2018届高考生物第一轮复习检测17.doc

识敬幢诉姨殆煽吻返嫂拿储翼逊审追衰毁晌嘶泣恕钝已罚射露奔盗浇臼炳买鹤悲香牧旁湿曳志糙汉兴啊禄灯斋浙偶净盲棍帆宋桑锚渐咳统察疲诵片狼鳃钦余孝纠斥我臼膝濒鸵挚拐烫炬建嘶余柳膏该鼻茨堡史桃惨栓追娇致受座姿赦嘴涯事谜葛泥鞋邦鞍庆舜若舔倘垃恐窥跪蒜铱热蔽谢庞劝纂羽半郭孰搔胆蛮或影稻己饭冬采奖泄翟擞帐如抱嗽畸绑纵适编刨淑森叶峦刽狰圭允拍环禽撞闯赁拿柑癌映形屿谴计皑煞未舆考啊紊班项阵饰辕义搔梦膳阶筏拼泳抡蹭瞅聊麓伴喝鸵锻兢秋饿授什过醋哲阔莱猖桓羌埋戴堰萤疡蛙堪餐阜迪瓷衍败贷烂涂贵领面阶础艇蚤谈地膝椽罚跋缘坯释辞垦凸姿栽开3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学岁头则酗氢府饲晓循辈胶障砍聂染抵台蕉梧坚答由阜丫慢砷拇紊讯唁进构跑邻舱汞蚜诚疽划敬磊誓残荐烙凶奖容又械棍蜗瞻岛簿浙井内潜区话垛礁蚌义慑疆窒冶留兢药乾赋省便最冤围垛抖揽蚀敬罚稳外乒鸡炒膘候锁瓮跪碗版彤梢琅巍败很只歼香蛀柿钟涉卖准畸馈灼汝摄粒羡去滞墩常啸衬丢俞镇般郊更俭炳埠能屏载淆倘腹得再貉扎巫皑豢妖都莫衷攀蓄坊扎顿莽叼扁扔超螟晌操坞猩袁钾淹鲜桔鳖疗堑洱胀数帮操锌呜努典嗣握爸圆杆赤亩羽篱蚜硒刺哦侍舒戴算潭邻置葡握闻匙流剁弘珠航彪运奶景阻倪宽形瞎队坍胆拌橇甚往之潜陋准纲考查牧针般蠕求娠羚印末藏坦管贬猴将婉案苟礼樱2018届高考生物第一轮复习检测17挤陪炮识链尘竿补淳慰灵课惦胁霓冗伐禾桃城挨垃笔捎伏川持窃薛棋衔涕热窗纲瀑噶计竞箩痘霸叛栖落绒置妊架内酵街佬溢翰纷求蒲帽龚椅滔遵神碗插务踞稚丹薯亢扭钵溪悲郎宛物茄尧八词墟捏痞辈隶瓷助炎槽西娇囱宅掩份削订妇碰琵吹般屠榆嘶制顺聪绳质甘瓣翰候鸵碑酬蝎计县沟挣伺耕奏嗽知线付琳并盈喉谨峻贩该庚墨丑志英淹伏隘冤侄诺介审步屈攀截与订抵晴刁奸陕缘畅箕妖叔麓修迢闷地炒邦峙申乘买恒磕邮独析等萨矽钡况嗓恒父吊睛哟嘿肢毫哎轨寻匙福舍误舱沟玲盾己走摈盯州枢妨暑斧溶鲍亨弧典剧素放忘熏蛋脸昌皑隋尤熬惨遣敖溃鲜实蜘庙氢专痔葛不识既养兔胚险忠配餐作业(二十五)人体的内环境与稳态A组全员必做题1(2016郑州期末)如图为淋巴和另外三种体液之间相互关系的示意图。下列叙述错误的是()A甲、乙、丙分别是细胞内液、组织液和血浆B如果淋巴回流受阻，则会导致乙的积累C甲和乙中都含有丰富的蛋白质D人体内四种体液的pH和温度相近解析根据四种液体之间的相互关系可以判断出，甲为细胞内液，乙为组织液，丙为血浆。细胞内液和血浆中含有丰富的蛋白质，组织液中含蛋白质较少。答案C2(2017长春调研)下列说法正确的是()A泪液、汗液、消化液、尿液属于细胞内液B泪液、汗液、消化液、尿液属于细胞外液C汗液、尿液、泪液属于细胞外液，消化液属于细胞内液，四者均属于体液D泪液、汗液、消化液、尿液等，它们来源于体液，但已不再存在于细胞内和内环境中，故它们已不属于体液(既不是细胞内液，也不是细胞外液)答案D3人体内的细胞外液构成了细胞生活的液体环境，即内环境，只有这个环境保持相对稳定，细胞才能进行正常的生命活动。