中国近现代史专题开天辟地的大事变概述.pptx

主讲：曾友第四章：开天辟地的大事变第四章：开天辟地的大事变2016.12.15开天辟地的大事变开天辟地的大事变 新民主主义革命的开端是什么？新民主主义革命的开端是什么？新民主主义革命的开端是什么？新民主主义革命的开端是什么？中国先进分子为什么和怎样选择了马克中国先进分子为什么和怎样选择了马克中国先进分子为什么和怎样选择了马克中国先进分子为什么和怎样选择了马克思主义？思主义？思主义？思主义？中国共产党成立历史必然性和伟大意义中国共产党成立历史必然性和伟大意义中国共产党成立历史必然性和伟大意义中国共产党成立历史必然性和伟大意义是什么？是什么？是什么？是什么？国共第一次合作的历史意义与破裂的经国共第一次合作的历史意义与破裂的经国共第一次合作的历史意义与破裂的经国共第一次合作的历史意义与破裂的经验教训是什么？验教训是什么？验教训是什么？验教训是什么？导言导言目录（目录（contentscontents）：）：一、新文化运动和五四运动一、新文化运动和五四运动一、新文化运动和五四运动一、新文化运动和五四运动二、马克思主义进一步传播二、马克思主义进一步传播二、马克思主义进一步传播二、马克思主义进一步传播 与中国共产党的诞生与中国共产党的诞生与中国共产党的诞生与中国共产党的诞生三、中国革命的新局面三、中国革命的新局面三、中国革命的新局面三、中国革命的新局面一、新文化运动和五四运动一、新文化运动和五四运动 1919 1919年五四运动以前的新文化运动是资年五四运动以前的新文化运动是资年五四运动以前的新文化运动是资年五四运动以前的新文化运动是资产阶级民主主义的新文化反对封建主义的旧产阶级民主主义的新文化反对封建主义的旧产阶级民主主义的新文化反对封建主义的旧产阶级民主主义的新文化反对封建主义的旧文化的斗争。文化的斗争。文化的斗争。文化的斗争。当时一些先进的中国知识分子认为，要当时一些先进的中国知识分子认为，要当时一些先进的中国知识分子认为，要当时一些先进的中国知识分子认为，要救亡图存，就必须改造中国的国民性，必须救亡图存，就必须改造中国的国民性，必须救亡图存，就必须改造中国的国民性，必须救亡图存，就必须改造中国的国民性，必须发动一场新的启蒙运动，廓清蒙味、启发理发动一场新的启蒙运动，廓清蒙味、启发理发动一场新的启蒙运动，廓清蒙味、启发理发动一场新的启蒙运动，廓清蒙味、启发理智，使国民从封建思想的束缚中解放出来。智，使国民从封建思想的束缚中解放出来。智，使国民从封建思想的束缚中解放出来。智，使国民从封建思想的束缚中解放出来。（一）新文化运动与思想解放的潮流（一）新文化运动与思想解放的潮流（一）新文化运动与思想解放的潮流（一）新文化运动与思想解放的潮流1 1 1 1、新文化运动的兴起、新文化运动的兴起、新文化运动的兴起、新文化运动的兴起一、新文化运动和五四运动一、新文化运动和五四运动 新文化运动是从新文化运动是从新文化运动是从新文化运动是从19151915年年年年9 9月陈独秀创办月陈独秀创办月陈独秀创办月陈独秀创办青年杂志青年杂志青年杂志青年杂志（后改名（后改名（后改名（后改名新青年新青年新青年新青年）开始的思想启蒙运动。）开始的思想启蒙运动。）开始的思想启蒙运动。）开始的思想启蒙运动。1 1 1 1、新文化运动的兴起、新文化运动的兴起、新文化运动的兴起、新文化运动的兴起（一）新文化运动与思想解放的潮流（一）新文化运动与思想解放的潮流（一）新文化运动与思想解放的潮流（一）新文化运动与思想解放的潮流 陈独秀（陈独秀（陈独秀（陈独秀（1879-19421879-1942），字仲甫，安徽怀），字仲甫，安徽怀），字仲甫，安徽怀），字仲甫，安徽怀宁（今安庆）人，宁（今安庆）人，宁（今安庆）人，宁（今安庆）人，18961896年中秀才；不久受康梁年中秀才；不久受康梁年中秀才；不久受康梁年中秀才；不久受康梁维新思想影响，转而追求西学。维新思想影响，转而追求西学。维新思想影响，转而追求西学。维新思想影响，转而追求西学。19011901年留学日年留学日年留学日年留学日本，辛亥革命爆发后，曾任安徽都督府秘书长。本，辛亥革命爆发后，曾任安徽都督府秘书长。本，辛亥革命爆发后，曾任安徽都督府秘书长。本，辛亥革命爆发后，曾任安徽都督府秘书长。19151915年在上海创办年在上海创办年在上海创办年在上海创办青年杂志青年杂志青年杂志青年杂志，发起了新文，发起了新文，发起了新文，发起了新文化运动。他号召青年人举起科学和民主的大旗，化运动。