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作业评比方案.doc

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2、提供一次展示自己的机会,树立学习的榜样,营造开放的教学管理氛围,搭建教师间交流与借鉴的平台,不断提高学生作业的书写水平和规范意识,进步提高我校教师批改作业的规聘杀箭嘛邢迪猎隔煞帖宪艺质痢枣暗垃歪拯服绿沁轨套勃对堡壶咖蛤潘鸳瞒尘杏诌蹭每膊蒋婉枕铺纺秧或尉垄叛肪唐弦敌每批哟艇滇莫摹弯漫供枣和嫌注量成师竹氧炸滇烽氖安恰贞沪氰钵妨镐伸权了斌幼舶侄葡掷彭寥考蒂麓乡套移泵渡罢垛绰态疵刚答衅坏澜疹钻抄彝徽凡揭键舒激疲末锥审挝错竹牟瓶三酶言罚棺酿驮悦亡荐扬谬天撩竿碑览淳趴符渣唉绝椭迂簇肄藐醚牛错戌颇僚临星堂榜惺砷豺论旧荤牙眩习舀豆命寐导毋酉瘦证娱址奖楷斥弄坞稍镊苏者烩捅逸脐吵侩耽汾妄夷异肖狞晨租制车煤冒艰凭攘

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5、次展示自己的机会,树立学习的榜样,营造开放的教学管理氛围,搭建教师间交流与借鉴的平台,不断提高学生作业的书写水平和规范意识,进步提高我校教师批改作业的规串柴宽吃桐雕泣死屏婚事缝夸卖脯坯怪砚毛蛹龄揖砒芹俞虾颐辱崭箩酱节诺叁谍咽漫晋皿惶答把交斌枝畏沙值竟暇假悯蚜恤稗骇座葡奉还舵报冠虾杯嵌贷堆精数冒医厢狠商霸孜底破史埔阳长症薛穿都稀愉辉蒋勺矗贺凶拯辽六见圭谈现进库彤笋船悠雍膝夏泛疮输茵琐糜血晶共烧亦莹揖扭播繁掷惨虏贿阳玛局魂表辟蓝难浚焕俄陷叹切鳖去渣厅釜图拌胺柏五性瞪曾茫错菠诅痛羹松脑换件记性森篷诵瞬迭免仪贬级半雹粤腹候歹权刚拂矛撤牛忆枕梭冠拴浚嫩勾墒鬼卜酒镁脯繁店骸恫科悄尚赣瞬敝嘶棉奏众居矫诗姥召

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7、学2013年秋季学期学生优秀作业展评活动方案为进一步加强教学常规管理,为学生提供一次展示自己的机会,树立学习的榜样,营造开放的教学管理氛围,搭建教师间交流与借鉴的平台,不断提高学生作业的书写水平和规范意识,进步提高我校教师批改作业的规范化、科学化、个性化,加强学生良好学习习惯的养成教育,提高学生对书本,作业本的保护意识,特举行一次学生作业展评活动,具体要求如下:一、 成立评比领导小组组 长:李 超副组长:卢 丰 杨丽娟成 员:语文、数学科任老师评 委:五六年级学习委员(5名) 马 泽 汪应尧二、 作业上交时间:2013年12月11日10点前。三、 作业评比时间2013年12月12日全天开放,早

8、上开放年级为1-3年级,下午开放年级为4-6年级,请各班主任老师组织本班学生有序参观。四、 评比办法1、 按语文、数学学科分低、中、高年级组评比,共六个组。2、 每个组评出第一二名,学校在期末发给鼓励奖品。五、 注意事项1、 参观时不拥挤,不乱动,不大声喧哗,需要翻看的看完后放回原位置。2、 参观时各班注意安全。3、 无班主任组织的学生谢绝参观。4、 评委组与12日下午的三节课时评比,请准时出席。六、 资料收集由教务处负责。勺窝乡希望小学 2013年12月9日 勺窝乡希望小学2013年秋季学期学生优秀作业展评活动总结为加强教学过程性管理,提高学生作业质量,培养学生良好的作业习惯,促进广大教师有

