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1、中等职业学校高星级饭店运营与管理专业教学标准（试行） 一、专业名称（专业代码） 高星级饭店运营与管理（代码：130100） 二、入学要求 初中毕业或具有同等学力 三、基本学制 3年 四、培养目标 本专业坚持立德树人，面向旅游行业的高星级饭店、高档度假村、主题饭店、豪华邮轮、会员制俱乐部等企业，培养从事高星级饭店及同类型企业餐饮、客房、前厅、康乐、销售等部门的服务、运营与管理，德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。 五、职业范围 序号 对应职业（岗位） 职业资格证书 专业（技能）方向 1 前厅服务员 前厅服务员（四级） 2 客房服务员 客房服务员（
2、四级） 3 餐厅服务员 餐厅服务员（四级） 4 茶艺师 茶艺师（四级） 5 调酒师 调酒师（五级） 6 咖啡师 咖啡师（四级） 7 康乐服务员 康乐服务员（四级） 8 插花员 插花员（五级） 9 营养师 营养师（五级） 说明：本专业学生在校期间应取得人力资源和社会保障部颁发的下列三种职业资格证中的任意两种： 餐厅服务员（四级）职业资格证书、客房服务员（四级）职业资格证书、前厅服务员（四级）资格证书。 上表中其他证书可根据区域实际情况自行考取。 六、人才规格 本专业毕业生应具有以下职业素养、专业知识和技能： （一）职业素养 1.具有良好的职
3、业道德，能自觉遵守行业法规、规范和企业规章制度。 2.具备主动、热情、周到、甘于奉献的服务意识。 3.具有诚实守信、忠于职守、爱岗敬业的职业精神。 4.具有健康的体魄，良好的心理承受能力和抗挫折能力。 5.乐于与人交往，具有人际交流沟通能力和团队协作精神。 6.遵守饭店行业行为规范，具有良好的礼仪素养、优雅的形象气质。 7.具有节约资源、倡导绿色消费的意识。 8.具备适应行业变化、在饭店职业道路自我提升的潜质。 （二）专业知识和技能 1.能叙述本专业所必需的旅游行业的基本知识并应用于日常工作。 2.能识别高星级饭店各种产品，熟悉各部门分工，能运用主要服务用语。 3.具有饭
4、店服务与管理基础知识、基本技能、礼仪知识、健康卫生知识、食品营养知识和酒水知识。 4.能描述与本专业有关的方针、政策、法律、法规，能以之为准则维护宾客、饭店和自身的利益。 5.能参与高星级饭店的前厅、客房、餐饮、康乐、销售等部门服务接待与运营，能娴熟地完成住宿、餐饮、会议等服务项目的工作。 6.具备安全使用及日常维护与保养相关工作的能力，具有使用、指导使用、日常维护相关客用设施设备的能力。 7.具备在饭店服务、运营与管理工作中处理常规问题及一般非常规问题的能力，能应对各种突发状况。 8.能使用外语（主要是英语）进行一般接待服务和业务沟通。 9.能熟练使用饭店信息管理系统、应用办公等
5、软件对客服务，处理相关电子资料。 10.能把握现代服务业发展趋势，能创造性地开展服务工作，满足宾客个性化的要求。 七、主要接续专业 高职：酒店管理、旅游管理、休闲服务与管理 本科：酒店管理、旅游管理 八、课程结构饭店服务心理学 专业技能课 顶岗实习 综合实训 专业核心课 饭店概论 饭店礼仪 食品营养与卫生 前厅服务与管理 客房服务与管理 饭店产品营销 饭店服务活动策划 餐饮服务与管理 饭店专业英语 饭店财务基础 专业选修课 1.茶艺 2.插花 3.调酒 4.咖啡制作 5.烹调基础知识 6.饭店康乐服务 7.饭店工程与安全 1. 其他