他号召青年人举起科学和民主的大旗，化运动。他号召青年人举起科学和民主的大旗，化运动。他号召青年人举起科学和民主的大旗，争人权，求得个性解放。争人权，求得个性解放。争人权，求得个性解放。争人权，求得个性解放。陈独秀与新青年陈独秀与新青年 1915年，陈独秀创办青年杂志(后改名新青年)，并亲自担任主笔。在发表于该杂志的第1卷第1号的敬告青年一文，他开宗明义向当时中国社会的广大民众宣称“青年之于社会，犹新鲜活泼细胞之在人身”，希望青年人做到“自主的而非奴隶的”、“进步的而非保守的”、“进取的而非退隐的”、“世界的而非锁国的”、“实利的而非虚文的”、“科学的而非想象的”，并以此“自觉而奋斗”改造社会。陈独秀等人以新青年杂志作为新文化运动的阵地，号召青年反对旧道德、旧文化，提倡新道德、新文化，使中国青年知识分子广泛地受到一次西方民主和科学思想的洗礼，促成了民国初年的一次思想解放大潮，同时也为辛亥革命进行了必要的补课和五四运动的爆发作了思想上充分的准备。陈独秀与毛泽东陈独秀与毛泽东 新青年创刊后不久，经杨昌济介绍，正在湖南第一师范学校求学的毛泽东等人便成为新青年的热心读者，并深受其影响。毛泽东的好友张昆弟在1917年9月的日记中记录下了青年毛泽东与朋友的的一次谈话，毛泽东说“前之谭嗣同，今之陈独秀，其人者，魄力颇雄大，诚非今日俗学所可比拟”。抗日战争时期，已经成为中共领袖的毛泽东，在与斯诺的谈话中依旧毫不吝惜地对陈独秀予以高度的评价，他说陈独秀“对我的影响也许超过其他任何人”。1919年毛泽东等湖南学生创办湘江评论刊物后，以此为阵地宣扬反封建的民主革命思想，推动了旨在摆脱湖南军阀统治的“驱张运动”的开展，并在年末轰动一时的赵女士自杀事件中抨击封建礼教制度。这一切均受到陈独秀的关注，1920年1月初，陈独秀发表欢迎湖南人底精神一文，对于湖南青年学生予以高度肯定，他说“我们奋斗不过的精神，已渐渐在一班可爱的青年身上复活了”。1920年11月，毛泽东应陈独秀函约，创建长沙共产主义组织。张国焘在我的回忆中说：“毛泽东主编了一个湘江评论周刊他之成为湖南小组的主要发起人，则是由於陈独秀先生的通信鼓励。”陈独秀与每周评论陈独秀与每周评论1919年6月8日，陈独秀在每周评论上发表研究室与监狱一文，认为研究室与监狱是人类文明的两大发源地。他所希望的“我们青年要立志出了研究室就入监狱，出了监狱就入研究室”一语，更是成为当时青年的座右铭。在研究室与监狱发表3天之后的11日晚上，陈独秀因散发旨在反对北洋军政府的北京市民宣言传单，遭逮捕入狱，以实际行动践行了自己的承诺。随后，毛泽东便发表陈独秀之被捕及意义，高度赞扬陈独秀是“思想界的明星”，并宣称“陈君之被逮，决不能损及陈君的毫末，并且是留着大大的一个纪念于新思潮，使他越发光辉远大。政府决没有胆子将陈君处死。”在文末，毛泽东近乎狂热地喊道“我祝陈君万岁！我祝陈君至坚至高的精神万岁！”青年时期的毛泽东为何会如此近乎狂热地崇拜陈独秀呢？这固然与陈独秀独特的个人魅力不无关系，但更重要的是源自于毛泽东与陈独秀两个人对于“冲决网罗精神”的推崇，以及在此基础上对中国社会现状的思考和对共产主义的信仰。知识拓展知识拓展 晚清时期，谭嗣同在其仁学一书中便提出了“冲决网罗”思想，以此抨击封建专制，反对封建纲常名教的伦理道德，主张妇女解放、人民应该拥有选举罢免君主等诸多权利。民国建立之后，中国知识分子延续了冲决网罗的思潮，强调以个人的奋斗冲击封建纲常网罗的束缚。陈独秀认为青年人应该积极战胜恶的社会，而不应该为社会之恶所屈服，亦不可逃避现实。1919年11月14日，长沙赵五贞女士因不满父母的包办婚姻，于出嫁当日用剃刀在花轿内自杀，引起强烈的社会反响。毛泽东就此事在湖南大公报、女界钟上连续发表十篇文章，认为“一个人的自杀，完全是由环境所决定”，并指出“假使这三件中(指赵所处之环境引者注)有一件不是铁网，或铁网而是开放的，赵女士决不至死”。这种“冲决网罗”的精神或可视为毛泽东斗争哲学的萌芽是毛泽东与陈独秀两个人精神上的共通之处，也是青年毛泽东崇拜新文化运动领导人陈独秀的思想根源。一、新文化运动和五四运动一、新文化运动和五四运动 1917 1917年初，陈独秀应当年北京大学校长蔡元培的年初，陈独秀应当年北京大学校长蔡元培的年初，陈独秀应当年北京大学校长蔡元培的年初，陈独秀应当年北京大学校长蔡元培的邀请，到北京大学当了文科学长，并结识了同时被聘邀请，到北京大学当了文科学长，并结识了同时被聘邀请，到北京大学当了文科学长，并结识了同时被聘邀请，到北京大学当了文科学长，并结识了同时被聘任职于北京大学的任职于北京大学的任职于北京大学的任职于北京大学的李大钊李大钊李大钊李大钊、鲁迅鲁迅鲁迅鲁迅和年轻的留美博士和年轻的留美博士和年轻的留美博士和年轻的留美博士胡胡胡胡适适适适等，由此扩大了新文化运动成员的队伍。