1、一年级下学期期末语文提高试卷测试卷（带答案）1读拼音，写词语。chn hu d d_，到处nio y hu xing_，我和小hu bn_们一起li do_公园里kui l_地玩耍，j tio_鱼儿在qng qng_的h shu_中游来游去。2下面四组词语中，分类有错的一组是（）A春天 夏天 秋天 冬天B雷电 冰雹 暴雨 霜冻C梳子 毛巾 刷牙 脸盆D眉毛 嘴巴 眼睛 鼻子3照样子，写一写，不会写的字可以用拼音代替。（打）电话( )音乐( )相声( )游戏( )足球( )雨衣( )电视( )故事4请从下面的选项中，选择恰当的内容填在“通知”的空白处，填写时只写序号。参加“六一”儿童节表演的同学
2、5月29日上午8点少先队大队部在教学楼门前通知_，请各班_，_集合。_ 5月28日5读一读，连线。金黄的天安门做太阳雄伟的雪莲画皮筋粉红的落叶跳好梦洁白的桃花晒太阳6照样子写句子。（1）、例：树很孤单，喜鹊也很孤单。_很_，_也很_。（2）、例：我多想去看看壮观的升旗仪式。我多想_。7课文内容积累。（1）、我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的( )。高山、田野、街道、校园，到处一片( )。（2）、泉眼( )惜细流，树阴照水( )晴柔。小荷才露( )，早有蜻蜓( )上( )。这首古诗是( )代诗人( )写的。（3）、床前( )，疑是( )霜。举头望明月，低头( )。这首古诗是( )代诗人( )写的。（
3、4）、晨对暮，( )对霜。( )对细( )，朝霞对( )。阅读下面文章，并完成练习。四个太阳我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的（）。高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。我画了个金黄的太阳，送给（）。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。我画了个红红的太阳，送给（）。阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。春天，春天的太阳该画什么颜色呢？哦，画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。8、我会在括号里写字。9、这段话有( )句话。10、春天为什么要画个彩色的太阳？_阅读下面文章，并完成练习。春妈妈的三个小姑娘春妈妈回来了，带来了三个淘（to）气的小姑娘。雷姑娘喜欢敲（qio）着鼓（g）儿
4、玩，敲醒（xng）了天空，敲醒了田野（y），敲醒了沉（chn）睡的山岭（lng）和村庄（zhung）。雨姑娘喜欢洒着水儿玩，洗绿了大树，洗青了小草，洗红了花朵的脸儿一张张。风姑娘喜欢吹着气儿玩，吹柔（ru）了树枝（zh），吹长了青草吹得春天朝（cho）前长。啊，春天回来了，春妈妈带（di）来了三个能干的小姑娘。11、这篇短文共有( )个自然段。12、根据短文内容填空。春妈妈带来的三个小姑娘分别是( )、( )、( )。这三个小姑娘既淘气又( )。春天来了，大树绿了，小草( )了，花朵( )了。13、风姑娘喜欢做什么事情？请你用“ ”在文中画出有关的句子。14、你还积累了哪些描写春天的词语？请写
5、3个在横线上。例：莺歌燕舞_15、看图写话：图上画的是谁？发生了什么事？她们说了什么？想一想，用几句话写下来。记得加上标点符号。不会写的字可以用拼音代替。1 春回大地 鸟语花香 伙伴 来到 快乐 几条 清清 河水2C【解析】C【详解】本题考查的是词语的分类。本题中分类有误的是C项，“刷牙”和其他三项不一样，其他三项都是名词，表示生活用品。而“刷牙”是动词。A项：都表示季节B项：都表示一种天气现象D项：都表示五官3 听 说 做 踢 穿 看 讲4 5【详解】本题考查词语搭配的能力。金黄：黄而微红略像金子的颜色。如：金黄的落叶。雄伟：形容壮丽、高大。如：雄伟的天安门。粉红：红和白合成的颜色。如：粉红
6、的桃花。洁白：纯白的；没有被其他颜色污染的白色。如：洁白的雪莲。做：制造。写作。从事某种工作或活动。举行庆祝或纪念活动。 充当；担任。当做。结成（某种关系）。假装出（某种模样）。如：做好梦。画：用笔或类似笔的东西做出图形。画成的艺术品。如：画太阳。跳：以脚蹬地，使身体往上或向前的动作。如：跳皮筋。晒：太阳把光和热照射到物体上。 在阳光下吸收光和热。如：晒太阳。6 朋友 高兴 我 高兴 去看看广阔的大海7 天空 清凉 无声 爱 尖尖角 立 头 宋 杨万里 明月光 地上 思故乡 唐 李白 雪 和风 雨 夕阳8、天空 秋天 冬天9、1010、因为春天是个多彩的季节。11、512、 雷 雨 风 能干 青 红13、风姑娘喜欢吹着气儿玩，吹柔了树枝，吹长了青草，吹得春天朝前长。14、 鸟语花香 百花齐放 柳绿花红15、示例：“哎呀！”芳芳大叫一声。原来她走在路上，一不小心摔倒了，疼得她直哭。这时，一旁的丽丽看见了，连忙走过来问：“你没事吧？我扶你起来。”说着，丽丽就来拉芳芳的手，要把她扶起来。芳芳不哭了，感动地对丽丽说：“谢谢你！”
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