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2008级材料成型及控制工程本科专业人才培养方案.doc

1、 2008级材料成型及控制工程本科专业人才培养方案 一、培养目标 本专业培养适应21世纪社会主义现代化建设需要,德、智、体、美诸方面全面发展,具有宽厚的现代工程材料知识,掌握材料成型工艺和现代模具设计与制造的专业知识和基本技能,具有较强的工程实践能力及创新精神;可从事模具设计制造、科研开发、应用研究及生产运行管理等方面的高级应用型人才。 二、培养规格和要求 本专业要求学生系统掌握材料成型的方法、工艺特点、工艺参数的选择;材料成型设备、各种模具的结构组成、特点;模具的设计原理及方法、模具制造工艺、模具数控加工等专业理论知识。了解相关的模具生产组织和运行管理等方面的知识,具有较强

2、的的社会责任感,具有团结协作、开拓创新精神及工程实践的基本能力。 毕业生应获得以下几个方面的知识和能力: 1、热爱祖国、具有良好的思想道德和人文素质、遵纪守法、团结合作的品质,有较强的专业心、自主发展意识、创新精神和一定的社会活动能力。 2、具有较扎实的机械工程、材料科学、模具设计制造等方面基础知识和基本技能,了解材料成型技术的发展趋势和最新进展。 3、具有金属塑性成型工艺和塑料模塑成型及模具设计与制造的专业能力。 4、能比较熟练地查阅本专业国内外文献资料和科技情报,具有较强的计算机(网络)应用能力和较强的外语综合应用能力。 5、具有较强的工程意识及初步的科学研究、科技和组织管理能

3、力。 6、具有较强的工作适应能力、协作精神、创新意识和自学能力。 7、了解体育运动的基本知识,掌握科学锻炼身体的基本技能,身体健康,达到国家规定的大学生体育合格标准,具有健康的心理素质和良好的行为习惯。 三、学制与学分 四年,九学期,其中第五学期为认知实习学期;共240学分。 四、毕业与学位授予 学生在规定时间内学完规定课程,成绩合格,颁发全日制普通高等学校大学本科毕业证书,符合学位授予条件,授予工学学士学位。 五、主干学科、核心课程与学位课程 主干学科:机械工程、材料科学与工程 学位课程:马克思主义主义基本原理、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论、大学

4、英语、高等数学、工程图学、材料科学基础、工程力学、机械设计基础、电工技术、电子技术、单片机原理及应用、材料成型工艺、液压传动、金属塑性成型原理、模具制造工艺学、冲压工艺与模具设计、塑料成型工艺与模具设计、数控技术B、模具CAD/CAE 六、课程结构及学分、学时分配总表 课程类型 学分(学时) 其中实验(践) 分学期学分安排 学 分 (学时) 比例/% 学 分 (学时) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 课堂教学 公共必修课 49(788) 31.2% 4(66) 14 12.5 7 8.5 3 3 0.5 0.5

5、专业基础课 74.5(1198) 47.5% 9(144) 9.5 15.5 21.5 14.5 10 3.5 专业方向课 24.5(382) 15.6% 5.25(84) 3.5 8.5 12.5 专业选修课 6(96) 3.8% 1.5(26) 3 1 2 公共选修课 3(48) 1.9% 1 1 1 合 计 157(2512) 100% 20(320) 23.5 28 28.5 23 20.5 17 16 0.5

6、 综合实践活动 集中安排的实践教学(77学分,占总学分的 32.1%) 形势与政策教育 8(5.5周) 1 1 1 1 1 1 1 1 入学教育与军训 4.5(3周) 4.5 安全教育 1.5(1周) 1.5 认知实习 18(12周) 18 社会实践活动 3(2周) 1.5 1.5 金工实习 6(5周) 6 电子实习 1.5(

7、1周) 1.5 机械设计课程设计 3(2周) 3 冲压工艺及模具设计 3(2周) 3 注塑工艺及模具设计 3(2周) 3 毕业实习 6(4周) 6 毕业论文(设计) 18(12周) 18 毕业教育 1.5(1周) 1.5 小 计 77 92.8% 7 2.5 7