等，由此扩大了新文化运动成员的队伍。等，由此扩大了新文化运动成员的队伍。等，由此扩大了新文化运动成员的队伍。1 1 1 1、新文化运动的兴起、新文化运动的兴起、新文化运动的兴起、新文化运动的兴起（一）新文化运动与思想解放的潮流（一）新文化运动与思想解放的潮流（一）新文化运动与思想解放的潮流（一）新文化运动与思想解放的潮流横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛（鲁迅）横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛（鲁迅）鲁迅鲁迅（18811936），中国文学家、思想家、革命家和教育家。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，1881年9月25日诞生。出身于破落封建家庭。青年时代受进化论、尼采超人哲学和托尔斯泰博爱思想的影响。1902年去日本留学，原在仙台医学院学医，后从事文艺工作，希望用以改变国民精神。19051907年，参加革命党人的活动，发表了摩罗诗力说、文化偏至论等论文。期间曾回国奉母命结婚，夫人朱安。1909年，与其弟周作人一起合译域外小说集，介绍外国文学。同年回国，先后在杭州、绍兴任教。辛亥革命后，曾任南京临时政府和北京政府教育部部员、佥事等职，兼在北京大学、女子师范大学等校授课。1918年5月，首次用“鲁迅”的笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说狂人日记，奠定了新文学运动的基石。五四运动前后，参加新青年杂志工作，成为“五四”新文化运动的主将。1918年到1926年间，陆续创作出版了小说集呐喊、彷徨、论文集坟、散文诗集野草、散文集朝花夕拾、杂文集热风、华盖集、华盖集续编等专集。其中，1921年12月发表的中篇小说阿Q正传，是中国现代文学史上的不朽杰作。1926年8月，因支持北京学生爱国运动，为北洋军阀政府所通缉，南下到厦门大学任中文系主任。1927年1月，到当时的革命中心广州，在中山大学任教务主任。1927年10月到达上海，开始与其学生许广平同居。1929年，儿子周海婴出世。1930年起，先后参加中国自由运动大同盟、中国左翼作家联盟和中国民权保障同盟，反抗国民党政府的独裁统治和政治迫害。从1927年到1936年，创作了历史小说集故事新编中的大部分作品和大量的杂文，收辑在而已集、三闲集、二心集、南腔北调集、伪自由书、准风月谈、花边文学、且介亭杂文、且介亭杂文二编、且介亭杂文末编、集外集和集外集拾遗等专集中。鲁迅的一生，对中国文化事业作出了巨大的贡献：他领导、支持了“未名社”、“朝花社”等文学团体；主编了国民新报副刊（乙种）、莽原、语丝、奔流、萌芽、译文等文艺期刊；热忱关怀、积极培养青年作者；大力翻译外国进步文学作品和介绍国内外著名的绘画、木刻；搜集、研究、整理大量的古典文学，编著中国小说史略、汉文学史纲要，整理嵇康集，辑录会稽郡故书杂录、古小说钩沈、唐宋传奇录、小说旧闻钞等等。鲁迅名片鲁迅名片1936年10月19日因肺结核病逝于上海，上海民众上万名自发举行公祭、送葬，葬于虹桥万国公墓。1956年，鲁迅遗体移葬虹口公园，毛泽东为重建的鲁迅墓题字。1938年出版鲁迅全集（二十卷）。中华人民共和国成立后，鲁迅著译已分别编为鲁迅全集（十卷），鲁迅译文集（十卷），鲁迅日记（二卷），鲁迅书信集，并重印鲁迅编校的古籍多种。1981年出版了鲁迅全集（十六卷）。北京、上海、绍兴、广州、厦门等地先后建立了鲁迅博物馆、纪念馆等。鲁迅的小说、散文、诗歌、杂文共数十篇（首）被选入中、小学语文课本。小说祝福、阿Q正传、药等先后被改编成电影。鲁迅的作品充实了世界文学的宝库，被译成英、日、俄、西、法、德、阿拉伯、世界语等50多种文字，在世界各地拥有广大的读者。浪花淘尽英雄，公道自在人心（胡适）浪花淘尽英雄，公道自在人心（胡适）2.1925年，当时已是徐志摩妻子的陆小曼给胡适写过两封英文信。第一封写于6月初，内容如下：“我最亲亲的朋友：这几天我很担心你。你真的不再来了吗？我希望不是，因为我知道我是不会依你的。我只希望你很快地来看我。