ImageVerifierCode 换一换
格式:PPT , 页数:19 ,大小:260.04KB ,
资源ID:1742624      下载积分:8 金币
验证码下载
登录下载
邮箱/手机:
验证码: 获取验证码
温馨提示:
支付成功后,系统会自动生成账号(用户名为邮箱或者手机号,密码是验证码),方便下次登录下载和查询订单;
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/1742624.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  
声明  |  会员权益     获赠5币     写作写作

1、填表:    下载求助     留言反馈    退款申请
2、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
3、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
4、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
5、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精***】。
6、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
7、本文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。

注意事项

本文(专题:初中力学受力分析.ppt)为本站上传会员【精***】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4008-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

专题:初中力学受力分析.ppt

1、受力分析解答力学问题的钥匙2021/5/271受力分析受力分析把指定物体把指定物体(研究对研究对象象)在特定物理情景中所受的在特定物理情景中所受的外力外力找出来,并找出来,并画出受力画出受力示意图的过程。示意图的过程。强调:强调:只分析物体只分析物体受到的力受到的力。A2021/5/272一、知识储备:一、知识储备:1、重力的方向、重力的方向 ;作用;作用点点 。总是竖直向下总是竖直向下重心重心2、相互接触的物体、相互接触的物体 受力,如受力,如图图1中中A、B两物体;不相互接触的物两物体;不相互接触的物体体 受力,如图受力,如图2中两磁铁。中两磁铁。不一定不一定可能可能水平面水平面2021/

2、5/2733、摩擦力产生的条件、摩擦力产生的条件,;摩擦力的方向;摩擦力的方向 。物体之间相互接触、物体之间相互接触、挤压挤压 物体间有相对运物体间有相对运动趋势或相对运动动趋势或相对运动与相对运动趋势或相对运动方向相反与相对运动趋势或相对运动方向相反接触面不光滑接触面不光滑4.二力平衡的条件:二力平衡的条件:;。二力。二力平衡合力为平衡合力为 。作用在同一物体上作用在同一物体上大小相等大小相等方向相反方向相反0作用在同一直线上作用在同一直线上2021/5/274二、受力分析的一般步骤二、受力分析的一般步骤:1.1.明确研究对象。明确研究对象。2.2.按顺序分析物体受力。按顺序分析物体受力。3

3、.3.画出受力示意图。画出受力示意图。4.4.检查。检查。2021/5/275ABC1 1、明确研究对象。、明确研究对象。隔离法隔离法 将研究对象从周围的物体中隔离出来,并分将研究对象从周围的物体中隔离出来,并分析周围那些物体对研究对象施加了力的作用。析周围那些物体对研究对象施加了力的作用。2021/5/2762.2.按顺序分析物体受力。按顺序分析物体受力。A.重力一定有重力一定有:作用点在物体的重心作用点在物体的重心.B.弹力看四周弹力看四周:看研究对象与跟其他物体有几个接触点看研究对象与跟其他物体有几个接触点(面面),某个点某个点(面面)若有挤压若有挤压,则画出弹力则画出弹力.C.摩擦力看

4、接触面摩擦力看接触面:注意有弹力的接触面如果是不光滑注意有弹力的接触面如果是不光滑的的,并且有相对运动或相对运动趋势时并且有相对运动或相对运动趋势时,则画出摩擦力则画出摩擦力.“一一重重二二弹弹三三摩擦摩擦”2021/5/2774.4.检查检查(“多力少力多力少力”)A.检查一下画出的每个力能否找出它的施力物体检查一下画出的每个力能否找出它的施力物体,若没有施若没有施力物体力物体,则该力一定不存在。则该力一定不存在。养成按步骤分析力的习惯是防止漏力的有效措施养成按步骤分析力的习惯是防止漏力的有效措施。3.3.画出受力示意图画出受力示意图强调:强调:不要把作用在其它物体上的力错误的认为不要把作用

5、在其它物体上的力错误的认为通过通过“力的传递力的传递”作用在研究对象上。作用在研究对象上。ABCB.根据物体的运动状态和平衡力的知识来根据物体的运动状态和平衡力的知识来检验所画出的力和力的变化。检验所画出的力和力的变化。GF2021/5/278类型一水平面上的物体类型一水平面上的物体 例例题题1:如如图图是是水水平平地地面面上上静静止止的的足足球球,请请画画出足球受力的示意图。出足球受力的示意图。2021/5/279变式:如图所示,足球在水平草地上向左减速滚动,请画出足球受到所有力的示意图。2021/5/2710类型二斜面上的物体类型二斜面上的物体 物体受力分析与推导物体受力分析与推导f fN

6、 NG G例例2:如图所示,木块从斜面上静止不动,试:如图所示,木块从斜面上静止不动,试画出木块受力示意图。画出木块受力示意图。2021/5/2711f fN NG G变式:如图所示,木块沿固定斜面底端冲上如图所示,木块沿固定斜面底端冲上斜面,画出木块运动过程中受力示意图。斜面,画出木块运动过程中受力示意图。2021/5/2712类型三悬挂的物体类型三悬挂的物体 GF例例3:如图所示,小华把铁锁悬挂起来,从如图所示,小华把铁锁悬挂起来,从A点放手后摆到点放手后摆到B点再返回请画出铁锁在点再返回请画出铁锁在B点点时的受力示意图(不计空气阻力)时的受力示意图(不计空气阻力)2021/5/2713例

7、例4 4:如图所示,用力把一个物体压在竖直的墙如图所示,用力把一个物体压在竖直的墙壁上使其静止,请画出物体所受力的示意图。壁上使其静止,请画出物体所受力的示意图。类型四竖直面上的物体类型四竖直面上的物体 2021/5/2714变式:变式:用力用力F将木块压在将木块压在竖直墙面上,木块静止,竖直墙面上,木块静止,如图如图10所示,当所示,当F增大时,增大时,墙对木块的摩擦力的变化墙对木块的摩擦力的变化情况是:(情况是:()A、增大、增大 B、减、减 小小 C、不变、不变 D、无法判断、无法判断GfC2021/5/2715受力分析要注意:受力分析要注意:1 1、只分析研究对象所受的力,不分析、只分

8、析研究对象所受的力,不分析研究对象给其他物体的力,即要明确任研究对象给其他物体的力,即要明确任务;务;2 2、每分析出一个力,应找出该力的施、每分析出一个力,应找出该力的施力物,否则,该力的存在就值得考虑;力物,否则,该力的存在就值得考虑;3 3、注意利用物体的运动状态来识别某、注意利用物体的运动状态来识别某些力的存在及其方向。些力的存在及其方向。2021/5/2716跟踪练习跟踪练习1、如图所示,试分析放在水平面上的物体、如图所示,试分析放在水平面上的物体A作匀速运动时的受力情况。作匀速运动时的受力情况。ABf fF FN NG G2021/5/27172、如图所示,、如图所示,物体放在作匀速直线运动物体放在作匀速直线运动的传送带上,请画出物体所受力的示意图的传送带上,请画出物体所受力的示意图。(如果传送带突然加速或减速运动,(如果传送带突然加速或减速运动,画出画出物体所受力的示意图。)物体所受力的示意图。)图图6匀速:匀速:加速:加速:减速:减速:G GNG GNG GNff2021/5/27183、一小球静止在竖直的墙壁之间,如一小球静止在竖直的墙壁之间,如图,请画出小球所受力的示意图。图,请画出小球所受力的示意图。GN2021/5/2719

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2024 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服