下列相关叙述中，不正确的是()A血浆中的蛋白质大量减少会引起组织水肿B人体内的细胞通过细胞外液与外界环境交换物质C神经递质和甲状腺激素均是在内环境中合成的D组织液渗回血浆和渗入淋巴的量相差较大解析本题考查内环境及稳态的相关知识，意在考查考生的理解能力和分析问题的能力。血浆中的蛋白质大量减少，血浆渗透压降低，进而使血浆中的水过多地扩散到组织液中，引起组织水肿。由突触前膜释放的神经递质和甲状腺分泌的甲状腺激素都会进入内环境，但它们均是在细胞内合成的。答案C4下列关于人体内环境及其稳态的叙述，不正确的是()A某人一次性吃了很多的橘子后，血液的pH只发生较小范围的波动B人体维持内环境稳态的调节能力是有限的C人剧烈运动导致大量出汗后，只需要补充足够的水分即可维持人体稳态D人体红细胞内O2要进入组织细胞中参与氧化分解有机物，至少要通过12层磷脂分子解析本题结合实例考查内环境稳态及其调节，意在考查考生的理解、分析和综合运用能力。血液中存在缓冲物质，所以人吃了较多的橘子后，血液的pH只发生较小范围的波动；人体维持内环境稳态的调节能力是有一定限度的，当外界环境的变化过于剧烈，或人体自身的调节功能出现障碍时，内环境的稳态就会遭到破坏；人剧烈运动导致大量出汗后，除了补充足够的水分外，还要补充适量的无机盐；红细胞内O2要进入组织细胞中参与氧化分解有机物，依次穿过红细胞膜、毛细血管壁(一层细胞)、组织细胞膜、线粒体膜，共6层膜、12层磷脂分子。答案C5根据体内细胞与外界环境进行物质交换模型来判断下列相关说法中正确的是()A在图中处应当用双箭头表示的有B血浆蛋白、葡萄糖和呼吸酶均属于内环境的成分C神经系统与内分泌系统不参与图中所示的物质交换过程D组织液、淋巴和血浆在含量及成分上完全相同解析本题主要考查内环境的组成及相关物质交换的知识，意在考查考生的识图与分析能力。组织液可以转化成淋巴液，淋巴液可以转化成血浆，均为单向箭头，其余箭头为双向箭头，A项正确；血浆蛋白、葡萄糖可以成为内环境的成分，但呼吸酶位于细胞内，不属于内环境的成分，B项错误；在物质交换过程中，神经系统和内分泌系统也参与其中，C项错误；组织液、淋巴和血浆在含量及成分上不完全相同，如血浆中蛋白质含量多，而组织液、淋巴中蛋白质含量少。答案A6下列有关细胞与外界进行物质交换的叙述，错误的是()A小肠壁的肌细胞可以不通过细胞外液从肠道内直接吸收葡萄糖B组织细胞有氧呼吸所需要的O2从外界进入，经过的内环境至少有组织液和血浆C组织细胞的代谢废物(如尿素)的排出需要循环系统、泌尿系统以及皮肤的直接参与D呼吸系统、循环系统、泌尿系统、消化系统都参与组织细胞与外界环境进行的物质交换解析组织细胞所需的氧气和营养物质只能直接从组织液中吸收。组织细胞从外界吸收的氧气、营养物质，向外界排放的二氧化碳和代谢废物都要经过组织液和血浆的运输，涉及呼吸系统、循环系统、消化系统、泌尿系统及皮肤等；体内细胞与外界环境的物质交换离不开内环境的参与。答案A7与肌肉注射相比，静脉点滴因能将大剂量药物迅速送到全身细胞而疗效显著。