别太认真，人生苦短，及时行乐吧。你为什么不写信给我呢？我还在等着呢！而且你也没有给我电话。我今天不出去了，也许会接到你的电话。明天再给你写信。媚娘。3.胡适毕生助人，去世后余款只有153美元1.胡适（18911962），字适之，徽州绩溪人，曾任北京大学校长等职。因提倡文学改良而成为新文化运动领袖之一，是第一位提倡白话文、新诗的学者，与陈独秀同为五四运动轴心人物，对中国近代史产生了较为深远的影响。胡适兴趣广泛，著述丰富，在文学、哲学、史学、考据学、教育学、伦理学、红学等诸多领域都有深入的研究。著有白话文学史胡适文存尝试集中国哲学史大纲等书。4.胡适劝溥仪出国留学，还表示愿意给予帮助。对溥仪说：“中华民国已然成立，你是中华民国的公民，和其他公民一样有选举权和被选举权，先生前途远大啊！”5.胡适与中国的文艺复兴一、新文化运动和五四运动一、新文化运动和五四运动 民主：民主：民主：民主：“德先生德先生德先生德先生”(Democracy)(Democracy)科学：科学：科学：科学：“赛先生赛先生赛先生赛先生”(Science)(Science)。民主：资产阶级民主制度、资产阶级民主民主：资产阶级民主制度、资产阶级民主民主：资产阶级民主制度、资产阶级民主民主：资产阶级民主制度、资产阶级民主思想思想思想思想 科学：用自然科学一样的科学精神和科学科学：用自然科学一样的科学精神和科学科学：用自然科学一样的科学精神和科学科学：用自然科学一样的科学精神和科学方法来研究社会（自然科学、社会科学、资产阶方法来研究社会（自然科学、社会科学、资产阶方法来研究社会（自然科学、社会科学、资产阶方法来研究社会（自然科学、社会科学、资产阶级唯心主义思想体系）级唯心主义思想体系）级唯心主义思想体系）级唯心主义思想体系）2 2 2 2、新文化运动的基本口号、新文化运动的基本口号、新文化运动的基本口号、新文化运动的基本口号（一）新文化运动与思想解放的潮流（一）新文化运动与思想解放的潮流（一）新文化运动与思想解放的潮流（一）新文化运动与思想解放的潮流一、新文化运动和五四运动一、新文化运动和五四运动提倡民主，反对专制；提倡民主，反对专制；提倡民主，反对专制；提倡民主，反对专制；提倡科学，反对迷信盲从；提倡科学，反对迷信盲从；提倡科学，反对迷信盲从；提倡科学，反对迷信盲从；提倡新文学，反对旧文学；提倡新文学，反对旧文学；提倡新文学，反对旧文学；提倡新文学，反对旧文学；提倡新道德，反对旧道德。提倡新道德，反对旧道德。提倡新道德，反对旧道德。提倡新道德，反对旧道德。3 3 3 3、新文化运动的基本内容、新文化运动的基本内容、新文化运动的基本内容、新文化运动的基本内容（一）新文化运动与思想解放的潮流（一）新文化运动与思想解放的潮流（一）新文化运动与思想解放的潮流（一）新文化运动与思想解放的潮流一、新文化运动和五四运动一、新文化运动和五四运动 “民主民主民主民主”“”“科学科学科学科学”这两个口号在中国社会产这两个口号在中国社会产这两个口号在中国社会产这两个口号在中国社会产生了深远影响，批判了封建主义思想体系，批生了深远影响，批判了封建主义思想体系，批生了深远影响，批判了封建主义思想体系，批生了深远影响，批判了封建主义思想体系，批判了孔学对人们的思想禁锢，动摇了孔学的绝判了孔学对人们的思想禁锢，动摇了孔学的绝判了孔学对人们的思想禁锢，动摇了孔学的绝判了孔学对人们的思想禁锢，动摇了孔学的绝对权威地位，使人们敢于冲破封建思想的牢笼，对权威地位，使人们敢于冲破封建思想的牢笼，对权威地位，使人们敢于冲破封建思想的牢笼，对权威地位，使人们敢于冲破封建思想的牢笼，去进行独立思考。新文化运动冲决了禁锢人们去进行独立思考。新文化运动冲决了禁锢人们去进行独立思考。新文化运动冲决了禁锢人们去进行独立思考。新文化运动冲决了禁锢人们思想的藩篱，引发了各种新思潮的涌流。思想的藩篱，引发了各种新思潮的涌流。思想的藩篱，引发了各种新思潮的涌流。思想的藩篱，引发了各种新思潮的涌流。4 4 4 4、反对封建的思想解放运动、反对封建的思想解放运动、反对封建的思想解放运动、反对封建的思想解放运动意义（一）新文化运动与思想解放的潮流（一）新文化运动与思想解放的潮流（一）新文化运动与思想解放的潮流（一）新文化运动与思想解放的潮流一、新文化运动和五四运动一、新文化运动和五四运动 第一第一第一第一，新文化运动批判孔学，为中国发展资本主义扫清，新文化运动批判孔学，为中国发展资本主义扫清，新文化运动批判孔学，为中国发展资本主义扫清，新文化运动批判孔学，为中国发展资本主义扫清障碍，但资产阶级民主主义并不是认识中国、改造中国的有障碍，但资产阶级民主主义并不是认识中国、改造中国的有障碍，但资产阶级民主主义并不是认识中国、改造中国的有障碍，但资产阶级民主主义并不是认识中国、改造中国的有效思想武器。