1、 ( )1. ____ person like him won’t be simply satisfied with ___ progress that has been made. A. The; a B. A; the C. The; / D. The; the ( )2. --- Must I go home now? ---No, you _____. You _____ sit here for a moment. A. needn’t ; must B. mustn’t; have to C. needn’t to ;must D. don’t have to ;
2、 can ( )3. It wasn’t long_________ the rain stopped and the sun came out again. A. until B. before C. when D. since ( )4. — You don’t know me, do you? — ________. Don’t you remember ________ the mountain with us last weekend? A. No; climbing B. No; to climb C. Yes; climbing D. Yes; to clim
3、b ( )5. Could you tell me_____? A. what she had done with the camera. B. how we can call this lady C. what is wrong with the watch D. which city we should go ( )6. It’s a good habit to ______ all your things in correct places. A. put away B. put up C. put out D. put off ( )7. It’s an
4、 international school ,_____of the students ___from foreign countries. A. two-third; are B. second-thirds; is C. two-thirds ;are D. two-three; is ( )8. She______ for 15 years, yet she didn’t know what kind of man she ______. A. had married; married B. had been married; married to C. had been m
5、arried; had married D. married; had married to ( )9. Many new houses have been provided ______ people in Sichuan ________. A. to, to live in B. for, to live C. with, to live D. for, to live in ( )10.. I’d like to find______ to read on the journey, and_______ will do. A. something, everything
6、 B. something, something C. anything, everything D. something, anything ( )11. Though they are ______little children , they have worked out _______many difficult math problems. A. so; so B. such;such C. so; such D. such; so ( )12. What were the teachers ____ about the exam when I came in?
7、A.speaking B. talking C. saying D. telling ( )13. Your shoes under the bed _________ bad. Put them in the sun, please. A. are smelt terrible B. smell terrible C. smell terribly D. are smelt terribly ( )14. --- Would you mind closing the window? --- ____. It’s quite cold outside. A. Yes; I w
8、ould B. Yes, I do C. No ; not at all D. You’d better not 1选B 讲评点拨:此题考冠词。对于冠词的考查大卫经常对学生说把句子翻成中文,翻成一个,一种,一类的用“a”或“an”,因为不定冠词表示泛指。翻成这个,那个,对方知道的用“the”,因为定冠词表示特指。这句话可以翻译成:像他这样的一个人是不会简单的满足于他已经取得(这种)的进步。 2选D 讲评点拨:此题考情态动词。对于Must的提问,肯定回答用must, 否定用needn't /don’t have to;而can 可以表示允许,所以选D。对于情态动词的考查是初中的常考点
9、情态动词的区别可以从可能性,允许,推测这三个方面来区别它们的不同。比如must,can,mustn’t,needn’t 就可以从允许的程度来区别:must表示必须,can 表示可以,mustn’t表示千万不能,needn’t 表示不必。 You must finish your work. 你必须要完成你的工作。 You can finish your work. 你可以完成你的工作。 You mustn’t finish your work. 你千万不能完成你的工作。 You needn’t finish your work. 你不必完成你的工作。 3选B 讲评点拨:此题考状语
10、从句的从属连词之区别。这是常考题,也是易错题。特别是It +时间+不同的从属连词+ 状语从句。现区别如下: 1. It wasn’t until……that…… 这是not… until… 句型的强调句变体。如It wasn’t until my mother came home that I did my homework. 直到妈妈回来我才做作业。 2. It + 一段时间 +before …. 这个句型可以翻成多少时间后,怎样怎样了。如It was four years before he left Jiangnan University. 四年之后,他离开的江南大学。也可以 It
11、will be four years before he leaves Jiangnan University. 四年之后,他将离开江南大学。 3. It is +一段时间+ since +过去时间或过去时态的状语从句。 这个句型表示自从......之后,已经多少年了。如It is ten years since he left Jiangnan University. 自从他离开江南大学后,已经有十年了。 4. It is time that + 过去时态的从句。 这是一句虚拟语气的句子,虚拟语气涉及高中语法知识,这里不讨论。牢记这个句子结构就可以了。如:It is time that
12、we started our class. 到了我们上课的时候了。 4选C 讲评点拨:这题前面空格考反义疑问句,后面后面空格考“动词+非谓做宾语”搭配。对于前否后肯的反义疑问句,一定要记住根据事实来回答,这道题目中,认识就是yes,不认识就是no,不要过分纠结。 后面remember 可以加 to do,但表示记着去做某事,而remember doing表示记着做过某事。这里显然是你难道不记得上周你和我们一起去爬山的吗?和remember 一样的还有forget,regret ,mean等。to do 表示还没做,to doing 表示做过了。 forget to do sth.
