连镇乡中学教师绩效工资发放实施方案.doc

连镇乡中学
教师绩效工资发放实施方案

为了贯彻落实景教字[2009]20号文件精神，切实做好学校绩效工资实施工作，特制定以下细则。
一、指导思想
为了调动广大教师的工作积极性，以有利于学校工作为出发点，以义务教育学校教职工绩效工资实施为契机，进一步深化学校内部制度改革，不断增强办学活力，充分发挥绩效工资的杠杆作用，真正做到干与不干不一样，干多干少不一样，干好干坏不一样，激励全体教师爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动完成学校各项工作任务目标，努力办好让人民群众满意的学校。
二、实施对象：我校全体在编在岗教师。
三、考核分配原则：
1、坚持尊重规律，以人为本的原则。尊重教育规律，尊重教师的主体地位，充分体现教师教书育人工作的专业性、实践性和长期性特点。
2、坚持激励先进，促进发展的原则。鼓励教职工全身心投入教书育人和管理服务工作，引导教师不断提高自身素质和教育教学能力。
3、坚持客观公正，简便易行的原则。坚持实事求是，民主公开，科学合理，程序规范，讲求实效，力戒繁琐。
4、坚持“多劳多得、优绩优酬”的原则。重点向教学一线教师、学科骨干教师和做出突出成绩的其他工作人员倾斜，适当拉开奖励性津贴档次。
四、绩效考核工作的主要内容和方法：
教师绩效考核工作的主要内容是教师履行《义务教育法》、《教师法》、《教育法》等法律法规规定的教师法定职责，以及完成学校规定的岗位职责和工作任务的实绩，包括考勤、工作量、教育教学业绩及安全稳定成效四个方面。
【一】考勤（300分）：
1、严格遵守学校考勤制度，学期内出全勤的（不含公假），记300分。
2、凡请假（法定节日、婚丧嫁娶等按规定假期除外），除公假之外无论病假或事假每请假一天扣5分（教导处规定的调课费用另拿）；旷工一节扣5分。
3、无故缺席乡、校、县政治、业务学习、培训、专题讲座、教师例会、集体活动的每次扣5分。
4、教师两周（指一大周）四天公休假，以上课一个月（两大周）为单位（不以自然月计），月月之间不累计；每月之内，休假多于公假半天减3分，休假每少于公假半天，奖5元（奖励部分由学校所拨考勤专项资金中另行支付）。
【二】工作量（300分）
工作量=任课工作量+教学工作量
（一）任课工作量（200分）
1、教师任课工作量
（1）同年级教师每学期所任总课时数应相同，学期内每差一节减3分（按学校安排的上课记录员之记录为准，若发现有任课教师胁迫记录员乱写者，记录员有此行为第一次回家反省3天，第二次长期在家反省，教师有此行为取消该教师年度评优评模资格，并在学期绩效工资分值内一次扣20分，另外普通教师上教育干部所担任的课节，而教育干部课节学期内不足安排课节总数的，上者无效。）
（2）凡本学期周课时数不足者需利用晨读或晚自习之机补齐（不能超出大众周课时数，超出无效），但必须预先通知教导处，以备学校教育干部查岗。
（3）自2010年11月8日始，凡两周之内，任课教师晚自习必满两节，少一节扣3分。
（二）教学工作量（100分）
1、教师备课及反思（满分20分）
备课教案，要求书写认真、规范，备课的优劣依据《教师备课制度》评判。备课内容环节不全的、教学反思缺少的、无教学计划的均不能得满分，使用旧教案记0分。根据教导处平时检查结果，以历次检查考评平均分为依据，档次分为：优、良、一般、无四类，依次得分见下表：
优
良
一般
无
20分
15分
10分
0分
2、教师上课（满分20分）
按照学校《教师上课制度》要求，圆满完成教学任务，无下列几种情况出现的记20分。没完成教材的，无备课上课的，坐着讲课的，上课接打手机的，每项每次扣1分，扣完为止，根据教学检查评定本项得分。
3、教师听课（满分20分）
按照学校《听课、评课制度》要求，听课、评课记录齐全，并且每人每学期实际听课次数不少于学校学期听课总次数75%的，记20分；听、评课记录缺一节扣1分，扣完为止；根据检查记录评定本项得分。
4、教师的课堂检测及检测记录（含九年级作业批改）。（满分20分）
学校要求课堂检测（七、八年级从2010年10月开始统统为新华书店所发《同步训练》或《一路领先》或自印纯手写试卷）做到全检全批，采取打分制，课堂检测次数及检测记录次数达到标准(数学、英语、文综、理综每周4次；八年级思品、物理、历史学科每2周3次；七年级史、地、生和八年级地、生等学科每周1次；语文学科每周2次，作文两周一次)，且测试量适中，有指导性和激励性检测语。
检测与检测记录不吻合的1次扣1分；缺少次数的1次扣一分；批语应付的、缺少的1次扣1分；作文缺少1次扣2分。
七、八年级课堂检测及检测记录多1次且合乎学校要求的加1分，但一周内不得超7次，语文不得超5次，作文月不得超3次；九年级作业批改及记录特别优秀的，经检查组全体成员一致认可的，1次加2分。
以历次检查考评平均分为依据，档次分为：优、良、一般、无四类，依次得分见下表：
优
良
一般
无
20分（加分另计）
15分
10分
0分
5、其它（20分）
（1）各项工作学期初有教学工作计划、业务学习工作计划、教研工作计划等；期末有各项工作总结及试卷分析等。少一项1次扣1分，扣完为止。
（2）积极完成学校布置的其它各项任务，对于不按要求完成学校布置的各项任务的，每次扣1分，扣完为止。
【三】教育教学业绩（400分）
1、业务考核（满分50分）
在县级以上（含县级）教师业务考核中，及格以上的教师记为50分；不及格的教师记为29分；无故不参加考试的教师记为0分。
2、教学效果（200分）
⑴我校各年级各班与外校可能是全县任何一处或几处初中学校）联比，语、数、外、物理、理综（含物理、化学）、文综（含九年级思品、历史）学科取得5个班级以上第一名，每科计200分；第二名以下（含第二名，不含倒第一名），每科记190分；倒数第一者，记175分。
（2）除教师所担任大科外，另担任八年级思品、历史学科教学任务者比担任音体美等其它学科教学任务者多加10分；担任七年级史、地、生学科教学任务者比担任音、体、美等其它学科教学任务者多加6分。
3、育人成效（标准50分）
（1）学期内班内学生无流失记为30分。每流失一名学生，该班班主任及包班教师各扣2分，扣完30分为止；除学校分配后来生外，每增加1名品质优良生给联系教师加2分。
（2）教师指导学生在各种竞赛中，按获奖级别，记分如下，不累计。
县级
市级
省级
国家级
3分
6分
10分
20分
4、教研成效（满分40分）
（1）承担乡、县、市级等公开课、观摩课的，记分如下，不累计。
乡级
县级
市级
省级、国家级
2分
4分
6分
10分