效思想武器。效思想武器。效思想武器。第二第二第二第二，把改造国民性置于优先地位，但离开改造产生封，把改造国民性置于优先地位，但离开改造产生封，把改造国民性置于优先地位，但离开改造产生封，把改造国民性置于优先地位，但离开改造产生封建思想的社会环境的革命实践，仅靠少数人的呐喊，是不可建思想的社会环境的革命实践，仅靠少数人的呐喊，是不可建思想的社会环境的革命实践，仅靠少数人的呐喊，是不可建思想的社会环境的革命实践，仅靠少数人的呐喊，是不可能完成改造国民性的任务的。能完成改造国民性的任务的。能完成改造国民性的任务的。能完成改造国民性的任务的。第三第三第三第三，运用资产阶级的方法，缺乏马克思主义的批判精，运用资产阶级的方法，缺乏马克思主义的批判精，运用资产阶级的方法，缺乏马克思主义的批判精，运用资产阶级的方法，缺乏马克思主义的批判精神，产生形式主义的偏向，影响这个运动后来的发展。神，产生形式主义的偏向，影响这个运动后来的发展。神，产生形式主义的偏向，影响这个运动后来的发展。神，产生形式主义的偏向，影响这个运动后来的发展。5 5 5 5、新文化运动的局限性、新文化运动的局限性、新文化运动的局限性、新文化运动的局限性（一）新文化运动与思想解放的潮流（一）新文化运动与思想解放的潮流（一）新文化运动与思想解放的潮流（一）新文化运动与思想解放的潮流一、新文化运动和五四运动一、新文化运动和五四运动 第一，第一，第一，第一，在帝国主义时代，资本主义制度的内在帝国主义时代，资本主义制度的内在帝国主义时代，资本主义制度的内在帝国主义时代，资本主义制度的内在矛盾已经比较充分地暴露出来。在矛盾已经比较充分地暴露出来。在矛盾已经比较充分地暴露出来。在矛盾已经比较充分地暴露出来。第二第二第二第二，第一次世界大战以极端的形式进一步，第一次世界大战以极端的形式进一步，第一次世界大战以极端的形式进一步，第一次世界大战以极端的形式进一步暴露了资本主义制度固有的不可克服的矛盾。暴露了资本主义制度固有的不可克服的矛盾。暴露了资本主义制度固有的不可克服的矛盾。暴露了资本主义制度固有的不可克服的矛盾。第三，第三，第三，第三，中国人学习西方的努力屡遭失败的事中国人学习西方的努力屡遭失败的事中国人学习西方的努力屡遭失败的事中国人学习西方的努力屡遭失败的事实，更使他们对资产阶级共和国方案在中国的可实，更使他们对资产阶级共和国方案在中国的可实，更使他们对资产阶级共和国方案在中国的可实，更使他们对资产阶级共和国方案在中国的可行性产生了极大的疑问。行性产生了极大的疑问。行性产生了极大的疑问。行性产生了极大的疑问。当时新文化运动先进分子为什么当时新文化运动先进分子为什么当时新文化运动先进分子为什么当时新文化运动先进分子为什么对西方资本主义的方案产生了怀疑？对西方资本主义的方案产生了怀疑？对西方资本主义的方案产生了怀疑？对西方资本主义的方案产生了怀疑？（一）新文化运动与思想解放的潮流（一）新文化运动与思想解放的潮流（一）新文化运动与思想解放的潮流（一）新文化运动与思想解放的潮流一、新文化运动和五四运动一、新文化运动和五四运动思考题思考题思考题思考题 对西方资产阶级民对西方资产阶级民对西方资产阶级民对西方资产阶级民主主义的怀疑只是说明主主义的怀疑只是说明主主义的怀疑只是说明主主义的怀疑只是说明了转向的必然性，但为了转向的必然性，但为了转向的必然性，但为了转向的必然性，但为什么要转向马克思主义什么要转向马克思主义什么要转向马克思主义什么要转向马克思主义？一、新文化运动和五四运动一、新文化运动和五四运动 1917 1917年的俄国十月革命，为年的俄国十月革命，为年的俄国十月革命，为年的俄国十月革命，为一切被压迫人民和被压迫民族树一切被压迫人民和被压迫民族树一切被压迫人民和被压迫民族树一切被压迫人民和被压迫民族树立了光辉榜样，为世界各国无产立了光辉榜样，为世界各国无产立了光辉榜样，为世界各国无产立了光辉榜样，为世界各国无产阶级革命运动和殖民地、半殖民阶级革命运动和殖民地、半殖民阶级革命运动和殖民地、半殖民阶级革命运动和殖民地、半殖民地民族解放运动开辟了一个新时地民族解放运动开辟了一个新时地民族解放运动开辟了一个新时地民族解放运动开辟了一个新时代，推动中国的先进分子把目光代，推动中国的先进分子把目光代，推动中国的先进分子把目光代，推动中国的先进分子把目光从西方转向东方，从资产阶级民从西方转向东方，从资产阶级民从西方转向东方，从资产阶级民从西方转向东方，从资产阶级民主主义转向社会主义，使中国人主主义转向社会主义，使中国人主主义转向社会主义，使中国人主主义转向社会主义，使中国人看到了民族解放的新希望。