6、 公共 基础课 公共选修课 1.心理健康 2.地理 3.其他 经济政治与社会 英语 职业道德与法律 哲学与人生 语文 计算机应用基础 体育与健康 公共艺术 数学 历史 职业生涯规划 九、课程设置及要求 本专业课程设置分为公共基础课和专业技能课。 公共基础课包括德育课、文化课、体育与健康、公共艺术、历史，以及其他自然科学和人文科学类基础课。 专业技能课包括专业核心课和专业选修课，实习实训是专业技能课教学的重要内容，含校内外实训、顶岗实习等多种形式。 （一）公共基础课 序号 课程名称 主要教学内容和要求 参考学识 1 职业生涯规划 依
7、据《中等职业学校职业生涯规划教学大纲》开设，并与专业实际和行业发展密切结合 32 2 职业道德与法律 依据《中等职业学校职业道德与法律教学大纲》开设，并与专业实际和行业发展密切结合 32 3 经济政治与社会 依据《中等职业学校经济政治与社会教学大纲》开设，并与专业实际和行业发展密切结合 32 4 哲学与人生 依据《中等职业学校哲学与人生教学大纲》开设，并与专业实际和行业发展密切结合 32 5 语文 依据《中等职业学校语文教学大纲》开设，并注重在职业模块的教学内容中体现专业特色 198 6 数学 依据《中等职业学校数学教学大纲》开设，并注重在职
8、业模块的教学内容中体现专业特色 128 7 英语 依据《中等职业学校英语教学大纲》开设，并注重在职业模块的教学内容中体现专业特色 132 8 计算机应用基础 依据《中等职业学校计算机应用基础教学大纲》开设，并注重在职业模块的教学内容中体现专业特色 130 9 体育与健康 依据《中等职业学校体育与健康教学大纲》开设，并与专业实际和行业发展密切结合 144 10 公共艺术 依据《中等职业学校公共艺术教学大纲》开设，并与专业实际和行业发展密切结合 36 11 历史 依据《中等职业学校历史教学大纲》开设，并与专业实际和行业发展密切结合 36 （二）专业技能课
9、 1.专业核心课 序号 课程名称 主要教学内容和要求 参考学识 1 饭店概论 能描述饭店及其饭店的产生、发展历程，分辨不同类型的饭店、不同星级的饭店，列举知名品牌饭店集团；会分析中外饭店业现状及发展趋势；熟悉饭店组织机构的类型与部门构成，能列举出饭店直接对客服部门与间接对客服务部门，描述各部门工作岗位职责及运营概要 34 2 饭店礼仪 掌握外在形象礼仪、服务语言礼仪和饭店服务礼仪知识；培养职业意识，运用职场面试、团队沟通和跨文化沟通的相关技巧，展现良好的饭店员工形象；规范饭店岗位工作中的服务语言和服务礼仪；具备良好的心理素质，在对客服务和工作沟通中能从容应对、提高效
10、率 34 3 饭店服务心理学 掌握心理学基本知识；能分析客人对饭店前厅服务、客房服务、餐饮服务、康乐服务等的心理需求；能根据不同客人的服务需求，为其提供人性化和个性化的服务，并能进行自我心理调适，完成各项对客接待服务 34 4 食品营养与卫生 了解合理营养与健康的关系，掌握营养学基础知识、各类食品的营养价值、不同人群食品的营养要求；掌握食品营养与卫生学的基本知识；了解学科发展方向；掌握如何改善营养，预防食品污染、食品中毒和其他食源性疾病，提高健康水平，增进体质，并能运用于合理营养与膳食的实践，指导宾客平衡饮食，合理搭配膳食结构 36 5 前厅服务与管理 能辨别并正确
11、使用前厅部设施设备和表单；能描述预定服务、礼宾服务、入住登记服务、收银服务、前厅其他服务和督导管理等各项工作的流程和标准并按照规范标准提供相应服务；能初步处理前厅部领班、主管的督导工作；能使用流畅的前厅对客服务用语，适应前厅各部门的工作要求 66 6 客房服务与管理 能识别常见客房类型、客用设备及用品；能够按规范程序和标准独立完成各类客房的清扫、夜床服务，正确进行客衣收送、擦鞋、客房小酒吧控制、物品借用等服务以及客人委托代办的相关事宜；会选用合适的清洁剂和清洁设备并按照工作流程进行公共区域日常清洁保养；能够接待VIP、政府代表团等各类特殊客人，提供私人管家服务，懂得进行初步的成本控制工
