深圳观澜精英学校语文新初一均衡分班试卷含答案.docx

深圳观澜精英学校语文新初一均衡分班试卷含答案

一、选择题
1．犇看拼音写词语。
牪jì mò     yī wēi     zhēng róng     zhī yuán     dān ge
牪( )       ( )       ( )       ( )       ( )
牪xī shuài     dǎo méi     pì jìng     pái huái     rǎn gāng
牪( )       ( )       ( )       ( )       ( )
二、选择题
2．犇下列词语中，加点字读音全部正确的一组是（             ）
牪A．质量（zhì）             渲染（xuàn）        沏茶（qī）               滂沱大雨（pāng）
牪B．拙劣（zhuó）       菁华（jīng）        蒙骗（méng）          韦编三绝（wĕi）
牪C．蝙蝠（biăn）       纤手（qiān）        气氛（fēn）                 万马齐喑（yīn）
牪D．炽热（chì）          瞋目 （chēn）        应届（yīng）                 同仇敌忾 （kăi）
三、选择题
3．犇下列说法中不正确的一项是（   ）
牪A．“停泊、提供、监察”中加点字的读音依次为“bó、gōng、jiān”
牪B．“人才倍出、血肉之躯、辽阔无垠”三个词语中有两个错别字。
牪C．“改正错误、改进方法、改变面貌、改善生活”四个词语搭配全正确。
牪D．“远眺、俯视、仰望、斜视”都是表示“看”的意思的词语。
四、选择题
4．犇下列句子与修辞手法对应错误的一组是（          ）
牪A．母亲只是中国千百万劳动者的一员但是正是像母亲这样的劳动英雄，才有了我们幸福的今天。（比喻）
牪B．天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。（拟人）
牪C．老师听了生气地说：“你怎么能够这样来糊弄老师呢？”（反问）
牪D．燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（排比）
五、选择题
5．犇下列句子中没有语病的一项是（       ）
牪A．大学生徐本禹远赴贵州山区大石小学支教，经过他的努力，该校办学状况有了提高。
牪B．对于中小学的图书馆，由于经费太少，许多必要的书不能买。
牪C．亲民党访问团来到长沙，受到了长沙人民的热情接待与热烈欢迎。
牪D．是否多读书，也是提高一个人语文素养的途径之一。
六、选择题
6．犇下列关于破折号的作用，判断错误的一项是（    ）
牪A．“卖——扇子啦！”（声音的延长）
牪B．恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等，和年画。（解释说明）
牪C．枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大，那就妙极了！（语意的转折）
牪D．“画得真好。——你为什么这样勇敢，不怕他？”（补充说明）
七、选择题
7．犇下列作者、书名与书中人物搭配有误的一项是（     ）（1分）
牪A．刘易斯·卡罗尔——《爱丽丝漫游奇境》——柴郡猫
牪B．马克·吐温——《汤姆·索亚历险记》——格列佛
牪C．塞尔玛·拉格洛芙——《骑鹅旅行记》——阿卡
牪D．曹雪芹——《红楼梦》——刘姥姥
八、选择题
8．犇跟下而的话衔接最顺当的一句是（       ）
牪去年夏天，我在杭州一所疗养院里修养。 ，江岸后而是起伏的山峦和绵延不断的树木。
牪①这儿的景色真是美极了！            ②那儿的景色真美！
牪③六和塔静静地矗立在钱塘江边。 ④六和塔在钱塘江边静静地矗立着。
牪⑤帆影点点的江而上碧波嶙峋。     ⑥江而上帆影点点，碧波嶙峋。
牪A．②③⑥ B．①④⑤ C．②③⑤ D．②④⑤
九、选择题
9．犇按要求写句子。
（1）牪、没有当年作文上的九十八个红双圈会有我今天的一切吗？（改为陈述句）
牪______________
（2）牪、我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的。我们这个队伍一定会兴旺起来。（用恰当的关联词连成一句话）
牪______________
（3）牪、在腊八那天，家家都熬腊八粥。（改为双重否定句）
牪_____________