看到了民族解放的新希望。看到了民族解放的新希望。看到了民族解放的新希望。（二）十月革命与马克思主义在中国的传播（二）十月革命与马克思主义在中国的传播（二）十月革命与马克思主义在中国的传播（二）十月革命与马克思主义在中国的传播一、新文化运动和五四运动一、新文化运动和五四运动 第一第一第一第一，十月革命启示人们：经济文化落后的国，十月革命启示人们：经济文化落后的国，十月革命启示人们：经济文化落后的国，十月革命启示人们：经济文化落后的国家可以用社会主义思想指导革命走向胜利。家可以用社会主义思想指导革命走向胜利。家可以用社会主义思想指导革命走向胜利。家可以用社会主义思想指导革命走向胜利。第二第二第二第二，十月革命诞生的社会主义新俄国号召反，十月革命诞生的社会主义新俄国号召反，十月革命诞生的社会主义新俄国号召反，十月革命诞生的社会主义新俄国号召反对帝国主义，并以新的平等的态度对待中国，有力对帝国主义，并以新的平等的态度对待中国，有力对帝国主义，并以新的平等的态度对待中国，有力对帝国主义，并以新的平等的态度对待中国，有力地推动了社会主义思想在中国的传播。地推动了社会主义思想在中国的传播。地推动了社会主义思想在中国的传播。地推动了社会主义思想在中国的传播。第三第三第三第三，十月革命胜利的事实，给予中国的先进，十月革命胜利的事实，给予中国的先进，十月革命胜利的事实，给予中国的先进，十月革命胜利的事实，给予中国的先进分子以新的革命方法的启示，推动他们去研究这个分子以新的革命方法的启示，推动他们去研究这个分子以新的革命方法的启示，推动他们去研究这个分子以新的革命方法的启示，推动他们去研究这个革命所遵循的主义。革命所遵循的主义。革命所遵循的主义。革命所遵循的主义。1 1 1 1、十月革命推动中国的先进分子、十月革命推动中国的先进分子、十月革命推动中国的先进分子、十月革命推动中国的先进分子从资产阶级民主主义转向社会主义从资产阶级民主主义转向社会主义从资产阶级民主主义转向社会主义从资产阶级民主主义转向社会主义（二）十月革命与马克思主义在中国的传播（二）十月革命与马克思主义在中国的传播（二）十月革命与马克思主义在中国的传播（二）十月革命与马克思主义在中国的传播一、新文化运动和五四运动一、新文化运动和五四运动思考题思考题思考题思考题 中国的先进分子中国的先进分子中国的先进分子中国的先进分子为什么选择了马克思为什么选择了马克思为什么选择了马克思为什么选择了马克思主义？主义？主义？主义？一、新文化运动和五四运动一、新文化运动和五四运动思考题思考题思考题思考题 第一，中国社会发展的需要；第一，中国社会发展的需要；第一，中国社会发展的需要；第一，中国社会发展的需要；第二，新文化运动，特别是五四运动，沉重第二，新文化运动，特别是五四运动，沉重第二，新文化运动，特别是五四运动，沉重第二，新文化运动，特别是五四运动，沉重打击了封建主义思想，大大解放了人们的思想，打击了封建主义思想，大大解放了人们的思想，打击了封建主义思想，大大解放了人们的思想，打击了封建主义思想，大大解放了人们的思想，奠定了中国人民接受马克思主义的思想基础；奠定了中国人民接受马克思主义的思想基础；奠定了中国人民接受马克思主义的思想基础；奠定了中国人民接受马克思主义的思想基础；第三，中国工人阶级已经发展壮大，奠定了第三，中国工人阶级已经发展壮大，奠定了第三，中国工人阶级已经发展壮大，奠定了第三，中国工人阶级已经发展壮大，奠定了中国人民接受马克思主义的阶级基础；中国人民接受马克思主义的阶级基础；中国人民接受马克思主义的阶级基础；中国人民接受马克思主义的阶级基础；第四，马克思主义本身具有强大的生命力；第四，马克思主义本身具有强大的生命力；第四，马克思主义本身具有强大的生命力；第四，马克思主义本身具有强大的生命力；第五，第一次世界大战与十月革命的影响，第五，第一次世界大战与十月革命的影响，第五，第一次世界大战与十月革命的影响，第五，第一次世界大战与十月革命的影响，给中国人民看到民族解放的新希望；给中国人民看到民族解放的新希望；给中国人民看到民族解放的新希望；给中国人民看到民族解放的新希望；第六，中国先进分子对当时各种社会思潮进第六，中国先进分子对当时各种社会思潮进第六，中国先进分子对当时各种社会思潮进第六，中国先进分子对当时各种社会思潮进行反复比较，才选择了马克思主义。