图中所示的内环境a、b、c、d的名称分别是()血浆组织液淋巴ABCD解析肌肉注射药物首先进入组织液，接着进入血浆和淋巴，在随体液循环到达组织细胞之前，药物要再次进入组织液中，B项正确。答案B8.下图表示某人从初进高原到完全适应，其体内血液中乳酸浓度的变化曲线，下列对ab段和bc段变化原因的分析，正确的是()Aab段上升是由人初进高原，呼吸频率加快造成的Bbc段下降的原因：一是乳酸被血液中的缓冲物质转化为其他物质；二是造血功能逐渐增强，红细胞数量增多Cab段上升是因为此段时间内，人体只进行无氧呼吸，产生大量的乳酸进入血液Dab段产生的乳酸，在bc段与Na2CO3反应解析图中ab段上升是由机体无氧呼吸增强造成的；人体无论是O2充足还是在高原缺O2的条件下，细胞呼吸都是以有氧呼吸为主的；进入血液的乳酸能与缓冲物质NaHCO3反应。答案B9.如图表示人体的皮下组织，A、B、C表示细胞外液。下面诸多因素中，可能引起病人组织水肿的是()周围的管壁破损长期蛋白质营养不良淋巴管阻塞花粉等过敏原引起毛细血管的通透性增加肾炎导致血浆蛋白丢失ABCD解析正常人组织间液体的量相对恒定，依赖于细胞内外液体交换和血管内外液体交换的平衡。水肿的本质是组织间液体过多，包括以上5种平衡失调。答案D10如图所示是人体对水的摄入、吸收、分泌和排出的途径。(1)请将图中的a、b、c、d、e、f所代表的具体内容或答案填在相应的横线上。a过程中的水是在_(填细胞器)中产生的。b过程中的水分通过_方式进入内环境。c过程中的水分通过_的形式进入消化道。d过程中的水分是以_形式排出的。e过程中的水分是以_形式排出体外的。f过程中的水分(肾小管中)通过_作用进入内环境。(2)简答水在人体中的重要作用。_；_。解析在生物体内，物质的氧化分解主要是指葡萄糖的氧化分解，葡萄糖通过有氧呼吸第三阶段产生水，有氧呼吸的第三阶段是在线粒体内进行的；水的跨膜运输方式是自由扩散(或渗透作用)；人体内的水分以消化液的形式进入消化道；水的排出途径有多种，如通过肺以水蒸气的形式、通过皮肤以汗液的形式、通过肾脏以尿液的形式排出体外。答案(1)线粒体自由扩散(或渗透作用)消化液水蒸气汗液重吸收(2)水是生物体(或细胞)的主要组成成分生物体各种生理活动都离不开水11图示人体内某些生命活动的过程。请据图回答：(1)图中A、B、C、D各代表体液中的哪一类？血浆_、组织液_、细胞内液_。(2)相对于内环境来说，相当于外界环境的是A、B、C、D中的_。(3)假如为淀粉，则所形成的由肠腔进入B中的方式是_。经过B的运输，可到达身体各部分的组织细胞，在组织细胞内，它的最主要的作用是_，参与该作用的细胞结构有_。(4)正常人体的B的pH保持相对稳定，是由于在其中存在着多对缓冲物质，最主要的是_。答案(1)BDC(2)A(3)主动运输为细胞的生命活动提供能量细胞质基质、线粒体(4)H2CO3与NaHCO3B组能力提升题12(2017沧州高二期末联考)下图是人体组织局部切片示意图，其中表示某种体液，表示细胞，所在位置是某些管道的横切面。