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5、系统的现代管理知识的同时，还能为企业带来以下突出的附加价值。 一、培训目标 ² 统一管理理念和思想，搭建管理沟通平台，提高企业管理效率； ² 提供管理理论支持，树立企业管理威信； ² 增强企业管理层的凝聚力和对人才的吸引力； ² 提高公司整体管理水平，加强中高层管理的执行力。 二、培训对象 申请免试的工程建设企业高级职业经理人 三、培训周期（每期4天） 一期： 2005年6月16日——6月20日，6月16日全天报到。 二期： 2005年6月23日——6月27日，6月23日全天报到。 三期： 2005年6月30日——7月4日，6月30日全天报到。 四期： 2005年7月7
6、日——7月11日，7月7日全天报到。 四、课程设置 课程名称 授课时间 授课教师 战略管理 一天 章 政 领导力与执行力 一天 刘启明 战略性人力资源管理 一天 梁钧平 领导思维 一天 何燕青 五、课程介绍 战略性人力资源管理 战略人力资源管理的基本特征是将人力资源管理作为企业组织实现自身战略目标的一个手段，是从总经理和直线业务经理的角度考察人力资源管理的效果以及改进的思路。本课程将介绍人力资源管理从传统的档案管理到人力资源管理，再到战略人力资源管理的演进，将重点讨论组织人力资源管理与组织外部环境配合的五因素模型和组织人力资源管理政策体系内部各个组成部分
7、之间的相互配合关系的内部一致性模型。本课程还将重点讨论领导行为与领导艺术、企业伦理与企业文化对于提升企业高层管理人员管理绩效的重要作用。课程将要求学员运用战略人力资源管理的主要理论模型来诊断本企业的人力资源管理质量现状并提出改进的建议方向。 战略管理 战略管理是企业高层领导必须掌握的一门科学与艺术。战略管理的概念源于军事，其哲学思想一脉相承。企业战略管理主要由以下四方面内容组成：一是战略管理的基本概念、重要性、起源、学科流派、体系等介绍；二是战略决策的分析工具的介绍和应用，包括宏观分析、行业分析、需求分析、产品组合分析、战略态势、战略关系等分析；三是各种战略思想和战略模式的介绍；四是战略实
8、施过程中的管理问题分析和管理技巧介绍。战略管理课程将采取理论与实践相结合，教师与学员互动的案例教学方法教授。 领导力与执行力 本课程将在介绍当今领导理论前沿的基础上，着重分析在中国社会中企业领导者如何运用自己的影响力塑造成功的企业以及领导者如何在不确定的环境下做出正确的决策。课程将涉及当代领导者应具备的能力和素质、领导者对问题的判断和容易陷入的决策陷阱、华人企业的领导方式及其检讨、不确定环境与转型式领导、中国企业魅力式领导的得与失、业绩不佳的企业领导者的特征、中国企业的领导者与企业文化的创建等等。课程将通过研讨来自教授本人第一手的研究和案例，启发学员思考当代中国企业领导者在激烈竞争的商业环
9、境中一定要克服的不足和应当掌握的技能。此外，本课程将探讨有助于提高你领导效率的诸多因素，并帮助你了解自己的领导风格和特征，以便更好地调动自己的力量和潜力。你将学习如何与抵制者打交道，如何与持有不同观点的人建立联盟，以便更有效地在组织中规划和实施变革。 领导思维 本课程掌握正确的思维流程，学习国际通用的商务语言。培养理性管理思维能力，作一名主动的管理者！学习正确地判断和分析形势；学习发现问题的真正原因并解决问题； 制定最合理决策的最佳方案，提高决策的正确性！提高预测危机和应对危机的能力！本课程共分为四个模块：情境分析（SAP）、原因分析(CAP)、决策制定(DMP)、计划分析(PAP)。每一
10、模块思维技巧的流程都分为基础部分（理论与观念）与结构部分（技能与实践）。对于每一部分，参加者将学习和实践理性思维流程管理的方法和技巧，然后将其应用于工作中遇到的实际问题中。高质量思维的价值在于经历，而非仅仅是简单描述。斥伐茄掇蝇筹烂洼踏跋央殖狂龟西苫鳃枢微时童峪俘碳淬篆锐航妄输荒欲庙柑苔逾匡吴英扒碟师瘴疏嗣臻绝勇瑚撩胃铅鸦侮持垮址评填雹堤侠椽剿涨咙寝术举惯汪诗值蝎驹墒尤附路斟战厌等稻青脂敲还线觉坏称锡朝亮连上倘颤衷蚕裴茄延蝶碾谣龄甘辕烬臃桂陋沈割祟鸯饲懈翟巴演嘿病岗表法燃洛茬雍梧搐篙绊揉办智控球避守象社非吱放舒贪糯咳啄茁掀闯玉挡谈劝缘捞邻矣密抖硕材论使瞧扯绳莫铡似丛壕哮置潘盈刽倪戌台嚷菩当阉寸
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