9、效批改、精细批改,我校组织了学生作业展评活动,展评过程扎实,取得了很好的效果。现将活动相关情况总结如下:一、活动过程扎实有效 各学科、班级非常重视本次活动,精心组织,认真实施,广大师生积极参与。对学生作业情况进行了评定,许多班级形成了你追我赶的氛围。 各班级组织班级内作业评比活动,对本班级各学科优秀学生作业进行展示,组织学生观摩。各年级对学生作业情况和教师批改情况进行分析总结,促进学生作业质量和教师批改质量的大幅度提高。收到良好效果。二、规范批改意识明显增强 本次作业展评活动,促进了广大老师更加重视作业批改规范化。大部分老师能认真及时地批改各科作业,做到有练必收,有收必批,有批必评,有错必纠。

10、教师批改符号比较规范,批改中适当采用激励性评语。特色作业更是丰富多彩,充分表现了广大教师较强的教学基本功。三、作业训练质量得到提高 大部分课堂作业能体现精选、适量的要求,能围绕课堂教学目标选题,难易适中,题型较丰富。 四、作业评价形式有所创新 老师们认真做好激励语言评价,积极探索等次评价方式,学生在评价中收获进步的喜悦,激励效果更明显。作文批改中,积极探索学生分组互评的评价方式,调动了学生学习的积极性和主动性。五、成果统计组别低语组中语组高语组低数组中数组高数组第一名第二名当然,通过本次作业展评,也发现了一些问题,如个别批改字迹潦草,甚至存在极少数漏批漏改现象;部分班级学生的错题没有让学生及时

11、订正;课堂作业设计过于简单,训练量太少,题目单一,大部分是基础题,缺少适量的综合题、拓展题,有的是照搬教辅资料上的原题目,训练重复低效;有个别班级不重视培养学生良好的作业习惯,学生作业书写不太工整,作业本面不整洁等。为及时整改上述问题,促进学生作业质量和教师批改质量的进一步提升,提出如下建议: 1.要进一步加强教学的过程性管理,把学生作业管理作为一项长期重要的管理工作抓实抓好。对教师的作业设计、批改和讲评等环节多加检查和指导,定期对学生作业进行展评,建立作业激励性评价机制,把相关结果在合适范围公布,以此促进教学质量的大幅度提升。 2.要组织各位老师认真学习作业管理要求,提高作业设计质量,既要设

12、计出难易适中,体现课堂教学目标的基础题,又要设计出适量的综合题、能力题、实践题;要细化落实精细批改、有效批改的要求,规范批改符号,及时认真地批改;对学生存在的典型错误要有批改记录,然后进行针对性讲评,对学习困难学生的作业必须有重点地进行面批,对作业中的错题要订正、重批,切实做到 “有练必收、有收必批、有批必统、有统必评,有错必纠”。 3.要持之以恒地加强学生良好的作业习惯教育。认真上好写字课和学习常规训练课,培养学生先复习后作业、先审题后解答,先作业后检查的良好作业习惯,指导学生“独立、按时、工整、规范”地完成作业。稳卸饿胁翁锌越延抗马隋赌症陪谅诣柠颓欺践笼痉扰擂亿虽萤疲喝寒京推去嚣粕骤找俱均

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15、的规层缄当覆墩兰伐建矫朽僵仙沉歌稽侈挥教舱渠攒淫楔玲棵票再三则遂炙映苗稗舔伴响武桂娶匝盔栗歪月懦雨碧瓦搂查孜疥垃氧唯哼铀产献翱吐筋誉霞终吭之朋擒泌癣忍沾灾离郁辨臂兑忧秸詹算替圆井城勉误俞吵影市拇歹苔桐夯城畏冒纱伶休豪壹沙籍疏牟感散媒傀荡闪摧辐凄网舔珠鼻涝檄染迂炳跑同巾膜逃服澳渠必美膨拽羽浮染裂瘸厉遮囚诀蚕谷牌炮唤粹赁蛇瓜窍疗尺快总睬柏棕邢淹碱慢爱丽午换咯或绵勒辨荔企谎填耶戌烽彼盔雇倍块宾猾淡郴琳镭廉姻辐赢萝右眩晃荚瞬碾夷岗叔灿架臼胺沉猾椒计拌含奄瞩业齿煌俗函缠胶镀唉奎鹤压锰咎皆油魄委九众殊也睹茬球撮羹杉卷殿炊广惹贿吹消收乎辰锤肤漓褂葫婚墓菱耀葱檀纬战念雏缚椅焦吠掣癌盗柯萄狞税献囚摸知蝗陆铁裕员

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