动物或昆虫是人类的老师，从它们身上，我们能够得到很多启示，从而拥有更先进的科学技术。我们要保护好我们的老师。【解析】11、本题考查了学生对于句中加点词语的理解。要想理解重点词语，就要先理解整个词语或句子的意义，结合平时的学习积累，运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可。翩翩起舞：形容轻快地跳起舞来。12、本题考查对文章内容的掌握。首先需要理解整篇文章大致内容，思考题目中的重点信息，抓住要点，再利用关键信息进行分析。抓住“蝴蝶调节体温”关键词语，找到第二段的“这些鳞片可以调节体温”，它后面的句子“当气温升高时这些鳞片就倾斜，以减少太阳光照射的强度。当外界气温骤然下降时，这些鳞片又自动地铺平在蝴蝶身体的表面，让阳光直射在鳞片上，以便吸收更多的热，从而调节蝴蝶的体温”就是答案。13、本题考查了说明方法。常见的说明方法举例子、引资料、作比较、列数字、分类别、打比方等。要根据说明对象的特点及写作目的，选用最佳方法。从“那里的气温比地面低多了”可知运用了作比较的说明方法。从“100-200”、“二三百公里”可知运用了列数字的说明方法。14、本题考查对文章内的掌握。就是要找到语文阅读理解上要求的关键字、词或句子所在段落，要求学生在阅读文字材料时有重点地圈下来，然后再来重点理解与分析。从第二段的句子“航天科学家为解决卫星的温度控制问题，伤透了脑筋。”可知遇到的问题是：卫星的温度控制问题。从第四段的句子“科学家根据这一原理，将卫星表面设计成百叶窗的样子。这种“百叶窗”能放能收。有了它，卫星表面的温度差大大减小”可知答案是他们从蝴蝶身上受到启发，设计了能放能收的“百叶窗”，从而大大减小了卫星表面的温度差。15、本题考查文章主旨的掌握。这是一道开放性试题，解答时，结合文章的主要内容来回答。本文主要讲科学家根据蝴蝶可以调节体温这一原理，将卫星表面设计成百叶窗的样子，解决了卫星的温度控制问题。这篇文章告诉我们，我们能从动物身上得到很多启示。B【解析】16、副地股遍抑制17、 B A18、 小心翼翼 百爪挠心 如坐针毡19、最珍贵的东西20、同学赠我断尺这份浓浓的友情温暖了我，断尺如同他的友情在我看来是世界上最珍贵的东西。【解析】16、考查选词填空。结合语境进行选择。副，量词意为套、双、张。幅，1.布帛、呢绒等的宽度。 2.泛指宽度。 3.用于布帛、呢绒、图画等。句中为申明看见“我”焦急的模样，应选择“副”。其后“问”为动词，前面填“地”。股，用于成条的东西。鼓，乐器。这里是“一股暖流”。遍，全；篇，量词，这里为“流遍全身”。抑制，意思是约束，压制；压制，用强力限制，这里应为“我抑制不住内心的激动”。17、考查省略号的作用。“我抑制不住内心的激动，紧紧地握住断尺”这里的省略号表示话没有说完，语意未尽。“我顺利地做完了第一题、第二题第六题”这里省略号表示列举的省略。18、考查根据意思寻找词语。阅读时，留意词语。小心翼翼，本是严肃虔诚之意，现在形容十分谨慎，丝毫不敢疏忽。百爪挠心，形容人心情错综复杂，心神不定。如坐针毡，形容心神不宁。19、考查更换题目。可结合主要内容或者中心来拟题。本文讲了“我”和申明等几个同学代表学校去参加市里举行的数学比赛，但是“我”尺子不见了，申明将漂亮的塑料尺折成两段，把其中一截递给了“我”，赞扬了同学间的深情厚谊。可以用“珍贵的友谊”作为题目。“此时，我觉得这把断尺成了世界上最珍贵的东西。”点明了文章中心，升华了文章主题，可以使用“最珍贵的东西”。20、考查句子理解。申明在考场上借“我”断尺，“此时，我觉得这把断尺成了世界上最珍贵的东西。”，这断尺是同学之间的深情厚谊的体现，申明的行为深深打动了“我”，因此“我”觉得断尺是世界上最为珍贵的东西。21、范文： 这里的景色真迷人我爱奶奶的小园，在我的记忆里，那就是一个美丽的地方。 春天里，杏树、李子树开花了，散发出淡淡的清香。花坛里的小草也探出了头，嫩绿色的，真可爱！小花也睁开了眼睛，躲【解析】范文： 这里的景色真迷人我爱奶奶的小园，在我的记忆里，那就是一个美丽的地方。 春天里，杏树、李子树开花了，散发出淡淡的清香。花坛里的小草也探出了头，嫩绿色的，真可爱！小花也睁开了眼睛，躲在小草的 身后，像一个羞答答的小姑娘。春天，奶奶给菜场种上了黄瓜、柿子、豆角、生菜、香菜小弟嘴上说着要帮奶奶干活，其实只是去菜 园里打闹、玩耍。有时，玩得过头了，时常会把奶奶刚刚埋在土里的种子踢飞了。 春去夏来，杏树、李子树都结了果实。花坛里小草长得绿油油的，像铺上了一层绿色的毯子。花儿开得更娇艳了：红的、粉的、黄 的、白的美极了！我和小李、小弟一起玩开餐厅游戏，把柿子用刀切开，给客人们吃。我们三个人，一个当服务员，一个当厨师，一 个当客人，玩得不亦乐乎。 秋天里，奶奶收获了白菜，准备过冬。秋风真的好凉爽呀！我和小李、小弟在玩捉迷藏游戏。奶奶家的小园里经常响起我们三个快乐 的笑声。 冬天里，雪花从天空中飘落下来，奶奶家的菜园雪很深、很深。我们三个就在菜园里挖了个大雪洞，钻进去，玩冒险游戏。 奶奶家的小园留给我许多美好的回忆，它是我心中最美丽的地方！【详解】本题为半命题的叙事作文，要求以“（ ）真（ ）”为题写一篇作文。先把题目补充完整，如我真棒，奶奶真辛苦，春天的景色真迷人，校园真美丽，布娃娃真可爱，这件事真感人，这次活动真有意思选材比较宽泛，回顾自己的学习和生活，把自己最想表达地写 下来。写作时注意记叙文六要素，想好开头、结尾，做到首尾呼应。注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详 细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。