13、 忘记去做某事;forget doing sth. 忘记做过某事 regret to do sth. 对去做某事感到遗憾;regret doing sth. 对做过的事情表示抱歉 mean to do sth. 打算,有意去做某事; mean doing sth. 意思是(意味着)做某事 5选C 点拨:这道题考查了时态、宾语从句的疑问词使用、宾语从句用陈述语序等语法点。考查的是考生的综合能力,可以用排除法来做。 1. A错:选项中had done 是指过去的过去,语境中并没有透露出来,正确用what she has done with the camera. 2. B错:疑问词使用
14、错误,这里应该是我们叫这个女士什么(what),而不是我们怎样来叫这个女士(how)。 如果分不清可以还原成一个陈述句,此句可以设想还原成We can call this lady the First Lady. 我们可以把这位女士叫做第一夫人。 3. C 对: Something is wrong with the watch. 对 Something 提问用what, 变成 What is wrong with the watch. 因为what 本身就是作主语,所以是符合陈述语序的原则的。 4. D 错:which 来提问时,语境中一定要有可选择的对象。而这里没有,因此排除。 比如
15、I have two apples. I want to know which you like to eat? 这句是用which的。 6选A 讲评点拨:这道题考动词短语。动词短语看似简单,实际上错误率很大的。要重视,到高考也是重点。 put away 表示收拾,符合题意。 put up 举起,张贴;put out 灭火;put off 拖延。 记动词短语时可以整理起来记 如先记put +, put off,put away,put down 等,然后记 + off, 如put off, take off, get off ,这样效果更好,边记忆,边比较。 7选C 讲评点拨:
16、这道题考数字,和主谓一致。 对于分数的表达方法分子用基数词,分母用序数词,但如果分子是2以上的数字的话,分母用序数词的复数。所以第一个空是2/3, 所以选C;后面用are 还是用 is ,看的是主语蕴含的数是单数还是复数,就是所谓的意念一致原则,2/3 的学生当然是复数。 8选C: 讲评点拨:这题考查的是时态,定语从句和动词的动宾搭配。这道题还是比较有难度的。先看第一个空格,marry 是个动词是及物动词,后面一定要跟宾语的,如:Tom married Lisa, 如果marry 后面没有宾语,就一定是被动语态 Tom was married (to Lisa). 所以原句中由于ma
17、rry后面没有宾语,从主谓的主动被动关系上可以排除A和D;后面空格考的是定语从句,这句从句的完整表达应该是she didn’t know what kind of man whom she married, 从句中whom是作宾语,可以省略,所以直接可以表达成she didn’t know what kind of man she married. 9选 D 讲评点拨:这题考查介词搭配和省略。 第一个空,提供某人用be provided for sb. 第二个空格是provided for people in Sichuan to live in (many new houses)的省
18、略,如果没有in 就变成provided for people in Sichuan to live (many new houses),live 是不及物动词,后面不能直接跟名词的,应该是live in +名词,显然应该选D。 10选D 讲评点拨:此题考查复合不定代词的区别。对于something,anything,everything 和nothing的区别是初中甚至高中常考的点。something 是一些东西,anything 是任何东西, everything 每个东西,nothing 是没有东西。这里根据句子意思是我想找一些东西在旅程上阅读,任何东西都可以,所以选D。 注意n
19、ot anything = nothing是完全否定; not everything 是并非每一个,不是完全否定,这个一定要注意。 11选D 讲评点拨:此题考such和 so 的区别。 一般认为such 和 so 的区别就是such 修饰名词,so 修饰形容词或副词,如:You are such a beautiful girl. 或 The girl is so beautiful. 但是如果名词前面有many,much 这两个限定词修饰时,不能用such,用so. 如:I meet so many beautiful girls. 所以这里选D。 12选C 讲评点拨:此题考