12、作 66 7 餐饮服务与管理 能运用中西菜点知识、中西餐服务方式、文化与礼仪；能辨别餐饮用具的种类及用途，能按照规范标准进行餐厅基本服务技能的操作，能按照规范标准进行中餐厅早、午、晚餐服务；熟练进行各种西餐厅服务；能进行规范的宴会预定与服务；具有良好的实践能力和宴会设计能力，能进行初步的菜单设计、菜肴定价、服务质量管理 128 8 饭店产品营销 能对饭店市场进行调查和分析，并根据调查和分析进行饭店客源市场的选择和细分 ；能描述饭店产品设计、创新与组合、饭店产品定价方法；能通过广告宣传和营业推广对饭店产品进行宣传促销；能描述设计饭店产品内部促销资料的方法，对饭店促销活动方案能提
13、出合理化建议 36 9 饭店服务活动策划 能较系统地描述活动方案的基本概念、原理、步骤与技术方法；能将所学到的活动策划知识应用到饭店服务活动策划实践中；能培养学生的创新意识、形象意识、团队意识、沟通意识和统筹意识；能进行组织策划、创意应变、协调沟通、统筹指挥、检查评估等工作,具备一定项目策划案例分析及活动策划实战能力 36 10 饭店财务基础 掌握会计语言要素及运用：认识饭店各部门财务工作的管理与核算、高星级饭店财务运算、企业财务状况的评价方法；初步了解财务管理的理论及方法，了解财务管理的实务运算；能进行饭店收银岗位的工作；能运算财务知识进行简单的成本与收益核算的工作 3
14、6 11 饭店专业英语 能熟练使用饭店服务工作中常用专业词汇、术语、句型及习惯用语；能用英语向客人介绍饭店主要设施设备及服务项目；能听写、记录使用英语的客人的电话预定及留言，完成工作表中英语书写的有关信息的填写；能使用英语与外宾作基础沟通，提供服务 128 2.专业选修课 （1）茶艺 （2）插花 （3）调酒 （4）咖啡制作 （5）烹调基础知识 （6）饭店康乐服务 （7）饭店工程与安全 （8）其他 3.综合实训 学生在校内或校外实训基地完成综合实训,实训形式可以多样化。通过综合实训,增强学生对饭店企业的感性认识,提高专业技能,培养吃苦耐劳的敬业精神,培育沟通合作能力
15、和责任意识,为学生顶岗实习和毕业就业打下坚实基础。 4.顶岗实习 主要安排在高星级饭店为主的校外实训基地开展顶岗实习，实习岗位涵括餐饮、前厅、客房、康乐等，学生参与在实习岗位的工作计划安排、服务接待、业务开展，让学生熟练掌握各项操作技能，适应饭店严明的管理制度，感受饭店企业文化，接待饭店人文环境的熏陶，提高综合职业能力，为顺利融入社会，走上饭店运营与管理的职业道路奠定基础 十、教学时间安排 （一）基本要求 每学年为52周,其中教学时间40周（含复习考试）,累计假期12周,周学时一般为28学时,顶岗实习按每周30小时（1小时折合1学时）安排,3年总学时数为3000～3300。课程开设顺
16、序和周学时安排,学校可根据实际情况调整。 实行学分制的学校，一般16～18学时为1学分，3年制总学分不得少于170。军训、社会实践、入学教育、毕业教育等活动以1周为1学分，共5学分。 公共基础课学时约站学时的1/3，允许根据行业人才培养的实际需要在规定的范围内适当调整，但必须保证学生参完公共基础课的必修内容和学时。 专业技能课学时约占总学时的2/3，在确保学生实习总量的前提下，可根据实际需要集中活分阶段安排实习时间，行业企业认知实习应安排在第一学年。 课程设置中应设选修课，其学时数占总学时的比例应不少于10%。 （二）教学安排建议 课程类别 课程名程 学分 学时 学期 1