（4）牪、我们失去了一个奖杯，但收获了同学的友谊，收获了宝贵的真情。（仿写）
牪我们失去了_________，但收获了_________，收获了_________
牪我们失去了_________，但收获了_________，收获了_________
十、选择题
10．犇根据所学知识填空。
牪（1）“鼎盛”的“鼎”用音序查字法，应先查大写字母_____________，再查音节_____________；用部首查字法，应先查部首_____________。这个字第九笔是_____________，“鼎”的解释有：①古代烹煮用的器物；②大；③（方）锅；④正当，正在。“鼎盛”的“鼎”应取第_____________种解释。
牪（2）古诗词是我国文学殿堂的瑰宝，早已融入我们的生活中。古诗中有不少描写中国传统节日的诗，如写寒食节的“_____________，寒食东风御柳斜”；描写七夕节的“终日不成章，_____________”，描写_____________节的“今夜月明人尽望，_____________”。诗人还会借助景物表达自己的志向，郑燮借竹子“_____________，任尔东西南北风”的特点表现不屈不挠的性格；于谦通过对石灰的赞颂表明自己坚守高洁情操的决心：“_____________，要留清白在人间。”遇到老人哀叹岁月催人老时，可以借用《浣溪沙》中的_____________？_____________！_____________”来劝慰他。
牪（3）“花有重开日，人无再少年。”面对时光的流逝，朱自清发出这样的疑问：“聪明的，你告诉我，__________________？”文学家司马迁诠释生命的价值：“人固有一死，或重于泰山，_____苏轼却一反这种感伤之调，发出了“_____________________？门前流水尚能西！_____________________”的激励之语。因此，我们要抓住这有限的时间，及时行孝道，趁父母健在的时候，而不要等到父母去世的那一天。正如古人所说：树欲静而风不止，_____________________。
牪（4）山下兰芽短浸溪，_____________________。
十一、选择题
11．犇综合性学习。
（1）牪、毕业赠言要根据同学的个性、特长、优缺点等来创作，下面的赠言送给哪一类同学最合适呢？（填写正确的序号）
牪A．惰性较强       B．粗心马虎       C．意志坚强       D．缺乏自信
牪赠给( )的同学：不要学花儿只把春天等待，要学燕子衔着春天飞来。
牪赠给( )的同学：千里之堤，溃于蚁穴。要知道，1%的错误会带来100%的失败。
（2）牪、六年的小学生活就要结束了，就要离开自己的母校了，临别之际，你有哪些合理的建议留给母校，请写下来：____________________
十二、选择题
12．犇文言文阅读。
牪北人食菱①
牪北人生而不识菱者，仕于南方，席上食菱，并壳入口。或曰：“食菱须去壳。”其人自护其短，曰：“我非不知，并壳者，欲以去热也。”问者曰：“北土亦有此物否答曰：“前山后山，何地不有！”
牪夫菱生于水而曰土产，此坐②强不知以为知也。
牪【注释】①菱：俗称菱角，水生植物，果实可以吃。②坐：因为。
12、“其人自护其短”中的“其人”指的是什么人？（       ）
牪A．其他人 B．北人 C．问者 D．北人和问者
13、文中的北人为什么要“并壳入口”？（       ）
牪A．因为这样吃味道更好。
牪B．因为煮熟的菱角很烫，这样吃可以避免烫伤。
牪C．因为他不知道吃菱角需要去壳。
牪D．因为“并壳入口”的吃法是南方的风俗。
14、下面对短文的理解，正确的一项是（       ）
牪A．菱角一般生长在南方。
牪B．菱角属于土产品。
牪C．菱角生长在前山和后山。
牪D．南方人吃菱角不需要去掉壳。
15、你觉得文中的北人是一个怎样的人？
牪_________________________________
十三、选择题
13．犇阅读下面的非连续性文本，完成练习。
牪五月初五端午节
牪
牪※2008年起，端午节被列为国家法定节假日。
牪※2009年9月，中国端午节列入世界非物质文化遗产，成为中国首个入选世界非物质文化遗产的节日。
牪世界各地的特色“端午”
牪
牪16、端午节已有________多年历史。它的由来，最受认同的是纪念________说。
牪17、在晋代，______被定为端午节食品，在_______代开始出现蜜饯粽。在端午，英国的__________、马来西亚的裹粽比赛、韩国的________端午祭都很有特色。
牪18、端午节是我国首个入选世界_______的节日。我们是从______年开始在端午节这一天放假的。