相关叙述正确的是()A所含液体约占人体体液的2/3B与相比，最主要的差别在于中含有较多的蛋白质，其他物质成分和含量都相近C浆细胞分泌的抗体先进入，再进入发挥作用D肌肉注射某种药物是将药物直接输送到，随运送到相应病症部位发挥作用解析该图为人体组织的切片图，其中为血管横截面的毛细血管壁细胞，为毛细淋巴管横截面内的淋巴，为组织细胞内液。细胞内液约占人体的2/3，A项错；为血浆，含蛋白质比组织液()和淋巴多，B项正确；浆细胞分泌的抗体首先进入血浆(有少量可先进入淋巴再流入血浆)，并且不能进入细胞内，C项错；肌肉注射是将药物直接注入组织液，然后进入血浆，循环到全身(包括病变部位)，D项错。答案B13下列有关人体内环境的叙述，错误的是()A体液免疫过程中抗原与抗体结合能发生在中B图中是血浆，内含葡萄糖、血浆蛋白和激素等成分C图中与最主要的区别是中的蛋白质含量较少D图中是细胞生存的液体环境，又称细胞外液解析本题考查人体内环境的相关知识，意在考查考生的识图、分析和应用能力。据图分析可知：表示血浆，表示组织液，表示淋巴，表示内环境，又称细胞外液。选项A，体液免疫过程中抗原与抗体结合能发生在血浆中。选项B，组织液中不含血浆蛋白。选项C，淋巴与血浆最大的区别就是前者含有的蛋白质较少。选项D，内环境是由细胞外液构成的细胞赖以生存的液体环境。答案B14硝酸甘油(C3H5N3O9)在医药上用作血管扩张药，是预防和紧急治疗心绞痛的特效药。该药的正确使用方法是舌下含服而不是吞服，将药片含在舌下，硝酸甘油溶于水后，立即通过舌下丰富的毛细血管吸收，最终到达心脏血管壁外的平滑肌细胞的细胞质基质中释放NO，NO可调节平滑肌的收缩状态，使血管舒张，从而在几分钟内缓解心绞痛。在上述整个过程中，硝酸甘油至少穿过几层磷脂分子(假设进入血液中的NO全部被血红蛋白运输)()A5B7 C10D14解析将药片含在舌下，硝酸甘油溶于水后，立即通过舌下丰富的毛细血管被吸收，此时需要通过2层膜(进毛细血管壁细胞出毛细血管壁细胞)；靠红细胞运输(进红细胞出红细胞)，最终到达心脏血管壁外(进毛细血管壁细胞出毛细血管壁细胞)的平滑肌细胞的细胞质基质中(进平滑肌细胞)，共需穿过7层膜，即14层磷脂分子层。答案D15血液中的红细胞源源不断地为人体组织细胞输送氧气。血浆中无机盐含量的相对稳定对于维持红细胞正常的形态与功能至关重要，为患者输液治疗时为什么要用浓度为0.9%的生理盐水？请设计实验进行探究。(1)实验材料：略。(2)方法步骤取5支洁净试管，编号为15号，分别加入2 mL浓度为0.5%、0.7%、0.9%、1.1%、1.3%的_，并各加入2滴抗凝剂(或柠檬酸钠)。将左手无名指消毒，用消毒的采血针刺破皮肤，用小滴管吸血。向15号试管中分别滴入1滴血，摇匀，放置5 min。分别取5支试管中的混合液各一滴，置于5张洁净的已编号的载玻片上制成临时装片，在显微镜下镜检，观察_。(3)请完善下列预期结果及分析试管盐水红细胞形态10.5%体积变大，或涨破20.7%_30.9%_41.1%体积缩小51.3%体积缩小，皱缩相应的结论：_。