8、1 18 5.5 4 5.5 26.5 课外科技活动(6学分,占总学分的2.5%) 第二课堂科技活动 6 7.2% 6 1.5 1 1 1 1.5 合 计 83 100% 83 7 4 7 2 18 6.5 5 5.5 28 合计总学分 240 100% 103 33 29.5 35.5 25 18 27 22 21.5 28.5 注:1、形势与政策教育和安全教育课集中采取专题讲座、主题活动等多种形式,不作整周安排。 2、其中实验(践)教学学分占总学分的42.9 %。 七、课堂教学

9、进程表 课程类型 课程名称 课程 代码 总学分 (学时) 其中实验(践) 分学期学分安排 考核 类别 课程 归属 学 分 (学时) 学 分 (学时) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 公共必修课 大学英语Ⅰ 2030021 3.5(56) 3.5 试 基础部 大学英语Ⅱ 2030022 4(64) 4 试 大学英语Ⅲ 2030023 4(64) 4

10、 试 大学英语Ⅳ 2030024 3.5(56) 3.5 试 思想道德修养与法律基础 2030012 3(48) 3 查 中国近现代史纲要 2030010 2(32) 2 查 马克思主义基本原理 2030009 3(48) 3 试 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 (上) 2030011 3(48) 3 试 毛泽东思想、邓小平理论和“三个

11、代表”重要思想概论 (下) 2030014 3(48) 3 试 体育Ⅰ 2030076 2(32) 2 试 体育Ⅱ 2030077 2(32) 2 试 体育Ⅲ 2030078 2(32) 2 试 体育Ⅳ 2030079 2(32) 2 试 计算机文化基础 2030041 3(48) 1.5(24) 3 查 C语言 2030

12、048 4.5(72) 1.5(24) 4.5 试 职业生涯规划与就业指导 2030015 1.5(24) 0.5 0.5 0.5 查 军事理论教育 2030013 2(36) 1(18) 2 查 大学生心理健康教育 1135024 1(16) 1 查 教育系 合 计 49(788) 4(66) 14 12.5 7 8.5 3 3 0.5 0.5 专业基础课 高等数学Ⅰ上

13、 0730101 5.5(88)   5.5                 试 数理系 高等数学Ⅰ下 0730102 6(96)     6               试 线性代数 0730111 2(32)       2             试 概率论与数理统计 0730112 3.5(56)       3.5             试 大学物理Ⅱ-1 0730116 3.5(56)     3.5               试 大学物

14、理Ⅱ-2 0730117 3.5(56)       3.5             试 大学物理实验(上) 2131201 1.5(24) 1.5(24)   1.5             查 双实 中心 大学物理实验(下) 2131202 1.5(24) 1.5(24)     1.5            查 材控专业导论 0631059 1(16)   1                 查 机械系 工程图学 0631045 5.5(88) 0.25(4)

15、 3 2.5               试 计算机辅助绘图 0631001 2(32) 1(16)   2               查 工程力学Ⅰ 0631060 3(48)       3         试 工程力学Ⅱ 0631040 3.5(56) 0.5(8)       3.5           试 金属工艺学 0631051 1(16)       1             查 材料科学基础 0631061 4(64) 0.5(8)

16、     4             试 材料成型原理 0631041 3(48)         3           查 材料成型工艺 0631039 2.5(40)             2.5       试 机械设计基础Ⅰ 631042 2.5(40)         2.5           试 机械设计基础Ⅱ 0631043 2.5(40)             2.5       试 互换性与技术测量基础 0631037 2(32)

17、 0.5(8)       2           查 机械基础实验 0631057 1.5(24) 1.5(24) 1.5 查 金属塑性成型原理 0631062 3.5(56)             3.5       试 电工技术 0631044 3(48) 0.5(8)     3             试 电子技术 0631038 3.5(56) 0.5(10)       3.5           试 单片机原理与应用 0631

18、054 3.5(56) 0.5(10)             3.5     试 机械系 合 计 74.50 (1192) 9(144) 9.5 15.5 21.5 14.5 0 10 3.5 专业方向课 机械系 液压传动 0633025 3.5(56) 0.5(8) 3.5 试 数控技术B 0633030 2.5(40) 0.25(4) 2.5 试 机械制造技术基础 0633031 3(48) 0.25

19、4) 3 试 材控专业英语 0633032 2(32) 2 查 冲压工艺与模具设计 0633033 3(48) 0.25(4) 3 试 注塑工艺与模具设计 0633034 3(48) 0.25(4) 3 试 模具制造工艺学 0633035 2.5(40) 2.5 查 模具CAD/CAE技术 0633036 2.5(40) 1.25(20) 2