（2）教研活动中，业绩突出，获奖记分情况如下表，不累计。
乡级
县级
市级
省级、国家级
2分
5分
8分
10分
（3）学科带头人或课题主持人及相关人员在教改活动中，起教学促进作用的，分别记5分、2分。
（4）教研组长按学校要求组织教研活动，圆满完成各项教研工作的，记5分。
（5）负责各室人员，按学校要求，经上级领导部门检查，符合办学水平评估或迎省市政府督导评估标准的，记10分。
【四】安全稳定成效（60分）
在安全值班时段中，无任何安全事故出现的，记60分；值班时段内，特别是学生早操时，值班教师必须到岗，晨读时进教室巡查1次，午休及晚自习2至少进教室巡查两次（晚自习3由带班干部巡查），学校领导例查或抽查值班情况时值班教师不到岗，一次扣2分，只巡查一次者，扣1分；值班时间段内出现班内学生打架斗殴事件，扣值班人3分，扣班主任3分，扣包班教师每人1分；出现班与班之间学生打架斗殴事件，扣值班人6分，扣涉及各班班主任6分，扣各班包班教师每人3分出现较大安全事故，如校外来人打校内学生，每次扣值班时间段直接责任人9分，扣涉及各班班主任6分，扣各班包班教师每人3分；时间段未划分清楚，扣该组带班干部10分；全部安全稳定成效60分扣完则记应得负分；出现重大安全事故的，停发绩效工资，任凭上级处置。
【五】说明部分：
①为确保学校各项工作阳光透明，切实做到奖勤罚懒，优绩优酬，学校决定以本实施方案所考核评定的教师个人学期所得分值为绩效工资发放多少的唯一依据。
②教师学期个人应得绩效工资核定：以学校教师绩效工资总额（每人200元）除以学校全体教师学期内个人所得绩效分值总和所得之商，再乘以个人所得分值，即为该教师学期应得绩效工资金额。
③本方案解释权归连镇中学校委会所有。