牪19、端午节是中国民间四大传统节日之一，另外三个是春节、_______节、中秋节。我知道春节的习俗有_________________等。
十四、选择题
14．犇阅读下面的短文，完成练习。
牪父爱昼夜无眠
牪尤天晨
牪父亲最近总是萎靡不振，大白天躺在床上鼾声如雷。新买的房子如音箱一般把他的声音“扩”得气壮山河，很是影响我的睡眠——我是一名昼伏夜“出”的自由撰稿人，并且患有神经衰弱的职业病。我提出要带父亲去医院看看，他这个年龄嗜睡，没准就是老年痴呆症的前兆。父亲不肯，说他没病。再三动员失败后，我有点恼火地说，那您能不能不打鼾，我多少天没睡过安生觉了！一言既出，顿觉野蛮和“忤逆”，我怎么能用这种口气跟父亲说话？父亲的脸在那一刻像遭了寒霜的柿子，红得即将崩溃，但他终于什么也没说。
牪第二天，我睡到下午4点才醒来，难得如此“一气呵成”。突然想起父亲的鼾声，推开他的房门，原来他不在。不定到哪儿玩麻将去了，我一直鼓励他出去多交朋友，看来，虽然我的话冲撞了父亲，但他还是理解我的，这就对了。父亲在农村穷了一辈子，我把他接到城里来和我一起生活，没让他为柴米油盐操过一点心。为买房子，我欠了一屁股债。这不都得靠我拼死拼活写文章挣稿费慢慢还吗？我还不到30岁，头发就开始“落英缤纷”，这都是用脑过度、睡眠不足造成的。我容易吗？作为儿子，我唯一的要求就是让他给我一个安静的白天，养精蓄锐。我觉得这并不过分。
牪父亲每天按时回来给我做饭，吃完后让我好好睡，就又出去了。有一天，我随口问父亲，最近在干啥呢？父亲一愣，支吾着说：没，没干啥。我突然发现父亲的皮肤比原先白了，人却瘦了许多。我夹些肉放进父亲的碗里，让他注意加强营养。父亲说，他是“贴骨膘”，身体棒着呢。
牪转眼到了年底。我应邀为一个朋友所领导的厂子写专访，对方请我吃晚饭。由于该厂离我的住处较远，他们用车来接我。饭毕，他们又送我一套“三枪”内衣，并让我随他们到附近的浴室洗澡。雾气缭绕的浴池边，一个擦背工正在一肥硕的躯体上刚柔并济地运作。与雪域高原般的浴客相比，擦背工更像一只瘦弱的虾米。就在他结束了所有程序，转过身来随那名浴客去更衣室领取报酬时，我们的目光相遇了。“爸爸！”我失声叫了出来，惊得所有浴客把目光投向我们父子，包括我的朋友。父亲的脸被热气蒸得浮肿而失真，他红着脸嗫嚅道：“原想跑远点儿，不会让你碰见丢你的脸，哪料到这么巧……”
牪朋友惊讶地问，这真是你的父亲吗？
牪我说是。我回答得那样响亮，因为我没有一刻比现在更①_______父亲，②________父亲，③_____父亲并④______于父亲。我明白了父亲为何在白天睡觉了，他与我一样昼伏夜出。可我深夜沉迷写作，竟从未留意父亲的房间没有鼾声！我随父亲来到更衣室。父亲从那个浴客手里接到3块钱，喜滋滋地告诉我，这里是闹市区，浴室整夜开放，生意很好，他已攒了一千多块了，“我想帮你早点把房债还上。”
牪在一旁递毛巾的老大爷对我说，你就是小尤啊？你爸为让你写好文章睡好觉，白天就在这些客座上躺一躺，唉，都是为儿为女哟……
牪我心情沉重地回到浴池。父亲撇下老李头，不放心地追了进来。父亲问，孩子，想啥呢？我说，我想，让我为您擦一次背……话未说完，就已鼻酸眼热，湿湿的液体借着水蒸气的掩护蒙上眼睛。
牪“好吧，咱爷俩互相擦擦。你小时候经常帮我擦背呢。”
牪父亲以享受的表情躺了下来。我的双手朝圣般拂过父亲条条隆起的胸骨，犹如走过一道道爱的山冈。
牪（选自《伴你一生的情感美文》）
牪20、解释下列词在文中的含义
牪一气呵成——_____
牪落英缤纷——_____
牪20、请根据自己对课文的理解，将“敬重”“抱愧”“理解”“感激”四个词语填入文中画线的①②③④处。
牪①_______②_______③_______④_______
牪22、对于父亲做擦背工一事，其实前面有许多暗示，请找出其中两处，工整的抄写在下列横线上。
牪暗示一   _________________
牪暗示二 ____
牪23、文章划横线的句子是对人物外貌、语言的描写，请分析其作用。
牪_________________________________
牪24、请结合全文，谈谈你对“我的双手朝圣般拂过父亲条条隆起的胸骨，犹如走过一道道爱的山冈”一句的理解。
牪______________________________
十五、选择题
15．犇习作。
牪心愿，是根植于我们内心的一粒种子，尽管渺小，却终将开出美丽的花朵。你最想和别人交流的一个心愿是什么？这个心愿是怎样产生的？关于这个心愿你有什么想法？写下来和大家交流一下吧！注意：选择合适的材料表达自己的心愿；题目自拟；文中不要出现真实校名、班名和姓名。