行反复比较，才选择了马克思主义。行反复比较，才选择了马克思主义。行反复比较，才选择了马克思主义。一、新文化运动和五四运动一、新文化运动和五四运动 李大钊（李大钊（李大钊（李大钊（1889188919271927），字），字），字），字守常守常守常守常 河北乐亭人。河北乐亭人。河北乐亭人。河北乐亭人。19131913年天津北年天津北年天津北年天津北洋法政专门学校毕业。赴日本留洋法政专门学校毕业。赴日本留洋法政专门学校毕业。赴日本留洋法政专门学校毕业。赴日本留学学学学 入早稻田大学政治科入早稻田大学政治科入早稻田大学政治科入早稻田大学政治科 开始接触开始接触开始接触开始接触社会主义思想。社会主义思想。社会主义思想。社会主义思想。19141914年组织神州年组织神州年组织神州年组织神州学会学会学会学会 进行反袁活动。新文化运动进行反袁活动。新文化运动进行反袁活动。新文化运动进行反袁活动。新文化运动后期，比较系统地介绍马克思主后期，比较系统地介绍马克思主后期，比较系统地介绍马克思主后期，比较系统地介绍马克思主义学说。义学说。义学说。义学说。2 2 2 2、李大钊对十月革命和、李大钊对十月革命和、李大钊对十月革命和、李大钊对十月革命和马克思主义的宣传马克思主义的宣传马克思主义的宣传马克思主义的宣传 （二）十月革命与马克思主义在中国的传播（二）十月革命与马克思主义在中国的传播（二）十月革命与马克思主义在中国的传播（二）十月革命与马克思主义在中国的传播壮别天涯未许愁，壮别天涯未许愁，尽将离恨付东流尽将离恨付东流 李大钊李大钊 李大钊同志是中国共产主义的先驱，伟大的马克思主义者、杰出的无产阶级革命家、中国共产党的主要创始人之一，他不仅是我党早期卓越的领导人，而且是学识渊博、勇于开拓的著名学者，在中国共产主义运动和民族解放事业中，占有崇高的历史地位。在被军阀张作霖捕后，坚贞不屈，严守党的机密，于1927年4月28日英勇就义，是伟大的革命先烈。一、新文化运动和五四运动一、新文化运动和五四运动 李大钊于李大钊于李大钊于李大钊于19181918年年年年7 7月发表月发表月发表月发表法俄革命法俄革命法俄革命法俄革命之比较观之比较观之比较观之比较观，同年同年同年同年1111月、月、月、月、1212月发表的月发表的月发表的月发表的庶民的胜利庶民的胜利庶民的胜利庶民的胜利、BolshevismBolshevism的胜利的胜利的胜利的胜利，19191919年年年年9 9月、月、月、月、1111月，写了月，写了月，写了月，写了我的马克思主我的马克思主我的马克思主我的马克思主义观义观义观义观，成为中国第一个马克思主义者。，成为中国第一个马克思主义者。，成为中国第一个马克思主义者。，成为中国第一个马克思主义者。2 2 2 2、李大钊对十月革命和、李大钊对十月革命和、李大钊对十月革命和、李大钊对十月革命和马克思主义的宣传马克思主义的宣传马克思主义的宣传马克思主义的宣传 （二）十月革命与马克思主义在中国的传播（二）十月革命与马克思主义在中国的传播（二）十月革命与马克思主义在中国的传播（二）十月革命与马克思主义在中国的传播一、新文化运动和五四运动一、新文化运动和五四运动 1919 1919年巴黎和会上中国外交失败，年巴黎和会上中国外交失败，年巴黎和会上中国外交失败，年巴黎和会上中国外交失败，5 5月月月月4 4日，北日，北日，北日，北京的数千学生举行游行示威。随后，全国各地学生纷京的数千学生举行游行示威。随后，全国各地学生纷京的数千学生举行游行示威。随后，全国各地学生纷京的数千学生举行游行示威。随后，全国各地学生纷纷游行声援。从纷游行声援。从纷游行声援。从纷游行声援。从6 6月月月月5 5日起，以工人阶级为主力，形成日起，以工人阶级为主力，形成日起，以工人阶级为主力，形成日起，以工人阶级为主力，形成了工人罢工、学生罢课和商人罢市的全国范围的爱国了工人罢工、学生罢课和商人罢市的全国范围的爱国了工人罢工、学生罢课和商人罢市的全国范围的爱国了工人罢工、学生罢课和商人罢市的全国范围的爱国运动。在人民的压力下，军阀政府拒绝在运动。在人民的压力下，军阀政府拒绝在运动。在人民的压力下，军阀政府拒绝在运动。在人民的压力下，军阀政府拒绝在“巴黎和约巴黎和约巴黎和约巴黎和约”上签字。