17、 2 3 4 5 6 公 共 基 础 课 职业生涯规划 2 32 ü 职业道德与法律 2 32 ü 经济政治与社会 2 32 ü 哲学与人生 2 32 ü 语文 12 198 ü ü ü ü 数学 6 128 ü ü ü ü 英语 8 132 ü ü 计算机应用基础 8 130 ü ü ü ü 体育与健康 8 144 ü ü ü ü 公共艺术
18、2 36 ü 历史 2 36 ü 小计 54 932 课程类别 课程名程 学分 学时 学期 1 2 3 4 5 6 专 业 技 能 课 专业核心课 饭店概论 2 34 ü 饭店礼仪 2 34 ü 饭店服务心理学 2 34 ü 食品营养与卫生 2 36 ü 前厅服务与管理 4 66 ü ü 客房服务与管理 4 66 ü
19、ü 餐饮服务与管理 8 128 ü ü ü 饭店服务活动策划 2 36 ü ü 饭店财务基础 2 36 ü 饭店专业英语 8 128 ü ü 小计 38 634 综合实训 7 170 ü 顶岗实习 65 1170 ü ü 小计 164 1974 合计 164 2906 说明 （1）“√”表示建议相应课程开设的学期。 （2）本表不包含军训
20、社会实践、入学教育、毕业教育及选修课教学安排，学校可根据实际情况灵活设置。 十一、教学实施 （一）教学要求 1.公共基础课 公共基础课是本专业课程体系的重要组合部分，是提高学生服务意识、夯实文化基础、提升优雅形象气质的重要保证，符合从事高星级饭店服务、运营与管理的需求。公共基础课应为学生树立正确的人生观、价值观和全面的素质培养服务，为学生专业能力的学习和岗位需要以及持续发展服务，为学生的终身教育发展需要服务。基础课要注重教学方法、教学形式的改革，教学手段、教学模式的创新，调动学生学习的积极性，为学生综合素质的提高、职业能力的形成和可持续发展奠定基础 2.专业技能课 通过深入企业调
21、研,分析饭店行业典型职业活动和核心职业技能,由理论专家、行业专家、专家教师组成课程改革课题小组共同构建基于饭店工作过程、以项目为导向、以工作任务为载体、以职业生涯发展路线为整体脉络的课程体系,专业技能课程体现设置与饭店岗位群对接，课程内容与岗位核心任务对接，按照相应职业岗位（群）的能力要求，强调理论实践一体化，突出“做中学、做中教”的职教特色。专业技能课建议采用项目教学、案例教学、任务驱动、角色扮演、情境教学等方法，创新课堂教学方法。 （二）教学管理 教学管理要更新观念，改变传统的教学管理方式。教学管理要有一定的规范性和灵活性，合理调配教师、实训室和实训场地等教学资源，为课程的实施创造条件
22、要加强对教学过程的质量监管，改革教学评价的标准和方法，促进教师教学能力的提升，保证教学质量。 十二、教学评价 构建以服务饭店行业为目标，以学生素质、能力为核心，教育与产业、校内与校外结合的评价机构，实习学分制、多层次、多元化的考评，引导学生全面提升和个性发展。 改革考核手段和方法,加强实践性教学环节的考核,如口试评价、技能评价,注重学生自评、互评以及过程考核和结果考核相结合；突出过程评价与阶段（以工作任务模块为阶段）评价,结合课堂提问、训练活动、阶段测验等进行综合评价；应注重学生分析问题、解决实际问题内容的考核,综合评价学生能力；注重学生的职业素质考核,引导学生服务意识和职业气质的养成
23、引入校外评价,吸收家长、行业企业参与评价,有条件的学校还可以引入第三方评价。 学习过程考核的目的在于引导学生注重平时的学习过程,保持学生课程学习的主动性和持久性。过程考核主要考察学生在课堂学习期间的学习质量、接受程度、学习态度、出勤率等。 十三、实训实习环境 根据饭店行业人才需求和职业教育特点配备校内实训实习室和校外实习基地。 （一）校内实训实习室 针对专业课程和校内实践性教学的需要配备校内实训实习场所。校内实训实习必须具备中西餐服务、前厅服务、客房服务等基础实训室,主要设施设备及数量见下表。各表中工具、设施设备及其用品按每年两个平行班,每班40名学生配置,如班级数量增加应相应增加