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一、选择题

1．     寂寞     依偎     蒸融     支援     耽搁     蟋蟀     倒霉     僻静     徘徊     染缸
牪【详解】本题考查看拼音写词语的能力。
牪解答本题，首先要读一读拼音，一定要读准字音，知道要写什么词语。书写时要注意“寂、偎、融、援、搁、蟋、蟀、霉、僻”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。
二、选择题

2．A
解析：A
牪【详解】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。
牪B．拙劣（zhuō ）   蒙骗（mēng）     
牪C．蝙蝠（biān）     纤手（xiān）       
牪D．应届（yìng）     同仇敌忾 （kài）
三、选择题

3．B
解析：B
牪【详解】此题考查的学生字音字形、词语的辨别和理解能力，学生要在平常的学习中认真听讲，注意汉字的正确书写。
牪B “人才倍出”应改成“人才辈出”；本答案只有一个错别字，所以本选项是错误的。
四、选择题

4．A
解析：A
牪【分析】这道题考查学生对修辞方法的理解并运用，主要结合具体语境分析
牪【详解】A答案是像字句，没有把……比作……，所以不是比喻句。
五、选择题

5．C
解析：C
牪【详解】本题主要考查病句的辨析和修改。
牪A项病因是搭配不当，“办学状况”不能与“提高”搭配，应改为“该校办学状况有了改善”。
牪B项介词掩盖主语，应把介词“对于”去掉。
牪D项病因是两面对一面，应改成一面对一面，即“多读书，也是提高一个人语文素养的途径之一。”或两面对两面，即“是否多读书，也是能否提高一个人语文素养的途径之一。”
六、选择题

6．D
解析：D
牪【详解】本题考查了学生对标点符号即破折号的理解与掌握能力。完成此类题目需要结合自己的标点符号的知识作答，辨析各项句子中破折号的作用是否正确。
牪首先要知道，破折号有以下作用：①用于行文中解释说明的部分。②用于话题突然转变。③用于声音延长。④表示意思的递进。
牪A 句子“卖——扇子啦！”中的破折号用于声音延长，由此可知本题判断正确。
牪B 句子“恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等，和年画。”中的破折号用于解释说明的部分，由此可知本题判断正确。
牪C 句子“枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大，那就妙极了！”中的破折号用于语意的转折，由此可知本题判断正确。
牪D 句子“画得真好。——你为什么这样勇敢，不怕他？”中的破折号用于话题的突然转变，不是补充说明，故本题判断错误。
牪故选：D。
七、选择题