五四运动标志着中国新民主主义革命的开上签字。五四运动标志着中国新民主主义革命的开上签字。五四运动标志着中国新民主主义革命的开上签字。五四运动标志着中国新民主主义革命的开始，促进了马列主义同中国工人运动相结合，在思想始，促进了马列主义同中国工人运动相结合，在思想始，促进了马列主义同中国工人运动相结合，在思想始，促进了马列主义同中国工人运动相结合，在思想上和干部上为中国共产党的成立准备了条件。上和干部上为中国共产党的成立准备了条件。上和干部上为中国共产党的成立准备了条件。上和干部上为中国共产党的成立准备了条件。（三）五四运动：新民主主义革命的开端（三）五四运动：新民主主义革命的开端（三）五四运动：新民主主义革命的开端（三）五四运动：新民主主义革命的开端1 1 1 1、五四运动的爆发、五四运动的爆发、五四运动的爆发、五四运动的爆发 一、新文化运动和五四运动一、新文化运动和五四运动 第一，第一，第一，第一，新的社会力量的成长壮大新的社会力量的成长壮大新的社会力量的成长壮大新的社会力量的成长壮大 第二，第二，第二，第二，新文化运动掀起的思想解放的潮流新文化运动掀起的思想解放的潮流新文化运动掀起的思想解放的潮流新文化运动掀起的思想解放的潮流 第三，第三，第三，第三，俄国十月革命对中国的影响俄国十月革命对中国的影响俄国十月革命对中国的影响俄国十月革命对中国的影响 第四第四第四第四，“五四五四五四五四”运动发生的导火线运动发生的导火线运动发生的导火线运动发生的导火线巴黎和会巴黎和会巴黎和会巴黎和会上中国外交的失败上中国外交的失败上中国外交的失败上中国外交的失败（三）五四运动：新民主主义革命的开端（三）五四运动：新民主主义革命的开端（三）五四运动：新民主主义革命的开端（三）五四运动：新民主主义革命的开端2 2 2 2、五四运动发生的历史条件、五四运动发生的历史条件、五四运动发生的历史条件、五四运动发生的历史条件 一、新文化运动和五四运动一、新文化运动和五四运动 第一第一第一第一，五四运动表现了反帝，五四运动表现了反帝，五四运动表现了反帝，五四运动表现了反帝反封建的彻底性。反封建的彻底性。反封建的彻底性。反封建的彻底性。第二第二第二第二，五四运动是一次真正，五四运动是一次真正，五四运动是一次真正，五四运动是一次真正的群众运动。的群众运动。的群众运动。的群众运动。第三第三第三第三，五四运动促进了马克，五四运动促进了马克，五四运动促进了马克，五四运动促进了马克思主义在中国的传播及其与中国思主义在中国的传播及其与中国思主义在中国的传播及其与中国思主义在中国的传播及其与中国工人运动的结合。工人运动的结合。工人运动的结合。工人运动的结合。（三）五四运动：新民主主义革命的开端（三）五四运动：新民主主义革命的开端（三）五四运动：新民主主义革命的开端（三）五四运动：新民主主义革命的开端3 3 3 3、五四运动的历史特点、五四运动的历史特点、五四运动的历史特点、五四运动的历史特点 学生游行学生游行学生游行学生游行一、新文化运动和五四运动一、新文化运动和五四运动 第一，第一，第一，第一，沉重地打击了帝国主义和沉重地打击了帝国主义和沉重地打击了帝国主义和沉重地打击了帝国主义和封建主义。封建主义。封建主义。封建主义。第二第二第二第二，“五四五四五四五四”运动是中国新旧运动是中国新旧运动是中国新旧运动是中国新旧民主革命的分水岭，是中国新民主主民主革命的分水岭，是中国新民主主民主革命的分水岭，是中国新民主主民主革命的分水岭，是中国新民主主义革命的开端。义革命的开端。义革命的开端。义革命的开端。第三第三第三第三，“五四五四五四五四”运动又是伟大的运动又是伟大的运动又是伟大的运动又是伟大的思想文化运动，为中国共产党的成立思想文化运动，为中国共产党的成立思想文化运动，为中国共产党的成立思想文化运动，为中国共产党的成立作了思想上和干部上的准备。作了思想上和干部上的准备。作了思想上和干部上的准备。作了思想上和干部上的准备。（三）五四运动：新民主主义革命的开端（三）五四运动：新民主主义革命的开端（三）五四运动：新民主主义革命的开端（三）五四运动：新民主主义革命的开端4 4 4 4、五四运动的历史意义、五四运动的历史意义、五四运动的历史意义、五四运动的历史意义 上海工人在游行示威上海工人在游行示威上海工人在游行示威上海工人在游行示威 二、马克思主义进一步传播与中国共产党的诞生二、马克思主义进一步传播与中国共产党的诞生二、马克思主义进一步传播与中国共产党的诞生二、马克思