24、配置。对于新设高星级饭店运营与管理专业的学校，建议实训室设施设备的配置标准参照《旅游饭店星级的划分与评定》（GB/T14308-2010）四星级及以上要求。有条件的学校也可与周边饭店共享实训设施设备。 序号 实训室名称 主要工具和设施设备 设备名称 配置标准 数量 1 前厅实训室 总台柜台 1个 计算机显示终端 10台 钥匙卡制作机 中号 1个 显示电话机 2部 信用卡刷卡机 小号 1个 酒店运行软件系统 1套 复印机 1台 打印机 中号 1台 电动打字机 中号 1台 打时机 1台 行李车 中号或小号
25、 1台 贵重物品保险箱 中号 1个 验钞机 1台 计算机 2套 世界时钟 1套 传真机 1台 学生椅 40把 各类木制家具 各一件 各部门账单 适量 外币样本 若干 各类耗品 选配 适量 2 客房中式铺床实训室 床垫连床垫 10张 床单 100%精梳棉高支高密80支纱/400针 30张 被芯 20张 被套 100%精梳棉高支高密80支纱/400针 40张 枕芯 30块 枕套 100%精梳棉高支高密80支纱/400针 60只 席梦思保护垫（床褥） 20块 3 客房
26、标准房）实训室 床（床架连床垫） 2张 床头柜 1个 行李柜 1个 书桌 1张 办公坐椅 1把 电话机 2部 穿衣镜 1面 卫生间梳妆镜 1面 单人沙发练小腿垫 2张 茶几或茶台 1张 酒柜 1个 浴缸（一体式淋浴间） 1套 便盆 1个 洗脸盆 1个 大理石台 1张 灯具 盏/间 床品 套/床 五巾 适量 各类易耗品 适量 各类备品 适量 保险箱 1个 防火面罩 2套 4 餐厅（中餐实训室） 大圆桌 直径180
27、cm，高75cm 8张 中式餐椅 80张 工作台 200cm×100cm,高75cm 8张 转盘 直径90cm 8套 托盘 外径32cm，内径30cm 50只 小方台（配圆台面） 100cm×100cm 8套 重托盘（长方形） 60cm×40cm 10只 录像机 1台 视频展示台 1台 投影设备（含计算机） 1套 消毒柜 1台 餐厅点菜POS系统 1套 储物架 适量 摆台物品（如下） 按中餐宴会摆台10人位，8桌 80套 *台布及装饰布 台布：正方形，240cm×240cm，台布70%棉，30%化
28、纤 装饰布：圆形，直径320cm，装饰布的材质约30%的棉，70%的化纤 8块 *餐巾（口布） 56cm×56cm 80条 *花瓶 外径17.5cm，内径16.5cm，底径13.5cm，盆高7.5cm 8个 *餐碟（骨碟） 外径20.3cm，内径12.5cm 80个 *汤碗（翅碗） 碗口直径11.3cm，底部直径5cm，高4cm 80个 *味碟 碟口7.3cm，底部4cm，高1.8cm 80个 *汤勺（瓷更） 长13.4cm，宽4cm 80个 *筷架 长7.1cm，底部长7.3cm；宽3.1cm；底部宽3.3cm；高1.5cm；勺子位长4.9cm
29、圆形凹口位2.5cm；筷子位顶部2.2cm，凹位1.3cm，高度1.1cm 80个 *筷子 长24.5cm，筷子头直径0.4cm；带筷套：长29.5cm，宽3cm 80双 *长柄杓 全长20.4cm，勺子长6.4cm，直径4.3cm 80个 *水杯（414ml） 杯口外径6.5cm，杯口内径6.1cm，内高13.5cm，外高18.7，杯底直径6.7cm，厚0.4cm 80个 *葡萄酒杯（14cl） 杯口外径5.8cm，杯口内径5.5cm，内高6.9cm，外高14，杯底直径5.7cm，厚0.2cm 80个 *白酒杯（2.6cl） 杯口外径3.7cm，杯口内径3.4