7．B
解析：B
牪【详解】本题考查对课外经典文学名著的阅读掌握情况。B项中的格列佛是《格列佛游记》中的主人公，本题选B。
八、选择题

8．A
解析：A
牪【详解】这是一道句子排序题。排列句子时，应首先整体感知一下语段的内容，并从中找到关键性的词语，根据这些有标志性的语句，确定哪个句子可以在最前，哪个句子不能在最前，哪几个句子必须相连。然后据此进行句间连缀排列。在上面排列的基础之上，再读语段，检查确定。
九、选择题

9．     没有当年作文上的九十八个红双圈，不会有我今天的一切。     只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。     在腊八那天，没有一家不熬腊八粥。     童年     经验     成熟     冬天的雪花     春的气息     夏的果实
牪【详解】1．这道题考查学生陈述句和反问句互换。反问句变陈述句方法如下：
牪首先，去掉反问词；其次，肯定词变否定词，否定词变肯定词；再次，去掉语气词；最后，问号变句号。
牪即：没有当年作文上的九十八个红双圈，不会有我今天的一切。
（2）牪、本题考查学生对关联词语的使用。熟读句子，分清分句前后之间的因果、假设、转折等各种关系。然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯。
牪两个句子间是条件关系，可以用“只要……就……”相连。
牪即：只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。
（3）牪、本题考查肯定句改双重否定句，句子中要有两个否定词，如：“……非……不可”“没有……不……”“……不能不……”“……不得不……”，变换前一定要先理解句子的意思，然后根据要求把肯定词改写为双重否定词，并注意改变末尾的标点符号。
牪即：在腊八那天，没有一家不熬腊八粥。
（4）牪、本题考查学生仿写句子的能力。作答仿写类题目时，一定要看清题目的具体要求，分析透彻例句的特征，所仿写的句子定要与例句主题相关，格式相同，修辞一样。
牪题干中失去了“奖杯”，收获了“同学的友谊”收获了“宝贵的真情。”失去和收获是相对的。
十、选择题

10．D
解析：     D     ding     目     竖     ④     春城无处不飞花     泣涕零如雨     中秋节
牪     不知秋思落谁家     千磨万击还坚劲     粉骨碎身还不怕     谁道人生无再少     门前流水尚能西     休将白发唱黄鸡     我们的日子为什么一去不复返呢     或轻于鸿毛     谁道人生无再少     休将白发唱黄鸡     子欲养而亲不待     松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼
牪【详解】此题考查的是基础知识积累。
牪（1）音序查字法：1. 读准字音，根据该字音节确定应查什么字母。2. 在"汉语拼音音节索引"中找到这一字母，在这一字母相应部分找到该字的音节，看清这个音节旁标明的页码。如：“鼎”先查大写字母D，再查“ding”。2.部首查字法：找出这个字的部首有几画→在部首目录找到几画→看页码到检字表→剩下偏旁有几画→页码看到就翻到哪一页→找到字，如：“鼎”先查“目”部，再数笔画，其中“鼎盛”的意思指的是：正当盛大的意思。
牪（2）此题考查的是古诗词积累。
牪“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜”出自唐代韩翃的《寒食》春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。译文：暮春长安城处处柳絮飞舞、落红无数，寒食节东风吹拂着皇城中的柳树。傍晚汉宫传送蜡烛赏赐王侯近臣。
牪迢迢牵牛星[ 汉 ] 佚名   迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨；河汉清且浅，相去复几许！盈盈一水间，脉脉不得语。
牪十五夜望月寄杜郎中[ 唐 ] 王建 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思在谁家。
牪竹石[ 清 ] 郑板桥 咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
牪石灰吟 作者：于谦 (明)千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。
牪浣溪沙·游蕲水清泉寺[ 宋 ] 苏轼     山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西休将白发唱黄鸡。译文：山脚下刚生长出来的幼芽浸泡在溪水中，松林间的沙路被雨水冲洗的一尘不染。傍晚，下起了小雨，杜鹃鸟的叫声从松林中传出。谁说人生就不能再回到少年时期？门前的溪水还能向西边流淌！不要在老年感叹时光的飞逝啊！
牪（3）此题考查诗词名句的理解。
牪选自《匆匆》，《匆匆》是现代著名作家朱自清写的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。
牪“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”的意思是：“人终究免不了一死，但死的价值不同，为了正义而死就比泰山还重，而为自私自利、损人利已而死就比鸿毛还轻。”
牪“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”树想要静止，风却不停地刮动它的枝叶。树是客观事物，风是不停流逝的时间，比喻时间的流逝是不随个人意愿而停止的。多用于感叹人子希望尽孝双亲时，父母却已经亡故。
十一、选择题

