小学语文一年级下学期期末复习模拟试题测试卷(答案).doc

小学语文一年级下学期期末复习模拟试题测试卷（答案）1词语书写关。gu wng chn fng yn dng go xngtng shu y jng sh y fi chng2下面与下图有关的诗句是（）A小娃撑小艇，偷采白莲回。B桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。C床前明月光，疑是地上霜。D只在此山中，云深不知处。3照样子，写一写，不会写的字可以用拼音代替。（金黄）的落叶( )的季节( )的小路( )的夜晚( )的彩虹( )的眼睛4按要求分类。（只填序号）霜冻金黄微风火红果园毛巾碧绿暴雨草原牙刷田野梳子（1）描写自然现象的词语：_（2）描写颜色的词语：_（3）描写自然景物的词语：_（4）描写洗漱用品的词语：_5把下面错乱的句子整理通顺，在括号里标明序号。( )我连忙走上前去向老师问好。( )我们心里真高兴。( )早上，我走进校门，远远看见老师在教室门口。( )同学们也一个跟着一个向老师问好。( )老师不住地向同学们点头微笑。6口语交际。丁丁看见爸爸在刷车，自来水流得到处都是，太浪费了。丁丁应该怎样有礼貌地劝告爸爸呢？请你说一说。_7我会按课文内容填空。（1）、夜来_声，花落知_。（2）、举头望明月，_。（3）、和风对_，朝霞对_。（4）、芝麻开花_（5）、早晨下雨_，晚上下雨_。阅读下面文章，并完成练习。小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。他看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米，去摘桃子。小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。他看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子，去摘西瓜。8、请用“”圈出文段中表示小猴子动作的词。（重复的只圈一次）9、用“”画出文段中写桃子好看的词。10、用“ ”画出文段中写西瓜形状的词。阅读下面文章，并完成练习。贝贝一回到家,就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。妈妈说:“你怎么天天丢东西呢?”贝贝眨着一双大眼睛,对妈妈说:“我也不知道。”妈妈说:“贝贝,你有一个家,每天放学后,你都平平安安地回家。你要想想办法,让你的铅笔、橡皮和转笔刀,也有自己的家呀。”贝贝想起来了,她书包里的文具盒,就是这些文具的家。从此,每天放学的时候,贝贝都要仔细检查,铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。11、妈妈是如何教育贝贝的？（用原文的话回答）_12、从选文中找出下列词语的近义词。 细心( ) 朋友( )13、贝贝想起来了，()是文具的家。A文具盒B教室14、选文这一故事告诉我们 。A爱护学习用品B要学会写字15、写话摇篮图上都有谁？它们在什么地方做什么呢？可能会说些什么呢？请你发挥（hu）想象写一写。不会写的字可以用拼音代替（t）。1【详解】本题考查看拼音写汉字。同学们做题前要认真读拼音，了解要书写的内容，写完后要检查书写是否有误。书写时要注意字的笔画和笔顺，要求工整、规范、正确。同学们在书写时要多留意“国”“春”“高”“经”“树”“常”这几个字。2B【解析】B【详解】考查图画理解。仔细分析插图，一人在岸边相送，一人乘船将要离开，可知是送别。A出自唐代白居易的池上小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。写得是小孩撑船采莲，不合题意。B出自唐代李白的赠汪伦李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。诗意：我正乘上小船，刚要解缆出发，忽听岸上传来，悠扬踏歌之声。看那桃花潭水，纵然深有千尺，怎能及汪伦送我之情。有关送别，符合题意。C出自唐代李白的静夜思床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。诗意：明亮的月光洒在井上的栏杆上，好像地上泛起了一层白霜。我禁不住抬起头来，看那天窗外空中的一轮明月，不由得低头沉思，想起远方的家乡。写得是有关思念家乡的情景，意。不合题意。D出自唐代贾岛的寻隐者不遇松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。译文：苍松下询问年少的学童，他说他的师傅已经去山中采药了。只知道就在这座大山里，可山中云雾缭绕不知道他的行踪。写得是寻访隐士。不合题意。3 美丽 笔直 宁静 弯弯 大大4 5 2 5 1 3 46爸爸，我在电视上看到西部地区严重缺水，好多人都喝不到干净的水。多可怜啊！要是能把我们家里多余的水给他们运去，那该有多好！爸爸，以后我帮您刷车，当你忙着擦车来不及关掉水龙头的时候，我帮你关，可以吗？7 风雨 多少 低头思故乡 细雨 夕阳 节节高 当日晴 到天明8、扛走扔摘捧9、又大又红10、又大又圆A【解析】11、贝贝,你有一个家,每天放学后,你都平平安安地回家。你要想想办法,让你的铅笔、橡皮和转笔刀,也有自己的家呀。12、 仔细 伙伴13、A14、A15、开头空两格，能够把图意表达清楚，写出图上有谁，它们在什么地方做什么呢，还可能会说些什么。字迹清楚，句子通顺，没有错别字和写错的拼音，即可得满分。否则酌情扣分。