教师学年度绩效工资考核表1.doc

马屯小学教师学期绩效工资考核表
教 师                          2012年12月  日
项 目
序号
具体要求及评分细则
权重分
考核记录
自评
考
评
承担 工作
1
分管工作完成出色（有计划、总结、活动正常、资料齐全或相关设计、布置美观得2分，有创意得1分。）
3

值周值日，到岗尽职。环境整洁，偶发事件处理及时，记录详实。
2

2
积极主动配合学校做好临时性工作（学校及上级布置的工作，不完成一次扣0.5分，扣完为止）。 
2

3
积极主动承担学校安排的班主任或其他工作，为其他教师代课。
1

4
完成分管工作，完成教育教学任务，工作量足。
2

劳动 纪律
5
遵守请假制度，无旷工。旷课1节扣1分。上课不迟到，不早退（1次扣0.2分）。
3

6
工作出全勤。事假半天、病假一天扣0.5分；每月迟到、早退1次超1次扣0.5分；
6

7
积极参加学校组织的集体活动。
1

认真 教学
8
教学上精益求精，制订计划，课课有教案，认真上课。视检查结果，酌情拉开档次。
1

9
作业适当，批改仔细。作业无知识技能系统考虑，量过少，0.5分以下无批语或者相当一部分作业没批改，1分以下；批改练习全面、有重点，但批改有错误，得2分以下；练习精选，效益高，批改仔细，订正及时2.5分。
6

10
对学困生加倍关爱，能对症下药，课堂、课外想方设法补救，有效果得1分。师生接对记录完整得1分。
2

11
认真组织学科测试,仔细做好试卷分析，并对学生成绩追踪分析。
1

授课 能力
12
钻研教材，教法科学，效果好4分；重难点突出，学生基本掌握3分；教材不熟悉，有知识性错误，教学效率低，得1.5分以下。
8

13
充分利用教材，注意授课技巧，能采用现代教育技术手段，善于创新，不断改进教学方式。
2

教育

教学
效果
14
能因材施教，教学效果。阶段统测，综合评估率与原接班时一致或达一般水平得6分；综合评估率上升每百分之一加1分；降百分之五以外，每百分之一减1分。阶段前六名或综合评估率提高百分之二十，教育、教学效果一栏得10分。任教多个班级或学科，取平均分。
6

15
所带班级学风、班风好，学生问卷满意率高。一项竞赛一、二、三、四名分别得4、3、2、1分。未开门红的正副班主任扣1分。
4

继续 教育
16
应参加大专进修考试而未参加者不得分。
1

17
照规定参加岗位培训，完成继续教育规定学分．
1

18
认真学习研究新课程标准，听报告记录1篇得1分，共3分。积极参加各项教研活动，次次参加，听课笔记达到规定篇数（缺1次扣1分）。
8

课外
辅导
19
阶段单项测试达标一次得1分。辅导学生校级得奖：第一得1.5分，第二得1分，第三得0.5分。团体奖加倍。（以最高分为满分折合）
1.5

20
推荐学生习作发表：1篇得1.5分；非教育部门组织的作文竞赛获奖同等级，每次最高不超过5分。科技类市级以上获奖1次得1.5分。（以最高分为满分折合）
4

21
辅导学生等级一等奖得1.5分，二等奖得1分三等奖得0.5分；市级以上一人次得2分；阶段应用题、阅读类学科综合能力竞赛团体第一、二、三名分别得4、3、2分。在等级平均以上得×4分。（以最高分为满分折合）
4

22
耐心辅导、帮助后进生，潜能生接对辅导有记录、有效果。
0.5

开课
听课
23
研究课、公开课1节，校级、乡级、县级分别得 1分、2分、3分。
3

24
评课记录不少于15节（少1节扣0.5分）。
7

撰写教育
教学论文
25
 每学年撰写教育教学论文，在市级以上发表、交流获奖1篇得5分；在省级以上发表、交流获奖1篇得10分。。
10

学校自定
项 目
26
教学基本功比赛获县级一、二、三等奖：分别得5分、3分、2分；获地级一、二、三等奖：分别获市10分、8分、7分；优质课等综合素质获市级奖得满分，其它比赛折半。带领教师出色做好分管的工作得满分。教师出色完成学校临时性工作得满分。同本校教育有关的通讯，等级得1分，获县、地、省级分别得2、3、4分。
10