11．A
解析：     A     B     校园的绿化较少，希望能多植绿树，让花香、绿荫满园。
牪【详解】本题考查理解能力。要根据句子所表达的情感、意思来选择。“不要学花儿只把春天等待，要学燕子衔着春天飞来。”讲的是不等待，勤奋。“千里之堤，溃于蚁穴。要知道，1%的错误会带来100%的失败。”讲的是小问题会带来大隐患。第2小题应结合具体的生活实际提出建议。
十二、选择题

12．B
解析：12、B
13、C
14、A
15、文中的北人不懂装懂，还强词夺理，是一个可笑的人。
牪【分析】译文：北方有个自从出生就不认识菱角的人，在南方做官，（一次）他在酒席上吃菱角，（那个人）连角壳一起放进嘴里吃。有的人说：“吃菱角必须去掉壳再吃。”那人为了掩饰自己的缺点，（护住自己的短处），说：“我并不是不知道，连壳一起吃进去的原因，而是想要清热解毒。”问的人说：“北方也有这种东西吗？”他回答说：“前面的山后面的山，哪块地没有呢？”菱角生长在水中,却说是在土里生长的，这是因为他勉强地把不知道的当作知道的。
十三、选择题

13．牪16、     2000     屈原
牪17、     粽子     宋     “剑桥端午龙舟节”     江陵
牪18、     非物质文化遗产     2008
牪19、     清明     贴春联、拜年、守岁、放鞭炮
十四、选择题

14．牪20、     比喻整个工作迅速完成，毫无间断。在文中形容“我”一觉睡过来，中途没有醒过。     形容落花纷纷飘落的美丽情景。在文中形容“我”的头发杂乱繁多地散在地上。
牪20、     理解
牪     感激
牪     敬重     抱愧
牪22、     突然想起父亲的鼾声，推开他的房门，原来他不在。     我突然发现父亲的皮肤比原先白了，人却瘦了许多。
牪23、使用外貌与语言描写反映了父亲不想让儿子担心自己，又恐怕自己的行为给儿子带来负面影响的矛盾心理。表现出父亲的无私和宽容。
牪24、这一句形象地表达出“我”对父亲的感激和愧疚，是全文感情的高峰。结尾寓意深刻，包含着“我”对父亲的理解、感激与愧疚，体会到父爱如山般沉重，将对父爱的颂扬推向极致。
牪【分析】
牪
牪20、本题考查词语的解释。
牪“一气呵成”的意思是比喻整个工作迅速完成，毫无间断。在文中形容“我”一觉睡过来，中途没有醒过。
牪“落英缤纷”的意思是坠落的花瓣杂乱繁多地散在地上。在文中形容“我”的头发杂乱繁多地散在地上。
牪20、本题考查选词填空。
牪文章写了“我”开始认为父亲打鼾是一种病，却不理解父亲是在澡堂偷偷工作，后来“我”偶然发现父亲在澡堂工作，“我”知道父亲是为了不打扰“我”的睡眠，也是为了缓解“我”的经济压力，去那么远的地方工作，也是为了不丢“我”的脸，“我”对父亲是感激的，是敬重的，也是愧疚的。由此可知，“我”在回答朋友的问题时，“我”回答得那样响亮，因为“我”没有一刻比现在更理解父亲，感激父亲，敬重父亲并抱愧于父亲。
牪22、本题考查查找关键句子。
牪文中为父亲做擦背工一事的暗示有很多，如开头处的“父亲最近总是萎靡不振，大白天躺在床上鼾声如雷”，“突然想起父亲的鼾声，推开他的房门，原来他不在”“我突然发现父亲的皮肤比原先白了，人却瘦了许多”，这些都是他在澡堂工作的原因。     
牪23、本题考查描写手法的运用。
牪“父亲的脸被热气蒸得浮肿而失真，他红着脸嗫嚅道”这是对父亲的外貌描写。“原想跑远点儿，不会让你碰见丢你的脸，哪料到这么巧……”这是对父亲的语言描写，使用外貌与语言描写反映了父亲不想让儿子担心自己，又恐怕自己的行为给儿子带来负面影响的矛盾心理。表现出父亲的无私和宽容。
牪24、本题考查句子含义的理解。
牪这个句子在文章的结尾处出现，是文章的主旨句。“我的双手朝圣般拂过父亲条条隆起的胸骨，犹如走过一道道爱的山冈。”“朝圣般”表现我动作的虔诚，对父亲充满了感激与敬重；将父亲的胸骨比作“爱的山冈”，形象地表现父爱如山般凝重。
十五、选择题