30、cm，内高3.3cm，外高8.9，杯底直径4.1cm，厚0.2cm 80个 *牙签 长8.3cm，宽1.5cm 80个 *菜单 长24.3cm，外宽14.7cm，内宽29.7cm，厚1.4cm 16个 *桌号牌 底座长10cm，宽4.5cm，高8.1cm，底座厚度0.8cm 8个 *公用餐具（公筷架、筷子、公勺） 公筷架全长9.5cm，底座长5.9cm，宽1.2cm，勺座直径2.5cm，筷座长3.5cm，宽1.2cm 16套 折叠餐巾花专用大盘 直径40cm 8个 茶杯及茶碟 80套 茶壶 16个 汤碗 80个 各种菜盘 适量
31、毛巾碟 适量 净手巾 8条 5 餐厅（西餐）实训室 西餐台 120cm×120cm，高75cm 12张 椅子 48把 工作台 200cm×100cm，高75cm 6张 餐厅点菜POS系统 可与中餐合用 1套 客前烹制车 1辆 服务手推车 1辆 自助餐保温锅 6只 录像机 1台 视频展台 1台 投影设备（含计算机） 1套 重托盘（长方形） 60cm×40cm 10只 装饰布 各种类型 10块 托盘 外径32cm，内径30cm 40只 台布 200cm×200cm 12块 *台布
32、 200cm×165cm 12块 摆台物品（如下） 按西餐宴会摆台配置 48套 *餐巾（口布） 56cm×56cm 48块 *装饰盘 7.2~10英寸 48个 *面包盘 4.5~6英寸 48个 *黄油碟 1.8~3.5英寸 48个 *主菜刀 48把 *鱼刀 48把 *开胃品刀 48把 *汤勺 48把 *甜品勺 48把 *黄油刀 48把 *主菜叉 48把 *鱼叉 48把 *开胃品叉 48把 *甜品叉 48把 *水杯 48只 *红葡萄酒杯 48只 白葡萄酒杯 48
33、只 *花瓶、花坛或其他装饰物 12个 *烛台 24个 *盐瓶、胡椒瓶 24套 *牙签盅 24套 咖啡杯、咖啡碟、咖啡勺 48套 餐具垫 48个 特殊餐具 适量 面包篮 12个 服务叉、服务勺 12套 菜盘、汤盆等 适量 冰水壶 8个 折叠餐巾花专业大盘 直径40cm 12个 净手巾 30cm×30cm 12条 6 *酒吧实训室 调酒壶 不锈钢 10 量杯 不锈钢 10 调酒机 玻璃 4 吧勺 不锈钢 10 滤冰器 不锈钢 4 冰桶、夹子 不锈钢 2 酒桶
34、架 不锈钢 2 雀嘴量酒器 不锈钢 2 顶压式量酒器 不锈钢 2 酒篮 金属 4 开塞器 5 扳手 5 制冰器 1 煮咖啡机 1 磨咖啡机 1 炒咖啡机 1 爱尔兰咖啡机 1 爱尔兰咖啡机加热酒精炉 1 各式酒杯 玻璃 适量 7 *茶艺实训室 授课演示台 木 1 学生操作台 木 12 展示柜 木 2 茶艺器具 紫砂、瓷 12 茶具（盖碗、茶杯、茶海） 12套 玻璃壶（带酒精灯） 24个 茶荷 12个 茶道组 12套 随手泡 12个 茶
35、巾 24条 公道杯 48个 玲珑壶 24个 饮水机 1个 各类茶叶 适量 说明： 1.带*的实训室或设施设备为开设相关实训课的学校推荐配备，建议有条件的学校还可建设插花实训室和咖啡制作实训室等。 2.形体训练室是旅游服务类职业学校的标配实训室，可配置常规木地板、把杆（悬挂式、立柱为直径5cm的钢管，内由直径为3cm的实心圆钢做升降杆，升降高度为80~110cm），用于进行基本形体训练、基本功训练、身韵训练、舞蹈排练和基本的礼仪体态训练。 （二）校外实训基地 本专业应有不少于4个相对稳定的、高水平的饭店作为顶岗实习、课程见习、实训的基地。建设