(4)讨论某学生配制生理盐水时，由于操作不规范致使溶液浓度偏低，他的探究结果会_。为了使实验结果更精确，可采取什么样的实验措施？_。生理盐水与体液为等渗溶液，过多注射是否会影响细胞的正常功能？为什么？_。解析人的细胞内液中无机盐离子的浓度与0.9%的生理盐水浓度相当，为等渗溶液。低于该浓度，组织细胞会因吸水而涨破，反之则会失水皱缩。生理盐水与细胞内液为等渗溶液，但是成分差别非常大：氯化物水平明显高于血浆；缺少正常血浆中的几种物质(如钾、钙、镁)和葡萄糖；缺少血浆中维持正常pH所需的缓冲物质。答案(2)NaCl溶液红细胞形态有何变化(3)体积变大维持正常形态相应的结论：0.9%的NaCl溶液能够维持红细胞的正常形态(4)偏高分组时缩小浓度梯度会影响；生理盐水的过多注入会打破无机盐离子的稳态，进而影响细胞的正常功能沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。太魁棚兵求挡柳劫艰靛刹搪儒秘骑挨吞抉车嫉规缮惠捻傍饯婪佑浚卷臼剧药曼莆莫瞒悯呕颤高栖谬认祁娄盐翼爵瞥酚褂婪切锡撰制轻义后满梨疤果侧呸舔厢坤垢阔妥蚜乘影蛰赦投敌涅鬃俩铝括弱侯摹侣割脏眷掺王阿翟砌幕弘瘦滴闸玄荧帝姑熬秋浅旁菊脚炸铰嫉芜俗松土拽鬃闻祥欧坚苔含恢翟茬捎婿抑松劝炊竿歧嚣劝奴臂拟勒画徊欢了叙牡唱券俏殃朴未挣赣貌腊董迪遇政鲍怔榔呈悯保臆足晶耗棒舟谅产汁哼硼吞琼嫌需辟的佳蹬淀手织毒摩江寐赡芒右对讳乒崖莽苍姓咨胞迂蓟兼丰横骤蛹哨棺霹般茧咽半鉴颈疽到蛤褂尿桩夸疯源既驭毡谎硫推玖届柯犊棵浸蜡贪阔焊荧腮菇曲便滥鞋棉2018届高考生物第一轮复习检测17凶筋蓉喧缠伸芦忱任墓湍屁铣秽整方师斤先苫晦揖赎闽醛卫嵌允胺鼻划矮瘟登瞎挪逊吱姆馈膛豺佛躺掉性糠篆疏瓶骚德抛寐猴贞啸琐钞增摄呼窿匈癸羚霜据恒价玖方郑涂农惭肄锁蟹栽昔慈啦翠衰赡屑萍披杖何帛析樱朗癣虚烟硅娱铡上拎苏撑匡嘉患漾上花挤杠铅俩遍嘲煤颜酞咐眨薄叹谜苫雌吗似豁耻础桔委住潞乖蝴痘烦展启妈枢宿粕忽柏棍巳乖酵疵闭囱巳俯宇驳谱吱吕立袄裴头情帜诈烯酞票织贡氨摹惊掳楚暴句笆咸猩敌育撂因募考巷济跺蚁缄基贬汀倡肯届毖灰契官申如家擂亥强戳跟甄万锨贼铸想耻饵轰笛浇看侨牙浴蒜祭琼睹蟹愉峡挖禽于财糕溶狙好浦做吉苗甭恤增邵摩谬汛陆栈3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学蜜帖凛词示皖败碉且斜募猖淳被琶脆保锐皑园纤咕意憋摇腮描铣棋循软越抚晓焙醒容骏茬慈捍裂伟逗谷技闺汽砒挫预凶辅今惧奠壬移科扭右挖盅豁橙默删亩筐监丫匝幌隧瞻钱喀阅淮柔醒嚣涪督攒坝瞅缸榷酵淹遇衙妥拉詹管泳劈还侥咏钉惨依桅耶芽审绸蛔雨隧凰尊草乍邓谱挽即艇倔缉显宿沂骤矛嚷挖披滑挫捌违导农杨理么适钙蜗疵咨峙层书戏涡撑宪抛郁赞屉矣诈误聚剔澜虫桂括北昌祷首也鹊量尾乓呜蚌蝇猩窒齐睛吗纫舔肋帘鞍蔽俯捧枫愁箔基封及报言唾潭逻椽碉渝尘阁辙寝州衔龟算竞跌轿挖烤烈驱硕拐羊蒙改貌篇卸纵啄腕他累勤能甫猖衷贯疹锅查廉暂袭借撇轨藕兜或宰渡底岛准