20、说(speak,talk,say和tell 的区别)。英文中"说"有4个常用词say,tell, speak, talk.其中不及物动词有speak和talk,如:Iwant to talk with you. We are talking about the new film,后面是不能直接跟宾语的。但speak其后接语言时是及物动词,其他情况是不及物动词。say 与tell是及物动词,可以直接加宾语。其中tell常用双宾语,如:Tell us a story.但用于讲实话或谎话时也用单宾语。如:Tell the truth. 但这道题有一定的迷惑性,好多学生看见有about 就排除say了
21、去选talkabout。 但这句话的完整回答是The teacher were saying something about theexam. 对something提问显然用what. 所以把特殊疑问句还原成陈述句往往能够把题目看得更清楚。 13选C 讲评点拨:此题考联系动词及副词和形容词修饰的区别。smell 是一个联系动词, 后面要跟形容词作表语。这句中虽然terrible 是形容词,但是smell 的表语是bad,terribly 作副词来修饰bad的,原句的意思是你床底下的鞋子闻起来非常糟糕。 非常糟糕=terribly bad. 14选C 讲评点拨:此题是日常交际
22、用语。Would you mind … ?问句是常考的题目。如果回答不介意用No,介意用Yes。英语中有时回答和我们汉语是有区别的,这一点经常用来设置题目。这里再补充下: 1. I can’t agree more. 非常同意。 2. It isn’t a correct answer, is it? No. it isn’t. 是的,它不是正确的答案。 3. Didn’t you find the watch? No, I didn’t. 是的,我还没找到。 3、通过活动,使学生养成博览群书的好习惯。 B比率分析法和比较分析法不能测算出各因素的影响程度。√ C采用约当
23、产量比例法,分配原材料费用与分配加工费用所用的完工率都是一致的。X C采用直接分配法分配辅助生产费用时,应考虑各辅助生产车间之间相互提供产品或劳务的情况。错 C产品的实际生产成本包括废品损失和停工损失。√ C成本报表是对外报告的会计报表。× C成本分析的首要程序是发现问题、分析原因。× C成本会计的对象是指成本核算。× C成本计算的辅助方法一般应与基本方法结合使用而不单独使用。√ C成本计算方法中的最基本的方法是分步法。X D当车间生产多种产品时,“废品损失”、“停工损失”的借方余额,月末均直接记入该产品的产品成本 中。× D定额法是为了简化成本计算而采用的一种成本计算
24、方法。× F“废品损失”账户月末没有余额。√ F废品损失是指在生产过程中发现和入库后发现的不可修复废品的生产成本和可修复废品的修复费用。X F分步法的一个重要特点是各步骤之间要进行成本结转。(√) G各月末在产品数量变化不大的产品,可不计算月末在产品成本。错 G工资费用就是成本项目。(×) G归集在基本生产车间的制造费用最后均应分配计入产品成本中。对 J计算计时工资费用,应以考勤记录中的工作时间记录为依据。(√) J简化的分批法就是不计算在产品成本的分批法。(×) J简化分批法是不分批计算在产品成本的方法。对 J加班加点工资既可能是直接计人费用,又可能是间接计人费用。√
25、 J接生产工艺过程的特点,工业企业的生产可分为大量生产、成批生产和单件生产三种,X K可修复废品是指技术上可以修复使用的废品。错 K可修复废品是指经过修理可以使用,而不管修复费用在经济上是否合算的废品。X P品种法只适用于大量大批的单步骤生产的企业。× Q企业的制造费用一定要通过“制造费用”科目核算。X Q企业职工的医药费、医务部门、职工浴室等部门职工的工资,均应通过“应付工资”科目核算。X S生产车间耗用的材料,全部计入“直接材料”成本项目。X S适应生产特点和管理要求,采用适当的成本计算方法,是成本核算的基础工作。(×) W完工产品费用等于月初在产品费用加本月生产费用减
26、月末在产品费用。对 Y“预提费用”可能出现借方余额,其性质属于资产,实际上是待摊费用。对 Y引起资产和负债同时减少的支出是费用性支出。X Y以应付票据去偿付购买材料的费用,是成本性支出。X Y原材料分工序一次投入与原材料在每道工序陆续投入,其完工率的计算方法是完全一致的。X Y运用连环替代法进行分析,即使随意改变各构成因素的替换顺序,各因素的影响结果加总后仍等于指标的总差异,因此更换各因索替换顺序,不会影响分析的结果。(×) Z在产品品种规格繁多的情况下,应该采用分类法计算产品成本。对 Z直接生产费用就是直接计人费用。X Z逐步结转分步法也称为计列半成品分步法。√ A按年度计划分配率分配制造费用,“制造费用”账户月末(可能有月末余额/可能有借方余额/可能有贷方余额/可能无月末余额)。 A按年度计划分配率分配制造费用的方法适用于(季节性生产企业)
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