2010年9月1日试行
2010年11月8日定稿个人工作业务总结
本人于2009年7月进入新疆中正鑫磊地矿技术服务有限公司(前身为“西安中正矿业信息咨询有限公司”)，主要从事测量技术工作，至今已有三年。
在这宝贵的三年时间里，我边工作、边学习测绘相专业书籍，遇到不懂得问题积极的请教工程师们，在他们耐心的教授和指导下，我的专业知识水平得到了很到的提高，并在实地测量工作中加以运用、总结，不断的提高自己的专业技术水平。同时积极的参与技术培训学习，加速自身知识的不断更新和自身素质的提高。努力使自己成为一名合格的测绘技术人员。
在这三年中，在公司各领导及同事的帮助带领下，按照岗位职责要求和行为规范，努力做好本职工作，认真完成了领导所交给的各项工作，在思想觉悟及工作能力方面有了很大的提高。
在思想上积极向上，能够认真贯彻党的基本方针政策，积极学习政治理论，坚持四项基本原则，遵纪守法，爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心。积极主动学习专业知识，工作态度端正，认真负责，具有良好的思想政治素质、思想品质和职业道德。
在工作态度方面，勤奋敬业，热爱本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，能够主动寻找自己的不足并及时学习补充，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风。
在公司领导的关怀以及同事们的支持和帮助下，我迅速的完成了职业角色的转变。
一、回顾这四年来的职业生涯，我主要做了以下工作：
1、参与了新疆库车县新疆库车县胡同布拉克石灰岩矿的野外测绘和放线工作、点之记的编写工作、1:2000地形地质图修测、1:1000勘探剖面测量、测绘内业资料的编写工作，提交成果《新疆库车县胡同布拉克石灰岩矿普查报告》已通过评审。
2、参与了库车县城北水厂建设项目用地压覆矿产资源评估项目的室内地质资料编写工作，提交成果为《库车县城北水厂建设项目用地压覆矿产资源评估报告》，现已通过评审。
3、参与了《新疆库车县巴西克其克盐矿普查》项目的野外地质勘查工作，参与项目包括：1:2000地质测图、1:1000勘查线剖面测量、测绘内业资料的编写工作；最终提交的《新疆库车县康村盐矿普查报告》已通过评审。
4、参与了新疆哈密市南坡子泉金矿2009年度矿山储量监测工作，项目包括：野外地质测量与室内地质资料的编写，提交成果为《新疆哈密市南坡子泉金矿2009年度矿山储量年报》，现已通过评审。
6、参与了《新疆博乐市五台石灰岩矿9号矿区勘探》项目的野外地质勘查工作，项目包括：1:2000地质测图、1:1000勘探剖面测量、测绘内业资料的编写工作，并绘制相应图件。
7、参与了《新疆博乐市托特克斜花岗岩矿详查报告》项目的野外地质勘查工作，项目包括：1:2000地质测图、1:1000勘探剖面测量、测绘内业资料的编写工作，并绘制相应图件。
通过以上的这些工作，我学习并具备了以下工作能力：
1、通过实习，对测绘这门学科的研究内容及实际意义有了系统的认识。加深对测量学基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的能力，从而对测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步巩固、深化。
2、熟悉了三、四等控制测量的作业程序及施测方法，并掌握了全站仪、静态GPS、RTK等测量仪器的工作原理和操作方法。
3、掌握了GPS控制测量内业解算软件（南方测绘 Gps数据处理）以及内业成图软件（南方cass）的操作应用。能够将外业测量的数据导入软件进行地形图成图和处理
4、在项目技术负责的指导下熟悉了测量技术总结的编写要求和方法，并参与了部分项目测量技术总结章节的编写工作。
5、在项目负责的领导下参与整个测量项目的组织运作，对项目的实施过程有了深刻理解。通过在项目组的实习锻炼了自己的组织协调能力，为以后的工作打下了坚实基础。
二、工作中尚存在的问题
从事测绘工作以来，深深感受到工作的繁忙、责任的重大，也因此没能全方位地进行系统地学习实践，主要表现为没有足够的经验，对于地形复杂的地段理解不够深刻；理论知识掌握不够系统，实践能力尚为有限。以上问题，在今后工作中自己将努力做到更好。
三、今后的工作打算
通过总结四年来的工作，我无论从工作技术上，还是从世界观、人生观、价值观等各个方面，都有了很大的提高。今后，我会在此基础上，刻苦钻研，再接再厉，使自己在业务知识水平更上一层楼，为测绘事业的发展，贡献自己的力量。

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