附加分
27
被评为先进或获其他荣誉得满分。
10

总     分
100
+10

马 屯 小 学 教 师 学 年 度 师 德 考 核 表

教 师                   2012年12年 日
项目
序号
具体要求及评分细则
权
重
分
考核记录
自
评
考
评
政治态度
1
会议、政治学习时间保证。缺席一次、记录缺一次扣0.5分。迟到、早退不给分。
10

2
参加升旗仪式。缺席一次扣0.5分。
5

3
对学生的知识掌握及身心健康全面负责。如对学生进行行为规范教育，安全教育，对相关班级的早操进行管理（少一次扣0.5分）。
5

敬业爱岗
4
分管工作，活动正常得2分。有计划、总结、资料齐全各得3分。
5

5
学校及上级布置的工作，不完成一次扣1分，扣完为止。
5

6
工作责任心强,出全勤。或遵守请假制度，并坚持早到校，迟回家，一心扑在教育事业上。
5

7
积极参加培训。教研活动，次次参加，听课笔记达到规定次数（缺1次扣1分）。
5

遵章守纪
8
自觉遵守国家法律法规，不参加赌博等与教师身份不符的活动，言行不损害学校形象。
5

9
拒不服从学校工作分配者不得分。工作讨价还价或答应以后不按质完成，酌情扣分。
5

10
遵守请假制度。无故旷工，该项不得分。
5

11
事假半天、病假一天扣0.5分；每月迟到、早退4次超1次扣0.5分；擅离岗位1次扣0.5分；发生教育事故有后患者，该项不得分。
5

12
值周值日，到岗尽职。环境整洁，偶发事件处理及时，记录详实，酌情给分；失职造成重大事故，不得分。
5

热爱学生
13
工作负责，与家长保持经常性的联系。家长满意度高。
5

14
偏爱差生，辅导及时，潜能生接对辅导有记录、有效果。
5

15
尊重学生的人格，不剥夺学生的学习权利。对学生无体罚或变相体罚现象。
5

廉洁从教
16
主动热情接待来访者。不向学生家长索取财物。不以赢利为目的向学生推销产品。
5

17
不搞有偿家教，上班时间不从事第二职业。
5

为人师表
18
以身作则，语言文明，礼貌待人，文明办公。仪表举止端庄，不追求与教师身份不符的打扮。
5

19
集体荣誉感强。积极工作，积极宣传学校的成绩，言行规矩。同事间制造是非，打击先进，酌情扣分。
5

总   分
100

教师意见： 学校意见：苗木供应合同书

甲方：
乙方：周至县哑柏镇绿星苗圃
经甲乙双方协商同意， 　（以下简称甲方）从周至县哑柏镇绿星苗圃（以下简称乙方）购买银杏苗木，（用于渭政办发[2010]205号文件，渭南市区绿化），并就相关事宜达成以下协议：
一、 苗木数量：
二 苗木规格：胸径15cm以上，主干通直，树头完整，枝条匀称、丰满，无病虫害，树形美观。
三、 苗木价格：每株计人民币
四、 该价格包括：苗木费、挖掘费、包装费、装车费、拉运费五项。合计人民币（ ）
五、 付款方式：任务完成后，10日内一次付清。
六、 有关事项：
1、 土球规格：苗木所带土球直径1.2米以上，厚度60cm以上，卸车前完整不破裂。
2、 包装规格：土球包装腰带无间隙宽度12cm以上，纵扎草绳间隙在2cm以下。绳杆高度40cm，缠冠高度2米。
3、 所有苗木必须是播种培育，均为本苗圃苗木，严禁从外省、外地调动，由此产生的不良后果，由乙方负责。
4、 乙方必须按照甲方时间、地点、数量要求按时送苗。（送苗地点，渭南市城区）并保证我县任务完成居全市前三名。
5、 苗木结算数量以接收方接收单上的数据为准，因不符合合同条款中苗木规格要求的，接收方拒绝接收的苗木由乙方自行处理。
六、本合同未尽事宜，甲乙双方同意协商解决。
七、合同条款违约，造成经济损失，由造成损失方全额赔偿。
八、本合同一式两份，甲乙双方各执一份，自签字盖章之日起生效 二0一0年十二月