36、校外实训基地应遵循长期规划、深度合作、互助互信的原则，选择运作比较成熟，经营情况比较理想，专业上有能工巧匠，人才培养、选拔体系比较完善的行业龙头企业，如国际连锁饭店集团、在当地知名度美誉度较高的饭店。校外实训基地应能完成餐饮、前厅、客房、康乐、销售等岗位群核心技能的训练，承担学校综合实训和顶岗实习之需，能满足中等职业学校教学改革要求，配合学校开展订单试培养、模块化教学等人才培养模式的探索。 根据教育部颁布的《中等职业学校教师专业标准》和《中等职业学校设置标准》的有关规定，进行教师队伍建设，合理配置教师资源。专业教师学历职称结构应合理，至少应配备具有相关专业中级以上专业技术职务的专任教师
37、2人；建立“双师型”专业教师团队，其中“双师型”教师应不低于30%；应有业务水平高的专业带头人。 专任教师每两年应有不少于两个月的饭店企业实践经历；应有良好的师德，关注学生发展；应为酒店管理或旅游管理专业本科以上学历，具备中等职业学校教师资格证书和职业资格三级以上证书；熟悉教学规律，具备终生学习能力和教学改革意识，能持续吸收行业和教育界新知；对饭店行业有较为全面的了解，有下企业实践或者调研及其他在企业工作的经历。 十五、其他 其中专业理论知识内容包括：保安理论知识、消防业务知识、职业道德、法律常识、保安礼仪、救护知识。作技能训练内容包括：岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事技能
38、 二．培训的及要求培训目的 安全生产目标责任书 为了进一步落实安全生产责任制，做到“责、权、利”相结合，根据我公司2015年度安全生产目标的内容，现与财务部签订如下安全生产目标： 一、目标值： 1、全年人身死亡事故为零，重伤事故为零，轻伤人数为零。 2、现金安全保管，不发生盗窃事故。 3、每月足额提取安全生产费用，保障安全生产投入资金的到位。 4、安全培训合格率为100%。 二、本单位安全工作上必须做到以下内容： 1、对本单位的安全生产负直接领导责任，必须模范遵守公司的各项安全管理制度，不发布与公司安全管理制度相抵触的指令，严格履行本人的安全职责，确保安全责任制在本单位
39、全面落实，并全力支持安全工作。 2、保证公司各项安全管理制度和管理办法在本单位内全面实施，并自觉接受公司安全部门的监督和管理。 3、在确保安全的前提下组织生产，始终把安全工作放在首位，当“安全与交货期、质量”发生矛盾时，坚持安全第一的原则。 4、参加生产碰头会时，首先汇报本单位的安全生产情况和安全问题落实情况；在安排本单位生产任务时，必须安排安全工作内容，并写入记录。 5、在公司及政府的安全检查中杜绝各类违章现象。 6、组织本部门积极参加安全检查，做到有检查、有整改，记录全。 7、以身作则，不违章指挥、不违章操作。对发现的各类违章现象负有查禁的责任，同时要予以查处。 8、虚心接受员工提出的问题，杜绝不接受或盲目指挥； 9、发生事故，应立即报告主管领导，按照“四不放过”的原则召开事故分析会，提出整改措施和对责任者的处理意见，并填写事故登记表，严禁隐瞒不报或降低对责任者的处罚标准。 10、必须按规定对单位员工进行培训和新员工上岗教育； 11、严格执行公司安全生产十六项禁令，保证本单位所有人员不违章作业。 三、 安全奖惩： 1、对于全年实现安全目标的按照公司生产现场管理规定和工作说明书进行考核奖励；对于未实现安全目标的按照公司规定进行处罚。 2、每月接受主管领导指派人员对安全生产责任状的落 16
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