20、5 查 材料成型综合实验 0633037 2.5(40) 2.5(40) 2.5 查 合 计 24.5(392) 5.25(84) 3.5 8.5 12.5 专业选修课 企业生产 管理 0635015 2(32) 2 查 机械系 科技文献 检索 2310001 1(16) 0.5(6) 1 查 图书馆 三维软件基础Ⅰ 0635016 3(48) 1(20)

21、 3 查 机械系 机械工程控制基础 0635013 3(48) 4 查 机械工程测试技术 0635014 2.5(40) 1(12) 4 查 压铸工艺与模具设计 0635040 2.5(40) 3 查 挤压工艺与模具设计 0635041 2(32) 2 查 精密模锻 0635042 2(32) 2 查 材料成型设备 0635043

22、 2(32) 2 查 模具材料 0635044 2(32) 2 查 三维软件基础Ⅱ 0635019 2(32) 1(16) 2 查 有限元分析概论 0635026 2(32) 1(16) 2 查 快速成型及逆向工程技术 0635027 2(32) 0.5(6) 2 查 机电传动控制Ⅰ 0635029 3(48) 0.5(10) 3 查

23、 普通化学 0332018 2(32) 0.5(6) 2 查 化 以上课程选修方式说明:要求最低选修96学时,6学分。 合 计 6(96) 1.5(26) 3 1 2 公共选修课 大学语文 0930001 2(32) 查 中文系 应用文写作 0935032 1(16) 查 文学鉴赏 0935034 1(16) 查 中国文化通论

24、 0935037 1(16) 查 演讲与口才 0935012 1(16) 查 世界名著赏析 0935010 1(16) 查 经济热点分析 1035017 1(16) 查 经济系 公共关系学 1330013 1(16) 查 管理系 动漫画 1135043 1(16) 查 教育系 书法 1135072

25、 1(16) 查 美术作品赏析 1135041 1(16) 查 音乐欣赏 1135042 1(16) 查 舞蹈 1135073 1(16) 查 大学数学建模 0730127 2(32) 查 数理系 环境科学概论 0234301 1(16) 查 生物系 生命科学概论 0234201 1(16)

26、 查 体育竞赛组织与管理 2030081 1(16) 查 基础部 体育竞赛裁判法 2030080 1(16) 查 合 计 3(48) 1 1 1 说明: 以上公共选修课,每位同学至少选修其中 2 门,累计学分不得少于 48 学分;公共选修课随时会有变化。 八、集中安排的实践教学进程图 周次 学年 学期 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1

27、7 18 19 20 学分 合计学分 一 1 ★ ★ ★ ■ ◇ ○ ○ 7 77 2 ◇ ● ○ ○ 2.5 二 3 ◇ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ○ ○ 7 4 ◇ ○ 1 5 ⊙ ⊙ ⊙ ⊙ ⊙ ⊙ ⊙ ⊙ ⊙ ⊙ ⊙ ⊙ 18

28、 三 6 ◇ ☆ ☆ ☆ ○ ○ 5.5 7 ◇ ☆ ☆ ○ ○ 4 四 8 ◇ ☆ ☆ ● ○ ○ 5.5 9 ▲ ▲ ▲ ▲ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ ◇ ※ 26.5 符号说明:★入学教育与军事训练 ■安全教育 ◇形势与政策教育 ●社会实践与公益劳动 ⊙认知实习 ◎专业见习 ☆专业实习与实践

29、 ▲毕业实习 △毕业论文或设计 ※毕业教育 ○复习考试(不计学分) 2010年读书节活动方案 一、     活动目的: 书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面,通过开展“和书交朋友,遨游知识大海洋”系列读书活动,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想! 二、活动目标: 1、通过活动,建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动,在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活

30、动,使学生养成博览群书的好习惯。 4、通过活动,促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 (1) 每个学生结合个人实际,准备一本读书登记簿,具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰,使其生动活泼、各具特色,其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目,高年级可适当作读书笔记。 (2) 每个班级结合学生的计划和班级实际情况,也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书,其中要有措施、有保障、有效果、有考评,简洁明了,易于操作。 (3)中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览: 各班级定期举办“读书博览会”,以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的___”、“好书推荐”等形式,向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报:

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