15．牪
解析：牪                                                                                                       我的心愿
牪       每个人都会有自己的心愿和远大理想。我呢，也不另外，我的心愿是当一名人民教师。　　
牪       教师是辛勤的园丁，是人类灵魂的工程师，是一个无比崇高的职业！回想起我刚上一年级的情景，我还是个懵懵懂懂的小孩子，短短几年，在老师的辛勤教育下，我也成了能看懂《基督山伯爵》这类巨著的读书人！每当我看见老师在讲台前绘声绘色地讲述课文时，我想当教师的愿望就像小芽一样快速萌发着，在我心里开花结果。　　
牪       告诉你，为了实现这个愿望，我天天努力学习，我像一棵嫩芽一样吮吸着老师播撒给我们的甘露。有时考砸了也不气馁，总结经验，争取下次打个漂亮仗。每次我在课堂上企图把心飞到外面去的时候，就有个神奇的力量在驱使我赶快认真听讲。那就是我要当教师的意念，它真是个美好的愿望呀！我经常在梦里都在想这件事，我在讲台上给学生传道授业解惑。啊！教师，一个令我神往的职业！　
牪       假如我当上了教师，开学第一天，我要带我的学生参观美丽的校园，让他们感受校园之美。同时，引导他们如何观察周围的环境，如何写作。这样他们以后写起作文来就会思如泉涌，笔走如飞。我要杜绝老一套的教学方式，设计出一套新的教学模式，让学生在玩耍中学习，在学习中玩耍。这不是很好吗？同学们也会明白我的苦心，个个成为聪明好学，通情达理的好学生。　　
牪       教师这个伟大的职业正等着我呢，总有一天我会梦想成真！
牪【详解】本次习作考查话题作文。
牪要求以“心愿”为话题，写一写自己的心愿。这是一个小学语文中常见的习作题目，每个人都有自己的愿望，想想自己的愿望是什么，确定好写作内容。可从为什么会有这样的愿望，为了实现愿望，你打算怎么做等方面进行构思。注意运用学到的描写及修辞手法，注意运用积累的好词佳句。
牪开头：开门见山式开头或抒发感情式开头引出下文。
牪中间：这是本次作文的重点。我们需要通过叙事的方式讲述你为什么会有这个心愿以及为了实现自己的心愿你所做的努力。注意：
牪①要把事情发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果交代清楚；
牪②一般可以按事情的发展顺序写，写清楚事情的来龙去脉，前因后果；
牪③要突出重点，不要平铺直叙，重点的场面或过程要详写，写具体；
牪④环境描写对反映文章的中心很有作用，所以在叙事时，有时也要注意写清楚环境。
牪⑤要加入一些修辞，使内容更生动。
牪结尾：点题，收束全文。抒发自己的感情。